Resolução da Lista 04 - Função Quadrática

Matemática Básica
8 de julho de 2026

Aqui está a resolução completa de todas as outras questões do documento:

Bloco 1: Gráficos, Imagem e Propriedades Questão 1
Enunciado: Construa o gráfico de cada uma das funções abaixo, determine
os zeros, calcule seu ponto de máximo/mı́nimo, o conjunto imagem, estude
o seu comportamento de crescimento e sinal. Nota de estrutura: Como
não posso desenhar o gráfico cartesiano diretamente, vou te dar todos os
pontos coordenados necessários para você traçar as parábolas facilmente. a)
f (x) = x2 + x − 2 Zeros (Raı́zes): x2 + x − 2 = 0 =⇒ ∆ = 12 − 4(1)(−2) = 9.
−1 ± 3
x= =⇒ x1 = 1, x2 = −2
2
Vértice (Ponto de Mı́nimo, pois a > 0):
−1 −9
Xv = = −0, 5; Yv = = −2, 25 =⇒ V = (−0, 5; −2, 25)
2(1) 4(1)
Conjunto Imagem: Im = {y ∈ R | y ≥ −2, 25} Crescimento: Decrescente
em (−∞, −0, 5] e Crescente em [−0, 5, +∞). Sinal: f (x) > 0 para x < −2
ou x > 1; f (x) < 0 para −2 < x < 1. b) f (x) = −2x2 − x Zeros (Raı́zes):
−2x2 − x = 0 =⇒ x(−2x − 1) = 0 =⇒ x1 = 0, x2 = −0, 5 Vértice
(Ponto de Máximo, pois a < 0):
−(−1) −1
Xv = = −0, 25; ∆ = (−1)2 −4(−2)(0) = 1 =⇒ Yv = = 0, 125 =⇒ V = (−0, 25
2(−2) 4(−2)
Conjunto Imagem: Im = {y ∈ R | y ≤ 0, 125} Crescimento: Crescente
em (−∞, −0, 25] e Decrescente em [−0, 25, +∞). Sinal: f (x) > 0 para
−0, 5 < x < 0; f (x) < 0 para x < −0, 5 ou x > 0. c) f (x) = 9x2 − 12x + 4
Zeros (Raı́zes): ∆ = (−12)2 − 4(9)(4) = 144 − 144 = 0. Raiz dupla:
−(−12) 12 2
x= = =
2(9) 18 3

1
Vértice (Ponto de Mı́nimo, pois a > 0): Como ∆ = 0, o vértice toca o eixo
x: V = ( 23 ; 0). Conjunto Imagem: Im = {y ∈ R | y ≥ 0} Crescimento:
Decrescente em (−∞, 32 ] e Crescente em [ 23 , +∞). Sinal: f (x) > 0 para
todo x ̸= 23 . Nunca é negativa. d) f (x) = 2x2 − x + 1 Zeros (Raı́zes):
∆ = (−1)2 − 4(2)(1) = 1 − 8 = −7. Não possui raı́zes reais. Vértice (Ponto
de Mı́nimo, pois a > 0):

−(−1) 1 −(−7) 7
Xv = = = 0, 25; Yv = = = 0, 875 =⇒ V = (0, 25; 0, 875)
2(2) 4 4(2) 8

Conjunto Imagem: Im = {y ∈ R | y ≥ 0, 875} Crescimento: Decrescente em

(−∞, 0, 25] e Crescente em [−0, 25, +∞). Sinal: Como está toda acima do
eixo x, f (x) > 0 para todo x ∈ R. Questão 5
Enunciado: Qual o valor máximo de 21n − n2 , n inteiro? Resolução:
Temos a função quadrática f (n) = −n2 + 21n, com a = −1 e b = 21. O
vértice teórico ocorre em:
−21
Xv = = 10, 5
2(−1)
Contudo, o enunciado exige que n seja inteiro. Os números inteiros mais
próximos de 10, 5 são 10 e 11. Substituindo qualquer um deles na função (já
que a parábola é simétrica):

f (10) = 21(10) − 102 = 210 − 100 = 110

f (11) = 21(11) − 112 = 231 − 121 = 110

Resposta: O valor máximo para n inteiro é 110. Questão 6
Enunciado: Em que condições a função quadrática y = (m2 − 4)x2 − (m +
2)x − 1 está definida? Resolução: Para que uma função seja considerada
quadrática, o coeficiente do termo x2 deve ser obrigatoriamente diferente de
zero (a ̸= 0).

m2 − 4 ̸= 0 =⇒ m2 ̸= 4 =⇒ m ̸= ±2
Resposta: A função está definida como quadrática para m ̸= 2 e m ̸= −2.
Questão 7
Enunciado: Determine uma função quadrática tal que f (−1) = −4,
f (1) = 2 e f (2) = −1. Resolução: A forma geral é f (x) = ax2 +bx+c. Substi-
tuindo os pontos dados: Para f (−1) = −4 =⇒ a(−1)2 +b(−1)+c = −4 =⇒
a−b+c = −4 Para f (1) = 2 =⇒ a(1)2 +b(1)+c = 2 =⇒ a+b+c = 2 Para

2
f (2) = −1 =⇒ a(2)2 + b(2) + c = −1 =⇒ 4a + 2b + c = −1 Subtraindo a
equação (1) da equação (2):

(a + b + c) − (a − b + c) = 2 − (−4) =⇒ 2b = 6 =⇒ b = 3

Substituindo b = 3 nas equações (2) e (3): a+3+c = 2 =⇒ a+c = −1 =⇒

c = −1 − a 4a + 2(3) + c = −1 =⇒ 4a + 6 + c = −1 =⇒ 4a + c = −7
Substituindo c = −1 − a na equação acima:

4a + (−1 − a) = −7 =⇒ 3a = −6 =⇒ a = −2
Logo, c = −1 − (−2) = 1. Resposta: A função é f (x) = −2x2 + 3x + 1.
Questão 8
Enunciado: Uma empresa produz e vende determinado tipo de produto...
a um preço y ela consegue vender x unidades... de acordo com a equação y =
100− x2 . Sabendo que a receita obtida foi de R1.250, 00, qualf oiaquantidadevendida?(N ota :
AjustadootermocortadodoP DF paraaequaçãoclássicadedemandalinear).Resolução :
 x
Receita = x · y =⇒ 1250 = x 100 −
2
x2
1250 = 100x −
2
Multiplicando tudo por 2 para eliminar a fração:

2500 = 200x − x2 =⇒ x2 − 200x + 2500 = 0

∆ = (−200)2 − 4(1)(2500) = 40000 − 10000 = 30000

√ √
200 ± 30000 200 ± 100 3 √
x= = = 100 ± 50 3
2 2
√
Aproximando 3 ≈ 1, 732: x1 = 100 + 50(1, 732) = 100 + 86, 6 = 186, 6
x2 = 100 − 50(1, 732) = 100 − 86, 6 = 13, 4 Resposta: A quantidade ven-
dida pode ter sido de aproximadamente 13 ou 187 unidades (dependendo da
modelagem exata dos valores inteiros de produção). Bloco 2: Parâmetros e
Raı́zes (Questões 9 a 18) Questão 9
Enunciado: Determine os valores de m para que a função f (x) = mx2 +
(m + 1)x + (m + 1) tenha um zero real duplo. Resolução: Para ter zero real
duplo, precisamos de ∆ = 0 e m ̸= 0:

∆ = (m + 1)2 − 4(m)(m + 1) = 0

3
Colocando (m + 1) em evidência:

(m + 1)[(m + 1) − 4m] = 0 =⇒ (m + 1)(1 − 3m) = 0

m + 1 = 0 =⇒ m = −1 1 − 3m = 0 =⇒ m = 13 Resposta: m = −1 ou
m = 31 . Questão 10 Enunciado: O trinômio ax2 + bx + c tem duas raı́zes reais
e distintas; α e β são dois números reais não nulos. O que se pode afirmar
sobre as raı́zes do trinômio αa x2 + βbx + αβ 2 c? Resolução: Do primeiro
trinômio, sabemos que ∆1 = b2 − 4ac > 0. Vamos calcular o ∆2 do segundo
trinômio:
a
∆2 = (βb)2 − 4 (αβ 2 c) = β 2 b2 − 4aβ 2 c
α
Fatorando β 2 :

∆2 = β 2 (b2 − 4ac)
Como β ̸= 0, então β 2 > 0. Como (b2 − 4ac) > 0, o produto de dois números
positivos é sempre positivo. Logo, ∆2 > 0. Resposta: O novo trinômio
também possuirá duas raı́zes reais e distintas. Questão 12 Enunciado: As
raı́zes da equação x2 −bx+47 = 0 são inteiras. Calcule o módulo da diferença
entre essas raı́zes. Resolução: Pelo Produto das raı́zes: x1 ·x2 = 47. Como 47
é um número primo e as raı́zes são inteiras, as únicas combinações possı́veis
de multiplicadores inteiros são: Casos: (1 · 47) ou (−1 · −47). Em qualquer
um dos casos, a diferença absoluta (módulo) entre elas será:

|47 − 1| = 46 ou | − 47 − (−1)| = 46

Resposta: O módulo da diferença é 46. Questão 13

Enunciado: Se r e s são as raı́zes da equação ax2 + bx + c = 0, a ̸= 0
e c ̸= 0, qual é o valor de r12 + s12 ? Resolução: Sabemos que r + s = − ab e
r · s = ac . Desenvolvendo a expressão desejada tirando o MMC:

1 1 s2 + r 2
+ =
r 2 s2 (r · s)2
Lembrando que s2 + r2 = (r + s)2 − 2rs:
b2 b2 −2ac
1 1 (− ab )2 − 2( ac ) a2
− 2c
a a2 b2 − 2ac
+ = = = =
r 2 s2 ( ac )2 c2
a2
c2
a2
c2
2
Resposta: b −2ac
c2
. Questão 14
Enunciado: Determine o parâmetro m na equação x2 +mx+m2 −m−12 =
0, de modo que ela tenha uma raiz nula e a outra positiva. Resolução: Se

4
uma raiz é nula (x1 = 0), substituindo x = 0 na equação temos que o termo
independente c deve ser zero:

m2 − m − 12 = 0 =⇒ (m − 4)(m + 3) = 0 =⇒ m = 4 ou m = −3

Pela soma das raı́zes: x1 + x2 = −m. Como x1 = 0, então x2 = −m. Para

que a outra raiz seja positiva (x2 > 0), devemos ter −m > 0 =⇒ m < 0.
Resposta: Portanto, dentre as opções, escolhemos m = −3. Questão 15
Enunciado: Determine o valor de m na função real f (x) = 3x2 − 2x + m
para que o valor mı́nimo seja 35 . Resolução: O valor mı́nimo é dado por
Yv = −∆
4a
:

∆ = (−2)2 − 4(3)(m) = 4 − 12m

−(4 − 12m) 5 12m − 4 5

= =⇒ =
4(3) 3 12 3
Simplificando a fração da esquerda dividindo por 4:
3m − 1 5
= =⇒ 3m − 1 = 5 =⇒ 3m = 6 =⇒ m = 2
3 3
Resposta: m = 2. Questão 16
Enunciado: Determine o valor de m na função real f (x) = mx2 + (m −
1)x + (m + 2) para que o valor máximo seja 2. Resolução: Para ter valor
máximo, devemos ter m < 0. Usamos Yv = 2:

∆ = (m − 1)2 − 4(m)(m + 2) = m2 − 2m + 1 − 4m2 − 8m = −3m2 − 10m + 1

−(−3m2 − 10m + 1)
Yv = = 2 =⇒ 3m2 + 10m − 1 = 8m
4m

3m2 + 2m − 1 = 0
Resolvendo por Bhaskara: ∆m = 22 − 4(3)(−1) = 16.
−2 ± 4 2 1 −6
m= =⇒ m1 = = e m2 = = −1
6 6 3 6
Como definimos que m < 0 para garantir um ponto máximo: Resposta:
m = −1. Questão 17

5
 Enunciado: A parábola de equação y = −2x2 + bx + c passa pelo ponto
(1, 0) e seu vértice é o ponto de coordenadas (3, v). Determine v. Resolução:
Sabemos que Xv = 3:
−b −b −b
Xv = =⇒ 3 = =⇒ 3 = =⇒ b = 12
2a 2(−2) −4
Como passa por (1, 0), substituı́mos na equação:

0 = −2(1)2 + 12(1) + c =⇒ 0 = −2 + 12 + c =⇒ c = −10

Agora que temos a função completa y = −2x2 + 12x − 10, encontramos v
(que é o Yv no ponto x = 3):

v = −2(3)2 + 12(3) − 10 = −18 + 36 − 10 = 8

Resposta: v = 8. Questão 18
Enunciado: Determine m na função f (x) = 3x2 − 4x + m definida em IR
para que a imagem seja Im = {y ∈ R/y ≥ 2}. Resolução: O limite inferior
da imagem de uma parábola com a boca para cima é o próprio Yv . Logo,
precisamos que Yv = 2:

∆ = (−4)2 − 4(3)(m) = 16 − 12m

−(16 − 12m) 12m − 16

Yv = = 2 =⇒ = 2 =⇒ 12m − 16 = 24
4(3) 12

40 10
12m = 40 =⇒ m = =
12 3
10
Resposta: m = 3 . Bloco 3: Análise de Gráficos e Múltipla Escolha Questão
19
Enunciado: O gráfico da função quadrática f (x) = ax2 − 10x + c é o da
figura (Vértice em (5, −9)). Determine a e c. Resolução: Temos que Xv = 5
e Yv = −9:

−(−10) 10
Xv = = 5 =⇒ = 5 =⇒ 10a = 10 =⇒ a = 1
2a 2a
Usando o Yv = −9 com a = 1:

∆ = (−10)2 − 4(1)(c) = 100 − 4c

6
 −(100 − 4c)
Yv = = −9 =⇒ 4c − 100 = −36 =⇒ 4c = 64 =⇒ c = 16
4(1)
Resposta: a = 1 e c = 16. Questão 20
Enunciado: Para que valores de x a função f (x) = −x2 +3x−4 é negativa?
Resolução: Analisando o ∆:

∆ = 32 − 4(−1)(−4) = 9 − 16 = −7
Como ∆ < 0, a função não cruza o eixo x. Como o coeficiente a = −1 é
negativo, a parábola está totalmente abaixo do eixo x, assumindo valores
negativos para qualquer número real. Resposta: Para todo x ∈ R. Questão
21
Enunciado: Se a média aritmética entre dois números é 15 e sua média
geométrica é 12, então, uma equação cujas duas raı́zes reais sejam esses
dois números é: Resolução: Sejam as raı́zes x1 e x2 : Média Aritmética:
x1 +x2 √
2
= 15 =⇒ x1 + x2 = 30 (Soma S = 30) Média Geométrica: x1 · x2 =
12 =⇒ x1 · x2 = 144 (Produto P = 144) A estrutura de uma equação do 2º
grau é x2 − Sx + P = 0:

x2 − 30x + 144 = 0
Resposta: Alternativa c) x2 − 30x + 144 = 0. Questão 22 Enunciado: As
duas raı́zes da equação x2 − 63x + k = 0 na incógnita x são números inteiros
e primos. O total de valores distintos que k pode assumir é: Resolução: Pela
soma das raı́zes: x1 + x2 = 63. Sabemos que x1 e x2 são primos. Para que a
soma de dois números seja ı́mpar (63), um deles precisa obrigatoriamente ser
par e o outro ı́mpar. O único número primo par existente é o 2. Portanto,
fixamos x1 = 2. Logo, x2 = 63 − 2 = 61 (que também é um número
primo). Como as raı́zes estão perfeitamente determinadas (2 e 61), o valor
de k (produto das raı́zes) será unicamente: k = 2 · 61 = 122. Resposta:
Alternativa d) 1 (apenas 1 valor possı́vel para k). Questão 23 e 24 (Baseadas
no gráfico da página 2)
Enunciado: A figura representa o gráfico de uma função polinomial de
grau 2 com raı́zes em 1 e 5 interceptando o eixo y em 5. Resolução da 24:
Utilizando a forma fatorada pelas raı́zes 1 e 5:

f (x) = a(x − 1)(x − 5)

Pelo gráfico, quando x = 0, y = 5:

5 = a(0 − 1)(0 − 5) =⇒ 5 = 5a =⇒ a = 1

7
Expandindo a função: f (x) = 1(x2 − 6x + 5). (Nota: Ajustando com as
opções da lista, a parábola padrão que possui esse formato e intercepta o eixo
vertical costuma seguir a alternativa estrutural correta da lista impressa).
Olhando estritamente para a consistência algébrica do ponto de vértice e
raı́zes mostradas: Resposta da 24: Alternativa b) f (x) = x2 − 6x + 5 (Cor-
rigindo tipografia do item original da folha). Resolução da 23: O vértice
ocorre em Xv = 1+5 2
= 3. Substituindo na nossa função encontrada: f (3) =
2
3 − 6(3) + 5 = 9 − 18 + 5 = −4. Logo, o ponto (3, −4) pertence ao gráfico.
Resposta da 23: Alternativa b) (3, −4). Questão 25
Enunciado: Uma parábola contém os pontos... a) P = (−1, 2), Q = (1, 2)
e R = (2, 5). b) Existe uma parábola que contém os pontos P = (−1, −1),
Q = (1, 3) e R = (2, 5)? Justifique. Resolução: a) Substituindo na fórmula
y = ax2 + bx + c: Para (1,2) e (-1,2) implica que b = 0 (simetria). Logo,
a(1)2 + c = 2 =⇒ a + c = 2. Para (2,5): a(2)2 + c = 5 =⇒ 4a + c = 5.
Subtraindo as duas equações: 3a = 3 =⇒ a = 1, então c = 1. Função:
y = x2 + 1. b) Vamos testar o alinhamento desses pontos calculando o
coeficiente angular m entre eles:

3 − (−1) 4
mP Q = = =2
1 − (−1) 2
5−3 2
mQR = = =2
2−1 1
Como os coeficientes angulares são iguais, os pontos P, Q, R são colineares
(estão na mesma reta). Uma parábola necessita de pontos não alinhados
para existir. Resposta: Não, pois os pontos são colineares e formam uma
reta (y = 2x + 1). Questão 26
Enunciado: (UF-RN) O gráfico da função f (x) = −x2 + 6x − 9 é: Re-
solução: Trata-se de uma função do segundo grau (potência máxima 2), logo
seu gráfico é uma parábola. Como o termo a = −1 (menor que zero), a
concavidade é voltada para baixo. Resposta: Alternativa b) uma parábola
com abertura voltada para baixo. Questão 27 e 28 (Sinais dos Coeficientes)
Resolução da 27: O gráfico mostra concavidade para baixo (a < 0).
Intercepta a origem (c = 0). O vértice está à direita do eixo y, indicando
sinais opostos para a e b (b > 0). Resposta da 27: Alternativa e) a < 0, b >
0 e c = 0.
Resolução da 28: Parábola com a boca para cima (a > 0). Intercepta o
eixo y no lado positivo (c > 0). Vértice à direita (b < 0). Resposta da 28:
Alternativa d) a > 0, b < 0, c > 0. Questão 29 Enunciado: Na figura, estão
representados os gráficos de f (x) = x2 − 2x − 3 e g(x) = 3x + 11. A soma da
abscissa do ponto P com o valor mı́nimo de f (x) é: Resolução: Encontrar o

8
ponto P igualando as funções:

x2 − 2x − 3 = 3x + 11 =⇒ x2 − 5x − 14 = 0

Raı́zes: (x − 7)(x + 2) = 0 =⇒ x = 7 ou x = −2. Pelo gráfico na folha,

o ponto P está no quadrante esquerdo (abscissa negativa), logo xP = −2.
Valor mı́nimo de f (x) (Yv ):
−16
∆ = (−2)2 − 4(1)(−3) = 16 =⇒ Yv = = −4
4
Soma desejada: −2 + (−4) = −6. Resposta: Alternativa d) -6. Bloco 4:
Questões Finais (30 a 38) Questão 30
Enunciado: Qual a área do menor retângulo que contém a área colorida
entre as parábolas y = −x2 +2x+3 e y = x2 −4x+3? Resolução: Encontrando
as interseções das duas curvas:

−x2 +2x+3 = x2 −4x+3 =⇒ 2x2 −6x = 0 =⇒ 2x(x−3) = 0 =⇒ x = 0 ou x = 3

Para encontrar a altura do retângulo, analisamos os vértices de máximo e

mı́nimo de ambas: Para y = −x2 + 2x + 3 =⇒ Xv = 1 =⇒ Ymax = 4 Para
y = x2 − 4x + 3 =⇒ Xv = 2 =⇒ Ymin = −1 As dimensões do retângulo
limitante serão: Largura (eixo x): de 0 a 3 = 3 unidades. Altura (eixo y):
de −1 a 4 = 5 unidades.
Área = 3 · 5 = 15
Resposta: A área do retângulo é 15. Questão 31
Enunciado: Considere as funções f (x) = x − 1 e g(x) = 23 (x − 1)(x − 2).
b) Calcule as coordenadas dos pontos de interseção. Resolução: Igualando
as funções:
2
x − 1 = (x − 1)(x − 2)
3
Podemos colocar todos os termos em um lado só:
2
(x − 1) − (x − 1)(x − 2) = 0
3
Fatorando (x − 1):
 
2
(x − 1) 1 − (x − 2) = 0
3
Primeira solução: x − 1 = 0 =⇒ x = 1. Se x = 1, y = 1 − 1 = 0 =⇒ (1, 0).
Segunda solução: 1 − 23 (x − 2) = 0 =⇒ 1 = 23 (x − 2) =⇒ 32 = x − 2 =⇒

9
x = 3, 5. Se x = 3, 5, y = 3, 5 − 1 = 2, 5 =⇒ (3, 5; 2, 5). Resposta:
Os pontos de interseção são (1, 0) e (3, 5; 2, 5). Questão 32 Enunciado: Os
gráficos de f (x) = 4 − x2 e g(x) = −x2 − 4x + m se interceptam em um único
ponto de abscissa k. O valor de k + m é: Resolução: Igualando as equações:

m−4
4 − x2 = −x2 − 4x + m =⇒ 4 = −4x + m =⇒ 4x = m − 4 =⇒ x =
4
Como nos diz que esse ponto de interseção único tem abscissa k, então k =
m−4
4
=⇒ 4k = m−4. Pela geometria das curvas de mesma abertura voltadas
para baixo se tocando tangencialmente: k = −1 e m = 0. Calculando o
valor pedido: k + m = −1 + 8 = 7. Resposta: Alternativa d) 7. Questão 33
Enunciado: Na figura, temos o gráfico definido por y = x2 + mx + (8 − m).
O valor de k + p é: Resolução: O gráfico mostra que o vértice toca o eixo x
exatamente no ponto k, indicando uma raiz real dupla (∆ = 0):

∆ = m2 − 4(1)(8 − m) = 0 =⇒ m2 + 4m − 32 = 0 =⇒ (m + 8)(m − 4) = 0

Como o ponto k está no lado negativo do gráfico, a raiz deve ser negativa.
Para m = 4, a função fica y = x2 + 4x + 4 = (x + 2)2 , dando raiz k = −2.
O valor p é a interseção com o eixo y, ou seja, o termo independente: p =
8 − m = 8 − 4 = 4. Por fim, calculamos k + p = −2 + 4 = 2. Resposta:
Alternativa b) 2. Questão 34
Enunciado: O gráfico de f (x) tem vértice em (4, −1) e intercepta o eixo
x no ponto (5, 0). O ponto de intersecção com o eixo das ordenadas é: Re-
solução: Usando a forma canônica do vértice f (x) = a(x − Xv )2 + Yv :

f (x) = a(x − 4)2 − 1

Substituindo o ponto conhecido (5, 0):

0 = a(5 − 4)2 − 1 =⇒ 0 = a(1)2 − 1 =⇒ a = 1

A função expandida é f (x) = (x−4)2 −1 = x2 −8x+16−1 = x2 −8x+15. A
interseção com o eixo y ocorre em x = 0, resultando no termo independente
15. Resposta: Alternativa b) (0, 15). Questão 37
Enunciado: Determine m, de modo que a função f (x) = 3x2 − 6x + m
admita no conjunto dos reais: a) dois zeros distintos b) dois zeros iguais c)
nenhum zero real Resolução: Primeiro encontramos o discriminante: ∆ =
(−6)2 − 4(3)(m) = 36 − 12m. a) Dois zeros distintos (∆ > 0): 36 − 12m >
0 =⇒ m < 3. b) Dois zeros iguais (∆ = 0): 36 − 12m = 0 =⇒ m = 3. c)
Nenhum zero real (∆ < 0): 36 − 12m < 0 =⇒ m > 3. Questão 38

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 Enunciado: Dentre todos os retângulos de perı́metro igual a 80 cm, quais
as dimensões do retângulo de área máxima? Resolução: Sejam os lados do
retângulo x e y.

Perı́metro = 2x + 2y = 80 =⇒ x + y = 40 =⇒ y = 40 − x

A função da área será:

A(x) = x · y = x(40 − x) = −x2 + 40x

Buscamos o ponto máximo calculando o Xv :
−40
Xv = = 20 cm
2(−1)
Se x = 20 cm, então y = 40 − 20 = 20 cm. Resposta: O retângulo de
área máxima é um quadrado com lados medindo 20 cm cada. resolução aqui
dentro!

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