A PALAVRA QUE

1- SUBSTANTIVO
Quando a palavra que exerce a função de substantivo, ela nomeia um ser e é
acentuada.
Ele tem um quê de extraterrestre.
Aquilo dito por ela tinha um quê de ironia.

2- PRONOME
O “que”, em muitas situações, desempenha a função de pronome relativo,
interrogativo ou indefinido.

a) Pronome relativo: Comprei os livros que constam na lista de material. (O

pronome relativo “que” relacionam-se o termo “livros”. Repare como sem ele as
orações ficariam separadas: Os livros constam na lista de material. Comprei os
livros.)

b) Pronome interrogativo: Que lugar é este? (O pronome interrogativo “que” é

utilizado nas orações interrogativas.)

c) Pronome indefinido: Que sujeira! Que bagunça em seu quarto! A palavra “que”
será pronome indefinido, quando aparecer antes de substantivos em frases
geralmente exclamativas. Pode ser substituída por quanto(s), quanta(s).

3- ADVÉRBIO
A palavra que será advérbio, quando intensificar adjetivos e advérbios. Nesse caso,
pode ser substituída por quão, muito, o quanto e como; em geral, é usada em frases
exclamativas.
Que linda é essa garota! (linda – adjetivo)
Que mal você fez a ela! (mal – advérbio)
Que longe é aquela cidade! (longe – advérbio)

4- PREPOSIÇÃO ACIDENTAL
A palavra que será preposição, quando equivaler à preposição de ou para em locuções
verbais que tenham, como auxiliares, ter ou haver e quando significar salvo ou exceto.
Temos que estudar bastante. Tive que trazer todo o material.
Tenho que sair mais cedo. (= Tenho de sair mais cedo)
Ela tem que dar uma resposta até amanhã. (= Ela tem de dar uma resposta...)
Ainda há muito que fazer pela Paz. (= Ainda há muito para fazer pela Paz.)

"Compareceu à reunião sem outras justificativas que (=salvo) as apresentadas

anteriormente."
5- CONJUNÇÃO
A palavra que será conjunção quando relacionar duas orações.
I - Conjunções coordenativas
a) ADITIVA = Mexe que mexe e não encontra nada!
b) ALTERNATIVA = Que aceitem ou que não aceitem, eu vou falar mesmo assim.
c) ADVERSATIVA = Pode falar à vontade que não vai fazer efeito!
d) EXPLICATIVA = Vocês precisam escutar, que é muito importante.

II – Conjunções subordinativas
a) INTEGRANTE = Falou que não iria, mas acabou indo. Aparece no início de uma
oração subordinada substantiva e não tem função sintática.
b) COMPARATIVA = Não há maior prova de amor que doar a vida pelo irmão.
Aparece no início de uma oração subordinada adverbial comparativa.
c) CAUSAL = Tenha cuidado, que esse chão é muito escorregadio. Aparece no início
de uma oração subordinada adverbial causal.
d) CONCESSIVA = Gosto de goiabas, verdes que estejam. Expressa uma concessão,
uma exceção à regra.
e) CONSECUTIVA – É tão pequeno que não alcança a geladeira. Expressa uma
consequência do que acabou de ser afirmado.

6- INTERJEIÇÃO
A palavra que será interjeição, quando exprimir uma emoção, espanto, um estado de
espírito; é sempre exclamativa e acentuada (quê).
Quê?! Você não dormiu em casa hoje?
Quê! Você já resolveu as questões?
O quê! O governo aprovou as reformas?

EXERCÍCIOS
1) Relacione as colunas quanto às funções de “que”:
I – Conjunção coordenada explicativa
II – Conjunção coordenada alternativa
III – Pronome interrogativo
IV – Substantivo
V – Interjeição

a) ( ) Trabalhe muito, que alcançará o sucesso.

b) ( ) Está notícia tem um quê de fantasiosa.
c) ( ) Que estude ou que não estude, terá que trabalhar.
d) ( ) Quê! Não acredito que ela fez isso!
e) ( ) Que perguntas foram feitas ao professor?
2) Em «Diz que era uma velhinha que sabia andar de lambreta», é correto afirmar-se:
a) O primeiro “que” é conjunção integrante e o segundo, pronome relativo.
b) Tanto o primeiro quanto o segundo “que” são pronomes relativos.
c) Tanto o primeiro quanto o segundo “que” são conjunções.
d) O primeiro “que” é substantivo e o segundo, conjunção.
e) O primeiro “que” é conjunção e o segundo, interjeição.

3) Assinale a alternativa correta quanto à classificação do quê:

a) Corre, que o ônibus está chegando. (interjeição)
b) Quero que me ouças com atenção. (conjunção integrante)
c) Que sujeira! (advérbio)
d) Isso tem um quê de fofoca. (pronome)
e) Quê! Isso é um absurdo. (substantivo)

4) Indique o valor morfológico do «que» nas orações abaixo:

a) Ele decidiu não se sabe bem o quê.
b) Que pretende ele com essas palavras?
c) Ele confundiu o meu quê com um gê.
d) Que horrendo acidente vimos!
e) Quê!? Ele não te recebeu!
f) Que morenas bonitas!
g) Que alegres estamos hoje!
h) As histórias que vovô contava me arrepiava.
i) Veio tão rápido, que nos surpreendeu.
j) O relógio que está na sala é antigo.

5) No período: “AS LARANJAS QUE COMPREI ESTAVAM MADURAS” a partícula “que” funciona
como______________e sintaticamente como________________.
a) Pronome relativo/Objeto indireto.
b) Conjunção integrante/Objeto indireto.
c) Pronome relativo/Objeto direto.
d) Substantivo/sujeito.
e) Pronome indefinido/sujeito.

6) Classifique o “que” da frase. “Corre que o ônibus está chegando.”

a) Pronome relativo.
b) Advérbio.
c) Interjeição.
d) Pronome interrogativo.
e) Conjunção explicativa.
 7) “Que perto você mora!”
a) Pronome interrogativo.
b) Pronome relativo.
c) Pronome indefinido.
d) Advérbio.
e) Substantivo.

8) “Preciso conversar com os alunos que farão o concurso.”

a) Pronome interrogativo.
b) Pronome relativo.
c) Pronome indefinido.
d) Advérbio.
e) Substantivo.

9) É bom lembrar que a ciência cria modelos que descrevem a realidade; esses modelos não são
a realidade, só nossas representações dela. As verdades que tanto admiramos são
aproximações do que de fato ocorre.
As ocorrências do QUE no período acima classificam-se corretamente como:

a) conjunção - pronome relativo - pronome relativo - pronome relativo

b) conjunção - pronome relativo - conjunção - conjunção
c) conjunção - pronome relativo - pronome relativo - conjunção
d) pronome relativo - conjunção - pronome relativo - conjunção
e) pronome relativo - conjunção - pronome relativo - pronome relativo

PRONOME RELATIVO
Os pronomes relativos têm por função básica unir orações diferentes fazendo com que as
ideias nelas expressas complementem-se, evitando assim repetições desnecessárias.
Eu vi um homem. O homem era jovem.
O homem que eu vi era jovem.
Neste exemplo, o pronome relativo que funciona como objeto direto.

Os pronomes relativos são os seguintes:

VARIÁVEIS INVARIÁVEIS
O qual, a qual, os quais, as quais que
Cujo, cuja, cujos, cujas quem
Quanto, quanta, quantos, quantas onde
como

O pronome relativo "que" é chamado relativo universal, pois seu emprego é extremamente
amplo. Esse pronome pode ser usado para substituir pessoa ou coisa, que estejam no singular ou no
plural. Sintaticamente, o relativo "que" pode desempenhar várias funções:
 a) Sujeito:
Eis os artistas que representarão o nosso país.
Substituindo o pronome pelo antecedente, temos:
Eis os artistas.
Os artistas representarão o nosso país. Que = sujeito.

b) Objeto Direto:
Trouxe o documento que você pediu.
Substituindo o pronome pelo antecedente, temos:
Trouxe o documento.
Você pediu o documento. Que = objeto Direto

c) Objeto Indireto:
Eis o caderno de que preciso.
Substituindo o pronome pelo antecedente, temos:
Eis o caderno.
Preciso do caderno. De que = objeto indireto

d) Complemento Nominal:
Estas são as informações de que ele tem necessidade.
Substituindo o pronome pelo antecedente, temos:
Estas são as informações.
Ele tem necessidade das informações. De que = complemento nominal

e) Predicativo do Sujeito:
Você é o professor que muitos querem ser.
Substituindo o pronome pelo antecedente, temos:
Você é o professor.
Muitos querem ser o professor. Que = predicativo do sujeito.

f) Agente da Passiva:
Este é o animal por que fui atacado.
Substituindo o pronome pelo antecedente, temos:
Este é o animal.
Fui atacado pelo animal. Por que = agente da passiva.

g) Adjunto Adverbial:
O acidente ocorreu no dia em que eles chegaram.
Substituindo o pronome pelo antecedente, temos:
O acidente ocorreu no dia
Eles chegaram no dia. Em que = adjunto adverbial de tempo
EXERCÍCIOS
Dê a função sintática do “que” nas sentenças abaixo:
10) Fortaleza, que é a capital do Ceará, é uma linda cidade.
a) Objeto direto
b) Sujeito
c) Adjunto adnominal
d) Objeto indireto
e) Predicativo

11) Os trabalhos que faço me dão prazer.

a) Adjunto adverbial
b) Objeto direto
c) Objeto indireto
d) Sujeito
e) Adjunto adnominal

12) O atleta saudável, que ele sempre foi, hoje está fora das pistas por causa de um acidente.
a) Adjunto adnominal d) Sujeito
b) Objeto indireto e) Adjunto adverbial
c) Predicativo

13) A cidade em que moro é bastante tranquila.

a) Adjunto adverbial d) Objeto direto
b) Adjunto adnominal e) Objeto indireto
c) Sujeito

14) O filme a que fizeram referência foi premiado.

a) Objeto direto d) Sujeito
b) Objeto indireto e) Adjunto adverbial
c) Complemento nominal

15) Os filmes a que nos referimos são italianos.

a) Adjunto adverbial d) Objeto direto
b) Predicativo e) Objeto indireto
c) Sujeito
16) Os livros de que dependemos para fazer o trabalho não chegaram.
a) Sujeito d) Objeto indireto
b) Objeto direto e) Predicativo
c) Complemento nominal

17) "Era um pedaço de papel bem poroso que a gente usava pra limpar a tinta que vazava da
caneta tinteiro"?
a) Sujeito – complemento Nominal
b) Predicativo do sujeito – predicativo do sujeito
c) Objeto direto – objeto direto
d) Objeto direto – sujeito
e) Sujeito – sujeito
18) Este é o jornal por que fui homenageado.
a) Adjunto adverbial
b) Predicativo do sujeito
c) Sujeito
d) Objeto indireto
e) Agente da passiva

19) Todos gostavam da criança que ele foi.

a) Adjunto adverbial
b) Predicativo do sujeito
c) Sujeito
d) Objeto direto
e) Objeto indireto

20) Eu vi o rapaz que era seu amigo.

a) Adjunto adverbial
b) Predicativo do sujeito
c) Sujeito
d) Objeto direto
e) Objeto indireto