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Syllabus Meic

O documento apresenta o syllabus da disciplina de Métodos de Investigação e Estudo, abordando exigências no ensino universitário, métodos de estudo e pesquisa científica. Inclui tópicos como planificação do estudo, suportes tecnológicos, aprendizagem baseada em projetos, e aspectos éticos e técnicos da pesquisa. A carga horária total é de 125 horas, distribuídas em diferentes módulos e atividades práticas.
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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Métodos de Investigação e Estudo

Nº de Nº de Conteúdo HTI HCV HDT


Módulo seman
a

1 Parte 1. Exigências e desafios no ensino universitário


 Oportunidades e privilégio que ES oferece 2 2
 Responsabilidade e autonomia do estudante do ES
Parte 2. Métodos de estudos na universidade 6 10
Métodos de Investigação e Estudo

1. Planificação do estudo
2. Importância da planificação do estudo
2/3 3. Condições ambientais e psicologicas para o estudo
4. Organização, planificação e métodos
 Gestão do tempo/horário de estudo
 Revisão e sistematização das matérias
 Realização das tarefas (exercícios, pesquisas,
projectos, actividades laboratoriais e de campo)
 Técnicas de estudo na modalidade presencial/distância
(individual/grupo)
5. Diversidades de metodologia do Ensino Superior-
particularmente a metodologia Jurídica (métodos
científicos, desenvolvimento histórico do método
(Galileu,Bacon,Descartes e concepção actual do método)
Ciência e método: uma visão histórica
 A visão grega da ciência;
 A abordagem da Ciência moderna;
 A visão contemporânea de ciência (questionamento da
possibilidade do método)
 Método: a incerteza e a ruptura com o cientificismo.
Suportes Tecnológicos (TICs) para estudo e pesquisa 7 12
1. Internet como instrumento de pesquisa
 Motores de busca
4/5  Categorização das buscas na internet
 Técnicas de busca na WEB
 Combinação das várias técnicas de busca
2. A web 2.0
 Visão das ferramentas web 2.0 para educação
 Como usar a web 2.0 na pesquisa
3. Bibliotecas virtuais
 Revistas cientificas electrónicas
 Os e-Books
 Os e- Readers
 Revistas indexadas
Aprendizagem baseada em projetos (…..)
 as características gerais da metodologia de Aprendizagem
Baseada no Desenvolvimento de Projectos (project based
learning) e as potenciais vantagens da mesma no contexto
actual do desenvolvimento social e tecnológico.
 importância de questões culturais na aplicação de
metodologias pedagógicas no contexto sociocultural ES
 ensino das tecnologias de produção, o que por si só requer
uma abordagem inovadora
Ferramentas de produtividade 9 12
 Mapas conceptuais
6  O Cmap Tools
 MS Word
 MS Excel
 MS PowerPoint
Pesquisa científica
1. Para quê pesquisar?
 Resolver problemas
 Formular teorias
 Testar as teorias
7/8 Etapas da pesquisa científica 4 8
 A preparação da pesquisa
 Tipos de pesquisa
 Conceito de projecto de pesquisa
 Concepção e elaboração do projecto de pesquisa
 A execução do plano;
 Levantamento das fontes bibliográficos e documentais
(leituras exploratórias, analítica e interpretativa-ficha de
leitura
 Trabalho de campos
 Apresentação e discussão dos resultados da pesquisa
(cruzamento dos dados bibliográficos e de campos)
 A construção do relatório de pesquisa (introdução- reflexão
e capítulos; desenvolvimento e conclusão (reflexão sob
objecto e refutação das hipóteses)
9/10 Tipos de relatório de pesquisa 8 10
 Tipos de relatórios de pesquisa
 A elaboração de um relatório de pesquisa;
 A estrutura de um relatório de pesquisa;
 Aspectos gráficos e técnicos da redacção
11 Tipos de conhecimentos 2 6
1. Os quatro tipos de conhecimento (popular, filosófico,
religioso, científico);
2. O conhecimento popular (senso comum);
3. O conhecimento científico (ciência);
4. Conhecimento filosofico (corte epistemologico entre o
comum e a ciência);
5. Conhecimento religioso (teólogico)
12 Exigências éticas da pesquisa 2 4
1. Postura do pesquisador (modéstia, humildade, equidistância,
autonomia, beneficência, justiça e equidade)
2. Questões éticas da pesquisa
 Conceito Plágio
 Tipos de plágios
13/14 Estrutura do projecto de pesquisa 4 6
 Elementos básicos de pesquisa
 Linha de pesquisa
 Tema
 Justificativa
 Revisão da literatura
 Delimitação do tema de estudo (tema, objecto, aspecto,
conteúdo, espaço, tempo)
 Problema de pesquisa
 Objectivos (geral/específicos)
 Hipóteses
 Métodos (qualitative/quantitativos)
 Metodologia (análise dos materiais, tratamento dos
resultados, sintese, apresentação dos resultados)
 Referencial teórico
 Relevância
 Orçamento e cronograma

15/16 Aspectos técnicos e gráficos de redação do trabalho 4 6


científico de acordo com as normas da instituição
 Elementos pré-textuais (capa, pagina de rosto, índice,
dedicatória, agradecimento, resumo, quadros, tabelas e
imagens)
 Elementos textuais (introdução, desenvolvimento,
conclusão e bibliografia)
 Elementos pós-textuais (apêndices, anexos)
 Forma gráfica do texto (espaço,margens, letra)
 Referencial bibliográfica no corpo do texto
 Citações literais (mais ou menos de 3 linhas)
 Notas de roda pé
 Técnica de indicação da bibliografia
A defesa do trabalho científico
 Errata;
 Posição do candidato;
 Postura do candidato;
 Dia da defesa (saudação à banca, respostas
Total de horas 48 77 125

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