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Ana Lucia Siq Prova Pre 1

Este documento é uma prova presencial da disciplina de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) para alunos do curso de Pedagogia da UNIFACVEST. A prova contém questões de múltipla escolha sobre temas relacionados à Libras, educação bilíngue e representações sociais da surdez. O aluno deve preencher o gabarito e assinar ao final.

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spinolalucia12
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Ana Lucia Siq Prova Pre 1

Este documento é uma prova presencial da disciplina de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) para alunos do curso de Pedagogia da UNIFACVEST. A prova contém questões de múltipla escolha sobre temas relacionados à Libras, educação bilíngue e representações sociais da surdez. O aluno deve preencher o gabarito e assinar ao final.

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Prova presencial regular

12 MESES - SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA -


Curso:
UNIFACVEST EAD
Módulo: 3 Grupo: 250
Disciplina(s): 100915 - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS
Nome: 918256 - ANA LUCIA SIQUEIRA SPINOLA
Município: CAMPO GRANDE - MS

Data: ___/___/_________ Hora:___:___:___

Assinatura do aluno:

________________________________________________________

Preencha o gabarito assinalando por completo o campo de resposta. Atente para a coluna de numeração e das
alternativas.

A B C D E
1
2
3
4
5
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11
12

Requisição: 11439015 Matricula: 918256 Data: 07/05/2026 14:00 Página: 1/9


1 ) Escolha a alternativa em que está uma das obras do arquiteto Oscar Niemeyer e é sinalizada com um
classificador descritivo:
A)

B)

C)

D)

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E)

2)
O patrimônio histórico da humanidade sinalizado abaixo está situado em qual estado brasileiro?

A)
RIO DE JANEIRO

B)
SÃO PAULO

C)
RIO GRANDE DO SUL

D)
SANTA CATARINA

E)
MATO GROSSO DO SUL

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3 ) Assinale a alternativa que indica apenas exemplos de linguagem não-verbal:
A)
Escrita, expressões faciais e corporais e desenhos.

B)
Linguagem visual, expressões faciais e fotografias.

C)
Gestos, escrita e linguagem visual.

D)
Desenho, Língua Brasileira de Sinais e linguagem musical.

E)
Língua Brasileira de Sinais, gestos e placas de trânsito.

4)
Analise as diretrizes do Decreto Federal n. 5.626/2005 e identifique as assertivas que estão corretas:
I. O Decreto orienta a inclusão da Libras como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de
professores e disciplina optativa nos demais cursos de educação superior de instituições de ensino
públicas ou privadas.
II. Para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental deve-se ter
formação em Pedagogia Bilíngue.
III. Para o ensino de Libras nas séries finais do ensino fundamental, no ensino médio e na educação
superior deve-se ter bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras.
A)
Apenas I e III.

B)
Apenas II.

C)
Apenas I.

D)
Todas as alternativas.

E)
Apenas I e II.

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5 ) Em Libras há muitos sinais icônicos, uma característica na formação do sinal que auxilia nossa
memorização. Sobre sinais icônicos está correto afirmar que:
A)
São sinais visuais e apresentados pelo uso da datilologia.

B)
São denominados sinais icônicos porque não possuem relação com aspectos do referente que representam.

C)
Não apresentam transparência na significação, o que impede a dedução de seu significado.

D)
Reproduzem um aspecto da forma (tamanho, movimento ou fragmento) do referente representado.

E)
São totalmente arbitrários e devem ser aprendidos por memorização.

6)
Sabe-se da importância da educação bilíngue na vida dos estudantes surdos. Leia as assertivas abaixo
que trazem princípios da educação bilíngue e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. Na
sequência, selecione a opção correta:
( ) Na educação bilíngue, o português é ensinado como segunda língua.
( ) O bilinguismo entende que a Libras deve ser aprendida como língua materna, ou seja, como primeira
língua.
( ) A educação bilíngue se inicia já na educação infantil.
( ) A educação bilíngue compreende que o português deve ser ensinado como primeira língua desde a
educação infantil.
( ) No bilinguismo, a língua de instrução e interação em sala de aula é a Libras.
A)
F, F, F, V, F.

B)
F, V, F, F, V.

C)
F, V, V, F, V.

D)
V, V, V, F, V.

E)
V, F, V, V, F.

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7)
Os enunciados abaixo se referem a representações sociais dos surdos e da surdez presentes na
sociedade, leia-os com atenção e assinale V para afirmações verdadeiras ou F para afirmações falsas.
( ) O termo surdo-mudo é utilizado para se referir a pessoas surdas que não aprenderam a falar.
( ) A expressão deficiente auditivo é mais utilizada na área médica e costuma se referir aos graus e tipos
de perda auditiva.
( ) O termo mais adequado para se referir a pessoas que têm perdas auditivas e se comunicam por meio
da língua de sinais é surdo e não deficiente auditivo.
A)
F, F, F.

B)
V, V, V.

C)
F, V, F.

D)
F, V, V.

E)
V, F, F.

8)
Aprendemos que os sinais podem ser simples, ou seja, formados por apenas uma forma sinalizada, como
os sinais HOMEM e MULHER ou podem ser formados por um processo de composição, que combina mais
de um sinal para representar um conceito, como em MÃE (MULHER + BENÇÃO) ou SIGNO
(MÊS+ESTRELA).
Assinale a alternativa abaixo que só apresente exemplos de sinais compostos em Libras:

A)
PEDIATRA e NADADOR

B)
ÁRVORE e PAI

C)
HOMEM e CASA

D)
ESCOLA e CARRO

E)
EDUCAÇÃO e PROFESSOR

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9)
NAMORO e NOIVADO são sinais executados de forma muito semelhante em Libras e se diferenciam
principalmente pela configuração de mãos em cada sinal. Escolha a alternativa que apresenta as
configurações de mãos corretas dos dois sinais, nessa ordem:
1 - NAMORO
2 - NOIVADO

A) e

B) e

C) e

D) e

E) e

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10 )
Faça a correspondência da primeira coluna com a segunda, associando a descrição de pronomes
demonstrativos em Libras:

A B. C.

( ) É sinalizado para apontar para uma pessoa/lugar mais distante, o lugar da terceira pessoa. O olhar é direcionado
para a coisa/pessoa ou lugar. É traduzido como aquele(s) ou aquela(s).

( ) É sinalizado apontando para o lugar, perto e em frente ao sinalizador. O olhar é direcionado para o local
apontado. Traduzido como este(s) ou esta(s).

( ) É sinalizado apontando para o lugar perto e em frente ao receptor. O olhar é direcionado para o ponto sinalizado,
ou seja, a coisa/pessoa que está perto da segunda pessoa do discurso. É traduzido como esse(s) ou essa(s).

A)
A, B, C.

B)
C, A, B.

C)
C, B, A.

D)
B, C, A.

E)
A, C, B.

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11 ) A Lei n. 11.796, de 29 de outubro de 2008, decretada pela presidente Dilma Rousseff, instituiu o Dia
Nacional dos Surdos. Em que dia acontece a comemoração?
A)
12 de outubro

B)
1 de maio

C)
13 de maio

D)
11 de setembro

E)
26 de setembro

12 )
Sobre o batismo visual em Libras, analise as assertivas abaixo:
I. É um nome visual criado pela pessoa que está aprendendo Libras para se apresentar à comunidade
surda.
II - O sinal do batismo visual não pode utilizar o alfabeto manual, pois está sempre atrelado a uma
característica pessoal de quem o recebe.
III - O sinal pessoal é o nome de batismo de uma pessoa que é um membro de uma comunidade surda e
não pode ser alterado.

A)
Todas as assertivas estão corretas.

B)
Apenas a assertiva I está correta.

C)
Apenas a assertiva III está correta.

D)
Apenas as assertivas I e II estão corretas.

E)
Apenas as assertivas II e III estão corretas.

Requisição: 11439015 Matricula: 918256 Data: 07/05/2026 14:00 Página: 9/9

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