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RAADS-R-BR Screen: Ritvo Scale for the Diagnosis of Autism in Adults
Book · June 2025
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2 authors:
Mayck Hartwig Emmy Uehara
Federal Rural University of Rio de Janeiro Federal Rural University of Rio de Janeiro
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Versão Brasileira Reduzida da Escala Ritvo para Diagnóstico de Autismo em Adultos
2
SCREEN
Versão Brasileira Reduzida da Escala Ritvo
para Diagnóstico de Autismo em Adultos
Autores
Mayck Hartwig
Emmy Uehara Pires
A escala de autorrelato RAADS-R foi desenvolvida
por Ritvo et al., (2011), que consentiu a adaptação
transcultural para a população brasileira.
9 de novembro de 2024.
3
4
INTRODUÇÃO 5
O que é a RAADS-R-BR Screen? familiares ou amigos da pessoa avaliada. Durante esse
processo, é importante abordar a história de vida da
A RAADS- R-BR Screen é uma versão reduzida da pessoa avaliada, observando tanto suas forças quanto
RAADS- R-BR (Hartwig e Uehara, 2024), que pode ser
utilizada em ambiente clínico, como instrumento
de triagem, quando há suspeita de autismo. A capacidades da pessoa autista, enquanto se considera
RAADS-R-BR Screen deve, estritamente, ser aplicada também o apoio que pode ser necessário para interagir
por um em ambientes predominantemente neurotípicos.
o espectro do autismo.
está a necessidade de diferenciar o autismo de outras
Como usar a RAADS-R-BR Screen? condições com características sobrepostas, como a
ansiedade social, o transtorno obsessivo-compulsivo
A RAADS-R-BR Screen deve ser utilizada com (TOC) e transtornos de personalidade, especialmente
pessoas com idade igual ou superior a 18 anos, os de cluster A e cluster C. Além disso, a presença
com inteligência média e/ou acima da média e
diagnóstico.
houver suspeita de Transtorno de Desenvolvimento
Intelectual e/ou atipicidades neurocognitivas que Considera-se de suma importância que o
diagnóstico de autismo em adultos seja feito por
administração não é recomendada. uma equipe interdisciplinar. Essa equipe pode
incluir neuropsicólogos, psiquiatras, neurologistas
Como administrar a RAADS-R-BR Screen?
Ao apresentar a escala para a pessoa avaliada, ela deve conhecimento sobre o espectro do autismo e as
ser instruída a respeito do preenchimento e do tempo vivências de pessoas autistas. Cada um desses
médio necessário para respondê-la. O preenchimento
deve ser impreterivelmente, acompanhado por um importante, garantindo que o diagnóstico seja feito
clínico com conhecimento básico sobre o autismo, de com base em uma avaliação completa e detalhada,
sempre considerando o contexto no qual a pessoa
pessoa avaliada possa ter. Nossa experiência durante o avaliada está inserida.
processo de tradução mostra que a presença do clínico
pode contribuir com um melhor entendimento dos É válido destacar que o processo de avaliação de
uma pessoa autista adulta não deve se limitar à
característicos do autismo.
de suporte adequado, que promova o bem-estar da
Qual é o papel do RAADS-R-BR Screen no processo pessoa autista, reconhecendo suas necessidades e
diagnóstico de autismo? celebrando suas capacidades. É fundamental que o
diagnóstico seja apenas o início de um caminho para
O Espectro do Autismo é uma variação atípica do acessar os direitos e recursos que podem melhorar a
neurodesenvolvimento que se manifesta de forma qualidade de vida da pessoa autista, ao mesmo tempo
heterogênea, ou seja, inclui pessoas com diferentes
e padrões de interesse. Além disso, muitas pessoas deve ser utilizado como uma ferramenta coadjuvante
autistas experimentam particularidades sensoriais, durante o processo de avaliação diagnóstica
podendo ter uma sensibilidade aumentada ou do autismo. Considerando suas propriedades
diminuída a estímulos como sons, luzes e texturas. psicométricas, este é um instrumento seguro para
diferenciar pessoas autistas e não autistas na
O diagnóstico de autismo em adultos envolve uma população brasileira.
compreensão profunda dessas características
ao longo da vida. Embora muitos diagnósticos
sejam feitos na infância, muitas pessoas só são
diagnosticadas na vida adulta. Isso acontece por
diversas razões, incluindo a falta de ferramentas
adequadas para o diagnóstico. O diagnóstico tardio
pode ser especialmente comum em mulheres e outros
grupos que frequentemente são sub-representados
nas pesquisas sobre autismo.
Para realizar o diagnóstico, utiliza-se uma combinação
de entrevista clínica, questionários de autorrelato e,
quando possível, relatos de pessoas próximas, como
6
Versão reduzada 7
Nome completo Data de hoje
Endereço
Telefone Idade Sexo
Masculino Feminino
Estado civil
Solteiro(a) Casado(a) Divorciado(a) Em um relacionamento estável
Sim Não
a)
b)
c)
d)
e)
Sim Não
Grau de escolaridade
Ensino regular Escola de educação especial
Diagnóstico Data do diagnóstico
desenvolvimento da linguagem
8
9
SCREEN?
que analisam quatro áreas centrais para entender o
(a) Comunicação e interação social
(b) Padrões restritos e repetitivos de comportamento,
interesses ou atividades.
diretamente do ponto de vista da pessoa que está
sendo avaliada (por exemplo, “Eu costumo perceber os
sentimentos dos outros com facilidade”). As respostas
– Não é verdade
– Algumas vezes é verdade
– Muitas vezes é verdade
– Quase sempre é verdade
e todas precisam ser respondidas. A aplicação da
RAADS-R-BR SCREEN leva em média 15 minutos
para ser completada e deve, impreterivelmente ser
Marque apenas uma das colunas
Experiências de vida e características de Muitas Quase
Não é As vezes
vezes é sempre é
personalidade que podem se aplicar a você verdade é verdade
verdade verdade
01. Eu consigo “me colocar no lugar do outro”.
Eu acho difícil entender o que algumas
02.
dos meus olhos”.
Eu foco mais nos detalhes do que
03.
na ideia geral.
Eu só gosto de pensar e falar sobre as
04.
poucas coisas que me interessam.
11
Percebo quando meus amigos
05. precisam ser consolados.
É difícil para mim entender como as
06. outras pessoas estão se sentindo
quando estamos conversando.
Interpreto as coisas de forma
muito literal, e acabo não
07. entendendo o que as pessoas
estão tentando me dizer.
É muito difícil entender quando as
08. pessoas estão envergonhadas ou
12
Marque apenas uma das colunas
Muitas Quase
Experiências de vida e características de Não é As vezes
vezes é sempre é
personalidade que podem se aplicar a você verdade é verdade
verdade verdade
Algumas texturas comuns que
não incomodam os outros me
09.
incomodam muito quando tocam
a minha pele.
É difícil para mim começar e
10. interromper uma conversa. Preciso
continuar até terminá-la.
A frase “Carrego você em meu
11. coração” faz eu me sentir muito
desconfortável.
Quando estou sobrecarregado(a)
12. sensorialmente, tenho de me isolar
para conseguir me autorregular.
Sou considerado(a) uma pessoa
13. com compaixão.
Quando falo com alguém, é difícil
mudar de assunto. Se a outra
14.
aborrecido(a) ou confuso(a).
13
Às vezes, cubro os ouvidos para
bloquear sons muito altos (como
15.
aspiradores de pó ou pessoas que
falam bastante ou muito alto).
Eu gosto que as coisas sejam feitas
exatamente do mesmo jeito todos os
16. dias, pequenas mudanças nas minhas
rotinas me chateiam.
Me acalma girar ou balançar em uma
17. cadeira quando estou me sentindo
estressado(a).
A frase “O que ele sente está estampado em
18.
sua testa” não faz sentido para mim.
Quando estou num lugar em que há
muitos cheiros, texturas, barulhos
19.
ou assustado(a).
Quando vou a algum lugar tenho de
20. seguir uma rotina familiar – ou posso
ficar mais confuso(a) ou chateado(a)
14
RESULTADOS
MODELO DE CÁLCULO
1 6 11 16
2 7 12 17
3 8 13 18
4 9 14 19
5 10 15 20
A RAADS-R-BR SCREEN inclui 17 itens diretos, destacados Os 3 itens restantes, destacados em laranja, são itens
nem verde na folha de correção. Estes itens devem ser invertidos, que auxiliam a evitar viés de resposta, garantindo
itens e não responda de forma mecânica.
Não é verdade = 1
As vezes é verdade = 2
Muitas vezes é verdade = 3 Quase sempre é verdade = 1
Quase sempre é verdade = 4 Muitas vezes é verdade = 2
As vezes é verdade = 3
Não é verdade = 4
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A escala é composta por 20 itens, com um a pontuação que
varia de 1 a 4 para cada um, resultando em uma
do em
nosso estudo é com sensibilidade de 90,48% e
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