Scribd
Carregar
2 visualizações2 páginas

Português: 3.º Período

O documento é um guia para a apresentação oral sobre poetas contemporâneos, com foco na seleção de um poema do século XX e na pesquisa sobre o autor. Inclui diretrizes para a análise do poema, sua relação com temáticas contemporâneas e a estrutura da exposição. A apresentação deve ser clara, interativa e respeitar um tempo limite de 5 a 8 minutos.

Enviado por

francisco2008manuel
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
2 visualizações2 páginas

Português: 3.º Período

O documento é um guia para a apresentação oral sobre poetas contemporâneos, com foco na seleção de um poema do século XX e na pesquisa sobre o autor. Inclui diretrizes para a análise do poema, sua relação com temáticas contemporâneas e a estrutura da exposição. A apresentação deve ser clara, interativa e respeitar um tempo limite de 5 a 8 minutos.

Enviado por

francisco2008manuel
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd

GG

GUIÃO DE APRESENTAÇÃO ORAL


3.º Período Português
Ano letivo 2025 |2026
(FICHA N.º 19)

POETAS CONTEMPORÂNEOS

Calendarização da atividade: 27 a 29 de maio.

Planificação da apresentação

1. Seleção de um poema de um dos poetas do século XX, a partir da lista Miguel Torga
Alexandre O’Neill
apresentada.
Nuno Júdice
Ana Luísa Amaral
2. Registo da escolha na grelha indicada, pasta AO_3.º Período no Teams
Jorge de Sena
(não serão permitidos trabalhos sobre o mesmo poema). António Ramos Rosa
Herberto Helder
Ruy Belo
3. Pesquisa de referências biobibliográficas essenciais sobre o autor/ a Manuel Alegre
Luiza Neto Jorge
autora. Eugénio de Andrade
Vasco Graça Moura

4. Exploração do texto, tendo em conta os seguintes parâmetros:


 relação de sentido entre o conteúdo e o título do poema;
 relação do poema com as temáticas do programa:
 Representações do contemporâneo;
 Tradição literária;
 Figurações do poeta;
 Arte poética.

5. Identificação de momentos de organização interna do poema; dos sentimentos/


emoções do sujeito poético; dos símbolos presentes…

6. Expressividade da linguagem – recursos expressivos, tempos verbais, tipos de frase,


adjetivação, pontuação, seleção lexical, musicalidade…

1 Grupo Disciplinar de Português | Secundário


Ficha n.º 19_12.º Ano
7. Selecionar temáticas de Cidadania e relacioná-las com acontecimentos e/ou exemplos
da atualidade:
 o(s) domínio(s) dos Direitos Humanos;
 Democracia e Instituições Políticas;
 Desenvolvimento Sustentável;
 Saúde.

8. Relação do poema com os conteúdos de Educação Literária de 10.º OU 11.º OU 12.º


ano.

Estrutura da exposição oral do trabalho

 Introdução – Início claro, lógico e revelador do conteúdo do trabalho.


 Leitura expressiva do poema (facultar o acesso ao texto aos colegas e ao/ à professor(a)).
 Desenvolvimento – Sequencialização lógica dos aspetos analisados e supramencionados.
 Conclusão – Síntese e balanço crítico do trabalho realizado.
 Apresentação criativa do trabalho, com recurso a suporte audiovisual (que não
deve exceder os 3 slides).

Exposição oral do trabalho

 Seleção de vocabulário e de registo de língua adequados ao contexto.


 Exposição clara, com um tom de voz adequado e utilizando uma dicção correta.
 Emprego de uma linguagem correta a nível morfossintático.
 Realização de uma apresentação dinâmica, recorrendo à interação com o auditório
(através do olhar, dos gestos, da questionação).
 Respeito pelo tempo limite – 5 a 8 minutos.

Nota – A tarefa deve ser submetida no MS Teams até dia 26 de maio, sendo apresentado
o guião e o suporte audiovisual, em formato PDF (não serão considerados links),

LUIZA NETO JORGE

1. POEMA 2 – “Eu, artífice” Francisco Fernandes

2 Grupo Disciplinar de Português | Secundário


Ficha n.º 19_12.º Ano

Você também pode gostar