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REGÊNCIAS

O documento aborda questões objetivas sobre regências verbal e nominal, incluindo exemplos e gabaritos. Ele explora o uso correto de pronomes relativos e preposições em diferentes contextos, além de discutir variações entre a norma culta e a linguagem coloquial. Através de exercícios, o texto visa reforçar o entendimento das regras gramaticais relacionadas à regência.
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REGÊNCIAS

O documento aborda questões objetivas sobre regências verbal e nominal, incluindo exemplos e gabaritos. Ele explora o uso correto de pronomes relativos e preposições em diferentes contextos, além de discutir variações entre a norma culta e a linguagem coloquial. Através de exercícios, o texto visa reforçar o entendimento das regras gramaticais relacionadas à regência.
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REGÊNCIAS – VERBAL E NOMINAL - QUESTÕES

OBJETIVAS - COM GABARITO


REGÊNCIAS – VERBAL E NOMINAL

1 – (PUC) –Observe o trecho.


... e um desperdício de verdes cá em baixo – a manhã mais bonita
que ele já pudera ver.
a) Indique o pronome relativo e indique a qual elemento ele se refere.
O pronome relativo é a palavra que. Refere-se a seu
antecedente manhã.

b) Empregue, nos períodos abaixo, esse mesmo pronome relativo,


fazendo uso da preposição adequada, quando necessário.
O uso da preposição diante do pronome relativo é obrigatório
quando esta é exigida por um termo regente (nominal ou verbal).

b1) A manhã _______ Nhô Augusto se referiu era a mais bonita que
ele já pudera ver.
A que: preposição a regida pelo verbo se referiu.

b2) A manhã _______ falou Nhô Augusto era a mais bonita que ele
já pudera ver.
De que / sobre que: preposições de ou sobre regidas pelo
verbo falou, indicando circunstância adverbial de assunto.

b3) O céu ________ se encantou Nhô Augusto era como o azul de


água sem praias.
Com que / de que: preposições com e de regidas pelo verbo se
encantou.

b4) O céu, ________ era como o azul de água sem praias,


encantou Nhô Augusto.
Que: pronome não antecedido de preposição, já que o verbo era
não a exige.
2 – (UNICAMP) – Os trechos que seguem mostram que certas
construções típicas do português falado, consideradas incorretas
pelas gramáticas normativas da língua, já estão sendo utilizadas na
modalidade escrita.
- Concentre sua atenção nas matérias que você tem maior
dificuldade (FUVEST, 03/01/89).
- Uma casa, onde na frente funcionava um bar, foi totalmente
destruída por um incêndio, na madrugada de ontem. (O Liberal,
Belém, 27/09/89).
a) Transcreva as marcas típicas da linguagem oral presentes nos
trechos acima.
... nas matérias (em) que você tem maior dificuldade...
A ausência da preposição em regida pelo
substantivo dificuldade é típica da linguagem oral.
Uma casa onde na (em cuja) frente funcionava um bar...
Onde, na linguagem oral, coloquial, substitui o relativo cuja,
característico da norma culta escrita.

b)Reescreva de modo a adequá-las às exigências da gramática


normativa.
De acordo com a norma culta escrita, dever-se-ia ter:
Concentre sua atenção nas matérias em que você tem maior
dificuldade...; Uma casa, em cuja frente funcionava um bar, foi
totalmente destruída por um incêndio na madrugada de ontem.

3 – (VUNESP) – Ouvindo o rock, verificamos que Cazuza cantou


Quer ir em Nova Iorque fazer compras. No encarte do mesmo
álbum, que contém a transcrição das letras, aparece escrito Quer
ir a Nova Iorque fazer compras. Aceitando que a letra (da qual
Cazuza é co-autor) seja realmente a que está impressa no encarte,
justifique por que na letra cantada é possível a variante de regência
verbal escolhida pelo artista.
De acordo com o padrão considerado culto, a regência verbal
correta é Quer ir a Nova Iorque fazer compras. A variante utilizada
pelo artista é possível, já que, na letra cantada, há a preocupação
de aproximar-se da forma coloquial, popular, própria do ouvinte.
Observa-se também que a primeira, impressão no encarte, é
própria da escrita (padrão culto), enquanto a segunda, cantada,
pertence à fala (padrão popular, coloquial).
4 – (PUC) – Leia o seguinte trecho, retirado de Ser mulher na terra
de Mário Amato – Marta Suplicy.
Já era o tempo que homem se orgulhava de bater em mulher, ou
admitia ser um Jece Valadão do lar (...) Se continuar falando
besteiras suas netas vão padecer do que neste período pós-
feminismo poderíamos chamar de machismo enrustido. Esta nova
versão é tão ou mais perigosa do que o preconceito ostensivo,
contra o qual se luta e se discute (Folha de São Paulo, 14/4/89).
Há, no trecho acima, dois usos diferenciados da língua:
- em conta o qual se luta – de conformidade com o padrão culto,
respeitou-se a regência verbal;
- em já era o tempo que homem se orgulhava – o padrão é mais
popular e omite-se uma preposição.
a) De acordo com o padrão culto, reescreva o segundo fragmento,
inserindo a preposição que foi omitida. Justifique sua resposta.
Já era o tempo em que o homem se orgulhava.
A preposição é obrigatória para constituir o adjunto adverbial de
tempo em relação ao verbo se orgulhava. O relativo que representa
o antecedente tempo. Assim, na oração adjetiva, subentende-se: o
homem orgulhava-se nesse tempo.

b) Respeitando a regência verbal ou nominal do padrão culto, use,


nos períodos abaixo, a preposição adequada.
1 – As leis _________ quais devemos obedecer são muito rígidas.
As leis às quais devemos obedecer são muito rígidas. (A
preposição a, exigida pelo verbo obedecer, está contraída com o
artigo as, na forma às.)

2 – As mercadorias _________ quais me interessei estavam


esgotadas.
As mercadorias pelas quais me interessei estavam esgotadas.
(Preposição por regida pela forma verbal me interessei, contraída
com o artigo as.)

3 – Pelo texto, chegamos à conclusão _________ que o machismo


não está extinto.
Pelo texto, chegamos à conclusão de que o machismo não está
extinto. (Preposição de regida pelo substantivo conclusão).

5 – (ITA) – Assinale a opção correta quanto à regência.


Paradoxalmente, a redação das Forças Armadas iraquianas
________ proporções inferiores _________ necessárias _________
preservação do equilíbrio _________ nações vizinhas não é
desejável sobretudo _______ luz dos acontecimentos recentes, que
atestam quanto é forte a resistência desses países _________
tentações criadas _________ vácuo militar.
a) A – às – na – ante às – à pelas – no.
b) A – às – à – com as – à – às – pelo.
c) Em – àquelas – pela – nas – pela – em – pelo.
d) À – das – à – das – a – com as – do.
e) Às – às – para a – ante as – com a – às – por.

6 – (CESGRANRIO) – Assinale a única opção


gramaticalmente correta.
a) Os caminhos porque passamos eram sombrios.
b) Assististe ao espetáculo? Assisti-lhe.
c) Volte, que o país lhe está ordenando.
d) Refiro-me à opinião dele e não a dela.
e) Eis os países à que fizemos restrições.

7 – (CFET-PARANÁ) – Assinale a alternativa que


completa corretamente as lacunas.
I – Informei ________ de que as provas seriam em julho.
II – Deixa-me! Já disse não haver nada entre ______ e ele.
III – Saíram _______ todos, pois a festa já começara.
IV – É difícil, para ________, agir dessa forma.
V – Preste atenção a tudo ________ que já lhe foi comunicado.
a) O – eu – com nós – mim – isso.
b) Lhe – mim – conosco – eu – isso.
c) Lhe – eu – com nós – mim – isto.
d) O – mim – com nós – mim – isso.
e) O – eu – conosco – eu – isto.

8 – (CFET-PARANÁ) – Assinale a alternativa que


completa corretamente as lacunas.
I – Político inescrupuloso, esqueceu ________ seus compromissos
de campanha.
II – Lembramo-nos sempre ________ seus lábios ensinamentos.
III – Os prisioneiros se esqueceram ________ tudo e partiram ruma
à esperança.
IV – Ele esqueceu, para evitar sofrimentos, _________ tudo o que
passara.
De acordo com a regência verbal, a preposição de aparece:
a) Em todos os períodos.
b) Nos períodos II e III.
c) Nos períodos III e IV.
d) Nos períodos I e IV.
e) Apenas no período IV.

9 – (UNAERP) – Assinale a opção que completa correta e


respectivamente as lacunas do enunciado abaixo.
Perdi meu pai e o senhor ______ muito amava. Como _________
queria bem! Preferia sua companhia _________ de qualquer outra
pessoa.
a) A quem – o – que a.
b) Quem – lhe – do que a.
c) Que – o – a.
d) A quem – o – do que a.
e) A quem – lhe – à.

10 – (CFET-PARANÁ) – Observe o emprego do verbo assistir


quanto a sua regência e assinale a alternativa que infringe a norma
culta da regência dos verbos das orações a seguir.
a) O médico assiste o paciente em sua recuperação.
b) A equipe médica assiste ao paciente em sua convalescência.
c) Quem há de resistir a todo encanto que existe e assiste em Ana
Luísa.
d) Infelizmente, ele nunca assiste este tipo de exposição.
e) Muitíssimos ainda não assistiram a uma assembleia geral de
condôminos.

11 – (U.SÃO JUDAS) – Não há erro de regência em:


a) Embora você prefira esta obra literária àquela, eu lhe obedecerei.
b) Quando chegamos em casa, assistimos um bom filme.
c) A democracia que todos aspiram visa o bem do povo.
d) Ontem fui ao cinema assistir aquele filme sobre o qual vocês
falavam.
e) A nova lei salarial, embora poucos a obedeçam, deveria visar o bem
da comunidade.
12 – (MACKENZIE) – Assinale a alternativa em que a regência do
verbo em relação ao pronome relativo está inadequada.
a) As manifestações sobre cuja repercussão você comentou foram
representativas.
b) Havia muitas pessoas nas ruas, as quais ficaram lotadas.
c) Bandeiras das quais tremulavam ao vento mostravam todas as
tendências.
d) As crianças, cujas mães autorizam a presença, apresentaram-se
felizes.
e) Jovens e adultos confraternizaram-se na Praça, que estava festiva.

13 – (MACKENZIE) – Indique a alternativa correta quanto à


regência verbal.
a) Esqueceu do nome dele.
b) Esta é a cidade que mais gosto.
c) Boa era a anedota que se lembrou.
d) Não pagues o homem justo com a injustiça.
e) A comissão chega a Londres à tarde.

14 Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no


período abaixo.
Os ideais _________ aspiramos são muitos, mas os recursos
____________ dispomos não são muitos.
a) ( ) que – dos quais.
b) ( ) aos quais – com que.
c) ( ) a que – que.
d) ( ) que – que.
e) ( X ) a que – de que.

15 – (ITA) – Assinale a alternativa que completa corretamente as


lacunas.
O repouso é uma das grandes armas __________ se utiliza a
medicina; ___________, ele traz, embutidas __________ múltiplas
respostas nocivas.
a) Curativas das quais – por isso – nele mesmo.
b) Contraditórias de que – todavia – por si próprias.
c) Terapêuticas de que – entretanto – em si próprio.
d) Tradicionais do qual – por conseguinte – em si próprias.
e) Benéficas com que – não obstante – por si mesmas.
16 – (ITA) – Assinale a alternativa que completa corretamente as
lacunas.
________ introduções e insinuações de última hora, o Rio por ter
melhor ____________, deverá sediar a 2ª Conferência Internacional
sobre o Meio Ambiente, ____________ mais de cem Chefes de
Estado.
a) Salvas as – infra-estrutura – aonde comparecerão.
b) Mesmo que haja – infra-estrutura – à qual deverão comparecer.
c) Salvo – infra-estrutura – à que haverá de comparecer.
d) Apesar das – infraestrutura – onde poderão comparecer.
e) A despeito das – infraestrutura – em que haverão de comparecer.

17 – (MACKENZIE) – Uma das frases abaixo apresenta erro na


regência verbal. Indique-a.
a) Hoje eu quero a rosa mais linda que houver.
b) Empresários preferem escala móvel a reajuste trimestral de
salários.
c) Ele não costuma pagar pontualmente as contas.
d) Custa-nos estudar tanto!
e) Informaram a todos os sequestro da menininha.

18 – (MACKENZIE) – Assinale a frase incorreta quanto à regência


verbal.
a) Basta que obedeçam aos conselhos do professor.
b) O ar que aspiramos em São Paulo é muito poluído.
c) Aqui está o homem a quem devemos pagar os prejuízos.
d) Informo o senhor da minha profunda repugnância ao ato.
e) O aluno cujo nome não me lembro colou na prova.

19 – Assinale a alternativa onde não há erro de concordância.


a) Maria agradeceu, dizendo: muito obrigado por tudo.
b) Conheço alunos os mais espertos possíveis.
c) Ela mesmo me disse que trabalha aí.
d) Foi uma beleza, as núpcias do jovem casal.
e) Os professores pediram bastante exercícios na prova.

20 – (FEBASP) – Assinale a alternativa que completa corretamente


a seguinte frase:
A cidade ___________ me referi é a mesma __________ centro foi
armado um grande circo.
a) Que – cujo.
b) A que – em cujo.
c) À qual – cujo o.
d) De que – de cujo.

21 – (CESGRANRIO) – Indique a regência que está de acordo com


a norma culta.
a) Visei a um passaporte e fui viajar.
b) Aspirei ao perfume e achei-o delicioso.
c) Perdoo aos teus erros, pois acho-os bem humanos.
d) Ensino a você as regras do bem-viver.
e) Eu lhe vi e você não me viu.

22 – (FUVEST) – Assinale a alternativa que preencha corretamente


os espaços.
Posso informar _________ senhoras _________ ninguém, na
reunião, ousou aludir _________ tão delicado assunto.
a) Aos – de que – o.
b) Os – que – à.
c) Aos – de que – ao.
d) Os – de que – a.
e) Aos – que – a.

23 – (UnB) – Em todas as opções a regência verbal está


correta, exceto em:
a) Prefiro ficar aqui do que sair com você.
b) Eles aspiravam o ar puro das montanhas.
c) Estas calças novas lhe servem com perfeição.
d) Nós todos queremos bem aos nossos pais.

24 – (UnB) – Em todas as opções a regência do verbo chamar está


correta, exceto em:
a) Chamava por ela, em aflição.
b) Chamei-lhe para resolver o negócio.
c) Chamou-o de ladrão e assassino.
d) Chamaram-na louca e mentirosa.
25 – (FSCASA) – Quando chamar tem sentido de qualificar, pode-
se construir o período, por exemplo, com objeto direto mais
predicativo.
Tudo isso se observa na alternativa.
a) João é alto, mas treinador nenhum chamou-o para jogar.
b) Era viúva a chamar pelo falecido.
c) Os inimigos chamam-lhe de traidor do povo.
d) Chamei pelo colega em voz alta.
e) Alguns chamam-no de fiscal.

26 – (FSCASA) – Assinale a alternativa correta quanto à regência.


a) Fomos ao cinema e assistimos um filme.
b) Prefiro mais trabalhar do que estudar.
c) Iremos para o Rio de Janeiro nas próximas férias.
d) Ele está curioso em saber a resposta.
e) Ele aspira a um cargo de chefia.

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