Aluno(a):
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Professor(a) Thaliane Cardoso
Data: ________/________/________ Ano: ___________ Turma:
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ATIVIDADE DE FIXAÇÃO – VERBOS
1. Complete as lacunas passando os verbos para o futuro do presente ou para o pretérito perfeito
do modo indicativo conforme o sentido da frase. Observe o modelo:
Hoje a escola não abre, mas amanhã ela abrirá.
a) O jogo sempre começa às nove horas, mas ontem __________________ às sete.
b) O exame de hoje termina ao meio-dia. O de amanhã __________________ à uma da tarde.
c) Normalmente os alunos entram às oito horas, mas amanhã __________________ às nove.
d) Nós sempre almoçamos em casa, mas ontem __________________ no restaurante.
e) Ela geralmente canta muito bem, mas ontem __________________ mal.
f) Visito meus parentes com frequência. No próximo sábado __________________ meus avós.
g) Eles sempre chegam pontualmente, mas ontem __________________ atrasados.
h) Saio do trabalho às seis, mas amanhã __________________ às cinco.
2. Complete as lacunas com os verbos indicados no PRESENTE.
a) Ela __________________ cedo todos os dias. (acordar)
b) Nós __________________ o texto. (analisar)
c) As crianças __________________ pelo jardim. (correr)
d) Os alunos __________________ a explicação do professor. (entender)
e) Você __________________ uma carta. (escrever)
f) Eu __________________ o lanche com você. (dividir)
g) Nós __________________ com esse calor. (sofrer)
h) O professor __________________ os trabalhos dos alunos. (devolver)
i) Aquele grupo __________________ rapidamente tudo o que é explicado. (entender)
j) Os aprendizes __________________ a receita com medo de esquecer alguma etapa. (consultar)
k) O pacote __________________ refeições completas. (incluir)
3. Complete as lacunas das frases usando os verbos indicados no PRETÉRITO IMPERFEITO.
a) Eu __________________ música quando meus colegas chegaram. (escutar)
b) Eu __________________ no sofá quando minha irmã entrou. (descansar)
c) Nós __________________ um lanche quando o telefone tocou. (comer)
d) A criança __________________ no berço enquanto a mãe lia um livro. (dormir)
e) Nós jogávamos bola enquanto ele __________________ de bicicleta. (andar)
f) Nas férias, ele sempre __________________ às nove horas. (acordar)
4. Leia o fragmento de texto a seguir para responder às questões.
Vamos a Jaborandi
“Foi lá nos tempos de mil novecentos e bolinhas…
Lá em casa tínhamos uma moto, aliás, meu pai tinha uma moto. Não era a coisa mais agradável e
segura andar três pessoas em uma moto, mas era algo rotineiro. Volta e meia, íamos nela até a
cidade. E se uma coisa que criança que vive na fazenda ama é ir à cidade. Era um evento. Sempre
que meus pais falavam que iriam para a rua, eu já me organizava: corria no quarto, pegava meu
dinheiro juntado da venda de acerolas no esconderijo do guarda-roupa, escolhia a roupa e a
sandália que usaria. Estava pronto para correr no mercadinho que vendia os chicletes com as
figurinhas que colecionava e os pacotinhos de suco que tinham na capa as imagens do desenho
que tanto amava.”
SANTOS, Marlon. Vamos a Jaborandi. In: Das flores ao esquecimento. 2ª ed. Goiânia: Kelps, 2023, p.25 .
a) No trecho “Foi lá nos tempos de mil novecentos e bolinhas…”, o verbo está empregado:
( ) no modo indicativo
( ) no modo imperativo
( ) no modo subjuntivo
( ) no infinitivo
b) No fragmento de texto acima, o autor do texto utiliza uma série de verbos, como pode ser
observado no seguinte trecho:
“[…] corria no quarto, pegava meu dinheiro juntado da venda de acerolas no esconderijo do
guarda-roupa, escolhia a roupa e a sandália que usaria”.
Levando em consideração o trecho destacado, responda:
Os verbos “corria”, “pegava” e “escolhia” expressam sentidos relacionados a ações, ordens ou
hipóteses? Justifique sua resposta.
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A palavra “juntado” é uma forma nominal do verbo “juntar”. Como é classificada essa forma?
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c) De acordo com a gramática normativa, classifique os seguintes verbos destacados do fragmento do
texto conforme pessoa, número, tempo verbal e modo verbal. Veja o exemplo:
“Lá em casa tínhamos uma moto…”: 1ª pessoa do plural, pretérito imperfeito do modo indicativo
“Não era a coisa mais agradável e segura andar três pessoas em uma moto”.
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“Sempre que meus pais falavam que iriam para a rua, eu já me organizava.”
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“Eu estava pronto para correr no mercadinho.”
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CRUZADINHA DE VERBOS
5. Preencha a tabela com as formas nominais dos verbos:
6. Complete as orações abaixo com os verbos indicados entre parênteses no modo subjuntivo.
a) Se ela _________________ a verdade, teria a consciência menos pesada. (falar)
b) Nós comeríamos a sobremesa, se ela ________________ servida. (ser)
c) Talvez eu _________________ para você dormir. (cantar)
d) Se eu ___________________ mais com o meu pai, ele me compreenderia melhor. (conversar)
e) Quando eu ________________, trarei as encomendas. (voltar)
f) Se você _______________ a casa, teria o dinheiro necessário. (vender)
g) Desejo que ele _________________ as paredes novamente. (pintar)