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Simple Present

O documento aborda o tempo verbal Simple Present, que expressa ações habituais e rotineiras. Ele inclui a estrutura das sentenças afirmativas, regras específicas para a 3ª pessoa do singular e exemplos de verbos, além de exercícios práticos para fixação do conteúdo. Também são apresentados advérbios de frequência que ajudam a especificar a ideia das frases.

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O documento aborda o tempo verbal Simple Present, que expressa ações habituais e rotineiras. Ele inclui a estrutura das sentenças afirmativas, regras específicas para a 3ª pessoa do singular e exemplos de verbos, além de exercícios práticos para fixação do conteúdo. Também são apresentados advérbios de frequência que ajudam a especificar a ideia das frases.

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ATIVIDADE 3

SIMPLE PRESENT TENSE

Pronomes Pessoais
Sujeito
1ª p. singular I eu
2ª p. singular You tu/você
He ele
3ª p. singular She ela
It ele/ela
1ª p. plural We nós
2ª p. plural You vós/vocês
3ª p. plural They eles

O tempo verbal Simple Present, também conhecido como Presente Contemporâneo,


corresponde ao Presente do Indicativo em português. Nós o utilizamos para expressar ações
habituais que fazem parte da rotina, repetidas no presente. Neste caso, costumamos acompanhar o
verbo com advérbios ou expressões de frequência que dão maior especificidade à ideia da frase,
como always (sempre), often (frequentemente), never (nunca), every day (todos os dias),
sometimes (às vezes) e etc.

Exemplos:

Afirmações gerais:
Babies cry all the time. ( Bebês choram o tempo todo)
He studies IT at IFB.(Ele estuda TI no IFB)

Fatos da natureza:
The sun rises every day . (O sol nasce todos os dias)

Ações habituais:
She works 6 times per week. (Ela trabalha 6 vezes por semana.)

ESTRUTURA DAS SENTENÇAS AFIRMATIVAS


To read - ler
A forma básica da sentença no Simple Present é:

Sujeito
+
Verbo no infinitivo (sem a partícula to)
+
Complemento

Exemplo: I read the newspaper.

Essa é a forma para todas as pessoas, exceto para a 3ª pessoa do singular (he/she/it), nessa forma
costuma-se acrescentar –s ou –es ao verbo (na forma afirmativa).

Exemplo:
I teach English.
She reads the newspaper.

1
Don´t = do not
Doesn´t = does not

Casos especiais
1) Verbo TO BE (ser, estar)
Ele já tem a 3ª pessoa (he, she, it) especificada: is.
TO BE
I am.
You are.
He
She is.
It
We
You are.
They
2) Verbo TO HAVE (ter)
Na 3ª pessoa (he, she, it) ele tem uma forma especial: has.
TO HAVE
afirmativa interrogativa negativa
I have Do I have? I dont´have
You have Do you have? You dont´have
He has Does he have? He doesn´t have
She has Does she have? She doesn´t have
It has Does it have? It doesn´t have
We have Do we have? We dont´have
You have Do You have? You dont´have
They have Do They have? They dont´have

3) REGRAS VÁLIDAS APENAS PARA HE, SHE, IT. Verbos terminados em o, ss, ch, sh,
x, em que se acrescenta ES:
2
O go (ir) → he/she/it goes

SS kiss (beijar) → he/she/it kisses

SH wash (lavar) → he/she/it washes

X fix (consertar) → he/she/it fixes

CH Teach (ensinar) → he/she/it teaches

Os shows da Xuxa são chatos.

4) Verbos terminados em Y, eles têm 2 possibilidades:


Y precedido de VOGAL acrescenta-se –S
Pay (pagar), buy (comprar) He/she/it pays, buys

Y precedido de CONSOANTE: retirar o Y e


acrescenta-se –IES
Cry (chorar), try (tentar) He/she/it cries, tries

Advérbios de Frequência

 Always: sempre  Occasionally: ocasionalmente


 Usually: usualmente  Seldom: raramente
 Normally/generally: normalmente,  Hardly ever/ rarelly: quase nunca/
geralmente raramente
 Often/ frequently: frequentemente  Never: nunca
 Sometimes: às vezes

3
EXERCISES
1) Conjugue os seguintes verbos no Simple Present na forma afirmativa:

to wish (desejar) to cry (chorar) to love (amar)


I I wish I cry I love
You
He He wishes He cries He loves
She
It
We
You
They

2) Escolha (marque em amarelo) a forma correta do verbo para completar as frases no


Simple Present. A seguir escreva a tradução das frases.
a) I play / plays soccer every Saturday.
b) He play / plays soccer on Sundays.
c) My father drink / drinks coffee every morning.
d) The supermarket close / closes at 8:00 pm.
e) They go / goes to school by bus.
f) I like / likes fruit.
g) She like / likes fruit.
h) You kiss / kisses your mother every day.
i) Patricia kiss / kisses her children.

3) Complete as frases interrogativas com: Do ou DOES. A seguir escreva a tradução das


frases.
a) Does Michele go to school by car?
b) _______ they like swimming?
c) _______ my sister study at night?
d) _______ you play the guitar?
e) _______ Lucas drink beer?
f) _______ Paticia and Raquel study together?
g) _______ it start now?
h) _______ my friends watch TV?

4) Complete as frases negativas com: Do not (don’t) ou Does not (doesn’t). A seguir
escreva a tradução das frases.
a) I __________ go to school by car.
b) My father __________ like salad.
c) My brother __________ get up early.
d) I and You __________ study together.
e) They __________ like sports.
f) Camila __________ work on Saturdays.
g) We __________ travel on weekends.
h) It __________ get up early.

5) Complete as frases abaixo com o presente simples do verbo principal entre


parênteses. A seguir escreva a tradução das frases.
a) We FEEL good here. (to feel) ( Nós nos sentimos bem aqui)
b) She WALKS in the park every day. (to walk) (Ela caminha no parque todos os dias)

4
c) He__________ up early. (to get) (Ele acorda cedo todos os dias)
d) I ___________ Mathematics. (to like) (Eu gosto de matemática)
e) She _____________ the soap opera every night. (to watch) (Ela assiste novela todas as noites)
f) It _____________high. (to fly) (Ele/ ela (animais/ objetos) voa alto)

6) Reescreva as frases abaixo nas formas interrogativa e negativa:

a) They watch TV in the morning. (Eles assistem TV de manhã)

b) She reads the newspaper every morning. (Ela ler o jornal todas as manhãs)

c) We drink milk every day. (Nós bebemos leite todos os dias)

d) He kisses her mother every night. (Ele beija a sua mãe todas as noites)

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