Programa de Capacitação Continuada em EAD
UAB/CAPES para IFPB
Tutorial 1 - Base de Dados
O que é uma Base de Dados no Moodle?
É uma atividade do Moodle que, originalmente, dá suporte à construção de uma base de dados, um
repositório de conhecimento gerado de modo colaborativo na sala de aula virtual, ou disciplina. É
constituída de registros (ou itens), e cada registro é composto de campos. Um campo pode conter
um arquivo, um link da internet (URL), um vídeo, uma imagem, um texto, um número, etc. Todos
podem, igualmente, baixar ou abrir o material disponibilizado, além de registrar comentários sobre
os mesmos. Cada material contém informações sobre o autor (quem disponibilizou), e sobre quem
comentou.
A Base de Dados pode ser usada para criação de atividades, avaliativas ou não, usando a estrutura
que a ferramenta dispõe. Por exemplo:
É possível construir portfólios a partir de uma base de dados;
Também pode ser usada para a entrega de trabalhos pelos alunos, sendo que todos devem ver,
ou ler, o que os outros postaram e deixar seus comentários. Isso permite a construção de uma
base de conhecimentos sobre um determinado tema, sendo que cada aluno, ou grupo, fica
responsável por parte do assunto. O fato de todos terem que comentar o trabalho uns dos
outros faz com que todos absorvam a totalidade do conteúdo, podendo colaborar com suas
opiniões e observações.
Como todo o material fica disponível de modo permanente na sala de aula, pode ser consultado em
outros momentos, sempre que necessário, pelos participantes.
Como configurar uma Base de Dados
Na sala de aula do Moodle, Ativar a edição (Figura 1).
Figura 1: Ativar Edição.
Na semana ou tópico correspondente, clicar em + Adicionar uma Atividade ou Recurso. (Figura2).
Figura 2: Adicionando Atividade.
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Na janela (Figura 3), escolha Base de Dados, em Atividades, e clique no botão Acrescentar. Uma
página para definição das configurações da atividade será exibida.
Figura 3: Base de Dados.
O primeiro grupo de configurações é chamado de Geral (Figura 4). Nele há campos de
preenchimento obrigatório.
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Figura 4: Configurações.
Os itens de configuração que são comuns a todas as atividades do Moodle estão contidos no tutorial
Tutorial 10 – Configurações Comuns às Atividades do Moodle (Nota, Grupos e Conclusão de
Atividades).
Ao final da definição das configurações, clicar em Salvar e voltar ao curso ou Salvar e mostrar.
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Como utilizar a Base de Dados:
Após criar a atividade, vejamos os principais passos para torná-la operante.
Começaremos por criar os campos que devem compor cada
registro na Base de Dados. No nosso exemplo criaremos apenas
um campo para upload de um arquivo, escolhendo Arquivo no
menu mostrado ao lado.
Será mostrada uma tela para configuração do campo, onde será
definido um nome para o campo, uma descrição (opcional) e o
limite máximo para o tamanho do arquivo que será enviado.
O campo criado é então mostrado, podendo ser excluído ou editado para alterações.
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O Moodle disponibiliza várias formas para que o usuário acesse a Base de Dados.
Basicamente usa-se Ver lista (que mostra todos os itens enviados), Ver item único (que mostra item
por item em páginas separadas, com navegação por item), Acrescentar item (que mostra os campos
para preenchimento e envio do item) e Busca (filtro para facilitar pesquisa de um determinado item).
Será preciso criar a forma como cada uma dessas funcionalidades serão visualizadas pelos usuários,
os Modelos. Antes da definição dos modelos, ao se tentar ver a lista, por exemplo, será mostrada
uma mensagem: “O modelo da lista ainda não foi definido”.
Para configurar cada Modelo, acessamos a aba Modelos e definimos o modelo que escolhemos
configurar. No menu dos modelos, começaremos por Modelo de Item Único (Figura 5).
Figura 5: Modelo de Item Único.
Na Figura 5, ao lado esquerdo da imagem vemos uma lista de tags que poderão ser utilizadas (no
editor, lado direito da imagem). As tags indicam, no modelo, os lugares em que serão posicionados
os campos e botões quando os itens forem editados ou acessados. Basta posicionar o cursor em um
determinado lugar e depois clicar na tag correspondente. Como o campo já foi criado anteriormente,
o Moodle já configurou esse modelo da forma acima.
Por exemplo, vamos criar uma linha na tabela com o nome de usuário do autor do documento, para
facilitar sua identificação. Clica-se com o botão direito do mouse sobre a tabela e escolhe-se Inserir
linha antes, Figura 6.
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Figura 6: Configurando o Modelo.
Escrevemos Aluno: na célula da esquerda e posicionamos o cursor na célula da direita, clicando
depois na tag ##user##, que aparecerá na célula indicada, Figura 7. Clicar no botão Gravar Modelo.
Figura 7: Concluindo a configuração do modelo.
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Dessa forma, quando acessarmos Ver Item
Único, será mostrado assim →:
Observe que já há uma postagem de aluno.
Caso contrário, o Moodle mostraria uma
mensagem acusando não haver item enviado.
Na primeira linha aparece a identificação do
aluno tal como configurado, na segunda linha
o campo escolhido, já com o nome do
arquivo postado com o respectivo link e na
terceira linha uma série de botões, que
correspondem às tags ##edit## ##delete##
##approve##. Essa é a visão do professor. O
aluno não verá o botão de aprovar e somente
poderá editar o seu registro. O professor
pode avaliar o item inserido pelo aluno, dar
uma nota ao aluno, e depois ver ou fazer
comentários sobre essa postagem.
Os modelos para lista, inserção e busca serão configurados de maneira semelhante. No modelo de
Lista há uma diferença, que é a existência de campos para se colocar um cabeçalho e um rodapé (não
obrigatórios). As tags podem variar entre os modelos. Por exemplo, em Busca há tags ##firstname##
e ##lastname##, não disponíveis nos outros modelos.
Veja, Figura 8, um exemplo de uma lista contendo cabeçalho e rodapé:
Figura 8: Lista com cabeçalho e Rodapé.
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Vídeos sugeridos sobre Base de Dados
[Link]
Moodle–Apostila Base de Dados – Parte II: Configurações Avançadas – Versão 2.0
[Link]
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