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Valente Emilio Joao Ribeiro Sique

Malique Jafar Malque
Rafique Bertino Rafique
Alice Jorge
Laura Issa Saide

Funҫão Modular
(Licenciatura em Ensino de Matemática)

Universidade Rovuma
ISDRB – Lichinga
2026
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Valente Emilio Joao Ribeiro Sique

Malique Jafar Malque
Rafique Bertino Rafique
Alice Jorge
Laura Issa Saide

Funҫão Modular
(Licenciatura em Ensino de Matemática)

Trabalho cientifico de Matematica Escolar, a ser

apresentado ao Departamento de Ciências
Tecnologia, Engenharia e Matemática para fins
avaliativos, sob orientação do:
MSc: Valente Farahane

Universidade Rovuma
ISDRB – Lichinga
2026
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Índice
1. Introdução ............................................................................................................................... 4

Objectivos ................................................................................................................................... 4

Objectivo geral ........................................................................................................................... 4

1.1.1. Objectivos específicos .............................................................................................. 4

1.2. Metodologia ..................................................................................................................... 4

2.1 Definição de Módulo ............................................................................................................ 5

2.2 Definição Formal da Função Modular ................................................................................. 5

2.3 Propriedades da Função Modular ......................................................................................... 6

2.4. Construção de Gráficos ....................................................................................................... 6

2.4.1. Gráfico de f(x) = |x| .......................................................................................................... 6

2.4.2. Efeito dos Parâmetros na Função Modular....................................................................... 7

2.4.3. Exemplo Prático: Gráfico de f(x) = |2x − 4| ..................................................................... 8

2.5 Equações Modulares ............................................................................................................. 8

2.5.1. Definição e Método de Resolução .................................................................................... 8

2.5.2. Exemplos Resolvidos ....................................................................................................... 9

2.6. Inequações Modulares ....................................................................................................... 10

2.6.1. Definição e Estratégias de Resolução ............................................................................. 10

2.6.2. Exemplos Resolvidos ..................................................................................................... 11

3. Conclusão ............................................................................................................................. 14

Referências ............................................................................................................................... 15
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1. Introdução

O estudo das funções matemáticas constitui um dos pilares fundamentais da Matemática, tanto
no contexto escolar como na sua aplicação em diversas áreas do conhecimento científico e
tecnológico. Dentro desse universo, a função modular ocupa um lugar de destaque, pois
introduz o conceito de valor absoluto, que representa a distância de um número ao zero na recta
numérica, independentemente do seu sinal.

A função modular, definida a partir do conceito de módulo (ou valor absoluto) de um número
real, apresenta uma estrutura algébrica e geométrica singular. O seu gráfico, caracterizado pela
sua forma em "V", reflecte matematicamente a propriedade de que a função assume apenas
valores não negativos, independentemente dos valores assumidos pela variável independente.

Este trabalho tem como objectivo proporcionar uma compreensão profunda e detalhada sobre
o conceito de módulo e a função modular, desde a sua definição formal até às suas aplicações
práticas na resolução de equações e inequações. Além disso, serão apresentados gráficos
ilustrativos que facilitam a visualização do comportamento desta classe de funções.

A relevância deste estudo é ampla: a função modular aparece em contextos tão variados quanto
a física (distâncias e magnitudes), a engenharia (tolerâncias e erros), a economia (variações
absolutas) e a informática (algoritmos de optimização).

Objectivos

Objectivo geral

 Analisar as funҫoês modulares.

1.1.1. Objectivos específicos

 Compreender o concito de módulo efunҫão modular;
 Aplicar a construҫão de graficos, resoluҫão de equҫoês e inequaҫoês modulares.

1.2. Metodologia

Para a elaboração do presente trabalho, recorreu-se a consulta bibliográfica, internet, cujas

referências constam na referência bibliográfica do trabalho.
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2.1 Definição de Módulo

O módulo de um número real, também denominado valor absoluto, é definido como a distância
desse número até à origem (zero) na recta numérica. Essa distância é sempre um valor não
negativo, uma vez que distâncias não assumem valores negativos.
Formalmente, o módulo de um número real x, denotado por |x|, é definido por:

Em outras palavras:

|x| = x, se x ≥ 0 |x| = −x, se x < 0

• Se x for positivo ou nulo, o módulo de x é o próprio x.

• Se x for negativo, o módulo de x é o oposto de x, tornando o resultado positivo.

Exemplos numéricos:

Número (x) Condição |x|

x=5 x>0 |5| = 5

x=0 x=0 |0| = 0

x = −7 x<0 |−7| = −(−7) = 7

x = −3,5 x<0 |−3,5| = 3,5

2.2 Definição Formal da Função Modular

A função modular é uma função f: ℝ → ℝ que associa a cada número real x o seu valor absoluto.
A definição formal é:

−𝑥, 𝑥<0
𝑓(𝑥) = ⃓𝑥⃓ = {
𝑥, 𝑥≥0

O domínio desta função é o conjunto dos números reais (ℝ), e o contradomínio (ou imagem) é
o conjunto dos reais não negativos, ou seja, [0, +∞). Isso significa que a função modular nunca
produz valores negativos.

De forma mais geral, podemos considerar a função modular da forma f(x) = |ax + b| + c, onde
a, b, c ∈ ℝ e a ≠ 0. Os parâmetros a, b e c controlam a inclinação, a translação horizontal e a
translação vertical do gráfico, respectivamente.
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2.3 Propriedades da Função Modular

A função modular possui propriedades importantes que facilitam a sua manipulação algébrica:

• Não negatividade: |x| ≥ 0 para todo x ∈ ℝ

• Simetria: |−x| = |x| (o módulo é função par)

• Módulo do produto: |x · y| = |x| · |y|
• Módulo do quociente: |x / y| = |x| / |y|, com y ≠ 0
• Desigualdade triangular: |x + y| ≤ |x| + |y|
• |x|² = x² (o quadrado do módulo é igual ao quadrado do número)
• |x| = 0 se, e somente se, x = 0

2.4. Construção de Gráficos

2.4.1. Gráfico de f(x) = |x|

O gráfico mais elementar da função modular é o de f(x) = |x|. Para construí-lo, utilizamos a
definição por casos:

• Para x ≥ 0, temos f(x) = x (ramo direito – uma semirrecta com inclinação +1)
• Para x < 0, temos f(x) = −x (ramo esquerdo – uma semirrecta com inclinação −1)

Os dois ramos formam um ângulo no ponto (0, 0), denominado vértice da função modular. O
gráfico tem formato de "V", é simétrico em relação ao eixo dos yy, e o vértice é o ponto mínimo
da função.

Figura 1 — Gráfico de f(x) = |x| com vértice em (0, 0)

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Observações sobre o gráfico:

• O vértice está na origem (0, 0), que é o ponto de mínimo absoluto.

• O domínio é D(f) = ℝ (todos os reais).
• A imagem é Im(f) = [0, +∞) (apenas valores não negativos).
• A função é decrescente em (−∞, 0] e crescente em [0, +∞).
• A função é par: f(−x) = f(x) para todo x ∈ ℝ.

2.4.2. Efeito dos Parâmetros na Função Modular

Considere a forma geral f(x) = |x − h| + k, onde h e k são parâmetros reais. Estes parâmetros
alteram a posição do gráfico sem mudar a sua forma fundamental:

• Parâmetro h (translação horizontal): desloca o vértice para a direita (h > 0) ou para a

esquerda (h < 0).
• Parâmetro k (translação vertical): desloca o vértice para cima (k > 0) ou para baixo (k <
0).
• O vértice da função |x − h| + k é sempre o ponto (h, k).

No gráfico a seguir, comparamos quatro funções para ilustrar o efeito das translações:

Figura 2 — Comparação de f(x)=|x|, g(x)=|x+2|, h(x)=|x−2| e p(x)=|x|+1

Análise do gráfico: g(x) = |x + 2| tem vértice em (−2, 0) — deslocamento de 2 unidades à

esquerda. h(x) = |x − 2| tem vértice em (2, 0) — deslocamento de 2 unidades à direita. p(x) =
|x| + 1 tem vértice em (0, 1) — deslocamento de 1 unidade para cima, sem alteração horizontal.
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2.4.3. Exemplo Prático: Gráfico de f(x) = |2x − 4|

Para construir o gráfico de f(x) = |2x − 4|, identificamos primeiro o vértice. O vértice ocorre
quando a expressão dentro do módulo é igual a zero:

2x − 4 = 0 ⟹ x = 2

Logo, o vértice é (2, 0). Analisamos os dois ramos:

• Se 2x − 4 ≥ 0, ou seja, x ≥ 2: f(x) = 2x − 4 (ramo crescente com declive 2)

• Se 2x − 4 < 0, ou seja, x < 2: f(x) = −(2x − 4) = −2x + 4 (ramo decrescente com declive
−2)

Figura 3 — Gráfico de f(x) = |2x − 4| com vértice em (2, 0)

2.5 Equações Modulares

2.5.1. Definição e Método de Resolução

Uma equação modular é uma equação que contém pelo menos uma expressão dentro de um
símbolo de valor absoluto. O método geral para resolver equações do tipo |f(x)| = k baseia-se
na definição de módulo:

|f(x)| = k ⟺ f(x) = k ou f(x) = −k, (para k ≥ 0)

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Se k < 0, a equação não tem solução real, pois o módulo é sempre não negativo. Se k = 0, a
equação tem solução única: f(x) = 0.

Os passos gerais para resolver uma equação modular são:

1. Identificar a expressão dentro do módulo e o valor k do lado direito.

2. Verificar se k ≥ 0. Se k < 0, concluir que não há solução.
3. Criar dois casos: f(x) = k e f(x) = −k.
4. Resolver cada caso e verificar as soluções no domínio original.

2.5.2. Exemplos Resolvidos

Exemplo 1: Resolução de |x − 1| = 3

Identificamos: f(x) = x − 1 e k = 3 > 0.

Criamos dois casos:

Caso 1: x − 1 = 3 ⟹ x = 4 Caso 2: x − 1 = −3 ⟹ x = −2

Verificação:

• |4 − 1| = |3| = 3 ✓

• |−2 − 1| = |−3| = 3 ✓

Conjunto solução: S = {−2, 4}

Figura 4 — Resolução gráfica de |x − 1| = 3: intersecções em x = −2 e x = 4

Exemplo 2: Resolução de |2x + 1| = 7

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Criamos dois casos:

Caso 1: 2x + 1 = 7 ⟹ 2x = 6 ⟹ x = 3 Caso 2: 2x + 1 = −7 ⟹ 2x = −8 ⟹ x = −4

Verificação:

• |2(3) + 1| = |7| = 7 ✓

• |2(−4) + 1| = |−7| = 7 ✓

Conjunto solução: S = {−4, 3}

Exemplo 3: Resolução de |x − 3| = −2

Como o lado direito é negativo (k = −2 < 0) e o módulo é sempre não negativo, esta equação
não possui solução real. Conjunto solução: S = ∅ (conjunto vazio)

Exemplo 4: Resolução de |3x − 6| = |x + 2|

Para equações do tipo |f(x)| = |g(x)|, utilizamos a propriedade: |A| = |B| ⟺ A = B ou A = −B.
Caso 1: 3x − 6 = x + 2 ⟹ 2x = 8 ⟹ x = 4 Caso 2: 3x − 6 = −(x + 2) ⟹ 3x − 6 = −x −
2 ⟹ 4x = 4 ⟹ x = 1

Verificação:

• x = 4: |3(4) − 6| = |6| = 6 e |4 + 2| = 6 ✓

• x = 1: |3(1) − 6| = |−3| = 3 e |1 + 2| = 3 ✓

Conjunto solução: S = {1, 4}

2.6. Inequações Modulares

2.6.1. Definição e Estratégias de Resolução

Uma inequação modular é uma inequação que envolve uma ou mais expressões com valor
absoluto. As duas formas fundamentais de inequações modulares são:

Forma 1: |f(x)| < k (inequação do tipo "menor que")

Para k > 0, aplicamos a propriedade:

|f(x)| < k ⟺ −k < f(x) < k

A solução é um intervalo aberto (conjunto de valores entre −k e k).

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Forma 2: |f(x)| > k (inequação do tipo "maior que")

Para k > 0, aplicamos a propriedade:

|f(x)| > k ⟺ f(x) < −k ou f(x) > k

A solução é a união de dois intervalos (conjunto de valores fora do intervalo [−k, k]).

Casos especiais:

• |f(x)| < 0: impossível – sem solução.

• |f(x)| ≤ 0: solução única – f(x) = 0.
• |f(x)| > 0: todo x tal que f(x) ≠ 0.
• |f(x)| ≥ 0: sempre verdadeiro – todo x ∈ ℝ.

Resumo das equivalências:

Inequação Modular Equivalência Algébrica

|f(x)| < k (k > 0) −k < f(x) < k

|f(x)| ≤ k (k > 0) −k ≤ f(x) ≤ k

|f(x)| > k (k > 0) f(x) < −k ou f(x) > k

|f(x)| ≥ k (k > 0) f(x) ≤ −k ou f(x) ≥ k

2.6.2. Exemplos Resolvidos

Exemplo 1: Resolução de |x + 2| ≤ 3

Aplicamos a propriedade da forma 1 com k = 3:

|x + 2| ≤ 3 ⟺ −3 ≤ x + 2 ≤ 3

Subtraímos 2 em todos os membros:

−3 − 2 ≤ x ≤ 3 − 2 ⟺ −5 ≤ x ≤ 1

Conjunto solução: S = [−5, 1]

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Figura 5 — Resolução gráfica de |x + 2| ≤ 3: região −5 ≤ x ≤ 1

Exemplo 2: Resolução de |2x − 3| > 5

Aplicamos a propriedade da forma 2 com k = 5:

|2x − 3| > 5 ⟺ 2x − 3 < −5 ou 2x − 3 > 5

Resolvemos cada ramo:

Ramo 1: 2x − 3 < −5 ⟹ 2x < −2 ⟹ x < −1 Ramo 2: 2x − 3 > 5 ⟹ 2x > 8 ⟹ x >

4

Conjunto solução: S = (−∞, −1) ∪ (4, +∞)

Exemplo 3: Resolução de |x − 4| < −1

Como k = −1 < 0, a inequação não tem solução, pois o módulo é sempre não negativo e nunca
pode ser menor que um valor negativo.

Conjunto solução: S = ∅

Exemplo 4: Resolução de |3x + 1| ≥ 2

Aplicamos a propriedade com k = 2:

|3x + 1| ≥ 2 ⟺ 3x + 1 ≤ −2 ou 3x + 1 ≥ 2

Resolvemos cada ramo:

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Ramo 1: 3x + 1 ≤ −2 ⟹ 3x ≤ −3 ⟹ x ≤ −1 Ramo 2: 3x + 1 ≥ 2 ⟹ 3x ≥ 1 ⟹ x≥
1/3

Conjunto solução: S = (−∞, −1] ∪ [1/3, +∞)

Exemplo 5: Resolução de |x² − 4| < 5

Aplicamos a propriedade da forma 1:

|x² − 4| < 5 ⟺ −5 < x² − 4 < 5

Somamos 4 a todos os membros:

−1 < x² < 9

Como x² ≥ 0 para todo x real, a condição x² > −1 é sempre satisfeita. Resta resolver x² < 9: x²
< 9 ⟺ −3 < x < 3

Conjunto solução: S = (−3, 3)

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3. Conclusão

Ao longo deste trabalho, foi possível explorar de forma detalhada e progressiva o conceito de
módulo e a função modular, desde os seus fundamentos teóricos até às suas aplicações práticas
na resolução de equações e inequações.

A definição formal de módulo enquanto distância de um número real à origem revelou-se o

alicerce conceptual sobre o qual toda a teoria da função modular é construída. A sua definição
por ramos, a sua representação gráfica em forma de "V" e as suas propriedades algébricas (não
negatividade, simetria, desigualdade triangular, entre outras) constituem ferramentas
indispensáveis para o trabalho matemático rigoroso.

A análise dos gráficos permitiu visualizar concretamente o comportamento desta função,

compreender o papel dos parâmetros de translação horizontal e vertical, e identificar
geometricamente as soluções de equações e inequações modulares. Os gráficos mostraram, de
forma inequívoca, como o vértice da função modular representa sempre o ponto de mínimo e
como a simetria axial é uma característica estrutural desta classe de funções.

A resolução de equações modulares evidenciou a importância da decomposição por casos, um

método que transforma um problema envolvendo módulos num sistema de equações lineares
de fácil tratamento. Já no contexto das inequações modulares, ficou clara a distinção
fundamental entre inequações do tipo "menor que" (que produzem intervalos fechados) e as do
tipo "maior que" (que produzem a união de dois intervalos).

Em suma, a função modular constitui uma ponte importante entre os conceitos elementares de
álgebra e os estudos mais avançados de análise matemática. O seu domínio é essencial não
apenas no contexto escolar, mas também em múltiplas áreas de aplicação científica e
tecnológica, onde a noção de valor absoluto se manifesta em problemas reais de medição de
erros, distâncias, amplitudes e magnitudes.
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Referências

IEZZI, Gelson; MURAKAMI, Carlos. Fundamentos de Matemática Elementar: Conjuntos

e Funções. Vol. 1. 9.ª ed. São Paulo: Actual Editora, 2013.
STEWART, James. Cálculo. Vol. 1. 7.ª ed. São Paulo: Cengage Learning, 2014.
LIMA, Elon Lages et al. A Matemática do Ensino Médio. Vol. 1. 10.ª ed. Rio de Janeiro:
SBM (Sociedade Brasileira de Matemática), 2012.
DANTE, Luiz Roberto. Matemática: Contexto e Aplicações. Vol. 1. 3.ª ed. São Paulo: Ática,
2016.
PAIVA, Manoel. Matemática Paiva. Vol. 1. 3.ª ed. São Paulo: Moderna, 2015.
BIANCHINI, Edwaldo; PACCOLA, Herval. Curso de Matemática. Vol. 2. 5.ª ed. São Paulo:
Moderna, 2004.

Khan Academy. Valor Absoluto e Função Modular. Disponível em:

<[Link] Acesso em: Maio 2026.
Minimanual Compacto de Matemática: Teoria e Prática. 2.ª ed. São Paulo: Rideel, 2010.