Instrução Programada
Lição 2
Na lição anterior falamos da matéria, analisando sua constituição. Verificamos que a natureza da
eletricidade poderia ser revelada pelo estudo das partículas constituintes do átomo. Havíamos chegado
então aos elétrons, prótons e nêutrons, de onde partimos nesta lição.
4. AS PARTICULAS DE ELETRICIDADE
Se examinarmos os elétrons, prótons e nêutrons veremos que
essas minúsculas partículas apresentam propriedades bastante interes-
santes que, entretanto, não conseguimos explicar baseados no que co-
nhecemos de sua natureza. Não sabemos a que se devem tais proprie-
dades, apesar de existirem. Sabemos simplesmente que, em certas
condições, quando realizamos experiências, que essas partículas se
comportam de maneira bem diferente. Atribuímos isso à presença de
“algo” que convencionamos chamar de eletricidade o que nos leva a di-
zer que tais partículas possuem eletricidade ou carga elétrica de natu- carga elétrica
reza diferente. Aquilo que denominamos eletricidade manifesta-se nas
partículas dos átomos, porém a forma como isso ocorre não sabemos
com exatidão. Sabemos que essas partículas possuem “algo” que con-
vencionamos chamar de eletricidade ou carga elétrica, apesar de não
podermos estabelecer exatamente o que seja esse “algo”. Deste modo,
como os elétrons se comportam de maneira diferente dos prótons, atri-
buimos a essas partículas eletricidade de natureza diferente, ou seja,
cargas de sinais opostos, enquanto que ao nêutron não atribuímos car-
iga alguma. Por convenção, dizemos que a carga do elétron é negativa carga do elétron
e que a carga do próton é positiva. carga do próton
O nêutron não possui carga elétrica, ou seja, sua carga é nula.
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Instrução Programada
RESUMINDO O QUADRO 4
— Os elétrons, prótons e nêutrons manifestam comportamentos diferen-
tes.
— Se bem que não conheçamos sua real natureza, atribuímos esse
comportamento à presença de “eletricidade”. As partículas em questão
possuem carga elétrica.
— Como os elétrons se comportam de modo diferente dos prótons, atri-
buímos sinais opostos às cargas dessas partículas.
— O elétron possui, por convenção, carga elétrica negativa, o próton
possui carga positiva e o nêutron não possui carga alguma.
Após a leitura do resumo, tente resolver os testes de avaliação.
Avaliação 9
Se quisermos uma explicação para a natureza da eletricidade, devemos
estudar as partículas elementares, ou seja, os elétrons, prótons e nêu-
trons. Pelo que sabemos, a eletricidade manifestada por essas particu-
las pode ser explicada da seguinte maneira (assinale a alternativa cor-
reta):
a) Conhecemos perfeitamente a natureza da eletricidade e podemos
explicá-la perfeitamente em vista dos comportamentos das partículas
elementares.
b) Não conhecemos a natureza verdadeira da eletricidade, se bem que
possamos associá-la aos comportamentos das partículas elementares.
c) A eletricidade não existe porque não podemos explicá-la.
d) Tanto a natureza da eletricidade como da matéria são desconhecidas Resposta: b
porque não podemos estabelecer as condições em que ela se manifes- Vá ao quadro seguinte.
ta.
Se sua resposta foi correta você pode ir para o quadro seguinte.
Caso contrário tente ler e compreender novamente o quadro 4, resol-
vendo em seguida esta questão.
Avaliação 10
A presença de comportamentos elétricos diferentes nas partículas dos
átomos nos leva a atribuir, por convenção, cargas elétricas de natureza
diferente a elas. Nessas condições, por convenção, os elétrons, prótons
e nêutrons possuem cargas (assinale a alternativa correta considerando
a ordem):
a) positiva, negativa e nula
b) positiva, nula e negativa
c) negativa, positiva e nula
Resposta: c
d) nula, positiva e negativa Vá ao quadro seguinte.
10
Instrução Programada
Se você respondeu corretamente você já sabe que o que cha-
mamos de eletricidade nada mais é do que uma propriedade manifes-
tada pelas partículas que formam os átomos. Com isso poderá pros-
seguir seu curso, passando para o quadro seguinte. Se errou a questão
anterior, procure explicações relendo o quadro 4.
5. TODOS OS CORPOS POSSUEM ELETRICIDADE
Se todos os átomos são “feitos” de elétrons, prótons (e também nêu-
trons) e essas partículas manifestam o que denominamos “eletricidade”
porque possuem cargas elétricas, então a eletricidade está presente em
toda a parte, porque todos os corpos são feitos de átomos. Perguntará o
leitor: por que não “tomamos choque” quando tocamos em qualquer
objeto?
Figura 6
Ora, poderíamos pensar que não há eletricidade em quantidade
suficiente nestes corpos ou ainda porque estamos com “sapatos de bor-
racha” que nos “isolam” desses efeitos, por isso não levamos nenhum
choque. Entretanto, não são estas as explicações verdadeiras para o
fenômeno. Todos os corpos possuem eletricidade e em grande quanti-
dade, mas essa eletricidade não pode manifestar seus efeitos porque
existe uma situação de equilíbrio entre as cargas positivas e negativas
dos átomos. Isso ocorre porque os elétrons (negativos) são mantidos atração elétrons-prótons
em torno do átomo pela atração dos prótons (positivos) e, em condições
de normalidade, o número de elétrons é igual ao de prótons, ou seja, há
igual número de cargas positivas e negativas num átomo de modo que
seus efeitos se equilibram ou cancelam.
Figura 7
11
Instrução Programada
Dizemos então que como o número de cargas positivas é igual ao de
negativas, o corpo permanece neutro, isto é, não há nenhuma manifes- corpo neutro
tação externa de sua eletricidade. É o que ocorre com a maioria dos cor-
pos que nos cercam. Eles se encontram num estado de neutralidade,
por isso não levamos nenhum “choque” quando os tocamos, mesmo ha-
vendo em seus átomos elétrons e prótons em número suficiente para
produzir efeitos consideráveis, uma descarga até que violenta.
RESUMINDO O QUADRO 5
— Os átomos são feitos de elétrons e prótons, que são partículas do-
tadas de cargas elétricas.
— Entretanto, os corpos, que são feitos de átomos, não “dão choques”,
isto é, não manifestam externamente eletricidade porque existe neles
uma situação de neutralidade.
— Isso ocorre porque o número de prótons é igual ao número de elé-
trons de modo que o efeito positivo” de um cancela o “negativo” do ou-
tro.
Depois de ler o resumo, tente responder as questões de avalia-
ção que verificarão se você entendeu a matéria exposta.
Avaliação 11
Se bem que a eletricidade esteja presente em toda a parte, os corpos
não “dão choques” porque essa eletricidade não consegue se manifes-
tar; isso ocorre porque (assinale a alternativa correta):
a) Sempre usamos sapatos de borracha que nos isolam dos corpos
eletrizados.
b) E eletricidade que os corpos acumulam não é suficiente para causar
“choques”.
c) A matéria, em condições normais, é neutra porque o número de car-
gas positivas é igual ao de negativas.
d) Porque todos os corpos são feitos de átomos e os átomos não Resposta: c
possuem eletricidade. Vá ao quadro seguinte.
Se você respondeu corretamente, pode tentar resolver a ques-
tão seguinte. Caso contrário, será recomendável que uma nova leitura
do quadro 5 seja feita.
Avaliação 12
Dado que as partículas dotadas de cargas elétricas nos átomos são os
elétrons e os prótons, podemos afirmar que, num átomo neutro, o núme-
ro de elétrons é __________ ao de prótons (complete com uma das se-
guintes palavras):
— maior
— menor Resposta: igual
— igual Passe ao quadro seguinte.
12
Instrução Programada
Se sua resposta foi correta, passe ao quadro seguinte da teoria.
Se ainda tiver dúvidas releia os quadros anteriores antes de prosseguir
o curso. Uma recordação da matéria sempre será conveniente quando o
leitor ficar um bom tempo sem estudar.
6. MATÉRIA NEUTRA E MATÉRIA ELETRIZADA
Em condições normais, o número de elétrons de um átomo é igual ao
número de prótons e seus efeitos elétricos se cancelam. A matéria é en-
tão dita neutra, porque seus átomos se encontram igualmente neutros. matéria neutra
Em determinadas condições, entretanto, podemos retirar ou acrescentar
elétrons a um átomo quando, então, determinados efeitos poderão sur-
gir. O leitor poderia ser levado a pensar que os mesmos efeitos seriam
obtidos se tentássemos retirar ou acrescentar prótons a um átomo, mas
isso não dará certo, porque verificamos que, para tal, não só seria ne-
cessária urna quantidade enorme de energia como também alteraria-
mos a estrutura do átomo, podendo, inclusive, causar sua destruição.
Isso ocorre porque, enquanto os elétrons estão na periferia do átomo,
girando em torno de seu núcleo, os prótons estão firmemente “presos”
no interior desse átomo, no próprio núcleo. Assim, os efeitos “elétricos”
que estudaremos daqui por diante recebem justamente essa denomina-
ção porque ocorrem em função da remoção ou acréscimo de elétrons. A
ciência que estudará esses efeitos será denominada, genericamente,
eletricidade. eletricidade
Figura 8
A eletricidade estudará o comportamento dos átomos que tendo
perdido ou recebido elétrons, ou ainda os elétrons dotados de certa “li-
berdade”, darão origem a fenômenos específicos. A eletricidade pode
então se manifestar no próprio elétron libertado como nos átomos que
tenham falta ou excesso dessas partículas. Quando retiramos elétrons
de um átomo haverá uma supremacia das cargas positivas porque ha-
verá falta de negativas para “contrabalançá-las”, de modo que o átomo
se comportará como se fosse exclusivamente dotado de carga positiva.
Dizemos que o átomo se encontra ionizado positivamente ou que se tor-
nou íon positivo. Os corpos cujos átomos tenham falta de elétrons, ou Íons positivos
em cujo total existam mais prótons do que elétrons se dirá eletrizado po-
sitivamente.
13
Instrução Programada
Figura 9
Do mesmo modo, os átomos que tenham elétrons a mais, acrescenta-
dos por algum dos processos que estudaremos mais tarde, se dirão
ionizados negativamente, isto é, se constituirão em íons negativos. A Íons negativos
matéria cujos átomos se encontrarem nessas condições se dirá eletriza-
da negativamente.
RESUMO DO QUADRO 6
— Na matéria neutra o número de prótons é igual ao de elétrons.
— Em determinadas condições podemos quebrar esse equilíbrio.
— Somente podemos “trabalhar” com os elétrons de um átomo porque
eles estão na periferia do átomo sendo, pois, facilmente removíveis.
— Quando “retiramos” elétrons passa a haver supremacia dos prótons.
O átomo se diz ionizado positivamente, ou seja, a eletricidade positiva
se manifesta.
— Quando acrescentamos elétrons, a supremacia passa a ser negativa,
ou seja, a eletricidade negativa se manifesta.
Após o resumo, se o leitor julgar que compreendeu bem a lição,
deve passar às questões de avaliação. Caso contrário, deve reler o item
anterior com mais atenção.
NÃO PROSSIGA O CURSO SEM HAVER COMPREENDIDO
MUITO BEM AS EXPLICAÇÕES ANTERIORES!...
Avaliação 13
Em determinadas condições, o equilíbrio natural do átomo pode ser
“quebrado”, desaparecendo, portanto, a neutralização entre as partícu-
las positivas e negativas; essa “quebra” da situação de neutralidade é
geralmente conseguida pela (assinale a alternativa correta):
a) remoção de prótons somente
b) pela remoção ou acréscimo de nêutrons
c) remoção ou acréscimo de elétrons
d) remoção ou acréscimo de prótons Resposta: c
Vá ao quadro seguinte.
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Instrução Programada
Avaliação 14
Quando um corpo se encontra eletrizado negativamente é porque na
sua totalidade existe (assinale a alternativa correta):
a) maior número de elétrons do que de nêutrons
b) maior número de elétrons do que de prótons
c) maior número de nêutrons do que de elétrons
Resposta: b
d) maior número de prótons do que de elétrons Passe para a questão seguinte.
Avaliação 15
Num átomo ionizado, podemos afirmar que:
a) o número de elétrons é maior que o de prótons.
b) o número de elétrons é menor que o número de prótons.
c) o número de elétrons é igual ao de nêutrons.
Resposta: d
d) o número de elétrons é diferente do número de prótons. Vá ao quadro seguinte.
Esta última pergunta serve, justamente, para dar uma idéia ao
leitor se houve total assimilação. Se sua resposta foi correta aguarde a
próxima lição. Caso contrário, estude novamente as lições precedentes
com o máximo de cuidado.
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