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Avaliaçãode Recuperação Da Aprendizagem - Janeiro 2026

O documento é uma avaliação de recuperação da aprendizagem em História para janeiro de 2026, destacando as dificuldades da aluna em se concentrar e compreender conceitos de monarquia e república. Ele inclui orientações para estudos independentes e atividades a serem realizadas em casa, além de mencionar a necessidade de comunicação dos resultados finais aos responsáveis. As diretrizes são baseadas na Resolução SEE nº 4.948, de 25 de janeiro de 2024.

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Tiago Alexandre
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Avaliaçãode Recuperação Da Aprendizagem - Janeiro 2026

O documento é uma avaliação de recuperação da aprendizagem em História para janeiro de 2026, destacando as dificuldades da aluna em se concentrar e compreender conceitos de monarquia e república. Ele inclui orientações para estudos independentes e atividades a serem realizadas em casa, além de mencionar a necessidade de comunicação dos resultados finais aos responsáveis. As diretrizes são baseadas na Resolução SEE nº 4.948, de 25 de janeiro de 2024.

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Avaliaçãode Recuperação da Aprendizagem – Janeiro 2026


Aluna: Nasc.: ___/___/_____ Ano:

Disciplina: História Professor (a): Tiago Alexandre Pongiluppi de Souza

Dificuldades Tópicos / Eixos / habilidades Conteúdos (Sugestão de estudos) Atividades (casa)


Sugestões para os Pais
- Se concentrar o suficiente para prestar mais atenção e ser

produtiva para aprender as dinâmicas sociais do Brasil

Império.

- Compreender as diferenças entre monarquia e república.

- Compreender e comparar o processo de Independência do

Brasil com os demais países da América

Registro do Aproveitamento

Oportunidades Dezembro

Data ___/___/___

Avaliação: 100 pontos

NOTA FINAL

AP (aprov.) NP (Reprov.)

____________________________ ______________________________ ______________________________


Professor (a) E.E.B. Diretor
“Estudos independentes de recuperação, realizados após o último conselho de classe, com atividades avaliativas a serem aplicadas antes do encerramento do ano escolar, quando as estratégias de intervenção pedagógica previstas nos incisos I e II não tiverem
sido suficientes para atender às necessidades mínimas de aprendizagem do estudante. ” (Art. 107 Resolução SEE nº 4.948, de 25 de janeiro de 2024).
“Para os estudos independentes de recuperação, deverá ser elaborado, pelo professor responsável pelo componente curricular, um plano de estudos, com orientações e atividades que contemplem o (s) objeto (s) do conhecimento e a (s) habilidade (s) que não
foram consolidadas pelo estudante.”. (Parágrafo único do Art. 07 Resolução SEE nº 4.948, de 25 de janeiro de 2024).
“No encerramento do ano letivo e após os estudos independentes de recuperação, a escola deve comunicar aos responsáveis, por escrito, o resultado final da avaliação da aprendizagem dos estudantes, informando, inclusive, a situação de progressão parcial,
quando for o caso. ” (Art. 108 Resolução SEE nº 4.948, de 25 de janeiro de 2024).
OBS: A escola deverá fazer este documento em duas vias com assinatura de recebimento do aluno, se maior, ou dos pais ou responsáveis, quando menor.
DATA: ___/____/_____ ASSINATURA: ________________________________________________

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