0% acharam este documento útil (0 voto)
3 visualizações21 páginas

Assistente Prova

O documento fornece orientações para a realização de uma prova objetiva, incluindo instruções sobre o preenchimento do cartão-resposta e a importância do cadastro na plataforma para participação no ranking. Ele também apresenta informações sobre o simulado, como o cargo, a banca organizadora e a data de aplicação. Além disso, o documento contém questões de Língua Portuguesa relacionadas à desigualdade de gênero e à construção da capital federal.

Enviado por

matematizando13
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
0% acharam este documento útil (0 voto)
3 visualizações21 páginas

Assistente Prova

O documento fornece orientações para a realização de uma prova objetiva, incluindo instruções sobre o preenchimento do cartão-resposta e a importância do cadastro na plataforma para participação no ranking. Ele também apresenta informações sobre o simulado, como o cargo, a banca organizadora e a data de aplicação. Além disso, o documento contém questões de Língua Portuguesa relacionadas à desigualdade de gênero e à construção da capital federal.

Enviado por

matematizando13
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd

FOLHA DE ROSTO ORIENTATIVA PARA PROVA OBJETIVA

LEIA AS ORIENTAÇÕES COM CALMA E ATENÇÃO!

INSTRUÇÕES GERAIS

● Atenção ao tempo de duração da prova, que já inclui o preenchimento da folha de respostas.


● Cada uma das questões da prova objetiva está vinculada ao comando que imediatamente a
antecede e contém orientação necessária para resposta. Para cada questão, existe apenas
UMA resposta válida e de acordo com o gabarito.
● Faltando uma hora para o término do simulado, você receberá um e-mail para preencher o
cartão-resposta, a fim de avaliar sua posição no ranking. Basta clicar no botão vermelho de
PREENCHER GABARITO, que estará no e-mail, ou acessar a página de download da prova.
Você deve fazer o cadastro em nossa plataforma para participar do ranking. Não se preocupe: o
cadastro é grátis e muito simples de ser realizado.
– Se a sua prova for estilo Certo ou Errado (CESPE/CEBRASPE):
marque o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo
designado com o código E, caso julgue o item ERRADO. Se optar por não responder a uma
determinada questão, marque o campo “EM BRANCO”. Lembrando que, neste estilo de
banca, uma resposta errada anula uma resposta certa.
Obs.: Se não houver sinalização quanto à prova ser estilo Cespe/Cebraspe, apesar de ser
no estilo CERTO e ERRADO, você não terá questões anuladas no cartão-resposta em caso
de respostas erradas.
– Se a sua prova for estilo Múltipla Escolha:
marque o campo designado com a letra da alternativa escolhida (A, B, C, D ou E). É preciso
responder a todas as questões, pois o sistema não permite o envio do cartão com respostas
em branco.
● Uma hora após o encerramento do prazo para preencher o cartão-resposta, você receberá um e-mail
com o gabarito para conferir seus acertos e erros. Caso você seja aluno da Assinatura Ilimitada, você
receberá, com o gabarito, a prova completa comentada – uma vantagem exclusiva para assinantes,
com acesso apenas pelo e-mail e pelo ambiente do aluno.
● Não serão realizadas correções individuais das provas discursivas.

Em caso de solicitação de recurso para alguma questão, envie para o e-mail:


treinodificil_jogofacil@[Link].
Nossa ouvidoria terá até dois dias úteis para responder à solicitação.

Desejamos uma excelente prova!


FICHA TÉCNICA DO MATERIAL
[Link]

CÓDIGO:
2605295435M

TIPO DE MATERIAL:
Simulado Preparatório

NUMERAÇÃO:
1° Simulado

NOME DO ÓRGÃO:
Secretaria de Desenvolvimento Social
SEDES DF

CARGO:
Técnico em Desenvolvimento e Assistência Social

INFORMAÇÕES ADICIONAIS:
Agente Social

MODELO/BANCA:
Instituto Quadrix

EDITAL:
Pós-Edital

DATA DE APLICAÇÃO:
6/2026

ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO:
6/2026

Este material está sujeito a atualizações. O Gran não se responsabiliza por custos
de impressão, que deve ser realizada sob responsabilidade exclusiva do aluno.
1° SIMULADO – SEDES DF – TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO E ASSISTÊNCIA SOCIAL (PÓS-EDITAL)

SEDES DF – 1º SIMULADO - TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO E


ASSISTÊNCIA SOCIAL - AGENTE SOCIAL (PÓS-EDITAL)
Língua Portuguesa
Andréa Cerqueira QUESTÃO 1

A tese central defendida pelo texto pode ser corretamente


Leia o texto a seguir para responder às questões de 1 a 6.
sintetizada na seguinte afirmativa.
(A) A violência sexual contra meninas decorre exclusivamente
1  Apesar de estarmos no século 21 e a humanidade já
ter passado por inúmeras revoluções comportamentais, da ausência de punições mais rigorosas previstas em lei.
algo ainda é intrínseco a todas as sociedades: meninas (B) As diferenças biológicas entre homens e mulheres justifi-
e meninos são tratados de maneira desigual. Enquanto cam formas distintas de educação e organização social.
eles são educados para serem independentes, fortes e (C) A igualdade de gênero deve ser discutida apenas no âm-
bem-sucedidos profissionalmente, elas são educadas bito econômico, uma vez que seus efeitos sociais são
para terem como aspiração maior em suas vidas o ca- secundários.
samento e a maternidade. Enquanto eles são educados (D) A desigualdade de gênero constitui construção cultural
para terem poder, elas são educadas para terem uma incompatível com princípios jurídicos de igualdade e pre-
postura de submissão. No entanto, apesar de enraizada, judicial à sociedade como um todo.
essa cultura precisa mudar.
(E) A desigualdade de gênero é resultado natural das diferen-
2  No Brasil, estima-se que 500 mil mulheres sejam es-
ças físicas entre homens e mulheres.
tupradas anualmente. Desse total, mais de 50% são me-
ninas com menos de 13 anos – e esses são apenas os ca-
sos que conseguem chegar às autoridades. E por que isso QUESTÃO 2
acontece? Porque, com uma educação desigual, os meni-
nos crescem e se tornam homens que acreditam ter mais No trecho “Falar em igualdade de gênero não é falar em di-
poder do que as mulheres – inclusive sobre elas mesmas. reitos apenas para as meninas, mas em direitos para todos”,
3  No entanto, uma sociedade machista contrapõe a a estratégia argumentativa utilizada pela autora consiste em
própria lei: segundo a Declaração dos Direitos das Crian- (A) reformular uma possível percepção limitada do tema,
ças, instituída em 1959 pela Organização das Nações Uni- ampliando seu alcance coletivo e social.
das e ratificada por 193 países, meninas e meninos têm (B) substituir argumentos sociais por argumentos exclusi-
os mesmos direitos. No caso brasileiro, isso também vale:
vamente emocionais, abandonando a dimensão racio-
segundo a Constituição Brasileira, em seu art. 5º, todos
nal do texto.
são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer na-
tureza, e meninos e meninas, homens e mulheres, são (C) negar a existência de desigualdades históricas entre ho-
iguais em direitos e obrigações. Isso porque entende-se mens e mulheres para enfatizar a igualdade jurídica.
que as diferenças biológicas entre meninos e meninas (D) restringir o debate sobre igualdade de gênero ao universo
não têm interferência em suas capacidades intelectuais. feminino, excluindo os impactos sociais mais amplos.
E não há mesmo: meninas e meninos têm a mesma capa- (E) apresentar a igualdade de gênero como um tema restrito
cidade de aprender, decidir, liderar e prosperar. às leis, sem relação com práticas sociais.
4  Construir um mundo com mais igualdade de gênero
traz benefícios tanto sociais quanto financeiros. Segundo
o McKinsey Global Institute, a igualdade de gênero resul- QUESTÃO 3
taria em um aumento de mais de 20 trilhões de dólares
Assinale a alternativa em que a concordância verbal e nominal está
no PIB mundial. Olhando pelo ponto de vista social, além
da redução dos casos de violência sexual contra as meni- plenamente adequada à norma-padrão da língua portuguesa.
nas, teríamos um mundo onde as relações entre homens (A) Devem haver mudanças profundas na maneira como me-
e mulheres seriam mais saudáveis em todas as esferas: ninas e meninos são educados pela sociedade.
os salários seriam iguais, as oportunidades acadêmicas (B) Mais de 50% das vítimas de violência sexual no Brasil é
também, e mesmo a assistência de saúde e de proteção meninas com menos de 13 anos.
também seriam iguais. (C) A desigualdade de oportunidades entre homens e mulhe-
5  Falar em igualdade de gênero não é falar em direitos res tornam as relações sociais mais injustas e violentas.
apenas para as meninas, mas em direitos para todos. Se (D) São necessárias as políticas públicas e transformações cul-
queremos um mundo melhor, é preciso falar de gênero turais capazes de promover maior igualdade de gênero.
sim, e não podemos esperar que as crianças se tornem
(E) É necessário as políticas públicas capazes de reduzir as
adultas para que uma transformação comece.
desigualdades entre homens e mulheres.
Disponível em: [Link]

BASEADO NO FORMATO DE PROVA APLICADO PELA BANCA QUADRIX 3


1° SIMULADO – SEDES DF – TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO E ASSISTÊNCIA SOCIAL (PÓS-EDITAL)

QUESTÃO 4 Leia a tirinha abaixo para responder às questões de 7 a 9.

Assinale a alternativa em que o sinal indicativo de crase foi


empregado corretamente, de acordo com a norma-padrão da
língua portuguesa.
(A) A autora faz referência à uma sociedade construída sobre
relações desiguais de poder.
(B) Muitas meninas são levadas à acreditar que o casamento
deve ser sua maior aspiração.
(C) O texto associa a desigualdade de gênero à manutenção
histórica de práticas machistas.
(D) Segundo o texto, homens e mulheres devem ter acesso
igualitário à todas as oportunidades sociais.
(E) A discussão sobre igualdade de gênero deve ser levada à
todos os espaços sociais.

QUESTÃO 5

No período “Porque, com uma educação desigual, os meninos


crescem e se tornam homens que acreditam ter mais poder
do que as mulheres”, a oração destacada estabelece, em rela-
ção ao termo antecedente, uma relação de.
(A) causa.
(B) condição.
(C) consequência.
Disponível em: [Link]
(D) restrição e caracterização. portugues-charges-e-tirinhas
(E) oposição.

QUESTÃO 6 QUESTÃO 7

No trecho “No entanto, apesar de enraizada, essa cultura pre- A crítica construída na tirinha decorre principalmente do fato
cisa mudar”, as vírgulas foram empregadas para de que
(A) separar orações coordenadas sindéticas conclusivas. (A) Mafalda rejeita completamente os avanços científicos e
(B) isolar expressão explicativa e aposto enumerativo. tecnológicos associados à modernidade.
(C) marcar a intercalação de expressão adverbial e de oração (B) a personagem adulta considera inadequado que mu-
reduzida com valor concessivo. lheres trabalhem com atividades ligadas à ciência e à
(D) separar termos coordenados de mesma função sintática. tecnologia.
(E) indicar a omissão de um termo anteriormente menciona- (C) a fala final de Mafalda produz humor ao revelar que sua
do no período. ideia de modernidade continua vinculada, contraditoria-
mente, ao universo tradicionalmente associado às tarefas
domésticas femininas.
(D) a tirinha demonstra que as novas gerações abandonaram
integralmente os padrões sociais impostos às mulheres
do passado.
(E) Mafalda defende que as mulheres devem abandonar
completamente os espaços domésticos para serem con-
sideradas modernas.

BASEADO NO FORMATO DE PROVA APLICADO PELA BANCA QUADRIX 4


1° SIMULADO – SEDES DF – TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO E ASSISTÊNCIA SOCIAL (PÓS-EDITAL)

QUESTÃO 8 Conhecimentos do Distrito Federal,


No trecho “Enquanto eles são educados para terem poder, Política para Mulheres, Legislação e
elas são educadas para terem uma postura de submissão”, os
pronomes “eles” e “elas” exercem importante papel na cons-
Noções de Primeiros Socorros
trução da coesão textual. A respeito desse mecanismo de re- Otoniel Linhares, Jacqueline Galuban, Yuri Moura e
ferenciação, assinale a alternativa correta. Vinicius Marques
(A) Os pronomes “eles” e “elas” introduzem novos referen-
tes no texto, sem retomar elementos anteriormente QUESTÃO 10
mencionados.
(B) O emprego de “eles” e “elas” estabelece mecanismo de A transferência da capital federal para o Planalto Central não
substituição lexical que evita a repetição direta de “meni- foi um ato improvisado do governo Juscelino Kubitschek, mas
nos” e “meninas”, contribuindo para a progressão textual. resultado de um longo processo político, jurídico, territorial e
(C) A substituição de “eles” e “elas” por “os meninos” e “as simbólico. Considerando os antecedentes históricos da cons-
meninas” produziria erro de coesão e comprometeria a trução de Brasília, a Lei n. 2.874/1956 e o projeto urbanístico
clareza do período. da nova capital, assinale a alternativa incorreta.
(D) Os pronomes “eles” e “elas” exercem exclusivamente (A) A Constituição republicana de 1891 já previa a reserva de
função sintática de sujeito, sem participar da construção uma área no Planalto Central para a futura capital federal,
coesiva do texto. demonstrando que a interiorização da capital antecedeu
(E) Os pronomes “eles” e “elas” estabelecem referência ca- o governo JK.
tafórica, pois antecipam termos que só aparecerão de- (B) A Missão Cruls, realizada no final do século XIX, teve papel
pois no texto. técnico relevante ao estudar o Planalto Central, mas não
correspondeu ao projeto urbanístico definitivo de Brasília.
(C) A Lei n. 2.874/1956 dispôs sobre a mudança da Capital
QUESTÃO 9
Federal e viabilizou institucionalmente a organização da
Assinale a alternativa em que a classe gramatical da palavra construção da nova capital.
destacada foi corretamente identificada no contexto em que (D) O Plano Piloto de Brasília foi concebido por Lúcio Costa,
aparece no texto. enquanto Oscar Niemeyer se destacou nos projetos ar-
(A) “Apesar de estarmos no século 21…” — a palavra “Ape- quitetônicos de edifícios monumentais da nova capital.
sar” é pronome indefinido. (E) A inauguração de Brasília, em 21 de abril de 1960, ocorreu
(B) “…algo ainda é intrínseco a todas as sociedades…” — a após a conclusão integral da cidade, incluindo todas as
palavra “intrínseco” é advérbio de intensidade. superquadras, equipamentos urbanos, cidades-satélites
(C) “…mais de 50% são meninas com menos de 13 anos…” — e edifícios públicos previstos no planejamento original.
a palavra “menos” é numeral proporcional.
(D) “…meninos e meninas têm os mesmos direitos.” — a QUESTÃO 11
palavra “mesmos” é pronome demonstrativo com valor
reforçativo. A economia da Região Integrada de Desenvolvimento do Dis-
(E) “social” em “ponto de vista social” é substantivo abstrato. trito Federal e Entorno — RIDE-DF — deve ser analisada para
além do crescimento absoluto do Produto Interno Bruto. Em
regiões fortemente polarizadas, o aumento do PIB pode co-
existir com concentração territorial da riqueza, dependência
funcional, desigualdade de renda e especializações produtivas
distintas entre o núcleo metropolitano e os municípios perifé-
ricos. Considerando os dados recentes do PIB da RIDE-DF e a
relação econômica entre Brasília e os municípios do Entorno,
assinale a alternativa correta.
(A) O crescimento do PIB da RIDE-DF entre 2022 e 2023 indi-
ca desconcentração econômica regional, pois os municí-
pios goianos e mineiros passaram a ampliar sua partici-
pação relativa no produto regional em ritmo superior ao
Distrito Federal.
(B) A participação dominante do Distrito Federal no PIB da
RIDE-DF demonstra que a região funciona como uma
economia territorialmente integrada, porém assimétrica,
na qual Brasília concentra a maior parte da riqueza pro-
duzida, enquanto muitos municípios do Entorno mantêm

BASEADO NO FORMATO DE PROVA APLICADO PELA BANCA QUADRIX 5


1° SIMULADO – SEDES DF – TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO E ASSISTÊNCIA SOCIAL (PÓS-EDITAL)

papel complementar, residencial, agropecuário, logístico, QUESTÃO 14


comercial ou de serviços locais.
(C) A elevação do PIB per capita da RIDE-DF em 2023 permite Durante um atendimento de emergência em ambiente extra-
concluir que a renda regional se distribui de maneira re- -hospitalar, um enfermeiro identifica um quadro de obstrução
lativamente equilibrada, uma vez que o indicador elimina de vias aéreas por corpo estranho (OVACE) em um adulto
as diferenças entre Brasília e os demais municípios. consciente, apresentando sinal universal de asfixia e incapa-
(D) A economia dos municípios mineiros da RIDE-DF tornou- cidade de vocalização (obstrução grave). O profissional inicia
-se predominante no conjunto regional em 2023, espe- a intervenção aplicando compressões subdiafragmáticas vigo-
cialmente em razão da expansão agropecuária e da ele- rosas, com o objetivo de elevar a pressão intratorácica e criar
vação da participação de Unaí e Buritis no PIB total. um fluxo expiratório artificial capaz de expelir o objeto. Con-
(E) A redução da participação relativa dos municípios goia- siderando as noções básicas de primeiros socorros e o pro-
nos no PIB da RIDE-DF significa perda absoluta de pro- tocolo de manobras de desobstrução, assinale a alternativa
dução econômica, retração geral da atividade regional que identifica corretamente a técnica e sua fundamentação
e diminuição da centralidade de Brasília na organização mecânica.
econômica do Entorno. (A) Manobra de Leopold.
(B) Golpes nas Dorsais.
(C) Manobra de Heimlich.
QUESTÃO 12 (D) Manobra de Valsalva.
Considerando os objetivos específicos e as metas do Eixo 4 – (E) Escala de Braden.
Enfrentamento de todas as formas de violência contra as mu-
lheres, assinale a alternativa correta. QUESTÃO 15
(A) Aumentar o número de serviços de abrigamento (Casas
Abrigo, Abrigamento Provisório) é um objetivo específico O choque é um estado de falência circulatória aguda no qual
do II PDPM. a oferta de oxigênio é insuficiente para suprir a demanda me-
(B) Promover campanhas e ações em defesa da Lei Ma- tabólica tecidual. No choque distributivo, a marca hemodi-
ria da Penha constitui uma meta quantitativa expressa nâmica principal é a redução drástica da Resistência Vascular
no II PDPM. Sistêmica (RVS) devido à vasodilatação mediada por citocinas
(C) Construir equipamentos públicos especializados de aten- ou perda do tônus simpático, resultando em má distribuição
dimento às mulheres e aos autores de violência é um ob- do fluxo sanguíneo, apesar de um volume intravascular inicial-
jetivo específico qualitativo. mente preservado. Sob a ótica da classificação de primeiros
(D) Realizar cursos de formação na área de questões de gê- socorros, quais modalidades de choque enquadram-se estri-
nero e violência contra as mulheres é uma meta prevista tamente na categoria distributiva?
no II PDPM. (A) Choque cardiogênico, séptico e hipovolêmico.
(E) Promover políticas públicas de redução da violência de (B) Choque neurogênico, hipovolêmico e anafilático.
gênero em espaços públicos e privados é um objetivo es- (C) Choque anafilático, cardiogênico e hipovolêmico.
pecífico do II PDPM. (D) Choque séptico, neurogênico e anafilático.
(E) Choque hipovolêmico, cardiogênico e anafilático.

QUESTÃO 13

Considerando exclusivamente as metas do Eixo 9 – Igualdade


para as Mulheres Jovens, Mulheres Idosas e Mulheres com
Deficiência, do II Plano Distrital de Políticas para Mulheres,
assinale a alternativa correta.
(A) Ampliar o número de equipamentos públicos para aten-
dimento exclusivo às mulheres jovens com deficiência.
(B) Garantir o funcionamento de fóruns distritais permanen-
tes voltados às mulheres jovens e idosas.
(C) Aumentar a produção e publicação de estudos, pesqui-
sas, dados e indicadores sobre igualdade de gênero, mu-
lheres jovens, idosas e com deficiência.
(D) Implementar cursos superiores específicos para mulheres
idosas visando sua inserção no mercado de trabalho.
(E) Criar políticas públicas específicas para mulheres jovens
em situação de privação de liberdade.

BASEADO NO FORMATO DE PROVA APLICADO PELA BANCA QUADRIX 6


1° SIMULADO – SEDES DF – TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO E ASSISTÊNCIA SOCIAL (PÓS-EDITAL)

Conhecimentos do Distrito Federal, QUESTÃO 17

Política para Mulheres, Legislação e Considerando a necessidade de aperfeiçoamento técnico dos


Noções de Primeiros Socorros servidores da SEDES/DF, determinado órgão distrital elaborou
plano de capacitação voltado à qualificação continuada dos in-
Vinicius Marques tegrantes da carreira de Desenvolvimento e Assistência Social.
Durante reunião administrativa, discutiu-se a possibilidade de
QUESTÃO 16 afastamento remunerado de servidores para participação em
cursos especializados promovidos por instituições externas,
Uma servidora ocupante do cargo de Especialista em Desen- bem como a competência para definição das diretrizes de cre-
volvimento e Assistência Social da SEDES/DF autorizou, de for- denciamento dessas entidades formadoras.
ma negligente, o pagamento indevido de benefício assistencial À luz das disposições legais acerca do Programa de Formação
a particulares que não preenchiam os requisitos legais exigidos Continuada aplicável à carreira, assinale a alternativa CORRETA.
pelo programa governamental. Após regular processo judicial, (A) Os cursos de formação continuada devem ser ofertados
a servidora foi absolvida criminalmente por insuficiência de exclusivamente pela Escola de Governo do Distrito Fede-
provas quanto ao elemento subjetivo do delito. Paralelamen- ral (EGOV), sendo vedada a atuação de instituições exter-
te, a Administração Pública distrital instaurou processo admi- nas, ainda que credenciadas.
nistrativo disciplinar visando apurar eventual responsabilidade (B) O afastamento remunerado para participação em cursos
funcional pelos prejuízos causados ao erário. Além disso, o Tri- de formação continuada depende exclusivamente de in-
bunal de Contas do Distrito Federal iniciou procedimento de teresse do servidor, não estando sujeito à conveniência
controle externo relacionado aos mesmos fatos. administrativa ou à preservação da lotação funcional.
À luz da Lei Complementar Distrital n. 840/2011 e do regime (C) Os programas de formação continuada devem ser estrutu-
jurídico das responsabilidades do servidor público, assinale a rados com base em levantamento prévio das necessidades
alternativa CORRETA. dos órgãos atendidos pela carreira, podendo ser ofertados
(A) A absolvição penal por insuficiência de provas afasta au- pela EGOV, por entidade de classe ou por instituição exter-
tomaticamente a responsabilidade administrativa e im- na preferencialmente pública, desde que credenciada.
pede a continuidade do processo disciplinar instaurado (D) O plano anual de capacitação dos órgãos distritais deve
pela Administração Pública. ser instituído exclusivamente pela EGOV, sendo vedada a
(B) As responsabilidades civil, penal e administrativa do ser- participação dos órgãos atendidos pela carreira na defini-
vidor público são independentes entre si e podem cumu- ção das necessidades formativas específicas.
lar-se, sendo afastada a responsabilidade administrativa (E) A formação continuada dos servidores possui natureza fa-
apenas na hipótese de absolvição penal transitada em cultativa para a Administração Pública, inexistindo previsão
julgado que negue a existência do fato ou a autoria. legal de implementação de programas voltados ao desen-
(C) A instauração de procedimento perante o Tribunal de volvimento das políticas públicas relacionadas à carreira.
Contas do Distrito Federal exclui a competência discipli-
nar da Administração Pública, em razão da prevalência
constitucional do controle externo sobre o controle ad-
ministrativo.
(D) A responsabilidade civil do servidor perante terceiros
gera responsabilidade direta e imediata perante a vítima,
sendo vedado o ajuizamento de ação regressiva pela Fa-
zenda Pública.
(E) A perda do cargo público determinada em decisão judi-
cial transitada em julgado depende, para sua efetivação,
de prévio processo administrativo disciplinar instaurado
pela autoridade competente no âmbito da Administração
Pública distrital.

BASEADO NO FORMATO DE PROVA APLICADO PELA BANCA QUADRIX 7


1° SIMULADO – SEDES DF – TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO E ASSISTÊNCIA SOCIAL (PÓS-EDITAL)

QUESTÃO 18 (B) A autoridade policial poderá conceder fiança ao preso em


flagrante pelo crime de descumprimento de medidas pro-
Joana, usuária de programa assistencial vinculado à SEDES/ tetivas, desde que ausente violência física no momento
DF, obteve medidas protetivas de urgência contra seu ex-com- da prisão.
panheiro após sucessivos episódios de violência psicológica e (C) A remoção ou alteração de dispositivo de monitoração
perseguição. Alguns meses depois, embora não tenham ocorri- eletrônica sem autorização judicial constitui mera cir-
do novas agressões físicas ou novos registros policiais, a defesa cunstância administrativa, sem repercussão na pena do
do agressor requereu a revogação das medidas, sustentando delito previsto no art. 24-A da Lei Maria da Penha.
ausência de processo criminal em andamento e inexistência (D) O descumprimento de decisão judicial que defere me-
de fatos recentes que justificassem sua manutenção. O juízo didas protetivas de urgência configura crime autônomo,
competente, contudo, verificou a permanência da situação de independentemente da competência do juízo que deferiu
vulnerabilidade e risco à integridade psicológica da vítima. a medida, sendo vedada a concessão de fiança pela auto-
À luz da Lei Maria da Penha e da jurisprudência do STJ, assina- ridade policial em caso de flagrante, além de incidir causa
le a alternativa CORRETA. de aumento de pena quando houver violação das áreas
(A) As medidas protetivas de urgência possuem natureza de de exclusão monitoradas eletronicamente ou adulteração
tutela inibitória e podem ser mantidas por prazo indeter- do dispositivo de monitoração.
minado enquanto persistir a situação de risco à mulher, (E) A responsabilização criminal pelo descumprimento de
independentemente da existência de novos episódios de medidas protetivas afasta automaticamente a possibili-
violência ou de processo criminal em curso. dade de aplicação de outras sanções civis, administrativas
(B) As medidas protetivas de urgência somente podem sub- ou processuais decorrentes da conduta praticada.
sistir enquanto houver inquérito policial ou ação penal
em tramitação, perdendo automaticamente eficácia com
QUESTÃO 20
o encerramento da persecução penal.
(C) A manutenção das medidas protetivas depende da com- Marina, vítima de violência doméstica no Distrito Federal e
provação periódica de novos atos concretos de violência acompanhada por equipe multidisciplinar vinculada à rede de
doméstica, sob pena de violação ao contraditório e à am- proteção social da SEDES/DF, requereu judicialmente medidas
pla defesa do agressor. protetivas de urgência contra seu ex-companheiro após suces-
(D) A ausência de boletim de ocorrência atualizado impede a sivos episódios de perseguição e ameaças. Posteriormente, o
continuidade das medidas protetivas anteriormente de- magistrado revogou as medidas anteriormente deferidas, sob
feridas, por ausência de justa causa superveniente. o fundamento de ausência de contemporaneidade do risco.
(E) As medidas protetivas previstas na Lei Maria da Penha Inconformada, Marina interpôs recurso buscando a reforma
possuem natureza exclusivamente cautelar penal, razão da decisão. A defesa do agressor sustentou a ilegitimidade
pela qual não podem subsistir autonomamente sem ação recursal da vítima, alegando que apenas o Ministério Público
criminal correlata. poderia impugnar judicialmente decisões relacionadas às me-
didas protetivas previstas na Lei Maria da Penha.
À luz da Lei n. 11.340/2006 e da jurisprudência do STJ, assinale
QUESTÃO 19
a alternativa CORRETA.
Carla, residente no Distrito Federal e assistida por equipa- (A) A vítima de violência doméstica não possui legitimida-
mento vinculado à SEDES/DF, obteve medidas protetivas de de recursal autônoma para impugnar decisões relacio-
urgência contra seu ex-companheiro após sucessivos episó- nadas às medidas protetivas de urgência, cabendo ex-
dios de violência doméstica. Mesmo regularmente intimado clusivamente ao Ministério Público atuar nesse campo
da decisão judicial, o agressor aproximou-se reiteradamente processual.
da vítima, violando área de exclusão monitorada eletronica- (B) A legitimidade recursal da vítima restringe-se às ações
mente e removendo, sem autorização judicial, o dispositivo de penais privadas, não alcançando procedimentos proteti-
monitoração imposto pelo juízo. Preso em flagrante, requereu vos previstos na Lei Maria da Penha.
concessão imediata de fiança perante a autoridade policial, (C) A atuação recursal da vítima em matéria de medidas pro-
sustentando tratar-se de delito de menor gravidade e afir- tetivas depende de habilitação formal como assistente de
mando que eventual descumprimento somente configuraria acusação nos autos da ação penal correspondente.
infração administrativa caso a decisão protetiva tivesse sido (D) A Lei Maria da Penha assegura à vítima apenas o direito
proferida por juízo cível. de requerer medidas protetivas, não abrangendo legiti-
À luz da Lei n. 11.340/2006, assinale a alternativa CORRETA. midade para recorrer contra decisões judiciais que as re-
(A) O crime de descumprimento de medidas protetivas so- voguem ou indefiram.
mente se configura quando a decisão judicial for profe- (E) A vítima de violência doméstica possui legitimidade para
rida por juízo criminal competente, não alcançando deci- recorrer de decisão que indefira ou revogue medidas pro-
tetivas de urgência, devendo a interpretação processual
sões emanadas da jurisdição cível.
observar a máxima efetividade das disposições protetivas
da Lei Maria da Penha.

BASEADO NO FORMATO DE PROVA APLICADO PELA BANCA QUADRIX 8


1° SIMULADO – SEDES DF – TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO E ASSISTÊNCIA SOCIAL (PÓS-EDITAL)

Fundamentos, Organização, Gestão e QUESTÃO 23

Marcos Operacionais do SUAS À luz da NOB/SUAS e da LOAS, analise as assertivas a seguir.


Aline Menezes I. A União é responsável pela coordenação nacional da po-
lítica de assistência social.
II. Os municípios executam serviços socioassistenciais dire-
QUESTÃO 21 tamente à população.
III. A descentralização elimina a necessidade de cofinancia-
Com base no Sistema Único de Assistência Social, na Política mento entre os entes federados.
Nacional de Assistência Social e na Lei Orgânica da Assistência IV. Estados possuem responsabilidades de apoio técnico e
Social, analise as assertivas: cooperação aos municípios.
I. A assistência social integra a seguridade social não con- V. A gestão do SUAS ocorre de forma compartilhada entre
tributiva. União, estados, DF e municípios.
II. O SUAS organiza-se de forma descentralizada e participa- Assinale a alternativa correta.
tiva. (A) Apenas I, II e III estão corretas.
III. A assistência social possui como objetivo principal subs- (B) Apenas I, II, IV e V estão corretas.
tituir integralmente as políticas de saúde e previdência. (C) Apenas III e IV estão corretas.
IV. A proteção social do SUAS divide-se em proteção social (D) Apenas II e V estão corretas.
básica e especial.
(E) Todas estão corretas.
V. A universalização dos direitos sociais é um dos princípios
da assistência social.
Assinale a alternativa correta. QUESTÃO 24
(A) Apenas I, II e III estão corretas.
Sobre os marcos normativos e operacionais do SUAS, analise
(B) Apenas I, II, IV e V estão corretas.
as assertivas a seguir.
(C) Apenas II, III e IV estão corretas.
I. A PNAS/2004 consolidou as bases do SUAS no Brasil.
(D) Apenas I e V estão corretas.
II. A NOB/SUAS regulamenta aspectos de gestão e operacio-
(E) Todas estão corretas. nalização do sistema.
III. A NOB-RH/SUAS trata exclusivamente do financiamento
QUESTÃO 22 da assistência social.
IV. A vigilância socioassistencial integra os objetivos da assis-
Sobre a organização da proteção social no SUAS, analise as tência social.
assertivas: V. O controle social é exercido, entre outros mecanismos,
I. A proteção social básica destina-se à prevenção de situa- pelos conselhos de assistência social.
ções de risco social. Assinale a alternativa correta.
II. O CRAS é a principal unidade pública da proteção social (A) Apenas I, II, IV e V estão corretas.
especial de média complexidade. (B) Apenas I e III estão corretas.
III. O CREAS atua em situações de violação de direitos. (C) Apenas II, III e IV estão corretas.
IV. A proteção social especial divide-se em média e alta com- (D) Apenas I, IV e V estão corretas.
plexidade. (E) Todas estão corretas.
V. Serviços de acolhimento institucional integram a prote-
ção social especial de alta complexidade.
Assinale a alternativa correta. QUESTÃO 25
(A) Apenas I, III, IV e V estão corretas.
Com base na LOAS e na NOB/SUAS, analise as assertivas a seguir.
(B) Apenas II e III estão corretas.
I. A participação da população é diretriz organizativa da as-
(C) Apenas I e II estão corretas. sistência social.
(D) Apenas III, IV e V estão corretas. II. Os conselhos de assistência social possuem composição
(E) Todas estão corretas. paritária entre governo e sociedade civil.
III. As conferências de assistência social ocorrem como espa-
ços de avaliação e deliberação da política pública.
IV. O controle social no SUAS é exercido exclusivamente pe-
los gestores municipais.
V. O pacto federativo no SUAS pressupõe articulação inter-
federativa.
Assinale a alternativa correta.
(A) Apenas I, II e III estão corretas.
(B) Apenas II, III e IV estão corretas.
(C) Apenas I, II, III e V estão corretas.
(D) Apenas IV e V estão corretas.
(E) Todas estão corretas.

BASEADO NO FORMATO DE PROVA APLICADO PELA BANCA QUADRIX 9


1° SIMULADO – SEDES DF – TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO E ASSISTÊNCIA SOCIAL (PÓS-EDITAL)

Programas, Benefícios e QUESTÃO 28

Instrumentos Socioassistenciais do De acordo com os preceitos gerais do Plano DF Social e a atua-


Distrito Federal ção do agente financeiro responsável, é correto afirmar:
(A) Qualquer instituição bancária com agência no DF pode
Beto Fernandes atuar como agente financeiro do Plano DF Social, desde
que vença processo licitatório.
QUESTÃO 26 (B) O Banco de Brasília (BRB) atuará como agente financeiro
exclusivo e está obrigado a realizar atendimento presen-
A respeito das características, finalidades e formas de con- cial para abertura de conta para todos os beneficiários,
cessão do auxílio por morte estabelecido na Lei Distrital n. sem exceção.
5.165/2013, assinale a alternativa correta. (C) O benefício decorrente do DF Social poderá ser transferi-
(A) O auxílio por morte deve ser fracionado em até seis par- do para outro membro da família caso o responsável titu-
celas mensais, visando atenuar o impacto financeiro da lar definido no CadÚnico mude de estado.
família ao longo do primeiro semestre de luto. (D) O DF Alfa (DF Alfabetização) paga R$ 60,00 por integrante
(B) O auxílio por morte pode ser concedido cumulativamente elegível de famílias do Programa Auxílio Brasil, condicio-
nas formas de pecúnia e de bens de consumo, cabendo nando-se a ter idade superior a 15 anos e frequentar o
parcela única de R$ 415,00 na forma pecuniária. EJA da Secretaria de Estado de Educação.
(C) O benefício destina-se estrita e exclusivamente ao cus- (E) A prestação de informações falsas no CadÚnico gera can-
teio da urna funerária e do sepultamento, configurando celamento do benefício, mas a lei isenta famílias de baixa
desvio de finalidade o uso do recurso para outras ne- renda de ressarcir o erário pelos valores já recebidos.
cessidades.
(D) A falta de documentação pessoal dos requerentes impe-
de de forma absoluta a concessão do benefício até que o QUESTÃO 29
registro civil seja regularizado. Acerca da estrutura de gestão, coordenação e operacionaliza-
(E) Caso a Administração Pública não forneça os bens de con- ção financeira do Programa Cartão Prato Cheio, assinale a al-
sumo funerários de pronto, o Estado deve reembolsar in- ternativa que delineia adequadamente as competências legais:
tegral e ilimitadamente os valores gastos pela família com (A) O Banco de Brasília é o responsável por coordenar a lista
empresas privadas. de beneficiários e definir as prioridades orçamentárias.
(B) O Banco de Brasília confecciona e carrega os cartões, mas
QUESTÃO 27 não possui atribuição legal para restringir seu uso a ativi-
dades econômicas alimentares.
Com foco no funcionamento e nas diretrizes exclusivas dos (C) A Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social (Sedes/DF)
restaurantes comunitários, analise as alternativas abaixo e as- é a gestora e coordenadora do programa, cabendo ao Banco
sinale a opção correta. de Brasília confeccionar os cartões e garantir a restrição de
(A) Nos restaurantes comunitários, os valores cobrados da uso a estabelecimentos voltados a produtos alimentícios.
população em geral são de R$ 0,50 para o almoço e de R$ (D) A Sedes/DF confecciona diretamente os cartões, repas-
1,00 para o café da manhã e o jantar, garantindo-se assim sando-os ao Banco de Brasília apenas para o crédito do
uma alimentação a preço acessível. valor de R$ 250.
(B) O valor pago pela população para usufruir das refeições (E) O programa, por seu caráter emergencial, é executado
ofertadas nos restaurantes comunitários será comple- diretamente pelas administrações regionais, figurando a
mentado de forma integral pelo Tesouro Nacional, de Sedes/DF apenas como órgão consultivo.
modo a assegurar a manutenção dos preços acessíveis.
(C) É defeso o uso do espaço físico do restaurante comunitá-
rio para manifestações culturais de âmbito local, devendo
o local ser utilizado de forma estrita para a produção e o
fornecimento de refeições.
(D) O modelo de gestão dos restaurantes comunitários deve
ocorrer obrigatoriamente na modalidade direta, sendo
expressamente proibida a articulação ou reconversão
para o modelo de gestão semidireta.
(E) A gestão semidireta sugerida aos restaurantes comunitá-
rios busca permitir a articulação com programas de inclu-
são produtiva.

BASEADO NO FORMATO DE PROVA APLICADO PELA BANCA QUADRIX 10


1° SIMULADO – SEDES DF – TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO E ASSISTÊNCIA SOCIAL (PÓS-EDITAL)

QUESTÃO 30 QUESTÃO 32

Considerando as diretrizes normativas do Programa Cartão Uma situação de referência e contrarreferência inadequada
Gás no Distrito Federal, assinale a alternativa que indica cor- entre CRAS e CREAS compromete a continuidade do atendi-
retamente uma característica intrínseca e atual do programa. mento a uma família. Sobre os fluxos de encaminhamento no
(A) O auxílio financeiro é repassado mensalmente no valor SUAS, é correto afirmar que:
de R$ 100, podendo o beneficiário optar por sacar o valor (A) A referência é o encaminhamento de um caso de menor
nos terminais de autoatendimento do BRB. complexidade para um serviço de maior complexidade,
(B) Trata-se de uma despesa continuada, sendo o benefício enquanto a contrarreferência é o retorno do caso após
repassado em parcelas sucessivas bimestrais, com uso intervenção.
exclusivo por meio de cartão pré-pago, vedado o saque. (B) Os fluxos de referência e contrarreferência devem ser for-
(C) O programa possui caráter emergencial com vigência res- malizados apenas em documentação interna, sem neces-
trita a 18 meses, sendo custeado integralmente pelo Go- sidade de comunicação com a família.
verno Federal. (C) A contrarreferência ocorre exclusivamente quando há
(D) Para evitar fraudes, o cartão é transferível apenas para alta do beneficiário, não sendo necessária durante o
membros da mesma família que coabitem sob o mesmo acompanhamento.
teto, desde que sejam maiores de 18 anos. (D) Os CREAS nunca devem encaminhar casos para o CRAS,
(E) O auxílio financeiro garante a entrega física de um botijão pois isso indicaria falha no atendimento especializado.
de GLP de 13 kg na residência do beneficiário por meio de (E) Os fluxos de referência e contrarreferência independem
logística operacionalizada pela Secretaria de Economia. da articulação com a rede intersetorial.

Conhecimentos Específicos QUESTÃO 33

Marina Macedo e Alexandre Sampaio Um CRAS identifica que uma criança atendida apresenta sinais
de negligência educacional e necessita de encaminhamento
para a rede de educação. Sobre a articulação intersetorial no
QUESTÃO 31
SUAS, é correto afirmar que:
Um município realiza diagnóstico socioterritorial em sua re- (A) A articulação com a educação é responsabilidade exclusi-
gião e identifica que há concentração de famílias em situação va do CREAS, não do CRAS.
de vulnerabilidade em determinadas áreas. Para operaciona- (B) O CRAS deve encaminhar a criança para a educação sem
lizar adequadamente o SUAS neste contexto, o gestor deve necessidade de comunicação prévia com a família.
considerar que a territorialização: (C) A articulação intersetorial é fundamental para garantir
(A) consiste apenas no mapeamento geográfico das famílias, atendimento integral e integrado, envolvendo saúde,
sem necessidade de análise de indicadores sociais. educação, justiça e segurança pública.
(B) permite identificar demandas específicas do território e (D) A articulação ocorre apenas em casos de violação grave
organizar os serviços de forma a garantir acesso equitati- de direitos, não em situações de vulnerabilidade.
vo à população. (E) O SUAS não possui competência para articular com outros
(C) é uma atribuição exclusiva dos CRAS, não envolvendo os setores, devendo encaminhar diretamente para a rede.
CREAS ou Unidades de Acolhimento.
(D) deve ser realizada uma única vez no início da implemen- QUESTÃO 34
tação do SUAS, sem necessidade de revisão periódica.
(E) substitui a necessidade de articulação com a rede interse- Uma equipe de CRAS está discutindo a melhor estratégia para
torial de saúde e educação. fortalecer vínculos familiares de uma família em situação de
vulnerabilidade. Sobre o PAIF, é correto afirmar que:
(A) O PAIF é um serviço de caráter emergencial, destinado
apenas a famílias em situação de extrema pobreza.
(B) O PAIF atua exclusivamente com indivíduos, não com fa-
mílias ou grupos.
(C) O PAIF é um serviço de proteção social básica que busca
fortalecer a função protetiva da família e prevenir situa-
ções de risco social.
(D) O PAIF não envolve trabalho comunitário, focando ape-
nas no atendimento individual.
(E) O PAIF é responsabilidade dos CREAS, não dos CRAS.

BASEADO NO FORMATO DE PROVA APLICADO PELA BANCA QUADRIX 11


1° SIMULADO – SEDES DF – TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO E ASSISTÊNCIA SOCIAL (PÓS-EDITAL)

QUESTÃO 35 QUESTÃO 38

Um CRAS planeja ações de Serviço de Convivência e Fortale- Um município precisa implementar ações conforme a Política
cimento de Vínculos (SCFV) para crianças e adolescentes do Nacional para População em Situação de Rua. Sobre este de-
território. Sobre esse serviço, é correto afirmar que: creto, é correto afirmar que:
(A) O SCFV é um serviço de proteção social especial, (A) A política é responsabilidade exclusiva da assistência so-
não básica. cial, sem envolvimento de outras políticas setoriais.
(B) O SCFV busca fortalecer vínculos familiares e comunitá- (B) A política reconhece a população em situação de rua
rios por meio de atividades de convivência e socialização. como grupo em situação de vulnerabilidade extrema e
(C) O SCFV é destinado exclusivamente a crianças em situa- estabelece diretrizes para atendimento integrado.
ção de rua. (C) A política não prevê ações de prevenção, focando apenas
(D) O SCFV não possui articulação com outras políticas seto- em atendimento emergencial.
riais, como educação e saúde. (D) A política não envolve participação da população em situ-
(E) O SCFV é um serviço de caráter emergencial, com dura- ação de rua nas decisões que a afetam.
ção máxima de 6 meses. (E) A política estabelece que a população em situação de rua
deve ser encaminhada compulsoriamente para abrigos.
QUESTÃO 36
QUESTÃO 39
Um gestor de CRAS precisa implementar ações de prevenção
de situações de vulnerabilidade. Sobre este aspecto, é correto Um profissional precisa orientar uma família sobre os serviços
afirmar que: disponíveis. Sobre a distinção entre CRAS e CREAS, é correto
(A) A prevenção é responsabilidade exclusiva dos CREAS, afirmar que:
não dos CRAS. (A) O CRAS atende apenas famílias em situação de extrema
(B) As ações de prevenção devem focar apenas em indivídu- pobreza, enquanto o CREAS atende qualquer família.
os identificados como de risco. (B) O CRAS é responsável por proteção social básica, enquan-
(C) As ações de prevenção envolvem identificação de situa- to o CREAS é responsável por proteção social especial.
ções de vulnerabilidade e risco, com desenvolvimento de (C) O CREAS não trabalha com famílias, apenas com
estratégias para fortalecer famílias e comunidades. indivíduos.
(D) A prevenção não envolve articulação com a rede in- (D) O CRAS e CREAS não possuem articulação, funcionando
tersetorial. de forma independente.
(E) As ações de prevenção devem ser pontuais, sem (E) O CRAS atende apenas crianças e adolescentes, enquanto
continuidade. o CREAS atende apenas adultos.

QUESTÃO 37 QUESTÃO 40

Um CRAS está desenvolvendo projeto de mobilização comuni- Um município precisa estruturar suas Unidades de Acolhi-
tária. Sobre esse aspecto, é correto afirmar que: mento. Sobre estas unidades, é correto afirmar que:
(A) A mobilização comunitária é responsabilidade exclusiva (A) As Unidades de Acolhimento são responsáveis pela prote-
de ONGs, não do CRAS. ção social básica.
(B) A mobilização comunitária busca potencializar recursos (B) As Unidades de Acolhimento oferecem abrigo temporário
locais e fortalecer vínculos entre famílias e comunidades. a pessoas em situação de rua ou violação grave de direi-
(C) A mobilização comunitária não envolve participação das tos, com o objetivo de reinserção social.
famílias, sendo decisão exclusiva dos profissionais. (C) As Unidades de Acolhimento não realizam articulação
(D) O fortalecimento de vínculos familiares não está relacio- com a rede intersetorial.
nado com a prevenção de situações de risco. (D) As Unidades de Acolhimento devem oferecer apenas
(E) A mobilização comunitária é uma ação pontual, sem ne- abrigo, sem outros serviços complementares.
cessidade de continuidade. (E) As Unidades de Acolhimento são responsáveis exclusiva-
mente por crianças e adolescentes.

BASEADO NO FORMATO DE PROVA APLICADO PELA BANCA QUADRIX 12


1° SIMULADO – SEDES DF – TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO E ASSISTÊNCIA SOCIAL (PÓS-EDITAL)

QUESTÃO 41 QUESTÃO 44

Um gestor municipal precisa garantir integração adequada en- Um gestor municipal precisa estruturar os serviços de prote-
tre os níveis de proteção social. Sobre este aspecto, é correto ção social especial. Sobre a divisão em média e alta complexi-
afirmar que: dade, é correto afirmar que:
(A) A proteção social básica e a especial funcionam de forma (A) A média complexidade atende apenas violações leves
independente, sem necessidade de integração. de direitos, enquanto a alta complexidade atende viola-
(B) A integração entre proteção básica e especial ocorre por ções graves.
meio de fluxos de referência, contrarreferência e articula- (B) A média complexidade envolve acompanhamento espe-
ção entre CRAS e CREAS e as unidades de acolhimento. cializado de famílias e indivíduos, enquanto a alta com-
(C) A proteção social especial substitui a proteção social bási- plexidade envolve acolhimento institucional.
ca, não sendo necessário manter ambas. (C) Não há diferença entre os dois níveis; a divisão é apenas
(D) A integração entre os níveis de proteção é responsabilida- administrativa.
de exclusiva do CREAS. (D) A alta complexidade é responsabilidade exclusiva do po-
(E) A integração entre os níveis de proteção não envolve a der federal.
rede intersetorial. (E) A média complexidade não envolve acompanhamen-
to contínuo.
QUESTÃO 42
QUESTÃO 45
De acordo com o Decreto n. 7.053/2009, que institui a Políti-
ca Nacional para a População em Situação de Rua, assinale a Um profissional está sendo contratado para trabalhar em um
alternativa correta. CREAS. Sobre o papel desta unidade, é correto afirmar que:
(A) A Política Nacional para a População em Situação de Rua (A) O CREAS não realiza articulação com a rede intersetorial.
será executada exclusivamente pela União, sem participa- (B) O CREAS realiza acompanhamento especializado de famí-
ção dos estados e municípios. lias e indivíduos em situação de violação de direitos, com
(B) A população em situação de rua é definida como um gru- o objetivo de reparação e fortalecimento.
po homogêneo formado apenas por pessoas sem renda (C) O CREAS é responsável apenas por atendimento emer-
fixa e sem vínculos familiares. gencial, sem continuidade.
(C) Entre os princípios da Política Nacional para a População (D) O CREAS não trabalha com violência doméstica, pois esta
em Situação de Rua está o atendimento humanizado e é responsabilidade apenas da polícia.
universalizado. (E) O CREAS atende apenas crianças e adolescentes em situ-
(D) O Decreto estabelece que apenas entidades governa- ação de abuso.
mentais podem participar do acompanhamento e moni-
toramento da política pública. QUESTÃO 46
(E) A Política Nacional para a População em Situação de Rua
restringe o acesso dessa população apenas aos serviços Um profissional precisa identificar situações que caracterizam
de assistência social e saúde. risco pessoal e social. Assinale a alternativa que melhor exem-
plifica situação de risco pessoal e social.
QUESTÃO 43 (A) Família com renda per capita superior a dois salá-
rios mínimos.
Um profissional de assistência social precisa orientar uma (B) Adolescente que frequenta regularmente a escola e par-
equipe sobre a diferença entre proteção social básica e espe- ticipa de atividades comunitárias.
cial. Sobre a proteção social especial, é correto afirmar que: (C) Criança em situação de trabalho infantil, vítima de abuso
(A) Atua exclusivamente com indivíduos, não com famílias sexual e de negligência nos cuidados básicos.
ou grupos. (D) Adulto empregado formalmente há mais de cinco anos.
(B) É destinada apenas a crianças e adolescentes em situa- (E) Idoso aposentado com convivência familiar adequada.
ção de risco.
(C) Atua em situações de risco pessoal e social e violação
de direitos, com objetivo de reparação, prevenção e for-
talecimento.
(D) Não envolve articulação com a rede intersetorial.
(E) É responsabilidade exclusiva do poder público, sem parti-
cipação de organizações da sociedade civil.

BASEADO NO FORMATO DE PROVA APLICADO PELA BANCA QUADRIX 13


1° SIMULADO – SEDES DF – TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO E ASSISTÊNCIA SOCIAL (PÓS-EDITAL)

QUESTÃO 47 QUESTÃO 49

Um gestor municipal está analisando demandas encaminha- Um município precisa implementar serviço de acolhimento
das à rede socioassistencial e precisa identificar situações que institucional. Sobre esse serviço, é correto afirmar que:
caracterizam violação de direitos para fins de atendimento (A) O acolhimento institucional não envolve atendimento
pela proteção social especial. Nesse contexto, assinale a alter- multidisciplinar.
nativa correta. (B) O acolhimento institucional não requer articulação com a
(A) A violação de direitos abrange situações como violência rede intersetorial.
física, psicológica ou sexual, negligência, abandono, dis- (C) O acolhimento institucional é permanente, sem objetivo
criminação, exploração e outras ocorrências que compro- de reinserção.
metam o exercício de direitos fundamentais e a proteção (D) O acolhimento institucional é uma medida de proteção
integral dos indivíduos. temporária para pessoas em situação de rua ou violação
(B) A violação de direitos configura uma condição irreversí- grave de direitos, com objetivo de reinserção social.
vel, não sendo possível a superação ou a reconstrução (E) O acolhimento institucional é responsabilidade exclusiva
das condições de proteção social dos indivíduos afetados. da assistência social.
(C) A caracterização da violação de direitos restringe-se aos
casos de agressão física comprovada, não abrangendo QUESTÃO 50
outras formas de violência ou privação de direitos.
(D) As situações de violação de direitos devem ser tratadas Um município está organizando a oferta de serviços de aco-
exclusivamente pelos órgãos de segurança pública e pelo lhimento para atender pessoas que tiveram seus direitos
sistema de justiça, não constituindo demanda para a polí- gravemente violados e necessitam de proteção integral. Con-
tica de assistência social. siderando as características do acolhimento institucional no
(E) A responsabilidade pelo enfrentamento das violações de âmbito do SUAS, assinale a alternativa correta.
direitos é exclusiva do Poder Judiciário, cabendo aos de- (A) O acolhimento institucional restringe-se à oferta de mo-
mais órgãos apenas funções acessórias. radia provisória, não demandando acompanhamento
técnico ou atuação de equipe multiprofissional.
QUESTÃO 48 (B) A execução do acolhimento institucional ocorre de forma
autônoma, dispensando articulação com a rede socioas-
Um profissional do CREAS está elaborando o acompanhamen- sistencial e com outras políticas públicas.
to de uma família em situação de violação de direitos e precisa (C) O acolhimento institucional possui caráter permanente,
definir estratégias de intervenção compatíveis com as diretri- constituindo solução definitiva para as situações de vul-
zes do trabalho social especializado. Nesse contexto, assinale nerabilidade e risco vivenciadas pelos usuários.
a alternativa correta. (D) O acolhimento institucional constitui medida protetiva
(A) O acompanhamento especializado deve ser desenvol- de caráter excepcional e provisório destinada a pesso-
vido de forma participativa, considerando as demandas as em situação de risco pessoal e social ou com direitos
dos usuários, respeitando sua autonomia e preven- violados, visando à proteção integral, ao fortalecimento
do a construção compartilhada do Plano Individual de de vínculos e à reinserção familiar e comunitária sempre
Atendimento. que possível.
(B) O acompanhamento especializado, uma vez iniciado, (E) A oferta do acolhimento institucional é atribuição exclu-
dispensa reavaliações periódicas, devendo seguir in- siva da política de assistência social, não demandando
tegralmente o planejamento elaborado no primeiro articulação com os sistemas de saúde, educação, justiça
atendimento. e demais políticas públicas.
(C) A condução do acompanhamento especializado é atribui-
ção exclusiva do técnico responsável pelo caso, não de-
mandando atuação integrada da equipe de referência.
(D) O acompanhamento realizado pelo CREAS limita-se às
ações internas da unidade, não exigindo articulação com
serviços, programas e políticas setoriais.
(E) As decisões referentes ao acompanhamento devem ser
definidas exclusivamente pelos profissionais, indepen-
dentemente da participação ou concordância dos usuá-
rios atendidos.

BASEADO NO FORMATO DE PROVA APLICADO PELA BANCA QUADRIX 14


1° SIMULADO – SEDES DF – TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO E ASSISTÊNCIA SOCIAL (PÓS-EDITAL)

QUESTÃO 51 QUESTÃO 53

Um assistente social foi designado para atuar em um servi- Um profissional que atua com a população em situação de rua
ço especializado voltado à população em situação de rua e busca aprimorar suas estratégias de aproximação e fortaleci-
precisa compreender as finalidades da abordagem social no mento do vínculo com os usuários. Considerando os princípios
território. Considerando as diretrizes do SUAS, assinale a al- que orientam a intervenção socioassistencial, assinale a alter-
ternativa correta. nativa correta.
(A) A abordagem social consiste em uma estratégia de busca (A) A construção do vínculo ocorre principalmente por meio
ativa e aproximação com pessoas em situação de rua e da imposição de regras e da exigência de comportamen-
outros grupos em situação de vulnerabilidade, visando à tos previamente definidos pelos profissionais.
construção de vínculos, à identificação de demandas e ao (B) O vínculo é construído por meio de atitudes de respeito,
acesso à rede de proteção social. escuta qualificada, confiabilidade, acolhida e reconheci-
(B) A abordagem social limita-se à prestação de atendimento mento dos usuários como sujeitos de direitos, favorecen-
emergencial e pontual, não prevendo acompanhamento do sua participação no processo de acompanhamento.
ou encaminhamentos posteriores. (C) A construção de vínculo possui caráter secundário no
(C) A atuação na abordagem social pode ocorrer indepen- trabalho social, sendo dispensável para a efetividade da
dentemente da vontade do usuário, não sendo necessá- abordagem e do acompanhamento dos usuários.
rio respeitar sua autonomia e seu poder de decisão. (D) O estabelecimento de vínculo depende fundamental-
(D) A execução da abordagem social constitui atribuição ex- mente da oferta de benefícios e bens materiais, inde-
clusiva dos órgãos de segurança pública, cabendo à assis- pendentemente da qualidade da relação construída com
tência social apenas o atendimento posterior. o usuário.
(E) A abordagem social deve concentrar-se exclusivamente (E) A responsabilidade pela construção do vínculo recai ex-
no contato direto com os usuários, dispensando articu- clusivamente sobre o profissional de referência, não en-
lação com serviços socioassistenciais e demais políti- volvendo a atuação da equipe e dos serviços da rede.
cas públicas.
QUESTÃO 54
QUESTÃO 52
Um município está estruturando o atendimento à população
Um gestor está capacitando sua equipe sobre princípios da em situação de rua e precisa definir as ações a serem oferta-
abordagem social. Qual das alternativas melhor sintetiza tais das pelo Centro de Referência Especializado para População
princípios? em Situação de Rua (Centro POP). Considerando as diretrizes
(A) Apenas oferecimento de alimentos e abrigo sem diálogo. do SUAS, assinale a alternativa correta.
(B) Respeito à autonomia, dignidade, não discriminação e (A) O Centro POP oferta atendimento especializado, orienta-
construção de vínculo baseada em confiança. ção e acompanhamento social, apoio para obtenção de
(C) Abordagem apenas em situações de emergência. documentação civil, acesso à higiene pessoal, guarda de
(D) Coerção, imposição de valores e desrespeito à autonomia. pertences, alimentação, encaminhamentos e articulação
(E) Responsabilidade exclusiva do poder público. com a rede de serviços e demais políticas públicas.
(B) O Centro POP destina-se exclusivamente à permanência
temporária dos usuários, não possuindo atribuições rela-
cionadas ao acompanhamento ou à inclusão em serviços
da rede de proteção social.
(C) As atividades desenvolvidas no Centro POP restringem-se
à realização de ações recreativas e de convivência, sem a
oferta de acompanhamento técnico especializado.
(D) A principal finalidade do Centro POP é funcionar como
unidade de acolhimento noturno, substituindo os servi-
ços de acolhimento institucional destinados à população
em situação de rua.
(E) A atuação do Centro POP limita-se ao fornecimento de
alimentação, não abrangendo orientação, encaminha-
mentos ou acompanhamento social.

BASEADO NO FORMATO DE PROVA APLICADO PELA BANCA QUADRIX 15


1° SIMULADO – SEDES DF – TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO E ASSISTÊNCIA SOCIAL (PÓS-EDITAL)

QUESTÃO 55 QUESTÃO 57

No contexto da atuação do agente social da SEDES-DF junto a No contexto da Assistência Social e da articulação interseto-
indivíduos com sofrimento mental ou transtornos decorrentes rial com a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), o sofrimento
do uso de substâncias psicoativas, a estratégia de Redução de psíquico decorrente da vulnerabilidade social severa (como a
Danos (RD) assume papel central. Considere as diretrizes da vivência em situação de rua, extrema pobreza ou isolamento)
Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) e a articulação entre a as- exige uma atuação humanizada do agente social.
sistência social e a saúde. Assinale a alternativa que apresenta Considerando as diretrizes do Sistema Único de Assistência
uma conduta correta do ponto de vista da Redução de Danos Social (SUAS) e a abordagem dessas manifestações, assinale
e do respeito aos direitos humanos. a alternativa correta.
(A) Condicionar a concessão de benefícios socioassistenciais, (A) O sofrimento psíquico em contextos de alta vulnerabilida-
como o Prato Cheio ou o DF Social, à comprovação de abs- de deve ser tratado de forma isolada pela rede de saúde,
tinência total e frequência regular ao tratamento médico. cabendo à assistência social apenas o encaminhamento
(B) Focar as intervenções na conscientização para a abstinên- compulsório quando houver recusa de atendimento.
cia imediata, visto que o acolhimento de usuários que (B) A vulnerabilidade social crônica pode potencializar o so-
continuam consumindo drogas invalida o papel proteti- frimento psíquico, demandando do agente social uma
vo do SUAS. escuta qualificada e estratégias de redução de danos arti-
(C) Encaminhar compulsoriamente todo usuário em situa- culadas com os serviços de saúde mental.
ção de rua com dependência química para internação em (C) As manifestações de sofrimento psíquico de indivíduos
Comunidades Terapêuticas, independentemente de seu em situação de rua devem ser abordadas prioritariamen-
consentimento. te por meio da institucionalização e do recolhimento pro-
(D) Construir estratégias singulares que visem diminuir os tetivo em abrigos fechados de longa permanência.
prejuízos biológicos, psicológicos e sociais do consumo, (D) O papel do agente social diante de um usuário em so-
mesmo que o usuário não consiga ou não queira parar o frimento psíquico restringe-se à concessão de bene-
uso no momento. fícios eventuais, uma vez que o apoio psicossocial é de
(E) Evitar a articulação com os Centros de Atenção Psicos- competência exclusiva do profissional de psicologia do
social Álcool e Outras Drogas (CAPS AD), priorizando o CRAS ou CREAS.
atendimento isolado nos CRAS para não estigmatizar o (E) A vulnerabilidade social e o sofrimento psíquico são fenô-
cidadão na rede de saúde. menos independentes, de modo que as privações mate-
riais e a violação de direitos não exercem nexo causal ou
QUESTÃO 56 agravante na saúde mental dos usuários.

O manejo de situações de crise em saúde mental e o aten- QUESTÃO 58


dimento a pessoas que fazem uso problemático de álcool e
outras drogas exige do agente social conhecimento sobre os Durante uma abordagem social na rua, um agente social
conceitos de vulnerabilidade e território. Sobre as noções de identifica um cidadão em severa situação de vulnerabilida-
saúde mental aplicadas ao cotidiano do SUAS (Sistema Único de, apresentando sinais de negligência com o autocuidado
de Assistência Social), assinale a alternativa correta. e forte agitação. Ao tentar estabelecer o primeiro contato, o
(A) Os transtornos mentais graves devem ser tratados exclu- usuário reage de forma ríspida, recusando-se a passar seus
sivamente como patologias de isolamento, cabendo à as- dados pessoais.
sistência social transferir a responsabilidade total do caso Considerando os princípios éticos do SUAS e as diretrizes para
para os hospitais psiquiátricos. uma abordagem humanizada e não estigmatizante, qual deve
(B) O território onde o usuário vive deve ser desconsiderado ser a conduta do agente social?
na análise da saúde mental, pois os fatores genéticos são (A) Registrar a recusa do usuário em ata e encerrar imediata-
os únicos determinantes para o surgimento de surtos psi- mente o atendimento, visto que a aceitação dos serviços
cóticos ou dependência. socioassistenciais deve partir exclusivamente da iniciativa
(C) A vulnerabilidade social e o sofrimento mental se retroali- voluntária e imediata do cidadão.
mentam, exigindo uma atuação intersetorial entre os serviços (B) Compreender a reação ríspida como um reflexo de possí-
socioassistenciais (CRAS, CREAS) e a rede de saúde (RAPS). veis trajetórias de exclusão e violência, respeitar o tempo
(D) O uso de álcool e outras drogas deve ser abordado pelo do usuário e focar na construção gradual de um vínculo
agente social puramente como um desvio de conduta de confiança, sem condicionar a ajuda ao fornecimen-
moral ou falta de força de vontade, devendo o profissio- to de dados.
nal aplicar sanções educativas. (C) Solicitar o apoio imediato de forças de segurança pública
(E) A internação psiquiátrica de longa duração e o isolamento para conter a agitação do usuário, garantindo que a tria-
social continuam sendo a principal e primeira recomenda- gem e o cadastro nos sistemas do governo sejam realiza-
ção da Lei da Reforma Psiquiátrica (Lei n. 10.216/2001). dos de forma obrigatória.

BASEADO NO FORMATO DE PROVA APLICADO PELA BANCA QUADRIX 16


1° SIMULADO – SEDES DF – TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO E ASSISTÊNCIA SOCIAL (PÓS-EDITAL)

(D) Explicar ao usuário que o seu comportamento agressivo QUESTÃO 60


e a falta de higiene impedem o acesso aos benefícios so-
cioassistenciais da SEDES-DF, utilizando essa justificativa No cotidiano de um Centro de Referência Especializado para
para motivá-lo a aceitar o acolhimento. População em Situação de Rua (Centro POP) da SEDES-DF, o
(E) Adotar uma postura de neutralidade burocrática, limitan- agente social acompanha um usuário que apresenta quadros
do-se a ler em voz alta os direitos que o usuário possui e recorrentes de desorientação de tempo e espaço, além de de-
as regras de funcionamento dos abrigos, evitando aproxi- lírios persecutórios severos. Para garantir a integralidade da
mações subjetivas que gerem dependência emocional. atenção a esse cidadão, o profissional planeja uma ação arti-
culada com a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS).
Considerando as diretrizes de intersetorialidade entre o SUAS
QUESTÃO 59 e o SUS, assinale a alternativa que apresenta a conduta corre-
No atendimento a um usuário do Centro POP (Centro de Refe- ta do agente social.
rência Especializado para População em Situação de Rua) que (A) Realizar o encaminhamento burocrático e definitivo do
faz uso problemático de álcool e outras drogas, o agente social usuário para internação em hospital psiquiátrico de cus-
deve pautar sua atuação na estratégia de Redução de Danos tódia, encerrando o prontuário no Centro POP para evitar
(RD), em conformidade com as diretrizes de direitos humanos e a sobreposição de serviços públicos.
intersetorialidade do SUAS (Sistema Único de Assistência Social). (B) Articular com o Centro de Atenção Psicossocial (CAPS)
Considerando a aplicação prática da Redução de Danos nessa de referência territorial o compartilhamento do caso, vi-
política pública, assinale a alternativa correta. sando à construção conjunta de um Projeto Terapêutico
(A) A Redução de Danos no SUAS pressupõe que o acesso aos Singular (PTS) que integre o cuidado em saúde mental e o
serviços socioassistenciais e aos benefícios eventuais fica acompanhamento socioassistencial.
condicionado ao compromisso formal do usuário em ini- (C) Solicitar que o Consultório na Rua realize a medicação
ciar um tratamento de abstinência. compulsória do indivíduo nas dependências do Centro
(B) O foco principal da Redução de Danos é a eliminação POP, garantindo a estabilização do comportamento antes
imediata do consumo de substâncias, utilizando o abri- de ofertar qualquer serviço de assistência social.
gamento institucional compulsório como principal ferra- (D) Agendar uma consulta médica em uma Unidade Básica
menta de intervenção social. de Saúde (UBS) distante do território de vivência do usu-
(C) A estratégia de Redução de Danos reconhece a autono- ário, visando preservá-lo do estigma social e garantir o
mia do usuário, buscando minimizar as consequências sigilo absoluto do diagnóstico psiquiátrico.
negativas do uso de substâncias por meio do autocui- (E) Aguardar a total remissão dos sintomas psicóticos por ini-
dado, do acesso a direitos e da proteção social, mesmo ciativa própria do usuário antes de realizar qualquer con-
que a pessoa não queira ou não consiga parar o consumo tato com os serviços de saúde, visto que o SUAS atende
no momento. exclusivamente demandas econômicas.
(D) Cabe ao agente social confiscar substâncias ilícitas en-
contradas com os usuários durante as atividades coleti-
vas, como medida educativa e de preservação do espa-
ço público.
(E) A Redução de Danos é uma abordagem restrita à políti-
ca de saúde (SUS), não devendo ser debatida ou aplicada
pelas equipes do SUAS, sob o risco de desviar o agente
social de suas funções estritamente burocráticas.

BASEADO NO FORMATO DE PROVA APLICADO PELA BANCA QUADRIX 17


1° SIMULADO – SEDES DF – TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO E ASSISTÊNCIA SOCIAL (PÓS-EDITAL)

Discursiva
Andrea Cerqueira

Texto I
 A assistência social, direito do cidadão e dever do Estado, é política de seguridade social não contributiva, destinada a
garantir os mínimos sociais. Essa política pública realiza-se por meio de um conjunto integrado de ações de iniciativa pública
e da sociedade, com o objetivo de assegurar o atendimento às necessidades básicas, a proteção social e a garantia de direitos
dos indivíduos e das famílias em situação de vulnerabilidade.
Adaptado da Lei n. 8.742/1993 (Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS).

Texto II
 O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) constitui o modelo de gestão da assistência social no Brasil. Organizado de
forma descentralizada e participativa, o sistema articula serviços, programas, projetos e benefícios destinados à proteção so-
cial da população. Entre suas atribuições estão a prevenção de situações de risco social, o fortalecimento dos vínculos familia-
res e comunitários e o atendimento de pessoas e famílias que enfrentam situações de vulnerabilidade decorrentes da pobreza,
da violência, da exclusão social e de outras formas de privação de direitos.
Adaptado da Política Nacional de Assistência Social (PNAS/2004) e do Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social.

Texto III
 Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), embora tenham ocorrido avanços sociais importantes
nas últimas décadas, persistem desafios relacionados à desigualdade de renda, à insegurança alimentar, ao acesso a serviços
públicos essenciais e à proteção de grupos socialmente vulneráveis. Nesse contexto, as políticas de assistência social assumem
papel estratégico para a promoção da cidadania e para a redução das desigualdades, especialmente em territórios marcados
por maiores índices de pobreza e exclusão.
Adaptado de publicações do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

Texto IV
 A Constituição Federal de 1988 estabeleceu a dignidade da pessoa humana como um dos fundamentos da República
Federativa do Brasil. A efetivação desse princípio exige a implementação de políticas públicas capazes de assegurar condições
mínimas para o exercício da cidadania. Nesse sentido, a assistência social não deve ser compreendida como favor ou benefi-
cência, mas como direito social fundamental destinado à proteção daqueles que se encontram em situação de vulnerabilidade
ou risco social.
Adaptado da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.

Considerando os textos motivadores e seus conhecimentos sobre o tema, redija um texto dissertativo-argumentativo (máximo 30
linhas) acerca do seguinte assunto:

A importância da assistência social na promoção da cidadania e na garantia da dignidade humana.

Ao elaborar seu texto, aborde necessariamente os seguintes aspectos:


• a assistência social como política pública de garantia de direitos;
• a atuação do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) na proteção da população vulnerável;
• os desafios para a efetivação da cidadania e da inclusão social no Brasil.

BASEADO NO FORMATO DE PROVA APLICADO PELA BANCA QUADRIX 18


1° SIMULADO – SEDES DF – TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO E ASSISTÊNCIA SOCIAL (PÓS-EDITAL)

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

BASEADO NO FORMATO DE PROVA APLICADO PELA BANCA QUADRIX 19


SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL
TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO E ASSISTÊNCIA SOCIAL
AGENTE SOCIAL (PÓS-EDITAL)
1° SIMULADO

FOLHA DE RESPOSTAS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
REDAÇÃO
SOB MEDIDA
Não é qualquer texto.
É o texto que vai fazer você
ser aprovado.

O Projeto Redação Sob Medida é o seu caminho para


tirar nota máxima na prova discursiva. Aprenda a
escrever do jeito certo, saiba como cada banca avalia
as provas discursivas. Escreva, reescreva, corrija e
conquiste a sua vaga.

ESCRITA PARA PROVA JORNAL TEMÁTICO


SIMULADOS DISCURSIVOS O Jornal Temático é um
Entenda que os requisitos Com temas de atualidades
para uma prova de concurso periódico com dicas, de temas
exclusivos para cada atuais para a prática de
público e os métodos de concurso, você terá acesso a
correção são diferentes do redações. Os tópicos mais
um simulado online, solicitados pelas bancas são
habitual. Descubra o que cada orientado pelo professor e
banca cobra e não caia mais abordados para que você não
com correção. seja pego de surpresa na hora
em armadilhas da escrita.
da prova.

ACOMPANHE SEU GRAN MESTRES EXCLUSIVOS


DESENVOLVIMENTO Os professores Diogo Alves e TUDO NA SUA MÃO
Tenha acesso a um portfólio Elias Santana são os mestres Só a Assinatura Ilimitada
individual, com seus textos, responsáveis pelo projeto. oferece, de forma livre
correções e gráficos de evolução. Especialistas na Língua e gratuita: Gran Questões,
Com o acompanhamento de um Portuguesa e em Redação Gerenciador de Estudos,
professor, você consegue ver Discursiva, acompanham Audiobooks e muito mais!
erros e acertos e monitorar as de perto a evolução dos alunos
melhorias nas suas redações. com dicas, conselhos e técnicas.

Contato para vendas:


Quero passar na
(61) 99884-6348 | De segunda a quinta até as 22h e sexta até as 21h. prova discursiva

Você também pode gostar