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CONCURSO PÚBLICO RASCUNHO

CONCURSO PÚBLICO SESAPI - 2011

FOLHA DE ANOTAÇÃO DO GABARITO - ATENÇÃO: Esta parte somente deverá ser destacada pelo fiscal da sala, após o término da prova.
SESAPI - 2011 Universidade
01

02
31

32
Estadual do Piauí

PROVA ESCRITA OBJETIVA 03 33

CARGO: TÉCNICO EM RADIOLOGIA 04 34
DATA: 29/01/2012 – HORÁRIO: 8h30min às 12h30min (horário do Piauí)
05 35
LEIA AS INSTRUÇÕES:
1. Você deve receber do fiscal o material abaixo: 06 36

NÚCLEO DE CONCURSOS E PROMOÇÃO DE EVENTOS – NUCEPE

a) Este caderno com 50 questões objetivas sem repetição ou falha.
07 37
b) Um CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas objetivas da prova.
OBS.: Para realizar sua prova, use apenas o material mencionado acima e em 08 38
hipótese alguma, papéis para rascunhos.
2. Verifique se este material está completo, em ordem e se seus dados pessoais 09 39
conferem com aqueles constantes do CARTÃO-RESPOSTA.
3. Após a conferência, você deverá assinar seu nome completo, no espaço próprio do 10 40
CARTÃO-RESPOSTA utilizando caneta esferográfica com tinta de cor preta ou
azul.
11 41
4. Escreva o seu nome nos espaços indicados na capa deste CADERNO DE
QUESTÕES, observando as condições para tal (assinatura e letra de forma), bem 12 42
como o preenchimento do campo reservado à informação de seu número de
inscrição.
13 43
5. No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas de
sua opção, deve ser feita com o preenchimento de todo o espaço do campo
14 44
reservado para tal fim.
6. Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não dobrar, amassar ou
15 45
manchar, pois este é personalizado e em hipótese alguma poderá ser substituído.
7. Para cada uma das questões são apresentadas cinco alternativas classificadas
16 46
com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); somente uma responde adequadamente ao
quesito proposto. Você deve assinalar apenas uma alternativa para cada
questão; a marcação em mais de uma alternativa anula a questão, mesmo que 17 47
uma das respostas esteja correta; também serão nulas as marcações rasuradas.
18 48
8. As questões são identificadas pelo número que fica à esquerda de seu enunciado.
9. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem a prestar esclarecimentos
19 49
sobre o conteúdo da Prova. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e
decidir a este respeito.
20 50
10. Reserve os 30 (trinta) minutos finais do tempo de prova para marcar seu CARTÃO-
RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE
QUESTÕES não serão levados em conta. 21
11. Quando terminar sua Prova, assine a LISTA DE FREQUÊNCIA, entregue ao Fiscal
o CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA, que deverão conter sua 22
assinatura.
23
12. O tempo de duração para esta prova é de 4 horas.
13. Por motivos de segurança, você somente poderá ausentar-se da sala de prova
24
depois de decorrida 2h do seu início.
14. O rascunho ao lado não tem validade definitiva como marcação do Cartão-
25
Resposta, destina-se apenas à conferência do gabarito por parte do candidato.
26
Nº DE INSCRIÇÃO
27

28

29
____________________________________________________________
Assinatura 30
____________________________________________________________
Nome do Candidato (letra de forma)

P r o v a 0 6 – Té c n i c o e m R a d i o l o g i a 1

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N º
D E
I N S C R I Ç Ã O

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crianças saibam os nomes das letras. Sem saber ler, elas já

CONHECIMENTOS GERAIS são sensíveis à sua beleza.
Língua Portuguesa (Rubem Alves. Texto disponível em:
[Link] Acesso em
TEXTO 1 05/11/2011. Adaptado.)

O prazer da leitura 01. O Texto 1 pode ser visto como uma “ação de linguagem”,
pela qual o autor pretendeu:
“Alfabetizar“, palavra aparentemente inocente, contém uma
teoria de como se aprende a ler. Aprende-se a ler aprendendo- A) depois de criticar a prática atual das escolas, expor
se as letras do alfabeto. Primeiro as letras, as sílabas. Depois, elementos das melhores teorias sobre ‘como
aparecem as palavras... E assim era. Se é assim que se ensina alfabetizar com sucesso’.
a ler, imagino que o ensino da música deveria se chamar B) defender a adoção de métodos mais eficazes para a
“dorremizar”: aprender o dó, o ré, o mi... Juntam-se as notas, e a iniciação das pessoas no conhecimento da música.
música aparece! Todo mundo sabe que não é assim que se C) convencer acerca de como a aprendizagem da leitura
ensina música. A mãe pega o nenezinho e o embala, cantando deve priorizar a perspectiva global da linguagem
uma canção de ninar. O que o nenezinho ouve é a música, e escrita.
não cada nota, separadamente! A aprendizagem da música D) alertar as pessoas alfabetizadas para os
começa como percepção de uma totalidade – e nunca com o inconvenientes e riscos de certas leituras, que, quase
conhecimento das partes. sempre, deformam e viciam.
E) propor novas concepções para o estudo da
Isso é verdadeiro também sobre aprender a ler. Tudo começa gramática nas escolas, com base nas experiências
quando a criança fica fascinada com as coisas maravilhosas que vividas em tempos de aluno.
moram dentro do livro. Não são as letras, as sílabas e as
palavras que fascinam. É a estória. A aprendizagem da leitura
começa antes da aprendizagem das letras: quando alguém lê, e 02. Na verdade, no primeiro parágrafo do Texto, o autor:
a criança escuta com prazer; a criança se volta para aqueles A) ressalta a facilidade com que pode acontecer o
sinais misteriosos chamados letras. Deseja decifrá-los, ensino da leitura nas escolas.
compreendê-los – porque eles são a chave que abre o mundo B) dá explicações de como iniciar os alunos na
das delícias que moram no livro! Deseja autonomia: ser capaz decifração dos sinais da escrita.
de chegar ao prazer do texto sem precisar da mediação da C) faz uma crítica ao método tradicional adotado para o
pessoa que o está lendo. ensino da leitura.
No primeiro momento, o professor, no ato de ler para os seus D) faz um comentário acerca de como se deve
alunos, é o mediador que os liga ao prazer do texto. Confesso promover o ensino da leitura.
nunca ter tido prazer algum em aulas de gramática ou de análise E) defende que a alfabetização tem que acontecer com
sintática. Não foi nelas que aprendi as delícias da literatura. Mas base em uma teoria qualquer.
me lembro com alegria das aulas de leitura. Na verdade, não
eram aulas. Eram concertos. A professora lia, e nós ouvíamos 03. O trecho que justifica a aproximação que o autor propõe
extasiados. Ninguém falava. Antes de ler Monteiro Lobato, eu o entre a aprendizagem da leitura e a outra da música consta
ouvi. E o bom era que não havia provas sobre aquelas aulas. na alternativa:
Era prazer puro. Existe uma incompatibilidade total entre a
experiência prazerosa de leitura e a experiência de ler a fim de A) “Alfabetizar“, palavra aparentemente inocente,
responder questionários de interpretação. contém uma teoria de como se aprende a ler.
Aprende-se a ler aprendendo-se as letras do
Onde se encontra o prazer do texto, o seu poder de seduzir? alfabeto.”
Tive a resposta para essa questão acidentalmente. Alguém me B) “A aprendizagem da música começa como
disse que havia lido um lindo poema de Fernando Pessoa, e percepção de uma totalidade – e nunca com o
citou o primeiro verso. Fiquei feliz porque eu também amava conhecimento das partes”.
aquele poema. Aí ele começou a lê-lo. Estremeci. O poema – C) “Todo texto tem dois elementos: as palavras, com o
aquele poema que eu amava – estava horrível na sua leitura. As seu significado. E a música...”
palavras que ele lia eram as palavras certas. Mas alguma coisa D) “Onde se encontra o prazer do texto, o seu poder de
estava errada! A música estava errada! Todo texto tem dois seduzir? Tive a resposta para essa questão
elementos: as palavras, com o seu significado. E a música... acidentalmente.”
E) “Ler literatura é fazer amor com as palavras”.
Percebi, então, que todo texto literário é uma partitura musical.
As palavras são as notas. Se aquele que lê é um artista, se ele
domina a técnica, se ele está possuído pelo texto – a beleza 04. Observe o trecho: “Todo mundo sabe que não é assim que
acontece. Mas, se aquele que lê não domina a técnica, a leitura se ensina música. A mãe pega o nenezinho e o embala,
não produz prazer: queremos que ela termine logo. cantando uma canção de ninar. Os dois itens sublinhados
têm em comum o fato de:
Assim, quem ensina a ler tem de ser um artista. Deveria ser
estabelecida em nossas escolas a prática de “concertos de A) ambos constituírem a classe gramatical dos
leitura”. Ouvindo, os alunos experimentariam os prazeres do ler. pronomes.
E aconteceria com a leitura o mesmo que acontece com a B) poderem, normalmente, admitir a flexão de gênero e
música: depois de ser picado pela sua beleza é impossível de número.
esquecer. C) apenas poderem ocorrer antes de um verbo
transitivo.
Leitura é coisa perigosa: vicia... Se os jovens não gostam de ler, D) serem mais usuais em textos escritos de nível formal.
a culpa não é deles. Foram forçados a aprender tantas coisas E) exigirem que o leitor volte a partes anteriores do
sobre gramática, que não houve tempo para serem iniciados na texto.
beleza musical do texto literário. Ler literatura é fazer amor com
as palavras. E essa transa literária se inicia antes que as

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05. Nos trechos: “Leitura é coisa perigosa: vicia...”; “Ler 08. “Foram forçados a aprender tantas coisas sobre
literatura é fazer amor com as palavras. E essa transa gramática, que não houve tempo para serem iniciados
literária se inicia antes que as crianças saibam os na beleza musical do texto literário.” Analisando esse
nomes das letras.”, predomina: trecho do texto, percebemos uma relação semântico-
textual de:
A) o uso de comparações explícitas, sinalizadas por
diferentes conectivos, como, por exemplo, a A) comparação e oposição.
locução conjuntiva ‘antes que’. B) adição e conformidade.
B) uma visão objetiva das finalidades da leitura, C) condição e temporalidade.
expressa por um vocabulário denotativo e de D) proporcionalidade e concessão.
sentido geral. E) causa e consequência.
C) um estilo bastante formal, peculiar à modalidade
escrita, bem distante, portanto, dos padrões da 09. No texto aparece a afirmação de que: “não houve
oralidade coloquial. tempo para [os alunos] serem iniciados na beleza
D) uma formulação sintática complexa: os ‘sujeitos’ musical do texto literário”. Do ponto de vista da
dos verbos estão ocultos, o que interfere no concordância verbal, o uso do verbo haver também
entendimento desse trecho. estaria correto em:
E) uma linguagem metafórica, baseada em
aproximações semânticas entre diferentes A) Havia leitura na escola; mas não haviam
mundos de nossa experiência. atividades que deixassem os alunos encantados
com o texto.
06. Observe o trecho: “Existe uma incompatibilidade total B) Não costumam haver atividades prazerosas em
entre a experiência prazerosa de leitura e a torno da leitura na escola; por isso, os alunos não
experiência de ler a fim de responder questionários de se interessam.
interpretação.” Nesse ponto do texto, o autor: C) Se houvessem mais atividades prazerosas em
torno da leitura, os alunos haveriam de aprender
A) defende que a aprendizagem da leitura na escola a gostar de ler.
não é possível nem tem sucesso fora de boas D) Haviam, em tempos passados, experiências
atividades de compreensão. significativas de leitura. O resultado é que houve
B) é contundente quanto às finalidades mais progressos nessa área.
significativas da leitura na escola: ensinar o aluno E) As atividades de leitura haviam sido mais
a resolver questões de interpretação. significativas se tivesse havido mais contatos
C) é explícito quanto à dificuldade de alguém se com a literatura.
interessar pela leitura mediante tarefas de
encontrar solução para problemas levantados. 10. Observe ainda a concordância verbal adotada no
D) defende a simultaneidade de práticas de leitura seguinte trecho: “O poema – aquele poema que eu
que focalizem o prazer de ler e as habilidades de amava – estava horrível na sua leitura. As palavras
interpretar textos. que ele lia eram as palavras certas. Mas alguma coisa
E) usa uma linguagem cautelosa, para se prevenir estava errada!”. Também teria sido correto dizer:
de possíveis interpretações equivocadas por
parte de alguns de seus futuros leitores. A) As palavras que ele lia era as palavras certas.
B) Nenhuma das palavras ditas estavam corretas.
07. Observe o trecho: “Se aquele que lê é um artista, se C) Uma e outra palavra estava dita corretamente.
ele domina a técnica, se ele está possuído pelo texto – D) Estava dita corretamente a primeira e a segunda
a beleza acontece.” A propósito do segmento em palavra.
destaque, podemos dizer que: E) Qual das palavras foram ditas corretamente?

1) a recorrência da conjunção ‘se’ torna o texto

menos adequado aos padrões da escrita.
2) se trata de uma repetição com a função de
enfatizar a ideia expressa.
3) a conjunção repetida poderia também ter um
sentido de temporalidade (‘quando...’).
4) repetir palavras é, sempre, um recurso não
recomendado para textos em norma culta.
Estão corretas:
A) 2 e 3 apenas
B) 3 e 4 apenas
C) 1 e 3 apenas
D) 1 e 4 apenas
E) 1, 2, 3 e 4

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Noções de Informática 16. A ferramenta do aplicativo Microsoft Excel 2007 que

pode ser utilizada para manter uma parte da planilha
visível, enquanto o restante da planilha é percorrido é:
11. Correlacione os componentes de um computador de A) Congelar Painéis
acordo com a sua classificação. B) Bloquear Células
1) CPU ( ) Pentium 4 C) Proteger Planilha
2) Periférico ( ) SDRAM D) Proteger Pasta de Trabalho
3) Memória ( ) PCI E) Congelar Linhas de grade
4) Barramento ( ) Leitor ótico
A sequência correta é: 17. Considere a ferramenta Autofiltro do aplicativo
Microsoft Excel 2007. Ao personalizar um filtro de
A) 1, 2, 3, 4
texto, qual o caractere que deve ser usado para
B) 2, 1, 4, 3
representar uma sequência de caracteres
C) 1, 3, 4, 2
consecutivos?
D) 1, 4, 3, 2
E) 4, 3, 2, 1 A) ?
B) $
12. Qual dos caracteres abaixo pode ser usado como C) +
parte do nome de um arquivo do Windows XP? D) .
A) * E) *
B) /
C) \ 18. Considerando o aplicativo Outlook Express 6.0 em sua
D) - versão original, qual dos critérios abaixo está
disponível para a criação de filtros de mensagens?
E) ?
A) Quando a linha ‘CC’ ou ‘Cco’ contiver pessoas.
13. Na configuração do Windows XP padrão, ‘Bloco de B) Quando a linha ‘Para’ contiver palavras
notas’, ‘Prompt de comando’ e ‘Windows Explorer’ são específicas.
itens do menu: C) Quando o tamanho da mensagem for inferior a
um determinado valor em Mbytes.
A) Inicializar D) Quando a linha assunto estiver vazia.
B) Todos os programas E) Quando o corpo da mensagem estiver vazio
C) Ferramentas do sistema
D) Aplicativos
19. Considere o aplicativo Outlook Express 6.0, em sua
E) Acessórios
versão original. Para enviar uma mensagem para uma
lista de destinatários sem tornar público os endereços
14. No aplicativo Microsoft Word 2007, em sua de email dos destinatários, deve-se utilizar o campo:
configuração padrão, a combinação de teclas que
permite posicionar o cursor, rapidamente, no final de A) Para
um documento é: B) CC
C) Cco
A) SHIFT+END D) De
B) CONTROL+END E) Assunto
C) ALT+END
D) SHIFT+PAGE DOWN
20. Ao iniciar o navegador Mozilla Firefox 3.6 em um
E) CONTROL+PAGE DOWN
computador público, a forma de evitar deixar rastro, de
sua navegação, no computador é usando:
15. Em relação ao processo de posicionamento e seleção
aplicativo Microsoft Word 2007, em sua configuração A) Exibir -> Bloquear histórico.
padrão é correto afirmar que: B) Arquivo -> Modo offline.
C) Ferramentas -> Iniciar navegação privativa.
A) um clique simples em um caractere de uma D) Historico -> Página inicial.
palavra, posiciona o cursor no início da palavra. E) Editar -> Limpar histórico recente.
B) um clique duplo em um caractere de uma
palavra, seleciona toda a linha em que se
encontra a palavra.
C) um clique duplo em um caractere de uma
palavra, seleciona todo o parágrafo em que se
encontra a palavra.
D) um clique triplo em um caractere de uma palavra,
seleciona apenas a palavra.
E) um clique triplo em um caractere de uma palavra,
seleciona todo o parágrafo em que se encontra a
palavra.

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4) Radiografia de Settegast é uma das variantes das

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS incidências axiais do estudo dos joelhos, onde o
paciente, em decúbito ventral, flexiona a perna
Técnico em Radiologia em questão perpendicular ao plano de exame, e
0
o raio central incide a 15 cefálicos em direção à
articulação femuropatelar.
21. Sabendo-se que as leis de formação da imagem 5) A incidência de Hughston é realizada com o
respeitam os princípios da óptica geométrica, podemos paciente em decúbito dorsal e é também
afirmar que: conhecida como semiaxial ântero-posterior.
A) para uma mesma distância foco-filme, quanto Estão corretas apenas:
menor a distância objeto-filme maior será a A) 1, 2 e 5
ampliação da imagem. B) 2, 3 e 4
B) para uma mesma distância foco-filme, quanto C) 1, 2 e 3
menor a distância objeto-filme maior será a D) 2, 3, 4 e 5
penumbra na imagem. E) 1, 2, 3 e 4
C) para uma mesma distância foco-filme, quanto
menor for a distância foco-objeto maior será a
ampliação da imagem. 26. Com relação ao estudo radiográfico para avaliação do
D) para uma mesma distância foco-filme, quanto aparelho respiratório, assinale a alternativa correta.
menor for a distância foco-objeto maior será a A) A radiografia e o posicionamento de Laurell são
penumbra na imagem. usados para avaliação nos níveis hidroaéreos
E) quanto menor a distância foco-filme, maior será a nas regiões apicais dos pulmões.
ampliação na imagem. B) As radiografias para estudo dos campos
pulmonares tendem a possuir uma distância foco-
22. Qual agente no processamento radiográfico que age filme maior para ampliação e realce desses
no retardo do “inchaço da emulsão? campos na imagem.
C) A radiografia de Fleischner é usada como
A) Glutaraldeído complementar no estudo radiográfico do ápice
B) Tiossulfato de amônia pulmonar, lobo médio e segmentos singulares
C) Sulfito de sódio dos pulmões.
D) Ácido Acético D) Nas radiografias ápico-lordóticas, o Raio Central
E) Tiossulfato de sódio deverá incidir sempre sem nenhuma angulação,
visando assim a melhor visualização sem a
23. Qual das incidências abaixo não é recomendada para sobreposição clavicular.
pacientes com artrose cervical avançada? E) Comumente, as radiografias oblíquas da região
torácica são obtidas com opacificação esofágica
A) Hirtz concomitante, uma vez que muitas patologias
B) Caldwell desta região podem influenciar o trabalho
C) Blondeau cardíaco.
D) Chaussé III
E) Towne
27. Qual dos exames abaixo é o mais utilizado para
avaliação da função renal?
24. Radiografias podem apresentar problemas no
processamento radiográfico que interfiram na boa A) Ultrassonografia Doppler.
análise e interpretação médica. Qual desses B) Urografia excretora.
problemas não poderá estar relacionado com uma C) Cintilografia renal.
radiografia subrrevelada? D) Tomografia.
E) Cistografia.
A) Solução do revelador bastante oxidada.
B) Temperatura da solução do revelador acima da
ideal. 28. Um dos parâmetros mais avaliados em uma radiografia
C) Solução de revelação muito diluída. de tórax é a situação dos níveis hidroaéreos do
D) Perda da relação temperatura/velocidade. paciente em estudo. O método de Hjelm-Laurell
E) Redução do tempo de revelação. mostra-se como uma excelente opção para este tipo
de avaliação. Sobre este método, é correto afirmar
que:
25. Com relação aos estudos radiográficos dos joelhos,
analise as afirmativas a seguir. A) é uma técnica radiológica usada como básica nos
serviços de Radiologia.
1) A radiografia semi-axial ântero-posterior B) em casos de suspeita de pneumotórax, não é
apresenta o inconveniente da ampliação da recomendada esta técnica.
imagem radiográfica, sendo usada de forma C) em casos de suspeita de pneumotórax, o lado de
complementar. suspeita deverá estar situado no plano mais
2) O tunnel view é realizado com o paciente em abaixo.
0
decúbito ventral, flexão da perna de estudo 60 D) em casos de suspeita de derrame pleural, o lado
em relação ao plano de exame e o Raio Central de suspeita deverá estar situado no plano mais
0
podálico a 50 incidindo na região poplítea. acima.
3) As radiografias com estresses lateral e medial E) em casos de suspeita de derrame pleural, o lado
são recomendadas perante suspeita de lesão de suspeita deverá estar situado no plano mais
ligamentar e são contraindicadas em possíveis abaixo.
fraturas.

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29. São incidências básicas para o estudo radiográfico das 36. Com relação aos posicionamentos relativos aos
mãos: estudos radiológicos de coluna lombar, analise as
afirmativas abaixo.
A) PA e Látero-medial em Leque.
B) Oblíqua em Leque e Método de Robert 1) As articulações interapofisárias superiores são
C) AP e Oblíqua em Leque. bem visualizadas em radiografias em
D) AP bilateral e Leque bilateral. posicionamentos do paciente em oblíqua
E) Incidência do Pegador de Bola. anteriores.
2) As articulações interapofisárias inferiores são
30. Qual das incidências abaixo é utilizada para a bem visualizadas em radiografias em
avaliação de lesões em região glenoidal? posicionamentos do paciente em oblíqua
posteriores.
A) Nogaard 3) O grau de angulação do corpo é bastante variável
B) Law no posicionamento do paciente nos estudos
C) Grashey dessa região, sendo recomendada a angulação
o
D) Robert de 45 do corpo do paciente, em relação ao plano
E) Van Rosen do receptor, para o estudo da coluna lombar
como um todo.
31. Quais das radiografias/incidências são usadas como 4) O grau de angulação do corpo é bastante variável
básicas nos estudos de avaliação do calcâneo? no posicionamento do paciente nos estudos
dessa região, sendo recomendada a angulação
A) Incidência axial Planto-Dorsal e Perfil Médio- o
de 30 do corpo do paciente, em relação ao plano
Lateral. do receptor, para o estudo da coluna lombar em
B) AP e Incidência Planto-Dorsal. seu segmento final até S1.
C) PA e Incidência Planto-Dorsal. 5) Devido à curvatura lordótica não favorecer o
D) PA e Perfil Médio-Lateral alinhamento da coluna neste segmento com
E) Perfil Médio-Lateral e AP. relação ao plano de exame, recomenda-se que o
paciente, nas radiografias em AP, esteja com os
32. Um dos quadros mais avaliados em traumatismo é joelhos devidamente estendidos.
luxação, que pode acometer principalmente a Estão corretas:
articulação gleno-umeral. Qual das incidências abaixo A) 1, 2 e 3 apenas
é indicada para esse tipo de avaliação radiográfica? B) 2, 3, 4 e 5 apenas
A) Garth C) 2 e 5 apenas
B) Fisk D) 1, 2, 3 e 4 apenas
C) Robert E) 1, 2, 3, 4 e 5
D) West point
E) Homblad 37. Com relação ao estudo radiológico contrastado do
Trato Gastrointestinal, é incorreto afirmar que:
33. Qual das incidências abaixo é utilizada, A) a maioria dos especialistas recomenda o uso do
radiograficamente, para avaliação das estruturas meio de contraste a temperatura ambiente.
isquiais e púbicas? B) na suspeita de perfuração de vísceras digestivas,
A) Clements-Nakayama não são utilizadas as suspensões à base de
B) Inlet sulfato de bário.
C) Taylor C) para o estudo de trânsito intestinal, recomenda-
D) Judet se que as radiografias sejam realizadas em PA.
E) Fuchs D) para estudos de retenção, é comum ser realizada
uma radiografia pós-evacuativa.
E) para melhor guiarem os procedimentos na região
34. Qual das incidências abaixo é usada para avaliação abdominal, os exames deste tipo são solicitados
complementar de lesões no processo odontoide e
antes de procedimentos cirúrgico-invasivos.
estruturas ósseas circundantes?
A) Judd 38. Sobre os estudos radiológicos contrastados do trato
B) Lawrence urinário, assinale a alternativa incorreta.
C) Law
D) Judet A) As radiografias básicas para este tipo de estudo
E) Reverchon são as obtidas em AP, OPE e OPD.
B) Uma contraindicação ao estudo radiológico desta
natureza é a presença do quadro de hiperplasia
35. A telerradiografia do tórax em paciente que se prostática, quadro que, mesmo benigno, pode
encontra em posição dorsal deve ser feita com uma
trazer, nestes casos, lesões severas ao trato
distância foco-filme de aproximadamente
urinário.
A) 1,80 metros C) Radiografias em posição ortostática podem ser
B) 1,60 metros obtidas nos estudos de nefroptose.
C) 1,40 metros D) Uma das contraindicações dos procedimentos
D) 1,0 metro deste tipo é a presença de mieloma múltiplo.
E) 2,0 metros E) É exigido um preparo do paciente antes deste
tipo de procedimento, que inclui uso de laxantes,
além de alimentação leve e moderada.

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39. Com relação aos princípios e aplicações da 42. A partir da radiografia de trânsito intestinal abaixo
Tomografia Computadorizada (TC), podemos afirmar apresentada, assinale a alternativa que nomeia
que: corretamente as estruturas 1, 2 e 3, respectivamente.
A) ela faz uso de radiação ionizante corpuscular.
B) é um método que permite a aquisição de imagem
somente no plano axial.
C) a largura de janela determina qual tonalidade de
cinza será tida como central no nível de janela.
D) o nível de janela, que também é conhecido como
centro de janela, refere-se ao tamanho da escala
de cinza associada na formação da imagem.
E) o termo Pitch refere-se à relação entre a
espessura do corte e a distância percorrida da 1
mesa sobre o trilho em cada corte.

40. Qual dos exames de imagem relacionados abaixo é o

mais utilizado para o estudo do intestino delgado? 3
A) Sigmoidoscopia 2
B) Trânsito intestinal
C) Cistoscopia
D) Ultrassonografia
E) Enema opaco

41. Qual das alternativas abaixo assinala corretamente as A) 1 = Flexura cólica direita; 2 = cólon transverso;
estruturas numeradas de 1 a 5, apontadas na 3 = Flexura cólica hepática
radiografia da mão esquerda em PA? B) 1 = Flexura cólica hepática; 2 = cólon transverso;
3 = Flexura cólica esquerda
C) 1 = Flexura cólica direita; 2 = cólon transverso;
3 = Flexura cólica gástrica
D) 1 = Flexura cólica esplênica; 2 = cólon
transverso; 3 = . Flexura cólica hepática
1 E) 1 = Flexura cólica esquerda; 2 = cólon transverso;
3 = Flexura cólica hepática

43. Um tomógrafo helicoidal é considerado de:

A) Primeira geração.
B) Segunda geração.
C) Terceira geração.
D) Quarta geração.
E) Quinta geração.
2
3
44. Com relação aos princípios físicos e aos
procedimentos em Ressonância Magnética (RM),
analise as afirmativas a seguir.
5 1) Faz uso de campos magnéticos e ondas de rádio
4 para obtenção das imagens
2) Os núcleos de átomos de hidrogênio são os mais
usados para obtenção das imagens por RM, uma
o vez que é uma das mais abundantes no
A) 1 = Falange média; 2 = 4 Metacarpo;
organismo
3 = Capitato; 4 = Processo estiloide radial;
3) Os tecidos são diferenciados nas imagens de RM
5 = Navicular.
o pelas suas constituições moleculares e pelos
B) 1 = Falange proximal; 2 = 2 Metacarpo;
tempos de relaxamentos T1 e T2.
3 = Capitato; 4 = Processo estiloide radial;
4) Com o objetivo de realçar algumas estruturas nas
5 = Navicular.
o imagens de RM, são utilizados, por vezes, meios
C) 1 = Falange média; 2 = 2 Metacarpo;
de contraste onde se destaca o Ga-DTPA.
3 = Capitato; 4 = Processo estiloide ulnar;
5) As bobinas de radiofrequência são desenvolvidas
5 = Navicular.
o e usadas de acordo com a aplicação do estudo e
D) 1 = Falange proximal; 2 = 4 Metacarpo;
sua localidade.
3 = Capitato; 4 = Processo estiloide ulnar;
5 = Escafoide. Estão corretas apenas:
o
E) 1 = Falange média; 2 = 4 Metacarpo; A) 1, 2 e 5
3 = Capitato; 4 = Falange proximal; 5 = B) 2, 3, 4 e 5
Escafoide. C) 1, 4 e 5
D) 2, 3 e 4
E) 1, 2, 3 e 5

P r o v a 0 6 – Té c n i c o e m R a d i o l o g i a 8

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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjMzMDoxYTBh:VHVlLCAyNyBKYW4gMjAyNiAwOTo1Mzo0MSAtMDMwMA==

45. De acordo com a Portaria da ANVISA no458/98, os 49. O treinamento periódico é exigido nos serviços de
serviços de radiodiagnóstico médico deverão radiodiagnóstico e devem conter, em seus tópicos,
apresentar um Programa de Controle de Qualidade. orientações sobre:
Qual destes testes abaixo não é considerado um teste
de caráter anual? 1) a obrigatoriedade do uso de dosímetros
individuais.
A) Exatidão de tensão de tubo 2) o conhecimento dos dispositivos legais.
B) Rendimento de tubo 3) o processamento radiográfico.
C) Tamanho de ponto focal 4) o uso de vestimentas de proteção individual para
D) Exatidão do sistema de colimação acompanhantes, pacientes e equipe.
E) Reprodutibilidade da taxa de kerma no ar 5) os efeitos biológicos das radiações.
Estão corretas:
46. Com relação aos princípios básicos que regem as A) 1, 2 e 3 apenas
diretrizes de proteção radiológica em radiodiagnóstico B) 2, 3 e 5 apenas
médico e odontológico, é incorreto afirmar que: C) 1, 3 e 4 apenas
A) são proibidas todas as exposições para fins D) 1, 2, 3, 4 e 5
periciais e/ou empregatícios. E) 1, 2, 3 e 4 apenas
B) as exposições médicas a radiações ionizantes só
poderão ser executadas se resultarem em 50. Segundo as diretrizes de proteção radiológica em
benefício real para o indivíduo exposto e/ou para radiodiagnóstico médico e odontológico, não compete
a sociedade. aos técnicos e auxiliares:
C) é proibida a exposição ocupacional de menores
de 16 anos. A) atuar no programa de garantia da qualidade.
D) o princípio de otimização considera em sua B) assentar os procedimentos radiográficos
aplicação o coeficiente monetário por unidade de realizados.
dose coletiva, estabelecido pela CNEN. C) notificar à autoridade sanitária sobre condições
E) a otimização deverá ser aplicada desde o projeto inseguras de trabalho.
do ambiente de exposições até os procedimentos D) elaborar laudo radiológico.
de trabalho e equipamentos. E) realizar as exposições médicas ou odontológicas
autorizadas pelo médico do serviço.

47. Com relação ao licenciamento de serviços de

radiodiagnóstico médico e odontológico, analise as
seguintes afirmativas.
1) O alvará de funcionamento tem validade de três
anos.
2) A renovação poderá ser solicitada pelo titular
mediante instrução de determinados documentos.
3) Um novo relatório de levantamento radiométrico
deverá ser realizado após qualquer modificação
estrutural autorizada previamente.
4) O relatório de levantamento radiométrico tem
validade de até quatro anos.
5) O responsável técnico poderá somente
responsabilizar-se por dois serviços, desde que
haja compatibilidade de horários.
Estão corretas apenas:
A) 2, 3, 4 e 5
B) 1, 2, 3 e 4
C) 3 e 5
D) 2 e 5
E) 1, 2, 3 e 4

48. São testes de controle de qualidade de caráter

semestral, exceto:
A) Temperatura do sistema de processamento.
B) Índice de rejeição radiográfica.
C) Contato tela-filme.
D) Alinhamento de grade.
E) Condições do negatoscópio.

P r o v a 0 6 – Té c n i c o e m R a d i o l o g i a 9

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