1.
ALFABETO
O alfabeto português possui 26 letras, sendo a primeira a letra “a”, e a
última a letra “z”:
Letra Pronuncia Exemplo
A/a Á Avião
B/b Bê Boca
C/c Cê Casa
D/d Dê Dado
E/e É Elefante
F/f Efe Fome
G/g Gê Gato
H/h Agá História
I/i Í Ilha
J/j Jota Joelho
K/k Cá Karatê
L/l Ele Limão
M/m Eme Macaco
N/n Ene Nariz
O/o Ó Ovelha
P/p Pê Pão
Q/q Quê Queijo
R/r Erre Rato
S/s Esse Sábado
T/t Tê Telefone
U/u U Urso
V/v Vê Vinho
W/w Dáblio Web
X/x Xis Xadrez
Y/y Ípsilon Yoga
Z/z Zê Zeca
LETRA C
Antes de a, o, u, ou antes de consoante, tem som de c: cair, cobra, culpar, crer.
Antes de e ou i, tem som de “s: céu, certo, cinto.
LETRA G
Tem som de g, quando a seguir é a, o, u ou consoantes: gaiola, gala,
gordura, greve, gato.
Tem o som de j antes de e e i : gelado , ginja .
LETRA S
Tem o som s no início da palavra antes das vogais a, o, u. Exemplo: saúde,
saudade.
E no meio das palavras depois de consoante; exemplo: cansaço.
Tem som de z, quando está entre vogais: frase, tese, análise, isopo; ou quando
as palavras são derivadas por sufixo, tais como: portuguesa e amorosa.
SS
O "ss" é utilizado para representar um som prolongado de "s". Ele aparece
principalmente entre vogais, indicando uma qualidade mais longa do som "ss".
assalto, assadura, pessoa.
CÊ CEDILHA (Ç)
O "ç" (cedilha) é uma letra utilizada em algumas línguas, incluindo o português,
para indicar que o "c" deve ser pronunciado como um som suave de "ss"
quando aparece antes das vogais "a", "o" ou "u". No entanto, o "ç" não é
incluído no alfabeto como uma letra separada, sendo considerado uma
variação do "c".
Tem som de ss: Paçoca, preço, maça.
Açúcar: O "ç" indica que o "c" deve ser pronunciado como "ss", resultando em
"assúcar".
Coração: Neste caso, o "c" está antes da vogal "a", e o "ç" novamente indica
que deve ser pronunciado como "ss", resultando em "corassão".
LETRA X
Geralmente, utilizamos:
1. Depois de ditongo: caixa, paixão.
2. Depois da silaba en: enxugar, enxofre.
3. Depois da sílaba me: mexer, mexediço.
Variações do X:
1. Valor de ch ( xarope, xadrez )
2. Valor de ss ( aproximar , máximo, próximo )
3. Valor de z , no prefixo exo ou ex seguido de vogal ( exame, exercicio,
exercer, exemplo )
[Link] de cs, no interior e no final de certas palavras (anexo, fixo,anexim,
sexo).
Letra Z
Som de Z no início das palavras: zero, zebra, zangado.
Os substantivos formados a partir dos adjetivos a que se juntaram os
sufixos ez ou eza : certa – certeza / ácido - acidez
LETRA R
A pronúncia do "R" em português varia dependendo da região e do contexto
linguístico.
Use "r" simples quando ele estiver no início de uma palavra, depois de
consoantes ou antes de vogais. Rato, rei, rio, prato, braço, rápido.
Use rr para prolongar o som do “r”: carro, ferroada, correr, correria, carruagem.
● A união de algumas das letras do alfabeto forma os dígrafos: “rr”, “ss”,
“ch”, “lh”, “nh”, “gu” e “qu.
● Lh: Ilha, brilho.
O "ch" representa um som de "x" como em "cachorro" ou "x" como em
"chave". É uma combinação de "c" e "h" que produz um som único.
Exemplos: "chave", "chocolate", "chamar".
● O “nh” tem o som do “ñ”. Sonho, banho, aninha.
Mañana = manhana.
● A letra V não tem som de “b” como no espanhol. Vaca, Velho, Viagem.
Chamar Chave Chegar Chorar
Llamar Llave Llegar Llorar
Ouça as palavras abaixo e repita:
● No Brasil, as letras “k”, “w” e “y” são utilizadas, na maioria das vezes,
em nomes próprios.
● Em português, a letra “h” é muda; portanto, não é pronunciada.
No Brasil, pronunciamos muito “EM”. Veja:
Alguém Viagem Vantagem Coragem
Alguien Viaje Ventaja Coraje
ACENTOS GRÁFICOS
Os acentos gráficos no português brasileiro são usados para indicar a
tonicidade das palavras, ou seja, a sílaba tônica em uma palavra. Eles
têm um papel importante na correta pronúncia e compreensão das
palavras.
Acento Agudo (´):
Á, É, Í, Ó, Ú:
O acento agudo é utilizado nas vogais "á," "é," "í," "ó," e "ú" para indicar que
essas vogais são a sílaba tônica.
Exemplos: "música," "céu," "pássaro," "rápido," "último."
Acento Circunflexo (^):
Â, Ê, Ô:
O acento circunflexo é utilizado nas vogais "â," "ê," e "ô" para indicar que essas
vogais são a sílaba tônica.
Exemplos: "câmera," "você," "mês," "vôo.", “âmbito”
TIL (~)
O Til (~) é um sinal gráfico e não um acento. Ele serve para indicar a
nasalidade e, na língua portuguesa, apenas pode acompanhar as vogais a e o.
Essas são as suas únicas formas de ocorrência:
● ã: lã, anã, fã, anciãs.
● ãe: mãe, pães, cães, guardiães.
● ãi: cãibra, cãibo, zãibo, cãibeiro.
● ão: instrução, aclamação, adesão, bênçãos.
● õe: ambições, soluções, calções, compõe.
Sílaba Átona
Numa palavra em que há ocorrência de til e existe uma sílaba acentuada, a
sílaba acentuada é tônica. A sílaba em que está o til é átona.
Exemplos: ór-fão, ór-gão, bên-ção.
Sílaba Tônica
O til, entretanto, pode assinalar a sílaba tônica caso não exista outra sílaba
acentuada.
Exemplos: ir-mã, sa-bão, ba-lões. Nessas palavras, as sílabas tônicas são as
que recebem o til.
2. CUMPRIMENTOS
Vamos nos conhecer!
1. Qual é o seu nome? _____________________
2. Qual é o seu sobrenome? ________________
3. Qual é o seu apelido? ___________________
Cumprimentos formais ao encontrar e conhecer alguém
Oi! Olá! ¡Hola!
Muito prazer! ¡Mucho gusto!
Tudo bem? Tudo bom? Como vai? ¿Que tal?
¿Todo bien?
Vou bem! ¡Estoy bien!
Meu nome é... Mi nombre es...
Me llamo...
Cumprimentos informais comuns
Opa!
E aí?
Beleza?
Cumprimentos de despedida
Tchau! !Tchau¡
Até amanhã ¡Hasta mañana!
Até mais tarde! !Hasta más!
Até logo! !Hasta luego!
Cumprimentos da hora
Bom dia! ¡Buenos días!
Boa tarde! ¡Buenas tardes!
Boa noite! ¡Buenas noches!
Cumprimentos para desculpar-se
Desculpa! !Disculpa!
Sinto muito! ¡Lo siento!
Perdão! !Perdón!
Cumprimentos para um pedido
Com licença! ¡Permiso!
Por favor! ¡Por favor!
Por gentileza!
Cumprimentos para agradecimentos
Obrigado (homem) Obrigada (mulher) ¡Gracias!
Por nada! De nada! ¡De nada!
1. Escute a canção “Nem Tchum” de Maiara e Maraisa e circule os
cumprimentos que aparecem.
Oi, me responde
Cê tá ai?
O que que tá acontecendo?
Saudade quando a minha pergunta tinha uma resposta
De quando respondia: “Oi, meu bem”, na mesma hora
Hoje é só: Oi, tchau... Fica com Deus
E de vez em quando um: Boa noite
Sentimento seu, nenhum
Te amo e você nem tchum
Lembra a gente no começo?
Da minha língua dando volta no seu beijo?
Volta a ser como era antes
Que eu deixo
Que eu deixo
2. Identifique e circule os cumprimentos que aparecem na tirinha abaixo:
3. Relacione os cumprimentos e suas devidas respostas:
1. Oi ( ) a. De nada.
2. Obrigada/o ( ) b. O prazer é meu
3. Até amanhã ( ) c. Tudo bem, e você?
4. Com licença! ( ) d. Toda
5. Muito prazer! ( ) e. Olá!
6. Tudo bem? ( ) f. Até!
7. Até logo! ( ) g. Tchau!
3. ARTIGOS E PAÍSES EM PORTUGUES ( VOCABULÁRIO)
Os artigos definidos (o, a, os, as) definem ou individualizam, de forma
precisa, os substantivos, que podem ser uma pessoa, objeto ou lugar. Ele
determina de maneira exata o substantivo em questão e indica seu gênero
e número.
Exemplo:
● garoto - os garotos.
● a menina - as meninas
Vejamos os artigos definidos do português:
Artigo Definido Gênero Número
O masculino singular
A feminino singular
Os masculino Plural
As feminino Plural
● O garoto foi jantar na casa dos pais.
● A porta está quebrada.
● Maria comprou a melancia.
Assim, fica claro que o artigo definido indica, de modo particular, o substantivo
já conhecido. (Não é qualquer garoto, porta ou fruta).
USO DOS ARTIGOS
Antes de Países: a Colômbia, o Peru, o Canadá, as Bahamas
Antes de continentes: a Europa, a América, a África
Antes de algumas cidades: O rio de janeiro, A Bahia.
Algumas regiões costumam usar antes de nome próprio
Características específicas: Alexandre, O grande.
Antes das estacoes do ano
Lugares, objetos e sentimentos
Antes das profissões
1. Complete os espaços com os artigos definidos corretos:
1. homem/hombre 2. mulher/mujer 3. amigo/amigo
4. casas/casas 5. carros/coches 6. livro/libro
7. rapaz/muchacho 8. moça/muchacha 9. velhas/viejas
10. jovem/joven 11. velho/viejo 12. garotos/niños
13. garotas/niñas 14. mães/madres 15. pai/padre
16. Brasil/Brasil 17. China/China 18. Itália/Italia
2. Complete as frases com os artigos definidos
A. cachorro está correndo no parque.
B. casa é grande e bonita.
C. livros estão na estante.
D. crianças brincam no jardim.
E. sol está brilhando no céu azul.
F. flores estão perfumadas hoje.
G. carros estão estacionados na rua.
H. música está tocando bem alto.
I. Gato está dormindo no sofá
J. Alunos estão estudando para prova
K. computadores da sala de aula estão novos
L. Ela comprou livro que você recomendou
M. O professor entregou avaliações de matemática hoje.
N. Vamos para praia amanhã.
O. Ela gosta de observar estrelas.
P. cobras são importantes para o ecossistema.
Q. crianças brincam no parque.
R. bananas estão maduras.
S. café da manhã está na mesa.
T. casa amarela é minha.
3. Identifique o gênero e número dos substantivos:
___________________ (Os lápis)
___________________ ( A árvore)
___________________ ( Os sapatos)
___________________ (As cadeiras)
___________________ (O caderno)
___________________ ( As canetas)
___________________ (O copo)
___________________ (A bicicleta)
___________________ (Os livros)
___________________ (O telefone)
___________________ (As flores)
ARTIGOS INDEFINIDOS
Os artigos indefinidos (um, uma, uns, umas) determinam de
maneira vaga, indeterminada ou imprecisa, uma pessoa, objeto ou
lugar ao qual não se fez menção anterior no texto.
Exemplo: Laura chamou uns amigos para festa.
“Uns” não define quais amigos. Não determina. Não específica
quais amigos estarão na festa.
Veja os artigos indefinidos em número e gênero:
Artigos Indefinidos Gênero Número
Um masculino singular
Uma feminino singular
Uns masculino plural
Umas feminino plural
1. Complete as frases com os artigos indefinidos
A) ____ grande nuvem cobre o céu.
B) Ela te contou _____ histórias engraçadas?
C) Ele sempre dizia _______ palavras bonitas
D) Amanha faremos _______ surpresa para ela
E) Comprei _____ biscoitos para você.
F) Ele comprou ______ flores para a namorada.
G) Eu gosto de _______ bolo de chocolate que vende aqui.
H) _____ vez, fui ao museu da cidade.
I) Minha mãe comprou ______ boneca para minha irmã.
J) Meu pai me deu _______ carro.
K) Ele gosta de ouvir _____ músicas estranhas.
L) Minha família faz ____ comidas maravilhosas.
4. CONTRACOES COM ARTIGOS DEFENIDOS E PREPOSIÇOES: EM +
DE E OS ESTADOS BRASILEIROS
Preposições: Sua principal função é estabelecer entre palavras e orações
relações de sentido e de dependência. Podemos utiliza-las de formas
simples e com contração.
Contrações: Quando a preposição se une à outra palavra e, nesse
processo, sofre alterações em seus fonemas, dizemos que houve uma
contração. Ela seve para especificar algo.
PREPOSIÇAO ARTIGOS DEFINIDOS
EM O A OS AS
NO NA NOS NAS
PREPOSIÇAO ARTIGOS DEFINIDOS
DE O A OS AS
DO DA DOS DAS
Exemplos:
Ela vive NO Brasil, mas é Do Peru.
Ela é amiga DE todos (preposição simples), mas gosta mais DOS
(contração) meninos.
Eu gosto DE bolo. Eu gosto DO bolo DA minha avó.
Gosto DO livro DA biblioteca.
Dicas:
Geralmente, utilizamos a preposição simples quando falamos de cidade e
com contrações quando falamos do país.
Exemplo: Eu moro em Natal. Sou do Brasil.
1. Preencha os espaços em branco com as contrações corretas.
1. Ele pegou um livro ____ biblioteca.
2. Gosto ____ músicas dessa banda.
3. Vou à casa ____ vizinho.
4. Estudei ____ escola _____ bairro de Arequipa.
5. Ela falou o nome ____ restaurante.
6. O gato mora ____ lata de lixo.
7. As orelhas ____ cachorro são muito grandes.
8. O computador ____ professora é velho.
9. Ela desfilou ____ encontro de samba.
10. Eu quero tomar um refrigerante ____ lanchonete de
Marcos.
11. Estou interessada _____ ideia dela.
12. Eu moro _____ apartamento.
13. Vou ____ Mercado Santo Antônio fazer compras.
14. Ele está ____ sala de aula.
15. Vou ______ casa _____ meu primo.
16. Ela está ____ casa ____ sua tia.
17. Estou _______ casa.
18. Estamos ____ caminho ____ shopping mall Plaza.
19. Eu gosto ____ club de Gabriel.
2 . Leia e complete com as preposições e contrações.
DA DAS DE DO NA NAS NOS
Quem busca uma vida mais saudável tem o sal cada dia menos
presente _____ alimentação. Porém, essa não é a única utilização ____ sal
para o dia a dia. Ele também pode ser um aliado _____ casa ____
hora ____ limpeza.
Para limpar a gordura ____ panelas e ____ ferro, espalhe um pouco ____
sal ____ panela e deixe descansar por um tempo. Depois disso, retire o
excesso ____ sal com um papel toalha e a lavagem _____ panela ficará bem
mais fácil.
Para remover as manchas escuras que o café e o chá deixam ____ xícaras
____ porcelana, você também pode usar essa mesma técnica com o sal.
Para eliminar manchas ___ vinho tinto de tecidos, primeiro retire o máximo de
líquido possível ___ área onde foi derramada a bebida. Jogue sal ___ mancha
e deixe descansar por quinze minutos. Depois desse tempo, o sal ficará rosa,
pois deverá absorver o resto ___ vinho que ficou __ tecido. O próximo passo é
limpar a mancha com uma solução de uma xícara de água e outra de vinagre.
5. PRONOMES PESSOAIS E MEMBROS DA FAMÍLIA
Os pronomes pessoais referem-se a pessoa do discurso, ou seja, as
pessoas envolvidas no enunciado. Assim como no espanhol/ Castellano,
pode aparecer na 1ª, 2ª ou na 3ª pessoa, do singular ou do plural. São
elas:
De acordo com a gramática tradicional, são pronomes do caso
reto: eu, tu, ele/ela, nós, vós, eles/elas. Porém, no português brasileiro
moderno temos ainda a gente e você, vocês. Apesar dessas últimas formas
não aparecerem na gramática tradicional, são muito presentes na fala dos
brasileiros.
Escute a seguinte canção e complete com os pronomes pessoais do caso reto
em português:
Você não me esqueceu – Wesley Safadão
Hoje ____acordei
Peguei meu telefone
E vi suas mensagens apaixonadas
Ontem também___ mandei várias pra _____
Infelizmente as minhas não foram enviadas
Tantas frases tão lindas
Por coincidência as suas foram iguais as minhas
Em uma delas se sentia tão sozinha
Que era impossível em um minuto me esquecer
Quando um grande amor se vai
Os dois sofrem iguais
Mas a distância nunca separa quem ama
Mesmo que venha a se envolver
Com outras pessoas pra esquecer
A lembrança faz _______ ter saudade
_____ não me esqueceu
Nem muito menos ____
Nem muito menos ____
Curiosidade: “Muito menos eu” pode ser comparado a “yo tampoco”, significa
“eu também não.”
Os pronomes pessoais do caso reto funcionam como sujeito do enunciado em
que estão inseridos, isto é, executam ou sofrem a ação do enunciado.
Lembrando-se dos pronomes do caso reto da tabela anterior e da canção,
observe os seguintes exemplos:
Nós combinamos de ir ao cinema. Eu estava feliz.
(Sujeito + verbo + complemento) (Sujeito + verbo + complemento)
Note que os sujeitos dos dois enunciados são pronomes pessoais, pois
referem-se às pessoas do discurso (nos dois casos, à 1ª pessoa), e são do
caso reto, pois exercem função de sujeito nos respectivos enunciados. Veja
outros exemplos agora:
As flores desabrocharam ontem. Meu irmão e a vizinha dele foram ao mercado.
(Sujeito + verbo + complemento)
Dessa vez, os sujeitos dos dois enunciados não são pronomes pessoais do
caso reto, pois “flores”, “irmão” e “vizinha” são substantivos. Mas podemos usar
os pronomes pessoais de caso reto para substitui-los.
Veja o exemplo e continue:
Elas desabrocham ontem. (As flores)
_____ foram ao mercado. ( Meu irmão e a vizinha)
_____ fomos ao parque ontem. ( Eu e minha sogra)
_____ namoram há seis anos. ( Meus primos)
_____ vão ao shopping todo final de semana. (Minha tia e minha avó)
_____ vamos a praia amanhã. ( Eu e meu filho)
_____ casam essa semana. (Minha mãe e meu padrasto)
_____ precisa andar com cuidado. (Minha avó)
1. Complete com o pronome pessoal adequado.
a) ___ viriam nesta noite à nossa casa.
b) ___ estávamos cheios de tanta bajulação.
c) Entregaremos os documentos a ____.
d) ___ gosto de estudar matemática.
e) ____ vamos a praia todo domingo.
2. Escute a canção “Nós dois depois” de Julliete e Dilsinho e circule os
pronomes pessoais que você conseguir identificar.
Eu tô voando com os pés no chão
Buscando um caminho que seja só meu
Tentando entender qual é minha missão
Eu não escolhi, ela que me escolheu
Foi na letra daquela canção
Que eu sempre cantava
Lembro cada palavra
Ninguém me define, minha casa sou eu
Ontem, o vinho aberto sobre a mesa
No teu beijo, um gosto de incerteza
Impossível entender nós dois Hoje, vejo que já passamos da hora
Presente virou passado, e agora? Vou deixando a gente pra depois
Primeiro eu, eu
Nós dois depois, pois
Você já me entendeu
Não vou esperar por alguém que já foi
Primeiro eu, eu
Nós dois depois, pois
Você já me entendeu
Não vou esperar por alguém que já foi
Lembro cada palavra
Daquela canção que cantava
Péssimo negócio, coração
Cê ainda é meu bebê, né?
Espalhou Valentine no meu cobertor
Difícil esquecer, né?
E fingir que o amor acabou
Eu chego em casa
Olho pra cama, mas você nunca tá lá
Uma batalha, não curto foto
Tô tendo que me virar
Espero que seja feliz
Porque eu tenho mais certeza
Se depois de nós eu vou saber gostar de alguém
De novo assim
E hoje o que sobrou pra mim?
Falta, culpa e carência
Pesando na minha consciência
Daquele beijo frio e abraço que esquentei
“Cê” é uma forma abreviada do pronome “você”
Diferença do “para eu” e “para mim”
Segundo as regras gramaticais do português, usa-se “para eu” e “para tu”
quando o pronome for atuar como sujeito, sendo acompanhado de um verbo no
infinitivo. Ex: Meu pai pegou este livro emprestado para eu ler.
Porém, se a função não for de sujeito o uso correto é “para mim”. Exemplo: Ela
deu este livro para mim
3. Responda de acordo com as informações do texto
A família de Luciano
Luciano tem oito anos e possui uma família que admira muito. Ele gosta de
desenhar seus familiares quando está de férias.
Sua mãe chama-se Olívia e tem cabelos castanhos e longos. Ela gosta de
assistir novelas e cultivar um jardim de rosas brancas.
Douglas é o nome do pai de Luciano, que mora em outra casa. Eles se veem
uma vez por semana e se divertem bastante quando estão juntos.
O garoto possui ainda duas irmãs: Alice e Aline. As garotas são gêmeas e têm
cinco anos. Elas gostam de brincar de bonecas e de jogar bola.
O avô paterno de Luciano tem 86 anos e chama-se Heitor. A avó paterna tem
85 anos e gosta de jogar xadrez com os netos. Ela se chama Maria.
Rita e Olavo são os nomes dos avós maternos de Luciano. Eles têm 74 e 76
anos e moram em uma cidade no interior do estado de São Paulo. Como o
garoto mora no Rio de Janeiro, é preciso fazer uma viagem para visitar esses
avós.
Os tios por parte do pai de Luciano chamam-se Ricardo e Antônia. Já por parte
de mãe, o garoto não possui tios.
Ricardo é pai de Lucas e Gabriel, que são primos de Luciano. Sua tia Antônia
está grávida de um garoto que se chamará Leonardo e será o primo mais novo
de Luciano
A) De acordo com o texto, Olívia é ________________
B) A palavra “paterno” significa ___________________
C) Quem são Lucas e Gabriel? ____________________
D) O trecho “...tem 85 anos e gosta de jogar xadrez.”, refere-se a quem?
__________________________
6. PRESENTE SIMPLES (VERBOS REGULARES)
Conhecido também como “presente do indicativo” indica, principalmente,
uma ação que ocorre no exato momento em que se narra a ação. Também
indica uma ação habitual e rotineira, e para descrever fatos, pessoas,
normas ou status.
Este tempo verbal pode ser usado ainda para indicar uma ação que
ocorrerá num futuro próximo.
Exemplos:
Ela vai no supermercado agora.
Todos os dias eu como pão.
Paulo, me liga quando chegar!
Eu almoço ao meio dia.
Os verbos regulares são aqueles verbos que podemos conjugar sem
modificar sua raiz. No português, temos três conjugações: AR, ER e IR.
Veja:
TERMINAÇÕES DO PRESENTE DO INDICATIVO (VERBOS REGULARES)
1.ªconjugação (-ar) 2. ª Conjugação ( ER) 3.ª conjugação (-ir)
(Eu) radical + -o (Eu) radical + -o (Eu) radical + -o
(Ele) radical + -a (Ele) radical + -e (Ele) radical + -e
(Nós) radical + -amos (Nós) radical + -emos (Nós) radical + -imos
(Eles) radical + -am (Eles) radical + -em (Eles) radical + -em
1. Conjugue os seguintes verbos:
EU ESQUECER ESTUDAR BEBER TRABALHAR
ELE/ VOCÊ
NÓS
ELES
2. Complete as frases com a forma correta do verbo no presente do
indicativo:
a) Eu sempre ___ (estudar) matemática.
b) Você ___ (trabalhar) muito todos os dias.
c) Ele/ela ___ (assistir) televisão à noite.
d) Nós ___ (caminhar) no parque aos domingos.
e) Vocês ___ (comer) na cantina da escola.
f) Eles/elas ___ (falar) espanhol fluentemente.
g) Eu sempre ___ (assistir) aos filmes de ação
h) Você___ (trabalhar) na empresa há cinco anos.
i) Ele/ela ___ (aprender) espanhol na escola.
j) Nós ___ (viajar) para o litoral nas férias.
k) Nós ___ (comer) frutas todos os dias.
l) Eles/elas ___ (estudar) para o exame final.
3. Identifique e corrija os erros abaixo. (lembre-se que os verbos devem
estar conjugados no presente do indicativo)
a) Maria estuda muito para os exames.
b) Neide comem pizza às sextas-feiras.
c) Nós falamos com ela ontem.
d) Eles partem para a viagem agora.
e) Eu falei com ele todos os dias
f) Você assiste a aula de matemática
g) Ele trabalham na loja de departamentos.
h) Elas corre no parque toda manhã
i) Eu cozinhei o jantar todos os dias
j) Ele trabalhas no escritório
k) Vocês bebem suco no café da manhã
l) Vocês cantamos no coral
4. Escreva sua rotina, o que você faz pela manhã?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
7. PRESENTE SIMPLES ( VERBO IRREGULARES)
O presente simples é um tempo verbal usado para expressar ações
habituais, verdades universais, rotinas e eventos que estão ocorrendo no
momento da fala. Os verbos irregulares no presente simples têm
conjugações específicas, diferentes dos padrões regulares, tendo radical ou
flexão modificados em uma ou mais conjugações.
Os principais verbos são: SER, ESTAR, TER, IR e PODER. Veja como
ocorre sua conjugação em português:
VERBO SER
Eu Sou
Ele / Ela / Você É
Nós Somos
Vocês / Eles / Elas São
Atenção: No português, eu “sou”, o final tem som de “u” e não de “i/y/” como
no Castellano. Veja a musica “ Meu eu em você” de Victor e Léo.
VERBO ESTAR
Eu Estou
Ele/ ela / você Está
Nós Estamos
Eles/ elas/ vocês Estão
VERBO TER
Eu Tenho
Ele/ ela / você Tem
Nós Temos
Eles/ elas/ vocês Têm
VERBO IR
Eu Vou
Ele/ ela / você Vai
Nós Vamos
Eles/ elas/ vocês Vão
VERBO PODER
Eu Posso
Ele/ ela / você Pode
Nós Podemos
Eles/ elas/ vocês Podem
1. Escute a canção “Eu tenho a senha” de João Gomes e complete
com os verbos no presente do indicativo
______ cedo pra labuta que eu tô pronto
Eu muito _____ com meu Deus que tá no céu
Eu______ a senha pra correr em todo canto
Humildade e a disciplina dos sermão que mãe me deu
Eu_______ a senha e meu cavalo já tá pronto
E em cima da sela eu _____ que eu mereço meu troféu
Eu vou, eu____, colar na vaquejada
Segunda-feira com certeza tô por cá
Pessoal e uma galera animada
Quem ______ de comer água
Tá em brasa a me esperar
Pessoal e uma galera animada
Quem gosta de comer água
Tá em brasa a me esperar
Eu tô perdido nas curvas de uma morena
Vou chegar junto pra sentir o seu perfume
É a minha sina, é a força da natureza
Mulher bonita é a fraqueza dos vaqueiros desse mundo
Se a minha sina é a força da natureza
Tenho a senha e a certeza, vou dá conta disso tudo
2. Agora, escute a canção “Explode” de AnaVitória e vamos analisar
os verbos.
Pra você eu me desmonto
Eu quero que minha voz cante no teu ouvido
Você me lembra que não há nenhum perigo
No quarto escuro pra dormir
E agora eu durmo bem
Do amor, já disse tanto
Meu coração já passeou em tanta casa
Agora eu vejo que eu nem sabia nada
Amar é mais do que dizer do amor
A gente se escolhe todo dia
E eu te escolheria mais milhões de vidas
Porque uma só é pouco com você, amor
E eu quero tudo que eu puder viver, amor
Vejo meu destino inteiro dentro de uma pessoa
A gente vive junto e vive só
E vive só
E você do meu lado porque teu caminho te coloca bem aqui
Mas se algum dia a nossa história explodir
Eu nunca vou te segurar