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Correção de Exercício

O documento apresenta uma correção de exercícios sobre a adolescência, destacando a reflexão sobre a transição da infância para essa fase da vida. A autora discute a crise de identidade enfrentada pelos adolescentes e a percepção negativa que muitos adultos têm deles. Além disso, o texto sugere que a compreensão e empatia são essenciais para lidar com essa fase desafiadora.

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Correção de Exercício

O documento apresenta uma correção de exercícios sobre a adolescência, destacando a reflexão sobre a transição da infância para essa fase da vida. A autora discute a crise de identidade enfrentada pelos adolescentes e a percepção negativa que muitos adultos têm deles. Além disso, o texto sugere que a compreensão e empatia são essenciais para lidar com essa fase desafiadora.

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CORREÇÃO DE EXERCÍCIO – PÁGINA 178

1. A) Provavelmente, por volta de 13 a 14 anos.


B) Ela está na adolescência.
C) Chama a atenção o tamanho do corpo da menina em relação
aos elementos do cenário: o corpo está desproporcionalmente
maior do que os demais elementos do cenário.

2. A) Ela se encontra em uma estação de trem.


B) É possível supor que é noite. Observa-se, porém, que à
direita da foto o céu está mais claro e que os trens estão
parados; assim, é mais provável que seja madrugada, e não fim
de tarde.

3. A garota está reflexiva, olhando para baixo, em um momento


de introspecção. Pode também estar um pouco triste, sem
perspectiva, em busca de algo.
4.
5. A) Resposta pessoal.
B) Representam os caminhos que a garota vai ter de percorrer e
“as viagens” que terá de fazer na vida.
C) Como provavelmente é o fim da madrugada, a menina
prepara -se para o dia que vai nascer, quando então uma nova
etapa de sua vida terá início.

6. Tanto em um texto como em outro, a “viagem” sugere a ruptura


com a infância, ou com uma etapa da vida, e a busca de um
caminho novo, cheio de incertezas.
7.
8. Resposta pessoal.

ENTENDENDO O TEXTO

01 – Pesquise no dicionário ou na internet o melhor sinônimo para


as palavras em negrito. Não vale qualquer sinônimo, tem que ser um
que tenha sentido com o texto.

a) Identidade: Conjunto de caracteres pessoais que determinam


que um indivíduo é único.
b) Vulnerabilidade: Suscetível de ser ferido, ofendido, atacado
de maneira física ou moral.
c) Fragilidade: Fraco, indefeso.
d) Aquisição: Ato ou resultado de adquirir, de obter ou conseguir
– Exemplo: A aquisição de conhecimento é o que de mais
precioso podemos fazer por nós mesmos.
02 – O texto aborda uma questão que é real na vida de qualquer ser
humano. Especificamente, a questão abordada é:

a) ( ) A transição da fase de criança para a adolescência.


b) ( ) O relacionamento entre pais e filhos.
c) ( X ) A crise de identidade, uma das passagens inevitáveis
nesse período.
d) ( ) As crises de rebeldia e a mudança de humor.

03 – Que argumentos a autora utiliza para mostrar que “ser


adolescente não é fácil.”?
Diz que a expressão “aborrecentes” deve ser riscada do vocabulário e
que os jovens tem suas crises, mudança de humor, rebeldias, etc.
04 – Que conselho ela dá a quem considera os adolescentes
desagradáveis?
Ela lembra que todo adulto já encarnou um adolescente, e que este
fato costuma ser convenientemente esquecido.
05 – A autora diz que “deixar de ser criança significa perder muita
coisa”. O que você considera ter perdido ao passar para a
adolescência?

Resposta pessoal do aluno.

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