Spence Children's Anxiety Scale - Child (SCAS-Child)

Às Muitas
# Pergunta Nunca Sempre
Vezes Vezes

1 Eu me preocupo com as coisas. 1 () () () ()

2 Eu tenho medo do escuro. 2 () () () ()

Quando tenho um problema, sinto uma sensação

3 () () () ()
estranha na barriga. 3

4 Eu sinto medo. 4 () () () ()

5 Eu sentiria medo de ficar sozinho(a) em casa. 5 () () () ()

6 Eu sinto medo quando tenho que fazer uma prova. 6 () () () ()

7 Eu sinto medo se tiver que usar banheiros públicos. 7 () () () ()

8 Eu me preocupo em ficar longe dos meus pais. 8 () () () ()

Eu sinto medo de fazer papel de bobo na frente das

9 () () () ()
pessoas. 9

Eu me preocupo que vou ir mal nos meus trabalhos da

10 () () () ()
escola. 10

Eu sou popular entre as outras crianças da minha

11 () () () ()
idade. 11

Eu me preocupo que algo horrível aconteça com

12 () () () ()
alguém da minha família. 12

De repente sinto como se não conseguisse respirar

13 () () () ()
sem motivo. 13

Eu tenho que ficar verificando se fiz as coisas direito

14 () () () ()
(porta, luz). 14

15 Eu sinto medo se tiver que dormir sozinho(a). 15 () () () ()

Tenho problemas para ir à escola de manhã porque me

16 () () () ()
sinto nervoso(a). 16
 Às Muitas
# Pergunta Nunca Sempre
Vezes Vezes

17 Eu sou bom em esportes. 17 () () () ()

18 Eu tenho medo de cachorros. 18 () () () ()

Eu não consigo tirar pensamentos ruins ou bobos da

19 () () () ()
minha cabeça. 19

Quando tenho um problema, meu coração bate muito

20 () () () ()
rápido. 20

21 De repente começo a tremer ou sacudir sem motivo. 21 () () () ()

22 Eu me preocupo que algo ruim vai acontecer comigo. 22 () () () ()

23 Eu tenho medo de ir ao médico ou dentista. 23 () () () ()

Quando eu tenho um problema, eu me sinto

24 () () () ()
trêmulo(a). 24

Eu tenho medo de estar em lugares altos ou

25 () () () ()
elevadores. 25

26 Eu sou uma boa pessoa. 26 () () () ()

Tenho que ter pensamentos especiais para impedir

27 () () () ()
coisas ruins. 27

Sinto medo se tiver que viajar de carro, ônibus ou

28 () () () ()
trem. 28

Eu me preocupo com o que as outras pessoas pensam

29 () () () ()
de mim. 29

Tenho medo de lugares lotados (shoppings, cinemas).

30 () () () ()
30

31 Eu me sinto feliz. 31 () () () ()

De repente eu sinto muito medo sem motivo nenhum.

32 () () () ()
32

33 Eu tenho medo de insetos ou aranhas. 33 () () () ()

 Às Muitas
# Pergunta Nunca Sempre
Vezes Vezes

34 De repente fico tonto(a) ou desmaio sem motivo. 34 () () () ()

Eu sinto medo se tiver que falar na frente da minha

35 () () () ()
turma. 35

Meu coração de repente começa a bater muito rápido

36 () () () ()
sem motivo. 36

Eu me preocupo que de repente terei medo sem

37 () () () ()
motivo. 37

38 Eu gosto de mim mesmo(a). 38 () () () ()

39 Tenho medo de lugares pequenos e fechados. 39 () () () ()

Tenho que fazer coisas repetidamente (lavar mãos,

40 () () () ()
organizar). 40

Fico incomodado(a) com pensamentos ruins ou bobos

41 () () () ()
na mente. 41

Tenho que fazer coisas do jeito certo para impedir o

42 () () () ()
mal. 42

43 Eu tenho orgulho dos meus trabalhos da escola. 43 () () () ()

44 Eu sentiria medo se tivesse que dormir fora de casa. 44 () () () ()

Você tem sentido algum outro tipo de medo? Qual e

45
com que frequência?

2. Guia de Pontuação (Correção)

Para avaliar os resultados, você deve atribuir uma pontuação numérica para cada resposta e somá-las, mas atenção:
existem perguntas que não contam pontos.

A. Valores de cada resposta

 Nunca: 0 pontos

 Às vezes: 1 ponto
  Muitas vezes: 2 pontos

 Sempre: 3 pontos

B. Perguntas "Positivas" (Não somar)

Existem 6 perguntas neste questionário que são consideradas "itens de controle" ou positivos. Elas servem para ver se
a criança não está apenas marcando tudo como "sempre" ou "nunca", e para avaliar a autoestima, mas não entram na
soma da ansiedade.

NÃO some os pontos das seguintes perguntas:

 11: (Eu sou popular...)

 17: (Eu sou bom em esportes...)

 26: (Eu sou uma boa pessoa...)

 31: (Eu me sinto feliz...)

 38: (Eu gosto de mim mesmo...)

 43: (Eu tenho orgulho dos meus trabalhos...)

C. Como calcular o total

1. Pegue todas as respostas, exceto as 6 listadas acima.

2. Some os valores (0, 1, 2 ou 3).

3. A pontuação máxima possível é 114 (38 perguntas x 3 pontos).

Nota Importante: Pontuações altas indicam níveis mais elevados de sintomas de ansiedade relatados pela criança. No
entanto, um número alto isolado não é um diagnóstico.

Aviso de Segurança

Eu sou uma inteligência artificial. Este documento e as instruções de pontuação são apenas para fins informativos e
educacionais. Este teste não substitui uma consulta médica. Se você suspeita que uma criança sofre de ansiedade,
leve os resultados a um psicólogo ou psiquiatra para uma avaliação profissional.

Com certeza. A SCAS (Escala de Ansiedade Infantil de Spence) não gera apenas uma pontuação total; ela é desenhada
para identificar 6 tipos específicos de ansiedade.

Isso é muito útil para entender onde a ansiedade da criança está focada. Por exemplo, uma criança pode ter uma
pontuação geral baixa, mas uma pontuação altíssima apenas em "Fobia Social".

Aqui estão os subgrupos, o que eles significam e quais perguntas do PDF pertencem a cada um:

1. Ansiedade de Separação

Refere-se ao medo excessivo de se afastar dos pais ou cuidadores, ou o medo de que algo ruim aconteça à família. A
criança geralmente evita dormir fora ou ficar sozinha.

 Perguntas: 5, 8, 12, 15, 16, 44.

 Pontuação Máxima deste grupo: 18 pontos.

2. Fobia Social

Envolve o medo de situações sociais, de ser julgado, de passar vergonha ou de ser o centro das atenções. Inclui medo
de falar em público ou interagir com estranhos.

 Perguntas: 6, 7, 9, 10, 29, 35.

 Pontuação Máxima deste grupo: 18 pontos.

3. Problemas Obsessivo-Compulsivos (TOC)

Refere-se a pensamentos intrusivos indesejados (obsessões) e a necessidade de realizar rituais ou comportamentos
repetitivos (compulsões) para aliviar a ansiedade ou prevenir algo ruim.

 Perguntas: 14, 19, 27, 40, 41, 42.

 Pontuação Máxima deste grupo: 18 pontos.

4. Pânico e Agorafobia

Este grupo mede sintomas físicos súbitos de pânico (falta de ar, tontura, coração acelerado sem motivo) e o medo de
estar em lugares de onde seria difícil escapar (como ônibus, lugares lotados ou fechados).

 Perguntas: 13, 21, 28, 30, 32, 34, 36, 37, 39.

 Pontuação Máxima deste grupo: 27 pontos.

5. Ansiedade Generalizada (TAG)

Diferente das outras, esta é uma preocupação constante e excessiva sobre "tudo" (escola, saúde, futuro),
acompanhada de tensão física e dificuldade de relaxar, mesmo sem um motivo específico.

 Perguntas: 1, 3, 4, 20, 22, 24.

 Pontuação Máxima deste grupo: 18 pontos.

6. Medo de Danos Físicos (Fobias Específicas)

Este grupo avalia medos concretos de coisas ou situações específicas que podem causar dor ou perigo.

 Perguntas: 2 (escuro), 18 (cachorros), 23 (médico/dentista), 25 (altura), 33 (insetos/aranhas).

 Pontuação Máxima deste grupo: 15 pontos.

Resumo Visual para Correção

Se você estiver corrigindo o teste manualmente, pode usar esta "colinha" rápida para somar os pontos de cada grupo:

Subgrupo Números das Perguntas (Some os pontos destas)

Separação 5 + 8 + 12 + 15 + 16 + 44

Fobia Social 6 + 7 + 9 + 10 + 29 + 35

Obsessivo-Compulsivo 14 + 19 + 27 + 40 + 41 + 42

Pânico/Agorafobia 13 + 21 + 28 + 30 + 32 + 34 + 36 + 37 + 39

Ansiedade Generalizada 1 + 3 + 4 + 20 + 22 + 24

Fobias Específicas 2 + 18 + 23 + 25 + 33

Itens Positivos (Ignorar) 11, 17, 26, 31, 38, 43

Sumário da Pontuação por Subescala

Esta tabela permite comparar a pontuação obtida com a pontuação máxima possível para cada domínio de ansiedade.
 Subescala de Ansiedade N° de Itens Pontuação Máxima Pontuação Obtida

1. Ansiedade de Separação 6 18

2. Fobia Social 6 18

3. Problemas Obsessivo-Compulsivos (TOC) 6 18

4. Pânico e Agorafobia 9 27

5. Ansiedade Generalizada (TAG) 6 18

6. Medo de Danos Físicos (Fobias Específicas) 5 15

PONTUAÇÃO TOTAL DE ANSIEDADE 38 114

Observações Qualitativas

 Itens mais altos (Pontuação 3 - "Sempre"):

o Exemplo: Item 8 - "Eu me preocupo em ficar longe dos meus pais..."

 Itens Positivos (11, 17, 26, 31, 38, 43):

o Consistência nas respostas positivas:

 Item 45 (Outros Medos):

o Medo relatado:

o Frequência:

1. Pontos de Corte Baseados em Percentis/Escores T

Os pesquisadores e clínicos definem uma pontuação como "elevada" quando ela se enquadra nas faixas de percentil
mais altas da população de referência (normas).

Classificação da Escala T (T-

Percentil Interpretação
Ansiedade Score)

84 ou A pontuação está dentro dos limites típicos da

Normal Abaixo de 60
inferior população.

Pontuação alta o suficiente para indicar a necessidade

Elevada 85 a 93 61 a 64
de monitoramento ou intervenção.
 Classificação da Escala T (T-
Percentil Interpretação
Ansiedade Score)

Sintomas de ansiedade significativos; é fortemente

Alta 94 a 97 65 a 69
recomendada uma avaliação clínica.

98 ou 70 ou Pontuação no topo da população; indica provável

Muito Alta
superior superior Transtorno de Ansioso.

2. Pontos de Corte (Raw Scores) para Pontuação Bruta Total

Embora as normas variem, alguns estudos fornecem pontuações brutas como referência para o escore total (máximo
114).

Gênero e Faixa Pontuação Bruta

Implica
Etária Total ≥

Meninos (12 a 15
≥ 33 Sugere uma pontuação clinicamente relevante.
anos)

Para uma interpretação precisa, é necessário consultar a tabela

Outras Faixas Os valores variam
específica de idade e gênero.

3. Pontos de Corte para as Subescalas

As pontuações de corte para as subescalas (como Fobia Social ou Pânico) também dependem da idade e do gênero,
mas geralmente o valor que coloca o resultado no Percentil 90 (ou seja, mais ansioso do que 90% das crianças da
mesma idade e gênero) é usado como um ponto de atenção primário para aquela subescala específica.

Subescala Pontuação Máxima Pontuação de Corte (Exemplo Ilustrativo)

Ansiedade de Separação 18 Pontuações acima de 6-8 são frequentemente notáveis.

Fobia Social 18 Pontuações acima de 7-9 são frequentemente notáveis.

Obsessivo-Compulsivo 18 Pontuações acima de 6-8 são frequentemente notáveis.

Pânico e Agorafobia 27 Pontuações acima de 9-12 são frequentemente notáveis.

Ansiedade Generalizada 18 Pontuações acima de 7-9 são frequentemente notáveis.

Medo de Danos Físicos 15 Pontuações acima de 5-7 são frequentemente notáveis.

Nota: Os valores de "exemplo ilustrativo" acima são apenas para dar uma ideia de faixas comuns para o Percentil 90,
mas você deve usar as tabelas normativas oficiais para obter o valor exato para o grupo demográfico da criança.

🚨 Conclusão e Recomendação
A pontuação bruta é a primeira etapa (o que você calculou no modelo de relatório). A segunda etapa é convertê-la
para o Escore T usando as tabelas normativas específicas para o Brasil (se o teste foi padronizado aqui) ou as normas
internacionais disponíveis.

1. Pontuação Total: Se a pontuação total for alta (por exemplo, acima de 35-40), isso já é um forte indicador de
que uma avaliação profissional é necessária.

2. Padrão de Subescalas: Pontuações elevadas em subescalas específicas (mesmo com a pontuação total
moderada) indicam a área de foco da ansiedade e exigem atenção.

Recomendo que você utilize este relatório para estruturar os dados e leve-os a um psicólogo ou psiquiatra que possua
as tabelas normativas completas e possa realizar a interpretação clínica formal.

EXEMPLO DE PONTUAÇÃO: ANÁLISE INFANTIL

Subescala Pontuação Bruta Percentil Descritor

Total 64 97 Alta 999999999

Ansiedade de Separação 12 98 Muito Alta 10101010

Fobia Social 6 70 Normal 11111111

Obsessivo Compulsivo 9 86 Elevada 12121212

Pânico/Agorafobia 18 > 98 Muito Alta 13131313

Dano Físico 9 97 Alta 14141414

Ansiedade Generalizada 10 91 Elevada 15151515