Agora, vamos ler a biografia da escritora Ruth Rocha.

Ruth Rocha
Ruth Rocha nasceu em 02 de março de 1931, em São Paulo. Segunda filha do doutor
Álvaro e da dona Esther, ouviu da mãe as primeiras histórias, em geral, anedotas de
família. Depois foi a vez de Vovô Ioiô incendiar a cabeça da neta com os contos
clássicos dos irmãos Grimm, de Hans Christian Andersen, de Charles Perrault,
adaptados oralmente pelo avô baiano ao universo popular brasileiro.
Mas foi a leitura de “As reinações de Narizinho e Memórias de Emília, de Monteiro
Lobato, que escancarou de vez as portas da literatura para a futura autora de Marcelo, marmelo, martelo.
Adolescente, Ruth descobriu a Biblioteca Circulante no centro da cidade. Foi um deslumbramento. Seus
autores preferidos eram Fernando Pessoa, Manuel Bandeira, Machado de Assis e Guimarães Rosa.(...)
Formada em Ciências Políticas e Sociais pela Escola de Sociologia e Política de São Paulo, foi aluna do
autor de Raízes do Brasil, o historiador Sérgio Buarque de Holanda, com quem viajou, junto com outros
estudantes, para Ouro Preto. Na faculdade conheceu Eduardo Rocha (o “Rocha” da Ruth vem daí), com
quem se casou. Viveram juntos por 56 anos, até o falecimento dele, em 2012. Tiveram uma filha, Mariana,
inspiração para as primeiras criações da escritora.
Entre 1957 e 1972 foi orientadora educacional do Colégio Rio Branco. Nessa época, começou a escrever
sobre educação para a revista Cláudia. Sua visão moderna sobre o tema, bem como o estilo claro e próprio,
chamaram a atenção de uma amiga, Sonia Robato, que dirigia a Recreio, revista voltada para o público
infantil. Certo dia, Sonia fez um convite-desafio para Ruth: em tom de brincadeira, trancou a amiga numa
sala, dizendo que só saísse de lá com uma história pronta.
Assim nasceu Romeu e Julieta, a primeira de uma série de narrativas originais e divertidas, todas publicadas
na Recreio, que mais tarde Ruth veio a dirigir.
A partir de 1973, trabalhou como editora e, em seguida, como coordenadora do departamento de publicações
infanto-juvenis da Editora Abril.
Palavras, muitas palavras, seu primeiro livro, saiu em 1976. Seu estilo direto, gracioso e coloquial, altamente
expressivo e muito libertador, ajudou — juntamente com o trabalho de outros autores — a mudar para
sempre a cara da literatura escrita para crianças no Brasil. Agora, os pequenos leitores eram tratados com
respeito e inteligência, sem lições de moral nem chatices de qualquer espécie, numa relação de igual para
igual, e nunca de cima para baixo. Além disso, em plena ditadura militar, a obra de Ruth ousava respirar
liberdade e encorajava o leitor a enxergar a realidade, sem abrir mão da fantasia.
Depois, vieram Marcelo, Marmelo, Martelo — seu best-seller e um dos maiores sucessos editoriais do país,
com mais de setenta edições e vinte milhões de exemplares vendidos — O reizinho mandão — incluído na
“Lista de Honra” do prêmio internacional Hans Christian Anderson — Nicolau tinha uma ideia, Dois idiotas
sentados cada qual no seu barril e Uma história de rabos presos, entre muitos outros.
Em mais de cinquenta anos dedicados à literatura, a escritora tem mais duzentos títulos publicados e já foi
traduzida para vinte e cinco idiomas. (...)
Apostando todas as fichas na irreverência, na independência, na poesia e no bom humor, seus textos fazem
com que as crianças questionem o mundo e a si mesmas e ensinam os adultos a ouvirem o que elas dizem ou
estão tentando dizer. No fundo, o que seus livros revelam é o profundo respeito e o infinito amor de Ruth
Rocha pela infância, isto é, pela vida em seu estado mais latente. Pois, como ela mesma diz num de seus
belos poemas, “toda criança do mundo mora no meu coração”.
Disponível em : [Link]
Responda as questões a seguir.
01) Por que o texto lido é uma biografia?
a)( ) Porque possui título e ilustração.
b)( ) Porque informa ao leitor sobre a vida de uma escritora.
c) ( ) Porque a escritora é famosa.
d) ( ) Porque apresenta um título, início, meio e fim.

02) Leia esta frase copiada do texto: “...todas publicadas na Recreio, que mais tarde Ruth veio a dirigir”.
Observando a ordem cronológica dos fatos e mesmo sem saber o que é a Recreio, é possível entender que se
trata de
a) ( ) uma rede de televisão;
b) ( ) uma banca de jornal que fica em São Paulo;
c) ( ) uma página da internet;
d) ( ) uma revista.

03) Todo o texto apresenta para o leitor aspectos da cultura e do contexto social vivido por Ruth Rocha. Em
várias passagens, é possível perceber que ela tinha acesso aos livros e à leitura. Copie do texto uma frase que
comprove esta afirmação.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
04) Qual é a importância da criança para Ruth Rocha? Responda com suas palavras e comprove com uma
frase do texto.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
05) O incentivo para que Ruth Rocha se interessasse pela leitura começou dentro de sua casa, sendo
ampliada posteriormente pela leitura de grandes escritores nacionais e internacionais. E você, também tem o
hábito de ler? Que livros você já leu? Gostaria de ler algum título?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Disponível em: [Link] ( adaptado)
Atividade II
Comparando gêneros
Há um gênero textual bastante parecido com a biografia: a autobiografia. Veja a definição desse gênero.
Autobiografia É um gênero textual literário que constitui uma narrativa de caráter pessoal e o seu traço mais
significativo é ter o próprio escritor como personagem principal. Escrever uma autobiografia implica num
pacto literário e não histórico ou documental. O relato dos fatos no texto autobiográfico aparece
frequentemente pontuado de lembranças, de um colorido emocional que não é visto em outros gêneros
textuais, porém com o compromisso de dizer a verdade. Por isso, as autobiografias podem assumir diversos
formatos como diários, memórias, poemas, músicas, roteiros, cartas, entre outros. O caráter biográfico da
obra não acontece na sua formatação, mas em seus elementos linguísticos. Normalmente a narração é feita
na primeira pessoa do singular (EU) e aborda questões íntimas e pessoais. Disponível em:
[Link]
Para ampliar seus conhecimentos sobre esse gênero textual, leia o texto abaixo que trata da vida do escritor
Rubem Alves.

Brinquedoteca
Vocês, crianças que leem as minhas estórias, frequentemente ficam curiosas sobre a minha vida. Eu conto.
Eu nasci, faz muito tempo, no dia 15 de setembro de 1933, numa cidade do sul de Minas, Boa Esperança
(procurem no mapa). Façam as contas para saber quantos anos tenho agora. Meu pai foi muito rico, perdeu
tudo, ficamos pobres, morei numa fazenda velha. Não tinha nem água, nem luz e nem privada dentro de
casa. A água, a gente tinha de pegar na mina. A luz era de lamparina a querosene. A privada era uma casinha
fora da casa. Casinha do lado de fora. Não precisava de brinquedos. Havia os cavalos, as vacas, as galinhas,
os riachinhos, as pescarias. E eu gostava de ficar vendo o monjolo.
Depois mudei para as cidades: Lambari, Três Corações, Varginha. Divertia-me fazendo meus brinquedos.
(...)Foi fazendo brinquedos que aprendi a usar as ferramentas, martelo, serrote, alicate. Gostava de andar de
carrinho de rolemã. Brincava de soltar papagaio, bolinhas de gude, pião. (...) Como a gente era pobre nunca
tive velocípede ou bicicleta. Ainda hoje não sei andar de bicicleta. Depois nos mudamos para o Rio de
Janeiro onde sofri muito. Os meninos cariocas caçoavam de mim por causa do meu sotaque de mineiro da
roça. Gostava de ler Gibi e X-9. Nunca fui um bom aluno. (...) Estudei piano porque queria ser pianista. Mas
eu não tinha talento. Desisti. Pensei ser engenheiro, médico. Li a biografia de um homem extraordinário,
chamado Albert Schweitzer. Ele era filho de um pastor protestante. (...)
Fui ser pastor porque queria cuidar dos pensamentos e dos sentimentos das pessoas, porque é daí que surgem
nossas ações. (...) Morei e estudei nos Estados Unidos. Voltei para o Brasil. Vim morar em Campinas. Fui
ser professor numa universidade. Tenho 3 filhos. O mais velho se chama Sérgio e é médico. O segundo se
chama Marcos, é biólogo. E a Raquel, minha última filha, que vai ser arquiteta.
Meu maior brinquedo hoje é escrever. Adoro escrever. Especialmente estórias para crianças. Já escrevi mais
de trinta. Todas com ilustrações. Meus dois últimos livros para crianças são O gato que gostava de cenouras
e A história dos três porquinhos ( A estória que normalmente se conta não é a verdadeira. Eu escrevi a
verdadeira...) . Para mim cada livro é um brinquedo.(...)
Coisas que me dão alegria: ouvir música, ler, conversar com os amigos, andar nas matas, olhar a natureza,
tomar banho de cachoeira, brincar com as minhas netas (Mariana e Camila, filhas do Sérgio; Ana Carolina e
Rafaela, filhas do Marcos), armar quebra-cabeças, empinar pipas, cachorros. fazer os próprios brinquedos e
armar quebra–cabeças ajuda a desenvolver a inteligência. Cuidado com os brinquedos comprados prontos:
eles podem emburrecer!:
Disponível em: [Link] (adaptado)
Responda as questões propostas.
01) O texto apresentado é considerado uma autobiografia. Justifique a afirmativa.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
02) Qual é a principal diferença existente entre o texto da escritora Ruth Rocha (biografia) e o texto do
escritor Rubem Braga ( autobiografia)?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
___________________________
Disponível em:[Link] ( adaptado)
5
Atividade III
Produção de texto
Agora, é hora de produzir uma autobiografia. É o momento de escrever um pouco sobre você e sua história.
Para que seu texto fique bem legal, é importante que ele contenha alguns elementos . Veja só!
 Nome completo;  data de nascimento;  cidade onde você nasceu;  nome de seus pais ou
responsáveis;  uma ação da qual você se orgulha de ter feito;  algo que você faz e gosta muito de fazer;
 algum talento seu;  alguns de seus sonhos; Você pode até colocar uma foto sua ou fazer um autorretrato,
se quiser!
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
__________________________________________