ATIVIDADE
Objetivos: Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros (D9); Interpretar texto com auxílio de
material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.) (D5); Reconhecer o gênero discursivo (D16)
Texto para a questão 01
01. (D9) A finalidade desse poema é :
(A) descrever como é a linguagem dos brasileiros.
(B) descrever algumas doenças existentes no Brasil.
(C) fazer uma crítica político-social da realidade brasileira.
(D) retratar a vida dos poderosos.
Texto para a questão 02
O leão chega perto do tigre e pergunta pra ele:
- Quem é o Rei dos Animais?
- Claro que é você! – diz o tigre, que não tá aqui pra enfrentar um leão daquele tamanho.
E lá vai o leão perguntando o mesmo pra tudo quanto é bicho, e todos dizendo: “Claro que é você!”. Até
que chega a vez do elefante. O leão chega pra ele e faz a mesma pergunta:
- Quem é o Reis dos Animais?
O elefante, sem responder, levanta o leão pela tromba, dá uma volta com ele no ar e joga o bichão com a
maior força contra a árvore. O leão se levanta, sacode a poeira e diz:
- Pô... se não sabe a resposta, não precisa ficar nervoso!
(Ziraldo. Rolando de rir. São Paulo: Melhoramentos, 2001. p. 88)
02. (D9)A finalidade desse texto é:
(A) Divertir. (B) Informar. (C) Instruir. (D) Vender um produto.
Texto para a questão 03 e 04
OS VIAJANTES E O URSO
Um dia dois viajantes deram de cara com um urso. O primeiro se salvou escalando uma árvore, mas
o outro, sabendo que não ia conseguir vencer sozinho o urso jogou-se no chão e fingiu-se de morto. O
urso se aproximou dele e começou a cheirar as orelhas do homem, mas, convencido de que estava morto,
foi embora. O amigo começou a descer da árvore e perguntou:
-O que o urso estava cochichando em seu ouvido?
-Ora, ele só me disse para pensar duas vezes antes de sair por aí viajando com gente que abandona os
amigos na hora do perigo.
MORAL: O infortúnio põe à prova a sinceridade da amizade.
03. (D9) Esse texto tem o objetivo de:
(A) Descrever como dois viajantes deram de cara com o urso.
(B) explicar que não se deve fingir de morto perto de um urso.
(C) informar como uma pessoa se sentiu, bem na hora do perigo.
(D) passar um ensinamento às pessoas, com relação à amizade.
04. (D5) O texto acima representa:
(A) Uma carta. (B) Uma propaganda. (C) Uma fábula. (D) Uma piada.
Texto para a questão 05
05. (D16) Na tira, a resposta de
Hamlet produz efeito de humor. Isso
ocorre, porque Hamlet utiliza
(A) a palavra “amor”.
(B) expressões grosseiras.
(C) uma linguagem literária.
(D) conceitos retirados de
dicionário.
Texto para a questão 06.
06. (D16) O objetivo de Calvin ao dizer para a mãe que “alienígenas pousaram no quintal! Eles exigem
falar com você” é:
(A) Comer os biscoitos que estão na cozinha.
(B) Informar à mãe sobre a presença de estranhos no quintal.
(C) Convidar os “alienígenas” para comer biscoitos.
(D) Vigiar os biscoitos que estão na cozinha.
Texto para a questão 07
07. (D9) O Sumário tem como
finalidade
(A) explicar um assunto.
(B) enumerar as divisões de um
assunto tratado no texto, indicando a
sua paginação.
(C) explicitar as principais ideias de
um texto.
(D) detalhar os capítulos indicados
nas páginas numeradas.
.
08. (D9) No texto de João, endereçado a seu pai, é possível perceber
(A) um pedido de desculpa (B) um xingamento (C) uma tristeza (D) uma raiva.
Texto para a questão 09 e 10
09. (D9) O que torna esse texto engraçado é o fato de
(A) o boné do sorveteiro ter saído de sua cabeça.
(B) o homem ter chamado o sorveteiro para perguntar as horas.
(C) os olhos do sorveteiro terem ficado arregalados.
(D) os sorvetes que estavam no carrinho terem caído pelo caminho.
10. (D9) No último quadrinho, a expressão do sorveteiro demonstra que ele está
(A) machucado. (B) irritado. (C) cansado. (D) assustado.
Texto para a questão 11
11. (D9) Esse texto tem o objetivo de
(A) convencer.
(B) divertir.
(C) informar.
(D) orientar
Leia o texto abaixo para responder a questão 12
Golfinho salva-vidas
Parece estranho, mas é real. Na Itália, um garoto de 14 anos foi salvo por um golfinho quando
caiu de um barco no sul do país. Com a ajuda de seu focinho, Filipo, como o dócil animal foi
batizado, levou o menino que não sabia nadar até a embarcação de onde caiu. Então o pai do
garoto pôde retirá-lo da água são e salvo. Realmente o mundo animal é surpreendente!
Disponível em: <[Link] Acesso em: 1 nov. 2013. Fragmento. (P070054F5_SUP)
12. (D16) Esse texto é um exemplo de
(A) anúncio. (B)bilhete. (C) fábula. (D)notícia
Texto para a questão 13
13. (D9) Nesse texto, o cachorro do
primeiro quadrinho
(A) brinca com o outro cachorro.
(B) se assusta com o público da
plateia.
(C) se esconde na cartola do
mágico.
(D) tropeça na cartola do mágico.