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Conjunto

Um conjunto é um agrupamento de elementos com características comuns, representado por letras maiúsculas e diagramas de Venn. A relação de pertinência indica se um elemento pertence a um conjunto, enquanto a relação de inclusão mostra se um conjunto está contido em outro. O documento também aborda subconjuntos, conjuntos unitários, conjuntos universais, conjuntos complementares, igualdade de conjuntos e operações como união e intersecção.

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Conjunto

Um conjunto é um agrupamento de elementos com características comuns, representado por letras maiúsculas e diagramas de Venn. A relação de pertinência indica se um elemento pertence a um conjunto, enquanto a relação de inclusão mostra se um conjunto está contido em outro. O documento também aborda subconjuntos, conjuntos unitários, conjuntos universais, conjuntos complementares, igualdade de conjuntos e operações como união e intersecção.

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Conjunto

Um conjunto é estabelecido quando agrupamos elementos com as mesmas


características. Esses agrupamentos possuem notação própria, utilizando-se
letras maiúsculas para dar nome a eles, e representação específica, em geral
por meio de círculos, formando-se o que se conhece como diagrama de Venn,
ou listando-se os elementos dos conjuntos.

Notação e representação de um conjunto

Quando estudamos conjunto, devemos inicialmente compreender o modo


como representamos e denotamos alguns elementos. Em geral, utiliza-se letras
maiúsculas para nomear um conjunto.

Podemos representar um mesmo conjunto de diferentes modos. Veja:

 Exemplo

Representação do conjunto dos números pares menores que 10.

Os elementos do conjunto A são os números pares menores que 10. Na


representação gráfica, os elementos devem ficar no interior do círculo,
essa representação é conhecida por diagrama de Venn-Euler. Podemos
representar também o conjunto fazendo uma lista de seus elementos:

A = {0, 2, 4, 6, 8}

Ao representarmos um conjunto na forma de lista, devemos separar os


elementos por vírgula ou ponto e vírgula. Podemos representar o conjunto dos
pares menores que 10 também assim:

A = { p | p é par menor que 10}

O qual lemos da seguinte forma: “p tal que p é par menor que 10”.

Relação de pertinência
A relação de pertinência mostra se um elemento está dentro ou não de um
conjunto, ou seja, se ele pertence ou não pertence a um conjunto. Vamos
utilizar os seguintes símbolos para a relação de pertinência.

Assim, para afirmar se um elemento está ou não no conjunto, devemos utilizar


a notação anterior. Veja:

 Exemplo

Considere o conjunto B = {1, 3, 5, 7, 9, 11, 15}.

Observe que o elemento 5 está dentro do conjunto B e que o elemento 0, por


exemplo, não está, assim:

Relação de inclusão

A relação de inclusão mostra-nos se um conjunto está contido ou não dentro de


outro. Na relação de inclusão, utilizamos os seguintes símbolos:

 Exemplo

Considere os conjuntos:

A = {1, 2, 3, 4, 5}

B = {2, 3}

C = {5, 6, 7}

Observe que o conjunto B está por completo dentro do conjunto A, portanto, o


conjunto B está contido no conjunto A.

A⸦B

Por outro lado, o conjunto C não está por completo no conjunto A, logo, o
conjunto C não está contido no conjunto A.
Para que o conjunto A esteja contido no conjunto B, todos os elementos de A
devem estar no conjunto B.

Subconjuntos

A ideia de subconjunto está ligada à relação de inclusão, dizemos que A é


subconjunto de B se, e somente se, todos os elementos de A forem elementos
de B, ou seja, se A⸦ B, então A é subconjunto de B.

 Exemplo

Considere os conjuntos A = {a, b, c, d, e} e B = {a, b, c, d, e, f, g, h}.

Observe que todos os elementos de A são elementos de B, portanto, A é


subconjunto de B, isto é: A ⸦ B.

O contrário já não é verdade, pois nem todo elemento de B é elemento de A,


portanto, B não é subconjunto de A.

Conjunto unitário

Um conjunto é dito unitário se ele possuir um único elemento. Veja o exemplo:

 Exemplo

O conjunto A é unitário.

A = {7}

Conjunto universo

O conjunto universo é o que contém todos os outros conjuntos. Por exemplo,


considere os conjuntos A = {– 1, – 2, 1, 2}, B ={0, 1, 2, 3} e C = {1, –1, 2, –2},
veja que todos eles são compostos por números inteiros, ou seja:

Portanto, o conjunto dos números inteiros é o conjunto universo.

Conjunto complementar

Considere dois conjuntos A e B de forma que A ⸦ B.


O conjunto complementar é formado pela diferença B – A, ou seja, tomamos os
elementos de B e retiramos os elementos de A contidos em B. Esse conjunto é
chamado complementar de B em relação a A.

Igualdade de conjuntos

Dois conjuntos serão iguais se, e somente se, apresentarem os mesmos


elementos em qualquer que seja a ordem. Desse modo, os conjuntos a seguir
são iguais:

A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}

B = {6, 5, 4, 3, 2, 1}

C = {6, 6, 5, 4, 5, 4, 3, 6, 2, 1}

Note que os conjuntos A, B, e C possuem os mesmos elementos, ainda que no


conjunto C exista repetições, a definição de Igualdade de conjunto leva em
consideração somente a presença do elemento.

Operações com conjuntos

 União de conjuntos

Considere dois conjuntos A e B, a união entre eles será um novo conjunto


formado por elementos de A ou elementos de B.

Representamos a união com o símbolo U, então A U B é a união entre os


conjuntos A e B.
 Exemplo

Considere os conjuntos A = {a, b, c, d, e} e B = {c, d, e, f, g}.

Para determinar o conjunto união, basta escrever o conjunto formado por


elementos que estão em ambos os conjuntos, assim:

A U B = {a, b, c, d, e, f, g}

 Intersecção de conjuntos

A interseção de conjuntos é formada por elementos que estão


simultaneamente nos conjuntos envolvidos. Assim, considerando dois
conjuntos A e B, a interseção é formada por elementos que pertencem ao
conjunto A e ao conjunto B. Denotamos a interseção por ∩.

 Exemplo

Considere os conjuntos A = {a, b, c, d, e} e B = {c, d, e, f, g}.

Para determinar a intersecção entre os dois conjuntos, devemos encontrar os


elementos que pertencem a eles.

A ∩ B = {c, d, e}

O diagrama de Venn é utilizado para representar graficamente os conjuntos e


as relações entre eles.

Exercícios:

1) Considere os conjuntos A = {a, b, c, d, e, f} e B = {d, e, f, g, h, i}. Determine


(A – B) U (B – A).
2) Em uma escola de formação de condutores, constatou-se que todos os 34
alunos estavam tirando a primeira carteira nacional de habilitação (CNH). O
professor perguntou quantos estavam ali para tirar a CNH da categoria A, e 12
estudantes levantaram a mão, posteriormente, ele perguntou quantos estavam
ali para obter CNH da categoria B, e 29 levantaram a mão, sendo assim, a
quantidade de candidatos que pretendem tirar somente a CNH da categoria A
é:

A) 22
B) 7
C) 5
D) 19
E) 10

3) A seguir, há a representação de um diagrama formado pelo conjunto A e B.

Analisando a imagem, podemos afirmar que a região destacada em rosa pode


ser descrita por:

A) Elementos que pertencem ao conjunto A.

B) Elementos que pertencem à intersecção de A com B.

C) Elementos que pertencem somente ao conjunto A.

D) Elementos que pertencem ao complementar de A.

E) Elementos que não pertencem ao conjunto A.

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