0% acharam este documento útil (0 voto)
4 visualizações7 páginas

Medida de Independência Funcional: Autocuidado

O documento aborda a Medida de Independência Funcional em Medicina Física e Reabilitação, detalhando atividades de autocuidado como alimentação, higiene pessoal, banho, vestir, utilização da sanita e controle de esfíncteres. Cada atividade é dividida em etapas com critérios de avaliação que variam de completa independência a ajuda total. A tradução não foi validada para a população portuguesa.

Enviado por

stelasantos273
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
0% acharam este documento útil (0 voto)
4 visualizações7 páginas

Medida de Independência Funcional: Autocuidado

O documento aborda a Medida de Independência Funcional em Medicina Física e Reabilitação, detalhando atividades de autocuidado como alimentação, higiene pessoal, banho, vestir, utilização da sanita e controle de esfíncteres. Cada atividade é dividida em etapas com critérios de avaliação que variam de completa independência a ajuda total. A tradução não foi validada para a população portuguesa.

Enviado por

stelasantos273
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd

Medicina Física e de

Início
Reabilitação

Medida de Independência Funcional


Atenção: tradução não validada para população portuguesa

Autocuidado

ALIMENTAÇÃO
Esta actividade inclui 5 etapas ( cada uma contabiliza 20% da tarefa ):
1) Pegar nos utensílios 2) Colocar a comida no talher 3) Levar a comida à boca 4) Mastigar e deglutir 5) Beber por um copo ou chávena

5 - SUPERVISÃO / 4 - AJUDA 3 - AJUDA 2 - AJUDA


7 - COMPLETA 6 - MODIFICADA 1 - AJUDA TOTAL
PREPARAÇÃO MÍNIMA MODERADA MÁXIMA
Come do prato, sem Necessidade de ajuda Requer supervisão Realiza 75% ou mais da Realiza 50-74% das Realiza 25-49% das Realiza menos de 25%
alterações nas técnica/produto de (presença próxima, tarefa. tarefas de alimentação. tarefas de alimentação. das tarefas de
consistências. apoio; indicações verbais ou alimentação.
Bebe por um copo ou Requer mais tempo ( 3 ensinos) Necessita apenas que Necessita que lhe Necessita de ajuda para
chávena. x mais); ou preparação lhe coloquem os coloquem os talheres segurar os talheres e Se depende de
Abre recipientes, barra Requer alteração da (aplicação de talheres na mão e/ou na mão e para levar a comida à SNG/PEG e não executa
o pão, corta a carne, consistência; ortóteses/ produtos de ocasionalmente ocasionalmente boca a administração da
serve líquidos e usa Se depende de outros apoio/ ajudas necessita de ajuda para necessita de ajuda para (em mais de 75% das alimentação de forma
uma colher ou garfo meios de alimentação técnicas); colocar o alimento na colocar o alimento na vezes) autónoma.
para levar a comida à (como SNG ou PEG), é ou é necessário abrir colher ou garfo colher ou garfo.
boca, onde é capaz de fazer a recipientes, barrar o (menos de 25% das
mastigada e deglutida. própria administração pão, cortar a carne ou vezes)
da alimentação. servir os líquidos.

HIGIENE PESSOAL
Esta actividade inclui 5 etapas ( cada uma contabiliza 20% da tarefa ), incluindo retirar os artigos do local habitual:
1) Higiene oral - escovar os dentes ou prótese dentária 2) Pentear ou escovar o cabelo 3) Lavar, enxaguar e secar as mãos 4) Lavar, enxaguar e secar a cara 5) Barbear-se ou
maquilhar-se
*Nota: Se o doente por hábito não se barbear ou não se maquilhar, considerar apenas as 4 primeiras etapas (cotar 25% cada)

5 - SUPERVISÃO / 4 - AJUDA 3 - AJUDA 2 - AJUDA


7 - COMPLETA 6 - MODIFICADA 1 - AJUDA TOTAL
PREPARAÇÃO MÍNIMA MODERADA MÁXIMA
Faz higiene de forma Necessidade de Requer supervisão Realiza 75% ou mais Realiza 50-74% das Realiza 50-25% das Realiza menos de 25%
independente e em equipamento (presença próxima, das tarefas de higiene tarefas de higiene tarefas de higiene das tarefas de higiene
tempo normal, especializado/ produto indicações verbais ou pessoal pessoal pessoal pessoal.
incluindo toda a de apoio; ensinos/incentivo)
preparação. Requer mais tempo (3 x ou preparação Necessita apenas de Realiza 3/5 tarefas de Realiza 2/5 das tarefas.
As tarefas são mais); (aplicação de ajuda pontual (ex. forma autónoma,
desempenhadas em Existem considerações ortóteses/ produtos de colocar a esponja ou necessitando ajuda nas
segurança de segurança. apoio/ ajudas técnicas; toalha nas mãos) outras.
aplicação da pasta de
dentes, do sabão, abrir Realiza 4/5 tarefas,
recipientes, ou necessitando de ajuda
necessita ajuda para em 1 tarefa.
controlar o volume ou
temperatura da água.

BANHO
Esta actividade inclui lavar, enxaguar e secar o corpo do pescoço para baixo (excluindo o pescoço, costas, mãos, cara e cabelo).
Considera-se o corpo dividido em 10 regiões (cada uma contabiliza 10% da tarefa):
1) Peito 2) Membro superior direito 3) Membro superior esquerdo 4) Abdómen 5) Região perineal 6) Região glútea 7) Coxa direita 8) Coxa esquerda 9) Perna e pé direitos 10) Perna e
pé esquerdos

5 - SUPERVISÃO / 4 - AJUDA 3 - AJUDA 2 - AJUDA


7 - COMPLETA 6 - MODIFICADA 1 - AJUDA TOTAL
:
5 - SUPERVISÃO / 4 - AJUDA 3 - AJUDA 2 - AJUDA
7 - COMPLETA 6 - MODIFICADA 1 - AJUDA TOTAL
PREPARAÇÃO MÍNIMA MODERADA MÁXIMA
Toma banho (enxagua Necessita equipamento Requer supervisão Realiza 75% ou mais Realiza 50-74% das Realiza 50-25% das Realiza menos de 25%
e seca todas as partes especializado/produtos (presença próxima, das tarefas de banho. tarefas de banho. tarefas de banho. das tarefas de banho.
consideradas) em de apoio, indicações verbais ou
segurança Requer mais tempo ( 3 ensinos) Necessita apenas de Lava 7/10 regiões do Lava pelo menos 4/10 Requer ajuda total para
x mais ), ou preparação ajuda pontual, como corpo de forma regiões do corpo de lavar todas as regiões
Existem considerações (aplicação de ortóteses colocar a esponja de autónoma, forma autónoma, do corpo,
de segurança. ou outros produtos de banho nas mãos ou necessitando ajuda nas necessitando ajuda nas ou
apoio/ajudas técnicas, ajuda em apenas 1 ou 2 outras. outras. lava apenas 2/10
preparar os utensílios das regiões previstas regiões do corpo.
para o banho, ou (ex. um segmento do
preparação do volume membro inferior ou
e temperatura da água) região perineal ou
região glútea)

VESTIR 1/2 SUPERIOR


Inclui vestir e despir acima da cintura, assim como aplicar e remover uma prótese ou ortótese se aplicável.
O número de etapas varia consoante as peças de roupa utilizadas, por exemplo:
- Camisola ou t-shirt - 4 etapas: 1) vestir manga direita; 2) vestir manga esquerda; 3) passar pela cabeça; 4) ajustar camisola sobre o tronco
- Casaco ou camisa - 4 etapas: 1) vestir manga direita; 2) passar a camisa à volta do tronco; 3) vestir manga esquerda; 4) abotoar a camisa
- Sutiã - 3 etapas: 1) colocar alça direita; 2) colocar alça esquerda; 3) apertar o sutiã; (se apertar à frente 4 etapas)

5 - SUPERVISÃO / 4 - AJUDA 3 - AJUDA 2 - AJUDA


7 - COMPLETA 6 - MODIFICADA 1 - AJUDA TOTAL
PREPARAÇÃO MÍNIMA MODERADA MÁXIMA
Veste-se e despe-se de Necessita sistema requer supervisão Realiza 75% ou mais Realiza 50-74% das Realiza 25-49% das Realiza menos de 25%
forma autónoma. alternativo de fecho (presença próxima, das tarefas de vestir ½ tarefas de vestir ½ tarefas de vestir ½ das tarefas de vestir ½
(ex: velcro), indicações verbais ou superior. superior. superior. superior.
Inclui obter as peças de Necessita ajuda ensinos) ou
vestuários dos locais técnica/produto de ou preparação Necessita ajuda para
habituais (armários ou apoio, (aplicação de prótese abotoar ou fechar
gavetas). Demora mais tempo (3 ou ortóteses, produtos molas ou puxar fechos.
x mais), de apoio/ajudas
Pode incluir a Existem questões de técnicas) ou
utilização de sutiã, segurança. preparação das peças
peças com e sem de vestuário a vestir
botões, fechos ou
velcros, próteses ou
ortóteses.

VESTIR 1/2 INFERIOR


Inclui vestir e despir abaixo da cintura, assim como aplicar e remover uma prótese ou ortótese se aplicável.
O número de etapas varia consoante as peças de roupa utilizadas, por exemplo:
- Calças com fecho/ botão - 4 etapas: 1) colocar a perna direita; 2) colocar a perna esquerda; 3) puxar acima das ancas; 4) puxar o fecho/ abotoar.
- Meias - 2 etapas: 1) calçar meia direita; 2) calçar meia esquerda.
- Sapatos - 2 ou 4 etapas: 1) calçar sapato direito; 2) calçar sapato esquerdo; 3) atar o sapato direito; 4) atar sapato esquerdo.

5 - SUPERVISÃO / 4 - AJUDA 3 - AJUDA 2 - AJUDA


7 - COMPLETA 6 - MODIFICADA 1 - AJUDA TOTAL
PREPARAÇÃO MÍNIMA MODERADA MÁXIMA
Alcança a roupa, veste- Necessidade de Necessidade de Realiza 75% das tarefas Realiza 75-50% das Realiza 50-25% das Realiza menos de 25%
se e despe-se sozinho, adaptação (velcro no supervisão (incentivo) de vestir ½ inferior. tarefas de vestir ½ tarefas de vestir ½ das tarefas de vestir ½
consegue apertar/ fecho) ou ajuda ou preparação ou inferior. inferior. inferior.
desapertar técnica, colocação de prótese
calças,cinto, meias, demora mais tempo. ou ortótese.
sapatos;
coloca/remove
próteses ou ortoteses.

UTILIZAÇÃO DA SANITA
Inclui a realização da higiene perineal, e ajustar a roupa antes e depois de utilizar a sanita, cadeira sanitária, arrastadeira ou urinol.
Inclui 3 etapas (cada uma a contabilizar 33% da tarefa):
1) Ajustar/desapertar a roupa antes de utilizar a sanita, arrastadeira ou urinol.
2) Limpar a região perineal.
3) Ajustar a roupa depois de utilizar a sanita, arrastadeira ou urinol.

5 - SUPERVISÃO / 4 - AJUDA 3 - AJUDA 2 - AJUDA


7 - COMPLETA 6 - MODIFICADA 1 - AJUDA TOTAL
PREPARAÇÃO MÍNIMA MODERADA MÁXIMA
Necessidade de Necessidade de Necessidade de Realiza 75% das tarefas Realiza 75-50% das Realiza 50-25% das Realiza menos de 25%.
prótese ou ortótese, adaptação (velcro no supervisão (incentivo) da utilização da sanita. tarefas da utilização da tarefas da utilização da
demora mais tempo, fecho) ou ajuda ou preparação ou Necessita apenas de sanita. sanita. Requer ajuda total no
exige cuidados de técnica, colocação de prótese ajuda pontual para Realiza 2/3 etapas. Realiza 1/3 etapas. ajustar a roupa antes e
segurança. demora mais tempo. ou ortótese. manter equilíbrio na após a utilização da
posição de pé sanita e também na
enquanto se limpa ou limpeza da região
ajusta a roupa, ou perineal. Se necessita
:
ajusta a roupa, ou perineal. Se necessita
apenas ajuda para ajuda de duas pessoas
subir um dos lados das para qualquer uma das
calças. 3 etapas.

Esfíncteres
CONTROLO VESICAL
[ controlo de esfíncter ]

5 - SUPERVISÃO / 4 - AJUDA 3 - AJUDA 2 - AJUDA


7 - COMPLETA 6 - MODIFICADA 1 - AJUDA TOTAL
PREPARAÇÃO MÍNIMA MODERADA MÁXIMA
Tem controlo completo Sem incontinência, Requer supervisão - Necessita contacto Realiza 50% a 74% das Realiza 25% a 49% das Realiza menos de 25%
da urina. mas necessita de SV, presença próxima, mínimo para manter o tarefas. tarefas. das tarefas.
coletor urinário, urinol indicações verbais ou dispositivo externo (o
Sem episódios de ou preservativo, fralda, ensinos; ou preparação ajudante coloca o Necessita ajuda O ajudante coloca, Ou 5 ou mais episódios
incontinência. toalhete, derivação - o ajudante urinol ou arrastadeira). moderada para manter segura e esvazia o de incontinência nos
urinária ou medicação disponibiliza ou esvazia o dispositivo externo (o urinol ou arrastadeira. últimos 3 dias.
para controlo da urina. o urinol ou arrastadeira Ou 2 episódios de ajudante coloca e
Manuseia o ou esvazia o dispositivo incontinência nos segura o urinol ou Ou 4 episódios de
equipamento de forma colector da cadeira últimos 3 dias. arrastadeira). incontinência nos
independente. sanitária. últimos 3 dias.
INDEPENDÊNCIA DEPENDÊNCIA MODIFICADA DEPENDÊNCIA COMPLETA
Ou 1 episódio de Ou 3 episódios de
incontinência nos incontinência nos
últimos 3 dias. últimos 3 dias.

CONTROLO INTESTINAL
[ controlo de esfíncter ]

5 - SUPERVISÃO / 4 - AJUDA 3 - AJUDA 2 - AJUDA


7 - COMPLETA 6 - MODIFICADA 1 - AJUDA TOTAL
PREPARAÇÃO MÍNIMA MODERADA MÁXIMA
Tem controlo completo Sem incontinência, Requer supervisão Realiza 50% a 74% das Realiza 50% a 74% das Realiza 25% a 49% das Realiza menos de 25%
das fezes. mas com necessidade (presença próxima, tarefas. tarefas. tarefas. das tarefas.
de utilização de indicações verbais ou Requer ajuda total nas
Sem episódios de arrastadeira, ensinos) ou preparação Necessita ajuda Necessita ajuda Ou 4 episódios de tarefas de eliminação
incontinência. estimulação digital, do equipamento mínima para com a moderada com a incontinência nos intestinal, tais como
emolientes, necessário para o utilização de utilização de últimos 3 dias. aplicar o enema,
supositórios, individuo manter um supositórios, enemas supositórios, enemas, efectuar estimulação
relaxantes, clisteres ou padrão de eliminação ou dispositivo externo ou dispositivo externo digital e mudar a
enemas, colostomia. satisfatório. (que é colocado pelo (que é colocado e fralda.
ajudante) ou é o mantido pelo
Ou 1 episódio de ajudante que remove o ajudante); Ou 5 ou mais episódios
incontinência nos saco de colostomia; de incontinência nos
últimos 3 dias. Ou 3 episódios de últimos 3 dias.
Ou 2 episódios de incontinência nos
incontinência nos últimos 3 dias.
últimos 3 dias.

Transferências
TRANSFERÊNCIAS: LEITO, CADEIRA, CADEIRA DE RODAS
Inclui todos os aspectos de transferência da cama para a cadeira ou cadeira de rodas e vice-versa, ou assumir a posição de pé se a marcha for o modo de locomoção.
- Cadeira de rodas: aproxima-se, trava a CR, remove apoio de pés e de braço, faz pivot ou desliza (sem tábua), coloca os membros inferiores sobre a cama, assume decúbito dorsal,
e volta à posição inicial.
- Marcha: aproxima-se da cadeira, senta-se, e volta a levantar-se. Na cama passa de decúbito a sentado e depois assume posição de pé.

5 - SUPERVISÃO / 4 - AJUDA 3 - AJUDA 2 - AJUDA


7 - COMPLETA 6 - MODIFICADA 1 - AJUDA TOTAL
PREPARAÇÃO MÍNIMA MODERADA MÁXIMA
Marcha: aproxima-se Necessita um produto Requer supervisão Realiza > 75% das Realiza 50-74% das Realiza 24-49% das Realiza menos de 25%
da cadeira, senta-se, e de apoio/ajuda técnica, (presença próxima, tarefas. tarefas. tarefas. das tarefas de
volta a levanta-se. Na tal como uma tábua de indicações verbais ou transferência.
cama passa de transferência, elevador, ensinos) Necessita contacto Necessita ajuda para Necessita ajuda passar
decúbito a sentado e barras, grades da mínimo ou ajuda para passar de sentado à de sentado à posição O ajudante efectua
depois assume posição cama, auxiliares de ou preparação colocar ou retirar posição de pé, de pé todas as etapas da
de pé. marcha ou assento (colocação da tábua de apenas um dos ou e transferência,
especial; transferência, rebater membros inferiores da passar da posição de para passar da posição é utilizado elevador de
CR: aproxima-se da Ou demora mais tempo ou retirar apoios de cama. pé a sentado, de pé a sentado. transferências
cama ou cadeira, trava (3 x mais) pés, etc) ou ou são necessários dois
a CR, remove apoio de Ou existem ajuda para colocar ou ajudantes para efectuar
:
a CR, remove apoio de Ou existem ajuda para colocar ou ajudantes para efectuar
pés e de braço, faz considerações de para retirar os dois a transferência de
pivot ou desliza (sem segurança. membros inferiores da forma segura.
tábua), coloca os cama.
membros inferiores
sobre a cama, assume
decúbito dorsal, e volta
à posição inicial.

TRANSFERÊNCIAS: SANITA
Inclui todos os aspectos de transferência para uma sanita em segurança.
- Cadeira de rodas: aproxima-se, trava a CR, remove apoio de pés e de braço se necessário, efectua pivot em pé ou desliza, senta-se na sanita e depois regressa à posição inicial.
- Marcha: aproxima-se, senta-se e assume a posição de pé (utilização de sanita convencional).

5 - SUPERVISÃO / 4 - AJUDA 3 - AJUDA 2 - AJUDA


7 - COMPLETA 6 - MODIFICADA 1 - AJUDA TOTAL
PREPARAÇÃO MÍNIMA MODERADA MÁXIMA
Marcha: aproxima-se, Necessita um produto Requer supervisão Realiza > 75% das Realiza 50-74% das Realiza 25-49% das Realiza menos de 25%
senta-se na sanita de apoio/ajuda técnica, (presença próxima, tarefas. tarefas. tarefas. das tarefas de
convencional, e volta a tal como uma tábua de indicações verbais ou transferência. O
levantar-se. transferência, elevador, ensinos) Necessita de contacto Necessita ajuda para Necessita ajuda passar ajudante efectua todas
barras ou assento mínimo para a passar de sentado à de sentado à posição as etapas da
CR: aproxima-se da especial; ou preparação transferência para a posição de pé, de pé transferência,
sanita, trava a CR, ou demora mais tempo (colocação da tábua de sanita. ou e é utilizado elevador de
remove apoio de pés e (3 x mais) transferência, rebater passar da posição de para passar da posição transferências
de braço, se necessário, ou existem ou retirar apoios de pé a sentado. de pé a sentado. ou são necessários dois
faz pivot ou desliza considerações de pés, etc) ou posicionar ajudantes para efectuar
(sem tábua), senta-se, segurança. a cadeira de rodas a transferência de
e volta à posição junto à sanita. forma segura.
inicial.

TRANSFERÊNCIAS: BANHEIRA OU CHUVEIRO


Inclui todos os aspectos de transferência (entrada e saída) para uma banheira ou duche em segurança.
- Cadeira de rodas: aproxima-se, trava a CR, remove apoio de pés e de braço se necessário, efectua pivot em pé ou desliza, senta-se no assento (tábua de banheira ou banco de
chuveiro) e depois regressa à posição inicial.
- Marcha: aproxima-se, entra e sai da banheira ou duche e assume a posição de pé.

5 - SUPERVISÃO / 4 - AJUDA 3 - AJUDA 2 - AJUDA


7 - COMPLETA 6 - MODIFICADA 1 - AJUDA TOTAL
PREPARAÇÃO MÍNIMA MODERADA MÁXIMA
Marcha: aproxima-se, Necessita um produto Requer supervisão Realiza > 75% das Realiza 75-50% das Realiza 50-25% das Realiza menos de 25%
entra e sai da de apoio/ajuda técnica, (presença próxima, tarefas. tarefas de tarefas de das tarefas de
banheira/duche, com tal como uma tábua de indicações verbais ou transferência. transferência. transferência.
segurança. transferência, elevador, ensinos) Necessita contacto
barras, grades da mínimo para transferir-
CR: aproxima-se da cama, auxiliares de ou preparação se para ou da banheira
banheira ou duche, marcha ou assento (colocação da tábua de ou cadeira de banho ou
trava a CR, remove especial; transferência, rebater ajuda a levantar um
apoio de pés e de Ou demora mais tempo ou retirar apoios de membro inferior para
braço, se necessário, (3 x mais) pés, etc) ou posicionar dentro da banheira.
faz pivot ou desliza Ou existem a cadeira de rodas
(sem tábua), senta-se, considerações de junto à banheira ou
e volta à posição segurança. duche.
inicial.

Locomoção
LOCOMOÇÃO
Marcha: inclui andar numa superfície plana, após assumir a posição de pé.
Cadeira de Rodas: inclui usar a cadeira de rodas numa superfície plana com o doente na posição de sentado.

1º: Determinar o modo preferencial de locomoção (marcha ou CR).


2º: Determinar qual a distância que o doente consegue percorrer sem pausas.
3º: Determinar o nível de ajuda que o doente necessita para percorrer essa mesma distância.

5 - SUPERVISÃO / 4 - AJUDA 3 - AJUDA 2 - AJUDA


7 - COMPLETA 6 - MODIFICADA 1 - AJUDA TOTAL
PREPARAÇÃO MÍNIMA MODERADA MÁXIMA
Marcha: a pessoa anda Marcha: anda um Marcha: requer Realiza mais de 75% do Realiza 50-74% do Realiza 25 a 49% do Realiza menos de 25%
um mínimo de 50m mínimo de 50m, mas supervisão (presença esforço de locomoção esforço de locomoção esforço de locomoção do esforço de
sem auxiliares de utiliza prótese / próxima, indicações para percorrer 50m. para percorrer 50m. para percorrer 15m. locomoção para
marcha e em ortótese, sapatos verbais ou ensinos) percorrer 15m.
segurança. adaptados, auxiliares para percorrer uma (quando é necessário Necessita da ajuda de
de marcha; distância de 50m. apenas tocar na apenas 1 pessoa.
pessoa) Necessita da ajuda de 2
:
pessoa) Necessita da ajuda de 2
ou demora mais tempo CR: requer supervisão pessoas.
(3x mais) (presença próxima,
indicações verbais ou Ou percorre menos de
ou existem ensinos) para percorrer 15m.
considerações de uma distância de 50m
segurança em CR.

ou necessita O2 para
completar a tarefa. *Exceção - locomoção
domiciliária: manobra
CR: manobra a CR a CR mecânica ou
mecânica ou eléctrica eléctrica de forma
de forma independente independente, mas
num percurso mínimo apenas em curtas
de 50m. Faz inversão distâncias (mínimo
de marcha, encosta a 15m).
cadeira a mesas, cama,
sanita, ultrapassa uma
inclinação de pelo
menos 3% e consegue
conduzir sobre tapetes
e soleira da porta.

ESCADAS
Inclui subir e descer um lance de escadas (12 a 14 degraus), de forma segura.

1º: Determinar o número de degraus que o doente consegue subir/descer.


2º: Determinar o nível de ajuda e os dispositivos de ajuda que o doente necessita para subir/descer esse mesmo número de degraus.

5 - SUPERVISÃO / 4 - AJUDA 3 - AJUDA 2 - AJUDA


7 - COMPLETA 6 - MODIFICADA 1 - AJUDA TOTAL
PREPARAÇÃO MÍNIMA MODERADA MÁXIMA
Sobe e desce em Sobe e desce pelo Requer supervisão Realiza mais de 75% do Realiza 50 a 74% do Realiza 25 a 49% do Realiza menos de 25%
segurança, pelo menos menos um lance de (presença próxima, esforço para subir e esforço para subir e esforço para subir e do esforço para subir e
um lance de escadas escadas (12 a 14 indicações verbais ou descer um lance de descer um lance de descer4 a 11 degraus. descer escadas.
interior (12 a 14 degraus), mas requer ensinos) para subir e escadas (12 a 14 escadas (12 a 14
degraus), sem apoio de um apoio unilateral de descer um lance de degraus). degraus). Apenas consegue subir
corrimão ou qualquer corrimão, ou auxiliar de escadas. Necessita da ajuda de 1 e descer menos de 4
outro tipo de suporte. marcha, ou pessoa. degraus.
ortótesepara Necessita de contacto
estabilização do Exceção - mínimo. Necessita de ajuda de 2
membro inferior, deambulação pessoas.
domiciliária: Sobe e
ou demora mais tempo desce 4 a 6 degraus de
(3x mais) forma de forma
independente, com ou
ou existem sem apoio. A
considerações de actividade demora
segurança mais tempo ou existem
considerações de
segurança.

Comunicação
COMPREENSÃO
Inclui ser capaz de entender tanto comunicação auditiva como visual (ex escrita, língua gestual, gestos).
- Compreensão de informação complexa ou abstracta: inclui conseguir acompanhar o conteúdo de um programa de televisão ou rádio, e informação abstrata (tal como religião,
humor, matemática e finanças do quotidiano). Pode também incluir contextos de conversação em grupo.
- Compreensão de necessidades básicas diárias: refere-se a conversação, indicações ou questões colocadas sobre alimentação, hidratação, esfíncteres, sono ou higiene.

5 - SUPERVISÃO / 4 - AJUDA 3 - AJUDA 2 - AJUDA


7 - COMPLETA 6 - MODIFICADA 1 - AJUDA TOTAL
PREPARAÇÃO MÍNIMA MODERADA MÁXIMA
Compreende Na maioria das Compreende Compreende Compreende Compreende Compreende
orientações e situações, compreende orientações e orientações e orientações e orientações e orientações e
conversação complexa imediatamente ou conversação acerca das conversação acerca das conversação acerca das conversação acerca das conversação acerca das
ou abstracta. apenas com ligeira necessidade básicas necessidade básicas necessidade básicas necessidade básicas necessidade básicas
dificuldade orientações diárias mais de 90% do diárias em 75 a 90% do diárias em 50 a 74% do diárias em 25 a 49% do diárias em menos de
Compreende ou conversação tempo. tempo. tempo. tempo. 25% do tempo.
linguagem falada ou complexa ou abstracta.
escrita. Necessita indicações Apenas compreende
A pessoa não necessita menos de 10% do expressões simples
(não necessariamente de pistas, embora tempo (discurso mais utilizadas na
português) possa necessitar de lento, uso de repetição, comunicação (por
óculos, aparelho dar ênfase a algumas exemplo: olá, como
auditivo, outros palavras ou frases, usar está?, obrigado) ou
equipamentos, ou pausas, indicações gestos simples (
tempo extra para visuais ou gestos). polegar levantado)
compreender a
:
compreender a
informação. Necessita indicações
mais de metade do
tempo.

EXPRESSÃO
Inclui a expressão clara da linguagem, verbal ou não verbal. Abrange expressão oral, expressão escrita ou recurso a equipamento de comunicação.
- Expressão de ideias complexas ou abstractas: inclui a discussão da actualidade, religião, relacionamento com os outros, medicação, planeamento de alta.
- Expressão de necessidades e ideias básicas: refere-se à comunicação de necessidades básicas como fome, sede, esfíncteres, higiene, dor e sono.

5 - SUPERVISÃO / 4 - AJUDA 3 - AJUDA 2 - AJUDA


7 - COMPLETA 6 - MODIFICADA 1 - AJUDA TOTAL
PREPARAÇÃO MÍNIMA MODERADA MÁXIMA
Expressa ideias Na maior parte das Expressa as Expressa necessidades Expressa necessidades Expressa necessidades Expressa necessidades
complexas e abstractas situações expressa necessidades básicas básicas diárias e ideias básicas diárias e ideias básicas diárias e ideias básicas diárias e ideias
de forma clara, ideias complexas e diárias e ideias mais de 75 a 90% do tempo. 50 a 74% do tempo. 25 a 49% do temp. menos de 25% do
inteligível e fluente. abstractas de forma 90% do tempo. tempo.
relativamente clara ou Usa apenas palavras
(não necessariamente apenas com ligeira Necessita pistas em isoladas ou gestos. Não consegue
em Português) dificuldade, com auto- menos de 10% do expressar ideias
correcção e sem tempo (por exemplo: Necessita indicações básicas
necessidade de repetição frequente). mais de metade do adequadamente ou
intervenção da equipa tempo. consistentemente,
técnica (não são apesar das pistas.
necessárias pistas).

Pode ser necessária a


utilização de um
produto de apoio.

Conhecimento social
INTERAÇÃO SOCIAL
Inclui a capacidade de estar com outras pessoas e participar em diferentes situações terapêuticas e sociais. Representa a forma como a pessoa lida com as suas necessidades
juntamente com as necessidades de outros.

Colocar as seguintes questões: O doente é colaborante? O doente é participativo? O doente apresenta comportamentos desadequados?
São considerados comportamentos desadequados: choro ou riso não contextualizado; agressividade verbal e não verbal; alterações de humor; comportamento de reclusão ou não
interactivo.

5 - SUPERVISÃO / 4 - AJUDA 3 - AJUDA 2 - AJUDA


7 - COMPLETA 6 - MODIFICADA 1 - AJUDA TOTAL
PREPARAÇÃO MÍNIMA MODERADA MÁXIMA
Interage Interage Requer supervisão Interage Interage Interage Interage
adequadamente com adequadamente com apenas sob situações adequadamente em 75 adequadamente em 50 adequadamente em 25 adequadamente
os técnicos, outros os técnicos, outros de stress ou não a 90% do tempo. a 74% do tempo. a 49% do tempo. menos de 25% do
doentes e membros da doentes e membros da familiares, mas menos tempo, ou nunca.
família (controla as família na maioria das de 10% do tempo. Pode necessitar
emoções, aceita situações, e apenas (por exemplo: contenção devido a Pode necessitar
críticas, e tem a noção ocasionalmente perde monitorização, comportamento contenção devido a
que palavras e acções o controlo. controlo verbal, pistas inadequado. comportamento social
têm impacto nos ou ensinos) inadequado.
outros). Não requer supervisão,
mas pode necessitar Pode necessitar
Não toma medicação algum tempo para se encorajamento para
para conseguir este ajustar a situações iniciar a participação.
controlo. sociais novas.

Necessita de
medicação para
conseguir o controlo.

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Inclui as competências necessárias para resolver os problemas do dia a dia. Isto significa a tomada de decisão mais adequada, segura e em tempo útil sobre questões financeiras,
sociais e pessoais, bem como, iniciar, sequenciar e auto-corrigir tarefas e actividades para resolver problemas.

Inclui 5 passos:
1) Reconhecer a existência de um problema;
2) Tomar decisões apropriadas;
3) Iniciar e reajustar as acções de acordo com a mudança de circunstâncias
4) Realizar a sequência de acções;
5) Avaliar o resultado.

5 - SUPERVISÃO / 4 - AJUDA 3 - AJUDA 2 - AJUDA


7 - COMPLETA 6 - MODIFICADA 1 - AJUDA TOTAL
PREPARAÇÃO MÍNIMA MODERADA MÁXIMA
:
PREPARAÇÃO MÍNIMA MODERADA MÁXIMA
Consistentemente Na maioria das Requer supervisão Resolve problemas Resolve problemas Resolve problemas Resolve problemas
reconhece os situações, a pessoa (indicações) para básicos em 75 a 90% do básicos em 50 a 74% do básicos em 25 a 49% do básicos menos de 25%
problemas que se reconhece a existência resolver problemas tempo. tempo. tempo. do tempo.
apresentam, toma de um problema e menos "rotineiros",
decisões adequadas, apenas com ligeira mas apenas sob Necessita de Necessita indicações
inicia e leva a cabo dificuldade toma as situações de stress ou orientações em mais de constantemente, ou
uma sequência de decisões adequadas, condições não metade do tempo para não resolve
acções para resolver inicia e leva a cabo habituais, mas não iniciar, planear ou efectivamente os
problemas complexos uma sequência de mais de 10% do tempo. completar actividades problemas, e pode
até a tarefa ficar acções para resolver diárias simples necessitar indicações
completa, e problemas complexos. (um para um) para
autocorrige se e poderá necessitar de completar as
existirem erros. Ou requer mais tempo contenção por motivos actividades básicas
para tomar as decisões de segurança. diárias.
adequadas para
resolver problemas Poderá necessitar de
complexos. contenção por motivos
de segurança.

MEMÓRIA
Abrange a capacidade de armazenar e reter informação, particularmente informação verbal e visual. A evidência de memória funcional inclui o reconhecimento de pessoas que se
encontra com frequência, recordar as rotinas diárias e efectuar solicitações sem necessidade de ser alertado. Um defeito de memória impede aprendizagem e também a realização
de tarefas.

3 componentes chave:
1) Reconhecer pessoas que lhe são familiares;
2) Recordar rotinas diárias;
3) Executar pedidos sem lembretes.

5 - SUPERVISÃO / 4 - AJUDA 3 - AJUDA 2 - AJUDA


7 - COMPLETA 6 - MODIFICADA 1 - AJUDA TOTAL
PREPARAÇÃO MÍNIMA MODERADA MÁXIMA
Reconhece as pessoas Ligeira dificuldade em Necessita indicações Reconhece e lembra-se Reconhece e lembra-se Reconhece e lembra-se Reconhece e lembra-se
que encontra reconhecer pessoas (repetição, lembretes) em 75 a 90% do tempo. em 50 a 74% das em 25 a 49% das em menos de 25% do
frequentemente, que encontra com apenas sob situações ocasiões. ocasiões. tempo.
lembra-se das rotinas frequência, a lembrar de stress ou não
diárias e executa as rotinas diárias e a familiares, mas não Necessita de indicações Ou não reconhece nem
pedidos de outros sem responder a mais de 10% do tempo. em mais de metade do lembra efectivamente.
necessidade de ser solicitações de outras tempo.
relembrado das tarefas. pessoas.

Pode usar pistas, dicas


ou ajudas de iniciativa
própria ou ambientais.

RESULTADO

* Selecione todos os campos para obter o resultado.

Voltar atrás

A informação disponibilizada deverá ser aprovada por um médico.


:

Você também pode gostar