DESENHO DA ÁRVORE

O desenho da árvore é o melhor retrato do inconsciente do Eu (no HTP) porque levanta pouco as associações conscientes e
desta forma provoca menos defesas por parte do sujeito.

Nome:
1- ANÁLISE DOS DETALHES
A DETALHES ESSENCIAIS
-

- (tronco e rama)
1- Tronco: representa a força básica do Eu
- reforço das linhas periféricas do tronco
necessidade de manter o controlo ou a integridade da personalidade

- contorno fracamente desenhado

fraqueza do controlo do Eu: sentimento de desmoronamento.

- tronco muito grosso

tendência a reagir agressivamente face às contradições do meio exterior

- tronco miúdo
senti manto de inadaptaçio

.j>tronco com
primeira umafeliz
infância larga mas que se vai estreitando à medida que vai subindo
basee si
- tronco estreito na base e em que depois saem outros direitos
sugere lutas para além da força do sujeito com implicaçio de um desmoronamento possível do controlo do Eu

- tronco fechado na base

o suj procura consolidar-separa enfrentar um meio que é sentido como hostil: normal em crianças pequenas

- tronco que tem por base o bordo inferior da página

indica um sentimento de inadaptaçio no adulto: em contrapartida este tipo de desenho é normal para crianças dos 5-11 anos

- tronco filiforme com ramos unidimensionais sem organização

pode fazer suspeitar organicidade

II- Ramos: a sua estrutura e organização indicam a capacidade do sujeito procurar satisfações no
meio envolvente
- flexibilidade e boa organização dos ramos
boa capacidade de obter as satisfações do seu meio: bom contacto com o outro

- ênfase sobre os ramos à esquerda da árvore

desequilíbrio da personalidade ocasionado por uma tendência de procurar mais fortemente as satisfações emocionais de forma
imediata

- ênfase sobre os ramos à direita da árvore

desequili brio da personalidade por uma tendência de evitar ou diferir a satisfaçdo emocional ou procurar a satisfaçio através de
esforços intelectuais

- simetria absoluta
ambivalência ou incapacidade de dar privilégio a esta ou aquela acçifo

- ramos c/ uma ou duas dimensões que tendem a concentrar-se no centro da árvore

tendências introversivas

- ramos com duas dimensões: espessos e muito curtos (como se fbssem separados do tronco)
tendências suicidas

- ramos a duas dimensões que são desenhados como varas ou dedos com pouca organização
forte tendência de hostilidade

- ramos a duas dimensões tendo uma forma fálica

preocupações sexuais

- ramos cortados, mortos

experiências traumáticas ou sentidas como tal pelo sujeito

- sem ramos
dificuldade de estabelecer contactos
 B DETALHES NÃO ESSENCIAIS
-

(folhas, casca do tronco, cicatrizes no tronco, raízes)

1) as folhas: são consideradas sob dois aspectos:

como elementos: sãofeitas para decorar e cobrir o esqueleto da árvore
comofunção: ter mais contactos directos e imediatos com o meio:
- folhas com duas dimensões meticulosamente desenhadas
tendência compulsiva

- folhas com duas dimensões muito largas relativa/ aos ramos em que estão colocadas
desejo de mascarar a inadaptação básica por um cobertura superficial de boa adaptação

- folhas caindo sobre a árvore

o suj. tem o sentimento de ser despojado psicologicamente; ele não se sente capaz de esconder os seus sentimentos, os seus
pensamentos, o seu sentimento de abandono

- folhagem em garatujas fechadas

impulsividade, ansiedade

- folhagem descendente ou chorões

desânimo, ausência de vivacidade

- folhagem filiforme em arcada fechada

atitude defensiva

- sem folhas

2) casca do tronco
é frequentemente som breada. pesademente ou ligeiramente: o que indica maior ou menor ansiedade

3) cicatrizes sobre o tronco

experiências fisicas ou psíquicas consideradas como traumáticas vindas do passado mas experimentadas agora pelo suj.

4) raízes: pondo de parte a sua Junção de unir a árvore ao chão, as raízes uni ou bidimensionais indicam o desejo
de conhecer o que é tido como secreto
- raízes reforçadas, em forma de ganas, penetrando no solo
grande necessidade de se agarrar avidamente á realidade; traduz um sentimento de insegurança

- raízes desenhadas em transparência através do solo

normais em crianças mas não no adulto

- raízes unidimensionais tendo um contacto superficial com o solo

contactos pobres com a realidade

- sem raízes

C DETALHES ADICIONAIS
-

(detalhes utilizados pelo suj. para estruturar o ambiente)

1) duas ou mais árvores desenhadas

desejo de fazer o contrário à consigne dacki; personificação das árvores; acontece mais com crianças
do que com adultos
2) a linha do solo
-em arco de círculo com a árvore no cume:
* árvore pequena e mal estruturada
dependência materna com sentimento de isolamento e de abandono
* árvore grande e vigorosa
necessidade de dominar e de se exibir

- em forma de depressão com a árvore na cavidade

sentimento de insuficiência e de depressão

3) póssaros e animais:
questionando o sujeito ele poderá identificá-los como pessoas que têm uma grande importância
positiva ou negativa para ele.
* abutre planando por cima; cavalo afazer necessidades sobre a árvore são detalhes degradantes e ameaçantes para a árvore
• esquilo num buraco da árvore indica que o suj. tem a impressão que uma pane da sua personalidade escapa ao seu controlo, tem
provavelmente no seu interior potenciais destrutivos
 4) flores e frutos:
podem ser consideradas como um sobreinvestimento da coroa da árvore; as crianças desenhamfrequentemente maçãs

- maçãs prestes a cair ou já caídas - sentimento de ser rejeitado

-Sol - pessoa que tem uma importôncia positiva ou negativa para o suj; desenhada espontaneamente - uma imporláncia e uma relação
muito grande

- nuvem e montanha - ansiedade disfórica e atitude defensiva (em cada um das casas)

- vento - pode ser Indicado no desenha por uma cobenura de folhagem inclinada sobre a árvore; os comentários da sul. durante o
questionário darão as razões suplementares da força do vento: ele simboliza as pressões sentidas pelo suj.. pressões sob as quais ele tem
pouco controlo: quanto maisfone é o vento maiores são as pressões

- sombra da árvore projectada no solo - ansiedade mais ou menosfone segundo o grau de escurecimento e a direcção da sombra

2- AS PROPORÇÕES
1) altura total da árvore e largura da folhagem
a pág. é dividida em quatro zonas no sentido da altura e da largura
- árvore muito pequena (1/6 da superficie total da folha)
sentimento de grande impotência para fazerface ao meio envolvente

- árvore muito grande (toda a altura da pág. e toda a largura folhagem) -

sobretudo se não está contida nos limites da pág.. sugere uma sobrecompensação do suj. em procurar as satisfações na acção, no
imaginário ou nos dois; a tncapacidade de desenhar uma árvore completa nos limites dapág. não é normaL

- árvore de bom tamanho (altura: 3/4; folhagem: 3/4 da largura)

boa adaptação ao meio envolvente

2) relação entre a coroa e o tronco

- tronco ≥ coroa
bom equilíbrio

- tronco claramente maior que a coroa

ausência de controlo racional

- tronco claramente menor que a coroa

vida imaginária dominante

3) análise da estrutura dos ramos e da folhagem

- tronco pequeno com ramos relativamente grossos
equilíbrio precário da personalidade devido á tendência de procurar sobretudo as satisfações

- ramos pequenos com um tronco relativamente grosso

equilíbrio precário da personalidade devido a frustrações engendradas pela incapacidade de satisfazer necessidades básicas
importantes

- árvore aberta de uma extremidade a outra (ramos não sombreados não são fechados)
ausência de controlo dos afectos

- árvore em orificio fechado (tronco e coroa feitos num só traço; base não fechada)
o interior da árvore é vazio - tendência de oposição, dobragem sobre si

3- AS PERSPECTiVAS
A) COLOCAÇÃo SOBRE A PÁGINA
- árvore desenhada no alto duma colina
sentimento de grandeza ou de isolamento

- árvore desenhada no alto da página

sentimento de ter feito muitos esforços, de ter lutado muito; esta capacidade de fazer esforços depende sobretudo da forma da
árvore

- árvore inclinada para a esquerda da página

desequilíbrio da personalidade engendrado pelo desejo de assegurar as satisfações emocionais deforma imediata

- árvore inclinada para a direita da página

desequilíbrio da personalidade por medo de exprimir francamente as emoções; ao mesmo tempo atste uma tendência para
enfatizar as satisfações intelectuais

- árvore um pouco à esquerda ou à direita da linha mediana da página

as mesmas significações referidas atrás, embora estas tendências pareçam mais fisndamentais
 - árvore muito bem centrada
personalidade com ausência deflexibilidade

- árvore que tem por base o bordo inferior da página

sentimento de inadaptação e de insegurança embora possa ser ao mesmo tempo de depressão (no adulto); normal na criança

- árvore por inteiro no 1/4 inferior da página

sentimento de insuficiência, de inadaptação

- árvore que ultrapassa o alto

luta contra a pressão do meio pela acção ou pelo reftgio no imaginário

- árvore cuja folhagem ultrapassa a direita ou a esquerda

desequifl brio da personalidade ocasionado pelo modo de expressão das emoções do suj.; dificuldade de contacto

- árvore cujo tronco ultrapassa a direita ou a esquerda

?nuito raramente desenhado - é uma forma patológica; tem de serfeita a confinnação por outros índices

B) RELAÇÃO ENTRE O DESENHO E O OBSERVADOR

- visto “voo de pássaro”

sentimento de superioridade, rejeição do objecto (o desenho visto situa-se “muito abaixà” do suj.)

- visto “minhoca”
sentimento de inferioridade, inacessibilidade do objecto (o desenho visto situa-se muito acima’ do suj.)

- próximo ou longínquo e a árvore vista de perfil (dados pelo questionário)

o suj. sente-se isolado ou inacessível

- árvore de costas para o sujeito (dados pelo questionário)

sentimento de ser rejeitado pela pessoa que a án’ore representa

C) O MOVTMENTO
é traduzido no desenho da árvore pela cobertura da folhagem, pela inclinação da árvore; as respostas do
suj. no questionário a propósito do vento ou do tempo que faz, vão permitir avaliar as pressões do meio
sobre o suj.

4- CONCLUSÕES
O desenho da árvore representa o retráto inconsciente do suj, com as suas riquezas pessoais, as suas
capacidades de procurar fontes de satisiàção no meio envolvente, o seu sistema de defesas contra as pressões
exteriores assim como os seus afectos internos.
Podemos ver também:
-o seu equilíbrio interno;
-o seu nível de maturidade psicossexual

OBSERVAÇÕES:
 DESENHO DA FIGURA HUMANA

Nome:

A ANÁLISE DOS DETALHES

-

1- DETALHES ESSENCIAIS
(cabeça, dois olhos, duas orelhas, o nariz, a boca, o tronco, dois braços, duas pernas)

1- Cabeçã:
representa a zona das inspirações intelectuais~ o controlo racional, mas também a sede da vida
imaginativa, da fantasia.
- contorno reforçado
grandes esforços para manter o controloface às perturbações
- cabeça muito grande
ênfase na inteligência ou imaginaçdo como fonte de satisfações: nos snj. de nível intelectual medíocre, as cabeças silo
frequentemente volumosas
- cabeça demasiado pequena
para K. Macho ver: denegação do controle intelectual sobre as pulsões do cativo;
paraf Buck: expressão do desejo obsessivo da denegação do local dos pensamentos puníveis e dos sentimentos de culpabilidade
(as proporções adequadas são indicadas posterionnente)

- (tête tournée [regardant au loin] ) cabeça virada (vista ao longe)

-

sentimento de evitamento

H Cabelos:
-

expressão da virilidade ou procura de virilidade (mesma significação pata os pelos do peito dos homens); os
adolescentes tendem a carregar excessivamente os cabelos e a dar-lhes uma forma exacta
- cabelos abundantes e pesadamente sombreados
ansiedade do ponto de vista das ideias
- cabelos longos e em que as sombras não es& marcadas
grande ambivalência a nível sexual
- barba e bigode
substituto fálico. símbolo masculino
- sem cabelos

III Rosto:
-

índice do ajustamento social

- ênfase sobre o rosto
esforços conscientes para manter uma fachada social aceitável
- a expressão facial
estado emocional do sujeito (medo, agressividade, etc.)
- sem rosto

1V-Olhos:
receptores dos estímulos visuais; é o detalhe mais revelador do rosto
- olhos vazios sem pupila
repugnância em aceitar os estimulas visuais
- olhos fechados
forte desejo de evitar os estímulos que cansam desprazer
- olhos representados por dois pontos
normal nas crianças pequenas (3/4 anos), em idades mais avançadas e nos adultos indicam falta de confiança/desconfiança
- olhos encarquilhados
curiosidade, desejo de ver (voyeurismo)
- olhos pequenos
desejo de ver o menos possível
- olhos fixados sobre qualquer coisa
é necessário saber se o personagem está a olhar ou a evitar olhar para alguma coisa
- presença de pestanas e sobrancelhas
preocupações estéticas
- sem olhos

V-Nariz
é frequentemente um equivalente fálico ou medo da castração, culpabilidade masturbatória
-com nariz
-sem nariz

VI-Boca:
receptor das sensações agradáveis na 1’ in1~ncia
ela —
ser também alimentar e erótica, um instrumento de agressão sobretudo se os dentes estão
desenhados
quanto mais caracteristicas da boca são desenhadas, maior o grau de regressão;
a boca é frequentemente utilizada para exprimir a emoção no desenho da Pessoa.
-uma boca muito grande
erotismo oral:
- boca apertada! comprimida / linear
estado de tensdo
- ausência de boca
culpabilidade oral

VII A Barba:
-

símbolo masculino quando é distintamente observado

- ênfase
necessidade de dominar socialmente
- fracamente desenhada
sentimento de impotdncia social
-sem barba

VIII As Orelha.r
-

são raramente desenhadas

- ênfase
desejo irresistível de escutar aquilo que dizem de si
- pouco ênfase
desejo de sefechar ás criticas: encontram-se hipertrofladas nos maus alunos
• sem orelhas

IX O Pescoço:
-

ele liga a cabeça e o corpo, é o índice de coordenação entre as duas partes (rena do controlo e na das puls&s)
- pescoço unidimensional
coordenação pobre
- não desenhar o pescoço seg. a sequência nonnal (cabeça-pescoço-tronco)
conflito entre o controlo e a expressão das emoções
- ausência total do pescoço
suf. que está relativamente à mercê dos seus comportamentos impulsivos;frequente em crianças pequenos
- um longo pescoço bidimensional
ambiçdo. curiosidade

X O Tronco:
-

sede das necessidades e das condutas de base (fundamentais)

- tronco largo
presença de várias condutas insatisfeitas às quais o s4 está muito atento
- tronco pequeno (desproporcionado face ás outras partes do corpo, tal como no caso do tronco largo)
denegação das pulsões do corpo e/ou sentimento de inferioridade
- um tronco muito fino
descontentamento com o próprio corpo, medo de engordar ou de problemas de saúde

A - A PARTE SUPERIOR DO TRONCO:

1. Os Ombros
a forma dos ombros é supostainente o índice do sentimento da força e do poder & base do
individuo
- ombros muito largos: necessidades de força e de potência
- ombros muito frágeis: sentimentos de inferioridade
- ombros desiguais: desequilíbrio interno da personalidade ou conflitoface ao papel sexual
- bem desenhados, redondos e delineados: bom equilibrio
- ombros quadrados: atitude hostil. hiperdefensiva

2.0 Peito: ênfase sobre o peito dum personagem feminino

-

dependência maternal ou frustrações orais primitivas ou erotismo oral ou aceitação, valorização

da feminilidade

3. Estatura IDimensão do Corpo:

seg. K. Machover, a linha da estatura coordena o comportamento de poder/autoridade (parte
superior do tronco) e do comportamento sexual (parte inferior do tronco)
- ênfase sobre esta linha (dificuldade de desenhar a cintura ou cintura sobrecarregada)
índices de conflito entre o controlo e a expressio do comportamento sexual

B A PARTE INFERIOR DO TROCO:

-

- é considerada como a sede dos comportamentos sexuais

Os Órgãos Secuais: presaiça ou ausência no personagem representado de frente e nu

existência de problemas sexuais
a representação dos órgAos sexuais é normal em crianças a partir dos 5 anos

Nádegas gordas ou ênfase sobre as nádegas:

tendência homossexual (particularmente nos stg. do sexo masculino)

Os Órgüos Viscerais:
índice patológico nos adultos
C OS MEMBROS SUPERIORES E INFERIORES:
-

Os MEMBROS SUPERIORES

1- Os Braços:
os braços são os instrumentos de controlo e de mudança sobre o ambiente;
é um índice de adaptação social
- braços muito longos: muitos esforços ambiciosos, para se realizar
- braços curtos: poucos esforços ambiciosos
- braços gordos: sentimentos deforça para fazer esforços
- braços pequenos: sentimentos defragilidade
- braços que são mais gordos ao nível das mãos que ao nível dos ombros:
falia de controlo, impulsividade na acção

Posição dos Braços:

- flexíveis e relaxados: boa adaptação
- estendidos, perto do corpo: rigidez
- braços cruzados sobre o peito: atitudez hoslis
- braços atrás das costas: repugnância a encontrar outrem, sentimento de culpabilidade
- braços cruzados de fonua a que as mãos fiquem colocadas sobre o sexo:
sãofrequentemente desenhados por mulheres que têm problemas sauais ou nos melancólicos
- braços afastados e estendidos na direcção do ambiente: sociabilidade
- ausência dos dois braços ( se o suj. não for amputado ou debilitado):
forte sentimento de inadaptação; tendências suicidarias a explorar; suspeita deforte medo da castração

2-As Mãos:
são os instrumentos mais refinados para uma acção oibnsiva ou defensiva no ambiente
-ausência das mãos: incapacidade de estabelecer contactos sociais, sentimento de culpabilidade.
-mãos pesadamente sombreadas: sentimento de culpabilidade devido à masturbação
(a ter em conta: a ma~urbaçào é sentida como reprealsive1/ai Ipávelfl.
- punhos cerrados: tensão, hostilidade, etc.
- mãos desproporcionalmente largas:
impulsividade e inadaptação em agir deforma desembaraçada nas relações sociais delicadas
- mãos nos bolsos:
eviiamento controlado (mas ter em conta o que o suj. diz sobre o que as mãos fazem dentro dos bolsos) ou auto-erotismo
- dedos e pontas grossas (com mãos mdimentarcs ~ ~rndo diredamaite da extremidade do antebraço): hostilidade
- dedos em forma de pétala: apresentação Infantil
- dedos com uma ou duas dimensões e que terminam em anel/argola:
esforços conscientes para suprimir os impulsos agressivas

Os MEMBROS INFERIORES:

1-As Pernas:
são os instrumentos de locomoção de contacto com o ambiente.
-pernas desproporcionalmente longas: grandes esforços para a autonomia; se as pernas estão cortadas pelo
fim da pág.: uma falta de autonomia é quase evidente; perguntamos então aosuj. até onde as suas pernas podem ser
prolongadas/alongadas.
- formato desigual (comprimento e/ou largura) entre as duas pernas:
ambivalência relativa ao esforço de autonomia ou de independência.

Posição das Pernas:

-suj. que parece correr obcecadamente: sentimento de pânico
-unia caminhada controlada como por exemplo uni passeio a pé:
necessidade de se evadir ou de realizar alguma coisa, dinamismo
- unia marcha tranquila: boa adaptação
 - pernas fechadas numa atitude rígida: tensão e rígida
- pernas bastante robustas:
sentimento de insegurança e/ou de pravocação (ter em conta outros factores do desenho)
- posição em fiada: dinamismo estático. suj. deprimido ou voltado sobre si próprio
- pernas magras ou sombreadas: estado defragilidadefisica

Os movimentos apresentam-se mais frequentemente no desenho dafig. humana que

nos outros desenhos.

2-Os Joelhos:
são raramente desenhados
- en~se e linhas particularmente carregadas dos joelhos ou das articulações:
tendências homossecuais ou sinal de preocupações hipocondnacas conforme os autores.

são os instrumentos de controlo e de modificação da locomoção, mas por vezes podem ser
utilizados como anuas; estão em contacto com o meio, podem manifestar índices de insegurança, de
medo.
- pés muito pormenorizados, paffiazlannaite os pomialores minuciosos dos sapatos, dos dedos do pé, dc.:
tendências obsessivas com componentes femininas

Nota: os pés são os detalhes mais pobremente desenhados de todo o corpo

- pés desproporcionalmente longos: necessidade de segurança
- pés desproporcionalmente pequenos: dependência
-pés salientes: substituto fálico. medo da castração
Posição dos Pés:
-sobre a ponta dos pés; apc.:~ ação muito ténue à realidade ou grande desejo de figa
- para um suj. de inteligência média ou de nível superior, se os pés são desenhados
diametralmente opostos numa pessoa que se apresenta de frente; fortes sentimentos de
ambivalência

D O DESENHO DA PESSOA NO SEU TODO:

-

1 -Para os suj. de inteligência média ou inferior: o desenho de uma pessoa é o espelho de anomalias físicas.
2 -É um índice do grau de aceitação do seu papel sexual confonne o aspecto masculino ou feminino de
desenho, em relação ao sexo do autor do desenho.
3 -Se há uma diferença clara entre a direita e a esquerda da pessoa: confusão do papel sexual ou
ambivalência.
4 -Pessoa desenhada sob a forma de pau/bastão: suj. que consideram as relações interpessoais
desagradáveis, sentem-se mal no seu corpo.
Os perfis: indicam uma atitude de evitamento ou de evasão.
5 -Habitualmente os canhotos desenham os perfis voltados para a direita; os dextros desenham-nos voltados
para a esquerda. O reverso destes perfis habituais; esforços conscientes no suj. para ser sociahnente aceite.
6-Para Machover: o perfil: símbolo de evitamento; Para Buck: o perfil: reserva nas relações sociais.
7 -O «perfil absoluto» (um braço e uma perna são visíveis): reacção paranóica, atitude de oposição.

2- DETALHES NÃO ESSENCIAIS

1-As Roupas:
Para Machover: a) os suj. que carregam nos detalhes da roupa são os suj. socialmente superficiais e
extrovertidos ou narcisistas; b) os suj. que carregam a musculatura do corpo são de tendência esquizóide ou
egocêntrica
 2-A Cintura:
Ênfase na cintura: suj. com preocupações sexuais ou muito tocado por esse problema embora procure
controlá-las

3 A Gravata ou o Laço:
-

Substituto fálico

4-Os Botões:
Os suj. de inteligência média ou com um alto nível que desenham uma multitude de botões: sinal de
uma regressão, de dependência infantil; em cri, pequenas: é a dependência materna.

5-As Roupas Quentes:

Necessidade de ternura, de calor afectivo.

3- DETALHES ADICIONAIS

- Cachimbo, Cigarro, Cigarrilha: erotismo oral

- Cana, Pau, Espada: annas ou substitutos fálicos
- As Roupas Quentes: necessidade de ternura, de calor afectivo

4- AS PROPORÇÕES E PERSPECT1VAS
Em geral, a significação das proporções do desenho da fig. hum. assim como o seu lugar na folha é a mesma que para a casa ou a árvore
Alguns pontos de referência relativos às boas proporções de alguns detalhes do desenho da figura humana:

- o tronco mais comprido que largo:

a largura do tronco> a sua maior largura
2 boas proporções dos braços:
-

relação tronco/braço: 1/1,25 a 2 (margens de nonnalidade

3 boas proporções das pernas:
-

relação tronco/pernas: 1 / 0,75 a 1,25

4 boas proporções da cabeça:
-

relação tronco/cabeça: 1,50 a 2 / 1

5 posição «lógica» dos pés:
-

em relação às pernas: os pés devem encontrar-se em perspectiva ou com as pontas muito, ou

ligeiramente afastadas:
- se a pessoa está desenhada de frente: os dois pés não devem estar voltados para o mesmo lado
- se a pessoa está de perfil: os dois pés devem estar voltados para o mesmo lado que o corpo
A) ALTURA TOTAL DA PESSOA
-pessoa muito pequena (1/6 da superflcie total da folha)
sentimento de grande impotência parafazerface ao meio envolvente: também pode ser (1) ausência de contacto com a realidade.
~2) depressão grave, (3) retracção importante relativamente à realidade.
- pessoa muito grande (mais de 2/3 da sup. total))
sentimento de estar em conflito com o meio, sobretudo se não está contido nos limites da pág.. sugere uma sobrecompensação do
mj em procurar as satisfações na acção, no imaginário ou nos dois: a incapacidade de desenhar uma pessoa completa nos limites
dapág. não é normal.
- pessoa de bom tamanho (1/3 a 2/3 da sup. total)
boa adaptação ao meio envolvente
B) RELAÇÃO ENTRE CABEÇA-TRONCO-PERNAS
- boa proporção: bom equilibrio
- cabeça claramente maior que o corpo: vida imaginária dominante
- cabeça pequena face ao tronco: ausência de controlo racional
 C) RELAÇÃO ENTRE O DESENHO E O OBSERVADOR
-visto “voo de pássaro”
sentimento de superioridade, rejeiçõo do objecto (o desenho visto situa-se muito abaixo” do suj.)
- visto “minhoca”
sentimento de inferioridade, inacessibilidade do objecto (o desenho visto situa-se nnato acima~• do suj.)
- ao longe (dados pelo questionário)
o suj sente-se isolado ou inacessível
- pessoa de costas para o sujeito (dados pelo questionário)
sentimento de ser rejeitado pela pessoa que a pessoa representa
D) COLOCAÇÃO SOBRE A PÃGINA
-pessoa desenhada no alto duma colina
sentimento de grandeza ou de isolamento
- pessoa desenhada no alto da página
sentimento de ter feito muitos esforços, de ter lutado muito: esta capacidade de fazer esforços depende sobretudo da forma da
pessoa
- pessoa inclinada para a esquerda da página
desequilíbrio da personalidade engendrado pelo desejo de assegurar as satisfações emocionais deforma imediata
- pessoa inclinada para a direita da página
desequilíbrio da personalidade por medo de exprimir francamente as emoções: ao mesmo tempo existe unia tendência para
enfatizar as satisfações intelectuais
~pessoa um pouco à esquerda ou à direita da linha mediana da página
as mesmas significações referidas atrás, embora estas tendências pareçam mais fundamentais
- pessoa muito bem centrada
personalidade com ausência deflexibilidade
- pessoa que tem por base o bordo inferior da página
sentimento de inodaptaçdo e de insegurança embora possa ser ao mesmo tempo de depressdo (no adulto): normal na cnança
- pessoa por inteiro no 1/4 inferior da página
sentimento de insuficiência, de inadaptaçüo
- pessoa que ultrapassa o alto
luta contra a press~o do meio pela acçio ou pelo refl~gio no imaginário

5- CONCLUSÃO:
Em relação aos desenhos da Casa e da Árvore, o da Fig. Humana é mais que um auto-retrato.
A. Nível Pessoal:
O desenho da Fig. Num. é por si só uma fonte de informação sobre o estado da representação da imagem corporal assim
como sobre o nível de maturidade afectiva do suj. -

- A representação permite determinar a etapa do seu desenvolvimento assim como os eventuais problemas pela qualidade,
presença ou ausência, o bom ou mau enquadramento dos detalhes no corpo desenhado.
2- O desenho da Fig. Hum. é um reflexo duma história vivida individualmente onde os processos de maturidade fisica,
mental e afectiva estão intimamente ligados, mas contrariamente aos temas da Casa e da Arvore, o estímulo é dirigido
directamente ao próprio incL. E por isso que o aspecto defensivo é mais importante. O aspecto projectivo das problemáticas é
marcado pelo aspecto da ausência ou do reforço (ên~se) de um ou mais detalhes, da sua forma, da repetição de um mesmo
simbolismo por vários detalhes,
A marca de uma regressão, duma fixação, duma evolução na hierarquia dos estádios oral, anal, fálico, genital, etc.,
apresenta-se da mesma forma.
B. Nível Relacional:
- A capacidade de entrar em contacto com o ambiente
- a atitude em oposição às relações interpessoais, a vivência das pressões do ambiente.
a expressão ou o controlo das emoções, das pulsões, etc., são domínios exploráveis através de detalhes como os braços, as
-

mãos, a cabeça, os pontos de ligação entre a cabeça, a parte superior e inferior do corpo assim como o tzlm9nho do desenho.
2 Mas o ponto de vista mais importante revelado pelo desenho da pessoa está no seu sexo em relação ao do seu autor
-

conforme este seja o mesmo ou o oposto, ele indica a aceitação do próprio sexo ou a valorização do outro ou, seg. J. Buclc, a
capacidade de desenhar o sexo escolhido.
À parte deste conteúdo manifesto, o conteúdo latente pode revelar também a relação de força da androginia do si~j. que
será o reflexo da vivência do sujeito face às imagens parentais.
O desenho da Fig. Hum., apesar dum efeito mais forte dos mecanismos defensivos, continua a ser um reflexo muito rico
dos diferentes aspectos da personalidade, diferentes daqueles revelados pela Casa e pela Arvore.