Estudo dirigido P1
Saúde Ambiental
A Agenda 21 é um documento que propõe a implementação de uma série de ações em
prol de um sistema de desenvolvimento mais sustentável. De acordo com texto acima o
que é a Agenda 21?
Escolha a opção ERRADA que não apresenta nenhuma relação com a Agenda 21.
a) O simples estabelecimento de princípios realizado em Estocolmo não foi suficiente
para novos condicionamentos ambientais, sendo também necessário e possível,
em nível internacional, o estabelecimento de um conjunto de ações concretas,
capazes de tornar realidade os princípios enumerados e prover os meios para sua
consecução.
b) A preocupação em executar com uma finalidade de transformar a enumeração de
princípios gerais em normas de conteúdo programático de plena eficácia, de tal
forma a favorecer sua concretização.
c) Foi o primeiro documento internacional sistemático e institucional que se
preocupou com a preservação do meio ambiente.
d) A Agenda 21 é um documento de caráter multilateral elaborado com a realização
da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, no
Rio de Janeiro, em 1992.
e) A Agenda 21 pode ser definida como um instrumento de planejamento para a
construção de sociedades sustentáveis, em diferentes bases geográficas, que
concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e eficiência econômica.
Gabarito: Letra c
2- Em 1992, o maior cartão-postal brasileiro, o Rio de Janeiro, sediou a Conferência das
Nações Unidas para o Meio Ambiente e Desenvolvimento, que ficou conhecida como
Eco-92 ou Rio-92. Foi a largada para que a conscientização ambiental e ecológica
entrasse definitivamente na agenda dos cinco continentes.
De acordo com Rio 92 relacione corretamente os seus princípios. Rio – 92 (coluna 1) e
o seu conceito proposto (coluna 2).
Coluna 1
I. Antropocentrismo.
II. Desenvolvimento sustentável.
III. Caráter difuso do meio ambiente.
IV. Soberania dos Estados.
Coluna 2
( ) gerações presentes e futuras. Vide item a (Declaração de Estocolmo), anteriormente (§
3o). )
( ) o desenvolvimento das atividades humanas, com base no conceito de que os bens
ambientais e naturais são infinitos, não é mais possível. Por outro lado, somente por meio de
atividades econômicas o ser humano será capaz de satisfazer suas necessidades mais básicas.
Dessa forma, é fundamental rever o modelo de desenvolvimento, compatibilizando‐o com a
preservação dos recursos ambientais, para gerações presentes e futuras (§§ 1o, 4o, 5o, 8o, 9o,
12, 20, 21, 22, 24 e 27).
( ) os seres humanos estão no centro das preocupações com o desenvolvimento
sustentável. O que não significa dizer que o meio ambiente existe em função do ser humano e
para servi‐lo. O ser humano é ser animal inserido no contexto de todos os ecossistemas
ambientais. O princípio afirma que o ser humano, pela sua natureza racional, é o único capaz
de pôr em risco a vida no planeta ou é o único capaz de salvá‐la de si próprio (§ 1o).
( ) os Estados têm direito soberano de explorar seus próprios recursos segundo suas
próprias políticas de meio ambiente. Vide item k (Declaração de Estocolmo), anteriormente (§
2o).
a) IV, I, III e II.
b) I,II , III e IV.
c) II, III, IV e I. d) III, II, I e IV.
e ) IV, II, I e III.
Gabarito: Letra d
3- A Declaração de Estocolmo foi um marco histórico por ser tratar do primeiro grande
encontro internacional com representantes de diversas nações para discutir os problemas
ambientais.
Relacione corretamente os princípios da Declaração de Estocolmo (coluna 1) e o seu conceito
proposto (coluna 2).
Coluna 1
I. Caráter difuso do meio ambiente.
II. Estabilidade econômica.
III. Desenvolvimento econômico e social.
IV. Gestão ambiental.
Coluna 2
( ) estabilidade de preços e pagamento adequado para comodidades primárias, ao lado de
políticas sociais, são pressupostos para a preservação ambiental (§ 10).
( ) assegura ao homem um ambiente de vida e trabalho favorável, sem o que não há sentido
em preservação ambiental (§ 8o).
( ) afirma a capacidade do homem em realizar planejamento, administração e políticas
ambientais adequadas (§§ 2o, 4o e 11).
( ) prevê a preservação do meio ambiente para gerações presentes e futuras (§§ 1o e 2o).
a) IV, I, III, II.
b) III, II, I, IV.
c) II, III, IV, I.
d) IV, II, III, I.
e) III, I, II e IV.
Gabarito: Letra c
4- A primeira vez que se ouviu a expressão - desenvolvimento sustentável - foi em abril
de 1987, quando foi publicado o relatório Brundtland. Quem foi o primeiro documento
internacional sistemático e institucional que se preocupou com a preservação do meio
ambiente?
a) Direito Ambiental.
b) Agenda 21.
c) Declaração de Estocolmo.
d) Rio - 92.
e) Legislação Ambiental.
Gabarito: Letra c
5- Antes de 1960, poucas pessoas sabiam sobre a palavra ecologia e o termo meio
ambiente significava pouco como uma questão política ou social. Nos primórdios do
ambientalismo modernos foram marcados por confrontos entre os rotulados
___________________e ________________. Escolha uma das opções abaixo que
complete com as palavras.
a) ambientalistas e industrialistas.
b) capitalistas e socialistas.
c) ambientalistas e antiambientalistas.
d) socialistas e ambientalistas.
e) capitalistas e industrialistas.
Gabarito: Letra c
6- Saúde Ambiental e Sustentabilidade não é somente tratando a doença, mas também
deve-se tratar do meio contaminante! Qual a importância da Saúde Ambiental na
graduação de Enfermagem?
a) É uma disciplina relevante para que se crie um senso crítico sobre o meio
ambiente, atuando na interferência da saúde e na qualidade de vida das
pessoas, e deve-se lembrar que necessita somente tratar do meio
contaminante.
b) É uma disciplina relevante cria pessoas com mente aberta sobre o meio
ambiente, atuando na interferência da saúde e na qualidade de vida das
pessoas, e deve-se lembrar que tratando o paciente é suficiente.
c) É uma disciplina relevante cria pessoas com mente fechada sobre o meio
ambiente, atuando na interferência da saúde e na qualidade de vida das
pessoas, e deve-se lembrar que não é somente tratando a doença, mas
também deve-se tratar do meio contaminante.
d) É uma disciplina relevante para que se crie um senso crítico sobre o meio
ambiente, atuando na interferência da saúde e na qualidade de vida das
pessoas, e deve-se lembrar que não é somente tratando a doença, mas
também deve-se tratar do meio contaminante.
e) É uma disciplina relevante cria pessoas com aberta sobre o meio ambiente,
atuando na interferência somente na saúde de vida das pessoas, e deve-se
lembrar que é somente tratando a doença, mas também deve-se tratar do meio
contaminante.
Gabarito: Letra d
7- É o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro. Essa definição
surgiu na Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, criada pelas
Nações Unidas para discutir e propor meios de harmonizar dois objetivos: o
desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. Quais são os dois aspectos
são particularmente importantes para a compreensão do que é sustentabilidade?
a) crescimento econômico e meio ambiente.
b) sustentabilidade e meio ambiente.
c) crescimento sustentável e crescimento econômica.
d) sustentabilidade e crescimento sustentável.
e) meio ambiente e indústria.
Gabarito: Letra d
8- A escassez de água no mundo é agravada em virtude da desigualdade social e da
falta de manejo e usos sustentáveis dos recursos naturais. De acordo com os
números apresentados pela ONU – Organização das Nações Unidas – fica claro que
controlar o uso da água significa deter poder. A possível escassez de água é uma
das maiores preocupações da atualidade, considerada por alguns especialistas
como o desafio maior do novo século. No entanto, tão importante quanto
aumentar a oferta é investir na preservação da qualidade e no reaproveitamento da
água de que dispomos hoje. A ação humana tem provocado algumas alterações
quantitativas e qualitativas da água:
I. Contaminação de lençóis freáticos.
II. Diminuição da umidade do solo.
III. Enchentes e inundações.
Pode-se afirmar que as principais ações humanas associadas às alterações I, II e III
são, respectivamente:
a) Uso de fertilizantes e lixões / lançamento de gases poluentes / canalização de
córregos e rios.
b) Lançamento de gases poluentes / lançamento de lixo nas ruas / uso de lixões.
c) Uso de fertilizantes e lixões / desmatamento /impermeabilização do solo
urbano.
d) Lançamento de lixo nas ruas / uso de fertilizantes / uso de lixões.
e) Construção de barragens / uso de fertilizantes / uso de lixões.
Gabarito: Letra c
9- A Educação Ambiental compreende os processos por meio dos quais o indivíduo
e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e
competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum
do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. Educação
Ambiental apresenta 5 objetivos. Marque a questão em que o único objetivo que
não faz parte da Educação Ambiental.
a) Incentivo a práticas sustentáveis no dia a dia.
b) Conscientização ambiental.
c) Ações para ajudar a diminuir as causas do aquecimento global.
d) Repensar hábitos que prejudicam o meio ambiente.
e) Incentivar os ambientalistas com relação à consciência ambiental.
Gabarito: Letra e
10- A sustentabilidade se refere a modelos de desenvolvimento economicamente
viáveis, que não agridam o meio ambiente e que sejam socialmente justos (isto é, o
desenvolvimento é justo para todos). De acordo com que apreendemos durante a
aula existem 3 partes importantes na sustentabilidade para que funcione precisa
das 3 partes funcionando juntas. Quais são essas 3 partes e explique como estão
correlacionadas.
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Gabarito: As três partes são Ambiental, Social e Econômico. Sem o respeito com
meio ambiente e usando do gasto excessivo o recursos naturais afetam o social
prejudicando a vida da população por falta de recursos naturais podendo afetar
fatores como a fome e fechando empresas e deixando uma parte das pessoas
desempregadas e com isso a economia é afetada de maneira negativa.
11. Saneamento básico é um conjunto de serviços fundamentais para o
desenvolvimento socioeconômicas de uma região tais como abastecimento de
água, esgotamento sanitário, limpeza urbana, drenagem urbana, manejos de
resíduos sólidos e de águas pluviais... Apresenta 4 divisões. Quais são essas
divisões?
a) abastecimento de água, esgotamento sanitário, limpeza urbana, drenagem
animal, manejos de resíduos sólidos e de águas pluviais.
b) tratamento de água, coleta e tratamento de esgoto sanitário , drenagem urbana
(galeria de água fluvial) e recolhimento e destinação de resíduos sólidos.
c) abastecimento de água, tratamento de água, manejos de resíduos sólidos e de
águas pluviais e coleta e tratamento de curral.
d) tratamento de abelha, coleta e tratamento de esgoto sanitário , drenagem
urbana (galeria de água fluvial) e recolhimento e destinação de resíduos sólidos.
e) tratamento de curral, tratamento de abelha, drenagem urbana (galeria de água f
luvial), coleta e tratamento de esgoto sanitário e manejos de resíduos sólidos e de
águas pluviais.
Gabarito: Letra b.
12. A sustentabilidade se refere a modelos de desenvolvimento economicamente
viáveis, que não agridam o meio ambiente e que sejam socialmente justos (isto é, o
desenvolvimento é justo para todos). De acordo com que apreendemos durante a
aula existem 3 partes importantes na sustentabilidade para que funcione precisa
das 3 partes funcionando juntas . Quais são essas 3 partes e explique como estão
correlacionadas.
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Gabarito: As três partes são Ambiental, Social e Econômico. Sem o respeito com
meio ambiente e usando do gasto excessivo os recursos naturais afetam o social
prejudicando a vida da população por falta de recursos naturais podendo afetar
fatores como a fome e fechando empresas e deixando uma parte das pessoas
desempregadas e com isso a economia é afetada de maneira negativa.
13. Sediada pelo Rio de Janeiro ocorreu em 1992 a Conferência das Nações Unidas
sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, popularmente conhecida como ECO-92.
Foi a segunda grande reunião das Nações Unidas sobre o meio ambiente e reuniu
178 Estados-nação. O que é a Rio 92?
a) A reunião internacional ocorrida em 1992 no Rio de Janeiro – Conferência das
Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento –, teve como
resultado a Agenda 21, que, com relação à poluição do ar, tratou principalmente de
medidas para prevenir e mitigar a poluição global e a poluição urbana.
b) A reunião internacional ocorrida em 1995 no Rio de Janeiro – Conferência das
Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento –, teve como
resultado a Agenda 21, que, com relação à poluição do ar, tratou principalmente de
medidas para prevenir e mitigar a poluição global e a poluição urbana.
c) A reunião internacional ocorrida em 1992 no Rio de Janeiro – Conferência das
Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento –, teve como
resultado a Agenda 22, que, com relação à poluição do ar, tratou principalmente de
medidas para prevenir e mitigar a poluição global e a poluição urbana.
d) A reunião internacional ocorrida em 1992 no Rio de Janeiro – Conferência das
Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento –, teve como
resultado a Agenda 23, que, com relação à poluição do ar, tratou principalmente de
medidas para prevenir e mitigar a poluição global e a poluição urbana.
e) A reunião internacional ocorrida em 1992 no Rio de Janeiro – Conferência das
Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento –, teve como
resultado a Agenda 24, que, com relação à poluição do ar, tratou principalmente de
medidas para prevenir e mitigar a poluição global e a poluição urbana.
Gabarito: Letra a.
14. A Educação Ambiental compreende os processos por meio dos quais o
indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades,
atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de
uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
Educação Ambiental apresenta 5 objetivos. Marque a questão em que o único
objetivo que não faz parte da Educação Ambiental.
a) Incentivo a práticas sustentáveis no dia a dia.
b) Conscientização ambiental. c Ações para ajudar a diminuir as causas do
aquecimento global.
d) Repensar hábitos que prejudicam o meio ambiente.
e) Incentivar os ambientalistas com relação à consciência ambiental.
Gabarito: Letra e.
15. Considere que o governo federal tenha que decidir sobre o emprego de verbas
para a melhoria dos serviços de saúde de diferentes regiões, priorizando as áreas
mais carentes. Neste sentido, deveriam ser considerados indicadores demográficos,
socioeconômicos, de recursos, de mortalidade, de morbidade e fatores de risco,
respectivamente:
a) cobertura vacinal, razão de renda, número de internações hospitalares por
habitante, mortalidade perinatal e prevalência de aleitamento materno.
b) população total, taxa de analfabetismo, cobertura de coleta de lixo, mortalidade
por neoplasias malignas e doenças congênitas.
c) proporção de idosos na população, taxa de desemprego, número de leitos
hospitalares por habitante, mortalidade infantil e incidência de doenças
transmissíveis.
d) razão de sexos, níveis de escolaridade, cobertura de planos privados de saúde,
taxa de incidência por neoplasias malignas e doenças cardíacas.
e) grau de urbanização, nível de industrialização, cobertura de esgotamento
sanitário, mortalidade proporcional por idade e despesa familiar com saúde.
Gabarito: Letra c.
16. Os impactos negativos no meio ambiente, causados pelo ser humano, estão
diretamente relacionados, entre outros, com:
Alternativas
a) a diminuição das áreas urbanas, a diminuição de veículos automotivos, o uso
responsável dos recursos, o consumo organizado de bens materiais e a
produção constante de lixo.
b) o uso comedido da água, o consumo organizado de energia, o consumo
organizado de bens materiais e a organização constante de lixo.
c) a separação dos lixos orgânicos e recicláveis, o uso moderado de automóveis, o
uso responsável dos recursos, o consumo organizado de bens materiais e a
produção constante de lixo.
d) a diminuição das áreas urbanas, a diminuição de veículos automotivos, o
consumir apenas o necessário e ao evitar compras compulsivas, utilizar
produtos ecológicos e biodegradáveis.
e) o aumento crescente das áreas urbanas, o aumento de veículos automotivos, o
uso irresponsável dos recursos, o consumo exagerado de bens materiais e a
produção constante de lixo.
Gabarito: Letra e.
17. O sistema de saneamento desadequado pode resultar em diversos impactos
ambientais e de saúde pública. Qual dos seguintes é um dos principais impactos
resultantes da falta de saneamento adequado?
Alternativas
a) Aumento da biodiversidade aquática.
b) Diminuição da contaminação do solo.
c) Propagação de doenças transmitidas pela água.
d) Melhoria da qualidade do ar.
e) Redução da poluição sonora.
Gabarito: Letra c.
18. Sobre o gerenciamento dos grupos de Resíduos de Serviços de Saúde (RSS), segundo a
Resolução da Diretoria Colegiada - RDC No 222, de 28 de março de 2018, analise as
afirmações a seguir:
I. As culturas e os estoques de microrganismos, bem como os meios de cultura e os
instrumentais utilizados para transferência, inoculação ou mistura de culturas
contendo microrganismos das classes de risco 3 e 4 podem ser tratados fora da
unidade geradora, desde que este tratamento ocorra nas dependências do serviço
de saúde.
II. Só podem ser destinados para compostagem forrações de animais de biotérios
que não tenham risco biológico associado, os resíduos de flores, podas de árvores,
jardinagem, sobras de alimentos e de seu pré-preparo, restos alimentares de
refeitórios e restos alimentares de pacientes em isolamento.
III. Os RSS do Grupo B destinados à recuperação ou reutilização devem ser
acondicionados em recipientes individualizados, observados os requisitos de
segurança e compatibilidade.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
a) III, sendo I e II falsas.
b) I, sendo II e III falsas.
c) I e II, sendo III falsa.
d) II e III, sendo I falsa.
e) Todas estão corretas.
Gabarito: Letra a.
19. Meio ambiente (ou apenas meio ou ambiente) é a união de fatores biológicos (flora
e fauna), físicos (solo, água, ar), químicos (salinidade, pH) e climáticos (temperatura,
pluviosidade) que permite, cerca, abriga e afeta a vida em todas as suas formas. O que
é a Declaração de Estocolmo?
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A Declaração de Estocolmo, resultado da Conferência sobre o Meio Ambiente
promovida pela Assembleia Geral das Nações Unidas, realizada na Suécia de 5 a 16 de
junho de 1972, foi o primeiro documento internacional sistemático e institucional que
se preocupou com a preservação do meio ambiente. Esta carta tem grande
importância porque traz princípios relevantes, a partir dos quais a legislação interna
dos países foi elaborada, adotando-os em maior ou menor grau.
20. Descreva sobre que é o Rio 92?
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Conferência Internacional no Brasil, de 03 a 14 de junho de 1992, reviram os princípios
já estabelecidos, reafirmando aqueles estabelecidos na Declaração de Estocolmo e,
com vistas a estabelecer uma nova e justa parceria global por meio do estabelecimento
de novos níveis de cooperação entre os Estados, os setores chave da sociedade e os
indivíduos.