Leia o texto para responder a questão abaixo:

Viva o povo brasileiro

O país tem fama de não cuidar da ecologia. Vide as queimadas na Amazônia.

Além disso, em reciclagem de vidros o Brasil foi reprovado num ranking do
Instituto Worldwatch. Assim, parece soar estranho o país bater o recorde mundial
em reciclagem de latas. De cada 100 latinhas de bebida, 65 voltam para a
indústria. É que há 125.000 brasileiros suando na coleta de latas usadas. Esse
exército de subempregados embolsou 80 milhões de dólares em 1998.
VEJA. São Paulo: Ed. Abril. Ano 32, nº 17, 28 abr. 1999.

O sucesso na reciclagem de latas tem como causa

(A) o problema das queimadas na Amazônia.
(B) a reciclagem nacional de vidros.
(C) o trabalho das pessoas subempregadas.
(D) o investimento em moeda estrangeira.
(PROEB). Leia o texto abaixo.

Casa de PET e isopor

A construção de 4 moradias é suficiente para consumir 5.000 garrafas PET e

120m³ de isopor que iriam para o lixo. Essa tecnologia, desenvolvida pelo CEFET
– Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná, produz blocos fabricados
com cimento, areia, isopor em vez de brita e garrafas de refrigerante (PET). A
estrutura dos blocos dispensa ainda o uso de diversos itens na construção, como o
chapisco e o reboco; gerando ainda mais economia de mão-de-obra e energia, e
barateamento em cerca de 30% o custo final da obra.
Revista Semeando - Edição anual – ano 2 – 2007- pág. 38
Esse texto indica que o uso de PET e isopor em construções
A) resolve o problema de moradia.
B) economiza tempo.
C) gera empregos.
D) é bom para o meio ambiente.
Leia o texto abaixo.

SOUSA, Maurício de. Disponível em:

<[Link]
Acesso em: 29 dez. 2015.

De acordo com esse texto, o garoto pendurado no

galho da árvore desejava que
A) Zé Lelé conversasse com ele.
B) Zé Lelé jogasse futebol.
C) Zé Lelé lhe ajudasse a descer do galho.
D) Zé Lelé também subisse no galho.
 (SPAECE).

Disponível em: <[Link] Acesso em: 2 abr. 2014.

Esse texto aborda

A) a importância da madeira para o artesanato.
B) a utilidade dos códigos de emergência.
C) o acúmulo de lixo nas ruas da cidade.
D) o problema do desmatamento.
(Equipe PIP). Leia o texto abaixo.

Receitas da vovó
Lembra aquela receita que só sua mãe ou sua avó sabem fazer? Pois saiba que,
além de gostoso, esse prato é parte importante da cultura brasileira. É verdade. Os
cadernos de receita são registros culturais. Primeiro, porque resgatam antigas
tradições, seja familiares ou étnicas. Além disso, mostram como se fala ou se falava
em determinada região. E ainda servem como passagens de tempo, chaves para
alcançarmos memórias emocionais que a gente nem sabia que tinha (se você se
lembrou do prato que sua avó ou sua mãe fazia, você sabe do que eu estou
falando).

A tese defendida pelo autor do texto é de que as receitas culinárias:

(A) Fazem com que lembremos a nossa infância.
(B) Resgatam nossas tradições familiares ou étnicas.
(C) São as que só nossas mães ou avós conhecem.
(D) São uma parte importante da cultura brasileira.
(PARANÁ – 2009). Leia o texto a seguir e responda.

“Há uma geração sem palavras”

A malhação física encanta a juventude com seus resultados
estéticos e exteriores. O que pode ser bom. Mas seria ainda melhor se
eles se preocupassem um pouco mais com os “músculos cerebrais”,
porque, como diz o poeta e tradutor José Paulo Paes, “produzem
satisfações infinitamente superiores”.
Fonte: Marili Ribeiro – Jornal do Brasil, caderno B, Rio de Janeiro, 28 de dez. 1996, p. 6.

No fragmento apresentado, o autor defende a tese de que

(A) A malhação física traz ótimos benefícios aos jovens.
(B) Os jovens devem se preocupar mais com o desenvolvimento intelectual.
(C) O poeta José Paulo Paes pertence a uma geração sem palavras.
(D) Malhar é uma atividade superior às atividades cerebrais.
(PAEBES). Leia o texto abaixo.
Golfinho também é gente
Apesar do título acima, esclareço logo que eu não acho que golfinhos sejam
“humanos”.
Mas podem ser “pessoas”. Se considerarmos uma pessoa como um ser
autônomo e ciente de sua identidade, então, os golfinhos têm todo o direito de
pleitear essa distinção. Em um estudo que fiz em 2001 com minha colega Diana
Reiss – Ph.D. em cognição e comportamento animal –, provamos que os golfinhos-
nariz-de-garrafa reconhecem a si mesmos em espelhos. Essa é uma capacidade
rara no mundo animal, um clube que, além de humanos, só havia admitido os
chimpanzés-anãos. Pelo menos até onde a ciência sabia.
MARINO, Lori. Galileu: março, 2010.
O argumento que sustenta a tese de que os golfinhos podem ser pessoas é:
A) os golfinhos reconhecem a si mesmos em espelhos.
B) os golfinhos têm direito de reivindicar a classificação de pessoas.
C) uma coisa rara no mundo animal é a capacidade de reconhecer-se no espelho.
D) uma pessoa é um ser autônomo e ciente de sua identidade.
Leia o texto e responda a questão abaixo.
GATO PORTÁTIL
Bichanos de apartamento não estão condenados a viver confinados. “Embora seja
comum os gatos ficarem nervosos e terem medo de sair de casa nas primeiras
vezes, é possível acostumá-los a ser sociáveis, a passear e até a viajar com seus
donos numa boa”, a passear e até a viajar com seus donos numa boa”, afirma
Hannelore Fuchs, veterinária especialista em comportamento, de São Paulo. “Basta
começar cedo o treinamento e fazê-lo aos poucos.” Hannelore conta que tem um
gato que adora passear de carro e que vira e mexe vai para a praia com ela. “Isso
promove o enriquecimento do cotidiano do bicho, o que é sempre extremamente
positivo”, assegura. “Na Europa e nos Estados Unidos, onde os gatos estão cada
vez mais populares, essa já é uma prática bastante difundida.”
Revista Cláudia, novembro de 2006
É um argumento que apoia a tese defendida pelo autor desse texto:
A) Basta começar cedo o treinamento e fazê-lo aos poucos.
B) Os gatos ficam nervosos e têm medo de sair de casa.
C) Na Europa e nos Estados Unidos os gatos são populares.
D) Hannelore é veterinária especialista em comportamento.
(SEAPE).Leia o texto abaixo.

SENHORES CONDÔMINOS

A fim de evitarmos maiores danos ao nosso estacionamento e custos futuros com

reformas, informamos que não será permitida a entrada de
caminhões/caminhonetes de mudanças e entregas, salvo em dias de chuva.
Contamos com a colaboração de todos.
São Paulo, 24 de janeiro de 2012.
Atenciosamente,
Corpo Diretivo do Condomínio
Disponível em: <[Link] Acesso em: 7 fev. 2012.
Esse texto serve para
A) dar um aviso.
B) fazer um convite.
C) fazer um relatório.
D) pedir uma ajuda.
(SAERS). Leia o texto abaixo.

A tartaruga e a lebre
Esopo

A lebre estava caçoando da lerdeza da tartaruga. A tartaruga se abespinhou e

desafiou a lebre para uma corrida. A lebre, cheia de si, aceitou a aposta. A raposa
foi escolhida como juiz. A solução por ser muito sabida e correta. A tartaruga não
perdeu tempo e começou a se arrastar. A lebre logo ultrapassou a adversária e,
vendo que ia ganhar fácil, resolveu dar um cochilo. Acordou assustada e correu
como louca. Na linha de chegada, a tartaruga esperava a lebre toda contente.
Devagar se vai ao longe.
BENNET, William J. (Org.); MACHADO, Luiz Raul (Trad.). O livro das virtudes.
O principal objetivo desse texto é
A) descrever um local.
B) evidenciar uma moral.
C) falar sobre uma aposta.
D) relatar um fato científico.
(AvaliaBH). Leia o texto abaixo.
50 anos de cortesia
Um casal tomava café no dia das suas bodas de ouro. A mulher passou a
manteiga na casca do pão e deu para o seu marido, ficando com o miolo.
Ela pensava: “Sempre quis comer o que mais gosto do pão, que é o miolo, mas
como amo demais o meu marido e ele gosta dele, durante estes 50 anos, sempre lhe
dei o miolo. Mas hoje quero satisfazer o meu desejo”.
Quando o marido recebeu a casca do pão com manteiga, o rosto dele se abriu
num enorme sorriso, e lhe disse:
- Muito obrigado por este presente, meu amor. Durante 50 anos, sempre quis
comer a casca do pão, mas como você gostava tanto dela, eu jamais ousei pedir !
Disponível em: <[Link] Acesso em: 10 ago. 2011.
Qual foi o fato que fez com que essa história acontecesse?
A) a mulher querer comer o miolo do pão.
B) a mulher dar ao marido a casca do pão.
C) o marido agradecer o presente.
D) o marido adorar casca de pão.
 Leia o texto abaixo e responda.

SOUZA, Maurício de. Mônica. Gibi, nº 10.

Maurício de Sousa, p. 82, 2007.
O fato gerador dessa história foi
A) a vontade de Mônica brincar com Magali.
B) a necessidade de Magali usar o presente.
C) a dificuldade de comunicação entre as meninas da história.
D) a dúvida sobre a brincadeira que as meninas iriam escolher.
(IPOJUCA - PE). Leia o texto abaixo.
Dor de ouvido
Coloque compressas quentes sobre o ouvido doente. As compressas
podem ser panos quentes, sacos de água quente, etc. Tome cuidado para que
ela não esteja quente demais e queime a orelha da pessoa. Essas compressas
são para colocar em cima da orelha, como se estivesse tampando-a e não para
colocar dentro do ouvido. Nunca coloque nada quente dentro do ouvido, como
gotas, óleos, etc., a menos que seja uma receita do médico. Não deixe a
pessoa assoar o nariz com força, isso aumentará a dor. Isso tudo é só para
aliviar a dor, só o médico pode dizer o que a pessoa tem e receitar um remédio.
Fique ligado!
Disponível em: <[Link] Acesso em: 15 abr. 2011.
Esse texto serve para
A) apresentar um medicamento.
B) contar um caso médico.
C) dar orientações ao leitor.
D) explicar os motivos da dor.
Leia o texto para responder a questão abaixo:

[Link]
content/uploads/2009/09/denuncia_crianca.jpg

A finalidade do texto é incentivar a

(A) denúncia à violência infantil.
(B) adoção de crianças.
(C) necessidade de as crianças brincarem.
(D) divulgação de brincadeiras infantis.
 (SADEAM). Leia o texto abaixo.
Olá querida!
Todo mundo que tem um irmão ou uma irmã sabe que é normal rolar
discussão. O problema é que, quando isso acontece, quem está por perto acaba
tendo que interferir. Você, assim como qualquer pessoa, não gosta de levar
bronca e, por isso, acaba se sentindo muito injustiçada. Mas é claro que seus
pais amam vocês duas e só querem que vivam em paz. Então converse com eles
e peça ajuda, dizendo que sua irmã precisa respeitar as suas coisas. Mais uma
dica: não dê tanta importância às provocações da sua irmãzinha. Talvez ela
mude de comportamento, quando perceber que não conseguiu mais irritar você.
/Vitch. São Paulo: Abril, ed. 88, 2009.
Leia novamente o trecho abaixo.
"Você, assim como qualquer pessoa, não gosta de levar bronca...”
A palavra em destaque indica um tipo de linguagem
A) regional, usada em grandes capitais.
B) informal, usada por crianças e jovens.
C) formal, usada em ambientes de trabalho.
D) caipira, usada por pessoas do campo.
Leia o texto abaixo e responda.

TEXTO DO CAIPIRA
O caipira andava ao longo da estrada seguido de dez cavalos. Nisso, veio um
automóvel e o motorista gritou para o caipira:
– Você tem dez. Mas eu tenho duzentos e cinquenta cavalos! – E – vrruuum! –
saiu em disparada!
O caipira continuou seu passo. E lá na frente estava o carro virado dentro do rio,
ao lado da ponte.
Ai, o caipira falou pro motorista:
– Oi, cumpadre! Dando água pra tropa, é?
Ziraldo. As últimas anedotinhas do bichinho de maçã. Fonte: SAEB / 2001
Que palavra do texto indica o modo de falar de uma pessoa que mora no meio
rural?
A) Cumpadre
B) Disparada
C) Passo
D) Tropa
Leia o texto para responder a questão abaixo:

No mundo dos sinais

Sob o sol de fogo, os mandacarus se erguem, cheios de espinhos. Mulungus e
aroeiras expõem seus galhos queimados e retorcidos, sem folhas, sem flores,
sem frutos.
Sinais de seca brava, terrível!
Clareia o dia. O boiadeiro toca o berrante, chamando os companheiros e o
gado.
Toque de saída. Toque de estrada. Lá vão eles, deixando no estradão as
marcas de sua passagem.
TV Cultura, Jornal do Telecurso.
A opinião do autor em relação ao fato comentado está em
(A) “os mandacarus se erguem”
(B) “aroeiras expõem seus galhos”
(C) “Sinais de seca brava, terrível!!”
(D) “Toque de saída. Toque de entrada”.
Leia o texto para responder a questão abaixo:
Maria vai com as outras em ação
Os mesmos que hoje adotam Dunga como queridinho, em redes sociais e
no twitter,[...] serão os que voltar-se-ão contra o técnico da Seleção em caso
de fracasso.
E o farão sem dó nem piedade. É uma legião de maria vai com as outras,
cujo cérebro não resiste à manutenção de uma opinião própria.
Seus conceitos e preconceitos migram de forma proporcional à capacidade
neuronal de raciocínio: quase nula. Podem cobrar depois.
[Link]

Segundo o texto, a expressão “Maria vai com as outras” significa pessoas que
(A) têm pouca capacidade de raciocínio.
(B) adoram o técnico da seleção .
(C) falam mal do Dunga.
(D) seguem a opinião dos outros.
(SAERS). Leia o texto abaixo e responda.

Disponível: < [Link]

Na frase “Já estão valendo as novas regras [...]”, a palavra destacada

estabelece uma relação de
A) causalidade.
B) finalidade.
C) modalidade.
D) temporalidade.
(CON)SEGUIR – RJ/2011). LEIA O TEXTO.
O filho do alfaiate chega para o pai lá no fundo da loja e pergunta:
— O terno marrom encolhe depois de lavado?
— Por que você quer saber, filho?
— O freguês é quem quer saber.
— Ele já experimentou?
— Já.
— Ficou largo ou apertado?
— Largo.
— Então diz que encolhe.
ZIRALDO, Novas anedotinhas do Bichinho da maçã. 15. ed. São Paulo: Melhoramentos, 2005. p. 22). Fonte: Projeto
(Con)seguir – Duque de Caxias - RJ
Que valor semântico a palavra em destaque no último período do texto estabelece
entre a oração anterior e a oração seguinte?
(A) adição.
(B) oposição.
(C) conclusão.
(D) explicação.
(SADEAM). Leia o texto abaixo.

Disponível em: <[Link] Acesso em: 10 set. 09.

No primeiro quadrinho desse texto, a palavra “FO FO CA” dividida em

sílabas sugere que a menina
A) desconhecia a palavra.
B) enfatizou a palavra.
C) gaguejou a palavra.
D) sussurrava palavra.
(PAEBES). Leia o texto abaixo.
Porquinho-da-índia
Quando eu tinha seis anos
Ganhei um porquinho-da-índia.
Que dor de cabeça me dava
Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão!
Levava ele pra sala
Pra os lugares mais limpinhos
Ele não gostava:
Queria era estar debaixo do fogão.
Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas...
– O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.
BANDEIRA, Manuel. Libertinagem & Estrela da manhã. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000.

No poema, o uso dos diminutivos “porquinho” (v. 2), “bichinho” (v. 4), “limpinhos” (v. 6)
e “ternurinhas” (v. 9) indica
A) afetividade.
B) deboche.
C) desconsideração.
D) insatisfação.
(Saerj). Leia o texto abaixo.
Texto 1
Comida esquisita
Você vai almoçar na casa de um amigo e descobre que não conhecia aquele tipo
de comida... Para não chatear os donos da casa e não parecer mal-educado, prove
um pouquinho. Ou você se surpreende e descobre que o prato é uma delícia ou
desiste e diz a verdade de maneira gentil. Explique que não está acostumado com
esse tipo de comida e achou o tempero forte. Se você mentir, dizendo que adorou,
corre o risco de ter de comer mais.

Texto 2
Xi, esqueci!
Se acaba de lembrar que o aniversário de seu amigo foi na semana passada,
escreva logo um cartão de desculpas. Vale também convidá-lo para um lanche,
criar um presente ou comprar uma lembrança e entregar junto com o cartão.
Aproveite e faça uma agendinha para anotar essas datas especiais.
Recreio. ano 5, n. 238. p. 18.
Esses dois textos são semelhantes, porque
A) abordam situações embaraçosas.
B) censuram comportamentos inadequados.
C) descrevem reações inesperadas.
D) explicam regras de etiqueta.
(AvaliaBH). Leia o texto abaixo.
Texto 1
Rubinho a mil por hora
Desde criança, Rubens Barrichello é louco por corridas. Aos seis anos já voava
nas pistas de kart. Depois passou rápido pela Fórmula Ford, Fórmula Opel,
Fórmula 3 e Fórmula 3000. Não parou por aí. Foi o mais jovem piloto da história a
entrar para a Fórmula 1, quando tinha apenas 20 anos.

Texto 2
Vencer ou vencer
Ayrton Senna sempre fez tudo muito rapidinho. Aos quatro anos ganhou o seu
primeiro kart. Aos dez, já pilotava no Autódromo de Interlagos. Quando tinha 31
anos, era o mais jovem tricampeão da história da Fórmula 1. Vencer ou vencer era
o seu lema.
Maurício de Sousa Produções. Manual de esportes do Cascão. São Paulo: Globo,
2003.
Esse dois textos
A) apresentam uma biografia.
B) convidam para corridas.
C) incentivam o uso do kart.
D) oferecem um prêmio.
(SAERS). Leia o texto abaixo.
Horas a mais, horas a menos
Está em tramitação no Senado, o projeto de Emenda Constitucional que propõe a
redução da jornada de trabalho das atuais 44 horas para 40 horas semanais.

Texto 1
A Central Única de Trabalhadores e a Força Sindical estimam a geração de 3
milhões de postos de trabalho a partir da alteração da legislação. Para o professor
de Sociologia da Unicamp, Ricardo Antunes, o projeto ampliaria as oportunidades
de quem ainda não conseguiu emprego formal.

Texto 2
O professor José Pastori disse ao portal GI que “a redução da jornada de
trabalho pode acelerar a automatização das linhas de produção e provocar
demissões”.
Revista Semana. Ano 2, n. 24. 26 de junho de 2008. p. 34. Adaptado.
Em relação à redução da jornada de trabalho, os dois textos
apresentam opiniões
A) complementares.
B) contrárias.
C) favoráveis.
D) semelhantes.
(SPAECE). Leia os textos abaixo.
TEXTO 1
Hábitos alimentares: uma construção ao longo tempo
Sabemos que a escola é um ambiente de aprendizagem, portanto é muito
importante que a alimentação também seja considerada uma atividade educativa
onde todos valorizem o Programa de Alimentação e forneçam aos alunos
informações e conhecimentos relacionados à alimentação e Saúde.
Disponível em: <[Link]
secretarias/gestaopublica/merenda>. Acesso em:07/07/09.

TEXTO 2
Hábitos alimentares
O que você costuma comer de merenda na escola?
É importante comer alimentos variados que incluam todos os tipos de nutrientes.
Comer alimentos ricos em apenas um tipo de nutriente não é um hábito
saudável. Ao contrário, pode trazer sérios problemas ao organismo.
COELHO, Geslie; ANDREOTTI, Miriam. Ciências
Naturais. São Paulo: Moderna, 2004.
Esses dois textos mostram preocupação com
A) a alimentação dos alunos.
B) as informações passadas pela escola.
C) o ambiente da aprendizagem.
D) os problemas causados aos alunos.
Um sonho fica muito mais próximo quando
estudamos e nos preparamos para ele.
Marianna Moreno
Um sonho fica muito mais próximo quando estudamos e nos
preparamos para ele.
Marianna Moreno

O seu conhecimento é tudo que fica quando as séries acabam.

Estudem e aprendam sempre mais.
Marianna Moreno
O estudo abre portas que ninguém mais consegue fechar.
Tente aprender sobre tudo e aproveitar as oportunidades que
esse conhecimento traz.
Marianna Moreno
Falhar em uma prova não quer dizer que você não é capaz.
Depois de uma decepção, levante-se ainda maior e estude
mais para atingir seus objetivos.
Marianna Moreno