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Avaliação Contínua Da Aprendizagem Nos Anos Finais - Ciclo I

O documento apresenta um caderno de avaliação contínua da aprendizagem para o 9º ano do Ensino Fundamental, focando em Ciências da Natureza. Contém questões sobre economia de energia, usinas nucleares, infecções sexualmente transmissíveis, e a usina Itaipu, além de abordar conceitos de reprodução animal e energia elétrica. O material é estruturado em perguntas de múltipla escolha, visando avaliar o conhecimento dos alunos sobre os temas abordados.

Enviado por

Celina Alves
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Avaliação Contínua Da Aprendizagem Nos Anos Finais - Ciclo I

O documento apresenta um caderno de avaliação contínua da aprendizagem para o 9º ano do Ensino Fundamental, focando em Ciências da Natureza. Contém questões sobre economia de energia, usinas nucleares, infecções sexualmente transmissíveis, e a usina Itaipu, além de abordar conceitos de reprodução animal e energia elétrica. O material é estruturado em perguntas de múltipla escolha, visando avaliar o conhecimento dos alunos sobre os temas abordados.

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2026 AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA

APRENDIZAGEM NOS ANOS FINAIS


CICLO I

AVALIAÇÃO
CONTÍNUA DA
APRENDIZAGEM NOS CADERNO
ANOS FINAIS - CICLO I
N0905
CIÊNCIAS DA NATUREZA

2253N0905
9º ano do Ensino Fundamental

Nome do(a) estudante

Data de Nascimento
do(a) estudante

A B C D A B C D A B C D
01 10 19

02 11 20

03 12 21

04 13 22

05 14 23

06 15 24

07 16 25

08 17 26

09 18 27

4203203622
N0905

Leia as informações do quadro abaixo para responder às duas questões a seguir.

Preocupada em reduzir o consumo de energia elétrica de sua casa, Joana leu sobre algumas medidas
de economia que pudessem ajudá-la. Uma das medidas encontradas foi mudar a posição da chave
seletora de seu chuveiro elétrico. Desse modo, ao colocar essa chave na posição verão, Joana pôde
manter o seu tempo usual de banho e, ainda assim, reduzir o consumo de energia desse aparelho
como desejado.
(N00182899_CEN)

01) (N00182898) Ao passar pelo aparelho mencionado nesse texto, a energia elétrica é
A) amplificada pela energia cinética da água.
B) armazenada em energia térmica.
C) consumida pela energia cinética da água.
D) convertida em energia térmica.

02) (N00182899) A redução desse consumo está relacionada com a


A) ampliação da corrente que passa pelo aparelho.
B) ampliação da energia armazenada pelo aparelho.
C) diminuição da potência elétrica do aparelho.
D) diminuição da tensão elétrica do aparelho.

BL02N09
1
N0905

Leia e observe as informações do quadro abaixo para responder às três questões a seguir.

Durante o verão de 2025, dois incidentes causaram a interrupção das atividades de alguns reatores
de usinas nucleares na França. Nesses incidentes, parte do sistema de resfriamento foi bloqueado
por águas-vivas que, ao serem levadas pelas correntes marítimas, foram sugadas pelo sistema de
captação de água responsável pela refrigeração dos reatores. No verão, a ocorrência de águas-vivas
é comum no litoral francês devido às águas mais quentes, o que favorece a reprodução desses seres
vivos. Observe, na imagem abaixo, uma representação desse processo reprodutivo.

Disponível em: [Link] Acesso em: 10 nov. 2025. Adaptado para fins didáticos.
(N00179638_CEN)

03) (N00179638) O recurso energético utilizado pelo tipo de usina mencionado nesse texto é classificado
como
A) esgotável.
B) fóssil.
C) orgânico.
D) renovável.

04) (N00179639) Um impacto ambiental causado pelo tipo de usina mencionado nesse texto é
A) o esgotamento dos recursos hídricos.
B) o afinamento da camada de ozônio.
C) a geração de resíduos radioativos.
D) a extração de madeira em larga escala.

05) (N00179640) Nessa imagem, a etapa de reprodução indicada pelo número 2 é definida como
A) sexuada.
B) esporulação.
C) brotamento.
D) bipartição.
BL02N09
2
N0905

Leia e observe as informações do quadro abaixo para responder às duas questões a seguir.

As verrugas genitais são pequenas protuberâncias na pele da região genital ou anal causadas por
uma infecção sexualmente transmissível. Essas protuberâncias podem ocasionar coceira, formação
de placas com verrugas aglomeradas e, nas mulheres, alterações no colo do útero, além de estarem
associadas ao desenvolvimento de determinados tipos de câncer.
Uma das formas de remoção das verrugas é a cauterização, um procedimento que é realizado em
ambiente hospitalar. O procedimento é feito utilizando um bisturi elétrico e exige anestesia. Esse bisturi
emite uma corrente elétrica de alta frequência que, ao passar pela ponta, entra em contato com a pele
conforme representado no esquema abaixo.

Disponível em: [Link] Acesso em: 21 nov. 2025. Adaptado para fins didáticos.
(N00182900_CEN)

06) (N00182900) Nesse procedimento, a pele atua como


A) fonte.
B) fusível.
C) interruptor.
D) resistor.

07) (N00179642) Essa infecção sexualmente transmissível é denominada


A) condiloma acuminado.
B) gonorreia.
C) linfogranuloma venéreo.
D) sífilis.

BL02N09
3
N0905

Leia e observe as informações do quadro abaixo para responder às sete questões a seguir.

A usina Itaipu Binacional, localizada na região Sul do Brasil, possui como principal recurso as águas do
rio Paraná. Ela é importante para abastecer o sistema nacional de energia de grande parte do território
brasileiro e paraguaio. Observe, na imagem abaixo, dois componentes dessa usina.

U.S. Army Corps of Engineers/Wikimedia Commons. Disponível em: [Link] Acesso em: 3 nov. 2025.
Adaptado para fins didáticos.

Essa usina mantém o Refúgio Biológico de Bela Vista, dedicado à educação ambiental e à preservação
da biodiversidade. Nesse local, já foi registrado o nascimento de diversos animais, como as lontras.
Esses animais têm por hábito se acasalar no período da primavera e, em junho de 2024, foram
registrados os nascimentos de dois filhotes, Netuno e Maya.
(N00179635_CEN)

08) (N00179635) O recurso energético utilizado por essa usina é classificado como
A) orgânico.
B) radioativo.
C) renovável.
D) sujo.

09) (N00182895) Nessa imagem, o componente indicado pelo número 1 é responsável por
A) armazenar a energia fornecida pelo movimento da água.
B) captar a energia fornecida pelo movimento da água.
C) eliminar a energia fornecida pelo movimento da água.
D) intensificar a energia fornecida pelo movimento da água.
BL01N09
4
N0905

10) (N00179636) A construção desse tipo de usina pode impactar o ambiente ao


A) produzir resíduos radioativos.
B) liberar mercúrio no solo.
C) esgotar os recursos minerais.
D) causar a extinção de espécies.

11) (N00182896) Essa usina é do tipo


A) eólica.
B) geotérmica.
C) hidrelétrica.
D) nuclear.

12) (N00182897) Nesse texto, a variação do período em que ocorre o acasalamento é explicada pelo
movimento que a Terra realiza ao redor
A) da galáxia, que se afasta com a expansão do universo.
B) da Lua, devido à atração gravitacional entre os astros.
C) de si mesma e por causa da esfericidade do planeta.
D) do Sol e por causa da inclinação do planeta.

13) (N00179637) Com base nesse texto, a reprodução desses animais é definida como
A) sexuada.
B) partenogênese.
C) esporulação.
D) bipartição.

14) (N00182894) Nessa imagem, o componente indicado pelo número 2 é denominado


A) resistor.
B) interruptor.
C) gerador.
D) disjuntor.

BL01N09
5
N0905

Leia e observe as informações do quadro abaixo para responder às cinco questões a seguir.

Observe, na imagem abaixo, Bernardo, um adolescente do nono ano, se preparando para ir à


escola apresentar seu trabalho na feira de ciências.

Disponível em: [Link] Acesso em: 30 out. 2025. Adaptado para fins didáticos.

Para essa feira de ciências, Bernardo construiu a maquete de um bairro com toda estrutura elétrica
preparada para demonstrar seu funcionamento. Ele colocou algumas lâmpadas na maquete e,
para acender essas lâmpadas, usou uma fonte de energia alternativa. O objetivo de Bernardo era
apresentar o funcionamento dessas lâmpadas, destacando qual deve ser a escolha adequada
para reduzir o consumo de energia elétrica residencial. Na construção da maquete, ele utilizou
lâmpadas de LED, papelão, cano de PVC e feltro. Observe, na imagem abaixo, essa maquete.

Ascom/Sedetec. Disponível em: [Link] Acesso em: 30 out. 2025. Adaptado para fins didáticos.
(N00179641_CEN)

15) (N00179641) Nessa imagem, a característica indicada no rosto de Bernardo é resultado da ação
A) da linfa, que é transportada pelo sistema linfático.
B) da testosterona, que é produzida pelo sistema endócrino.
C) dos anticorpos, que são sintetizados pelo sistema imunológico.
D) dos nutrientes, que são absorvidos pelo sistema digestório.

BL03N09
6
N0905

16) (N00182901) Nesse texto, nos aparelhos elétricos usados na construção da maquete, a energia elétrica é
A) amplificada para fornecer energia luminosa.
B) armazenada para gerar energia luminosa.
C) complementada pela energia luminosa.
D) convertida em energia luminosa.

17) (N00182902) Para garantir a escolha mencionada nesse texto, além do tempo de uso, Bernardo deve
considerar a
A) corrente que passa pelas lâmpadas.
B) energia armazenada pelas lâmpadas.
C) potência das lâmpadas.
D) tensão nominal das lâmpadas.

18) (N00182903) O componente indicado pela seta nessa maquete é responsável por
A) ampliar a energia fornecida pelo movimento do ar.
B) captar a energia fornecida pelo movimento do ar.
C) converter a energia térmica fornecida pelo solo.
D) eliminar a energia térmica fornecida pelo solo.

19) (N00182904) A usina representada nessa maquete é denominada


A) eólica.
B) geotérmica.
C) nuclear.
D) solar.

Leia as informações do quadro abaixo para responder às duas questões a seguir.

As infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) são causadas por diversos microrganismos, levando a
vários prejuízos à saúde. Existem registros históricos sobre esse tipo de infecção desde a Antiguidade.
Especificamente, por volta do século XIII, apareceram os primeiros registros sobre uma infecção
que acontece até os dias atuais. Os sintomas associados a essa infecção são, nas mulheres, dor ao
urinar e na parte baixa da barriga, podendo levar à infertilidade. Já em homens, essa IST pode gerar
ardência ao urinar, dor nos testículos e o aparecimento de secreção purulenta na uretra. Felizmente, na
atualidade, o risco de transmissão dessa infecção pode ser reduzido pela utilização dos preservativos,
ou camisinhas, tanto masculinos quanto femininos, que, além de atuarem como método contraceptivo,
evitam a contaminação pela bactéria causadora da infecção.
(N00179653_CEN)

20) (N00179653) O método mencionado nesse texto tem efeito contraceptivo ao


A) bloquear a produção de espermatozoides nos testículos.
B) dificultar a movimentação dos espermatozoides na parede uterina.
C) impedir a entrada de espermatozoides pelo colo do útero.
D) interromper a liberação de espermatozoides no líquido seminal.

21) (N00179654) Essa infecção sexualmente transmissível é denominada


A) cancro mole.
B) gonorreia.
C) hepatite B.
D) tricomoníase.
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7
N0905

22) (N00165174) Leia o texto abaixo.


Puberdade é o nome dado ao período de transição entre a infância e a fase adulta e acontece
em meninas entre os 8 e 13 anos de idade e em meninos entre 9 e 14 anos. Essa fase é marcada,
principalmente, pelo desenvolvimento dos caracteres sexuais secundários e o início da fase
reprodutiva, tanto do homem quanto da mulher. [...]
SANTOS, Vanessa Sardinha dos. Puberdade. Brasil Escola. Disponível em: [Link] Acesso em: 8 set. 2025. Adaptado
para fins didáticos. Fragmento.

Os caracteres mencionados nesse texto surgem por meio da ação do sistema


A) digestório, que obtém nutrientes para fortalecer o organismo.
B) endócrino, que libera hormônios com funções específicas.
C) excretor, que elimina resíduos tóxicos da corrente sanguínea.
D) nervoso, que aumenta a atividade das células neuronais.

23) (N00164488) Leia o texto abaixo.


Em 2001, em um zoológico nos Estados Unidos, cientistas viram nascer um tubarão-martelo
especial: o filhote tinha sido gerado apenas pela mãe, que não teve contato com nenhum macho
de sua espécie. Era um filhote sem pai – um caso curioso que chamou a atenção dos estudiosos.
Em 2015, mais uma novidade, desta vez nos oceanos: foi registrado um caso semelhante, mas
em ambiente natural. A espécie da vez foi o peixe-serra-de-dentes-pequenos (Pristis pectinata),
uma raia criticamente ameaçada de extinção.
[...] na natureza, alguns grupos de animais apresentam formas de reprodução [...] sem a
contribuição de indivíduos de diferentes sexos para que os filhotes nasçam.
SEM PAIS. Ciência Hoje das Crianças. Disponível em: [Link] Acesso em: 8 set. 2025. Fragmento.

Nesse texto, é descrito o processo reprodutivo denominado


A) brotamento.
B) cissiparidade.
C) esporulação.
D) partenogênese.

24) (N00183585) Observe, nas imagens abaixo, duas pessoas em dois períodos distintos do mesmo dia.

Disponível em: [Link] Disponível em: [Link]


Acesso em: 28 out. 2025. Acesso em: 28 out. 2025.

A sucessão dos períodos apresentados nessas imagens é explicada pelo movimento que a Terra realiza
ao redor
A) da galáxia.
B) da Lua.
C) de si mesma.
D) do Sol.
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25) (N00183582) Fernando deseja comprar um aparelho elétrico, porém, preocupado com o aumento do
consumo de energia elétrica de sua casa, ele decidiu calcular qual seria o consumo desse aparelho.
Observe, na imagem abaixo, o valor encontrado por Fernando e as variáveis que podem influenciar nesse
consumo.

Com base nessa imagem, o consumo desse aparelho está relacionado com as variáveis
A) 1 e 8.
B) 2 e 5.
C) 3 e 7.
D) 4 e 6.

26) (N00183584) Leia, no texto abaixo, sobre um tipo de usina.

A usina [...] instalada no Campus de Pesquisa, localizado na Avenida Perimetral, [...] possui
375 painéis solares instalados sobre três prédios [...], com capacidade de gerar 223 mil watts por
meio da captação de raios solares.
MAIS ESTRUTURA na COP30: Campus do MPEG ganha centro de convivência e usina [...]. Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações,
2025. Disponível em: [Link] Acesso em: 27 out. 2025. Fragmento.

Essa usina é denominada


A) eólica.
B) fotovoltaica.
C) geotérmica.
D) nuclear.
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9
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27) (N00165150) Leia, no texto abaixo, sobre um método contraceptivo.

DIU de cobre

[...] é um método contraceptivo de alta efetividade – acima de 99% […]. Ele pode ser inserido
em qualquer momento da vida reprodutiva, inclusive em mulheres que não tiveram filhos, desde
que esteja descartada a possibilidade de gravidez. […]
Se a pessoa optar por engravidar, o DIU com cobre pode ser retirado a qualquer momento, e
a gravidez pode acontecer logo em seguida.
DIU de cobre. Ministério da Saúde. Disponível em: [Link] Acesso em: 8 set. 2025. Adaptado para fins didáticos.
Fragmento.

O princípio de ação desse método contraceptivo consiste


A) no impedimento da entrada de esperma pelo canal vaginal.
B) no bloqueio da passagem do óvulo pelas tubas uterinas.
C) na liberação de íons que interferem na motilidade dos espermatozoides.
D) na inibição da ovulação por meio da ação de hormônios específicos.

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