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O documento é uma lista de exercícios de matemática para o 1º ano, focando na introdução às funções. As questões abordam conceitos como domínio, contradomínio, imagem, e a verificação de funções através de diagramas e gráficos. Também são discutidos temas como a paridade de funções e a análise de gráficos em relação a situações do mundo real.
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O documento é uma lista de exercícios de matemática para o 1º ano, focando na introdução às funções. As questões abordam conceitos como domínio, contradomínio, imagem, e a verificação de funções através de diagramas e gráficos. Também são discutidos temas como a paridade de funções e a análise de gráficos em relação a situações do mundo real.
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Lista de Exercícios  Matemática 1º Ano

Introdução às Funções
Prof. Jackson Cunha

Questão 1. Observe o diagrama de echas abaixo, que Questão 3. Analise as situações cotidianas abaixo que
representa uma relação válida f de A em B : descrevem uma relação de associação entre dois grupos
de elementos. Determine se cada situação representa ri-
A B
gorosamente uma função matemática.

−2 −4
ˆ Se for função: Identique quem faz o papel do
grupo Domínio e do grupo Contradomínio.
0 0 ˆ Se não for função: Justique o motivo apon-
tando qual regra foi violada.
2 4

4 8
I) Associar cada ser humano à sua respectiva mãe bi-
10 ológica.

Com base na representação visual, escreva os conjuntos II) Associar cada mãe biológica aos seus lhos biológi-
por extensão (elementos entre chaves): cos.

a) Domínio de f , indicado por D(f ). III) Associar cada habitante de uma cidade ao seu nú-
mero de CNH (Carteira Nacional de Habilitação).
b) Contradomínio de f , indicado por CD(f ).
IV) Associar cada veículo legalmente registrado no Bra-
c) Conjunto Imagem de f , indicado por Im(f ). sil à sua placa de identicação ocial.

Questão 2. Verique quais das relações de A em B Questão 4. O "teste da reta vertical"é uma ferramenta
representadas pelos diagramas de echas abaixo são, de visual prática para determinar se uma curva no plano
fato, funções. Justique detalhadamente por que cada cartesiano representa o gráco de uma função y = f (x).
relação atende ou não à denição formal de função. Baseado nessa regra, analise as curvas abaixo:
y y
I) II) A) B)

−1 2 2 x x x
0 3 4 y

1 4 6 z
y y
C) D)
III) IV)

x x
a 5 x1 y1

b 6 x2 y2

c 7 x3 y3 Qual(is) do(s) gráco(s) acima representa(m) uma fun-


ção de x em y ? Explique o raciocínio utilizando a deni-
ção de função associada ao teste visual.
Lista de Exercícios  Matemática 1º Ano

Questão 5. Considere o gráco da função h(x) de- Questão 7. Para que uma função real exista, sua lei de
senhado abaixo. Preste extrema atenção aos extremos formação deve resultar em números reais válidos. Deter-
da curva (bolinha aberta e bolinha fechada) e ao ponto mine o domínio (maior subconjunto possível em R) para
máximo da curva. cada uma das funções abaixo, apresentando as inequa-
y
ções ou equações que justicam as restrições:
3x + 5
a) f (x) =
3 2x − 8

b) g(x) = 10 − 2x
1 x−1 √
-1 c) h(x) = + 3 5x − 12
x x2 − 16
2 4

x−3
d) m(x) =
-2 x−7
4x
e) q(x) = √
x2 + 4
Utilize a notação de intervalos reais (colchetes) para es- √
crever: 3
x3 − 5x + 2
f) r(x) = √ 2
a) O Domínio da função h. x +1

b) O conjunto Imagem da função h. Questão 8. Seja f : Z → Z uma função onde o domí-


nio e o contradomínio são o conjunto dos números inteiros
Questão 6. Julgue as armações abaixo como Verda- (Z = {. . . , −2, −1, 0, 1, 2, . . . }). A regra de associação é
deiras (V) ou Falsas (F) acerca da teoria dos conjuntos e denida por f (x) = 2x. Responda de forma analítica:
do domínio de funções reais. Para todas as alternativas
que julgar falsas, reescreva-as corrigindo o erro concei- i) Qual é a imagem associada ao elemento x = −4?
tual. ii) O número 5 pertence ao contradomínio dessa fun-
( ) Toda relação binária estabelecida entre dois con- ção? Justique.
juntos não vazios A e B é obrigatoriamente uma iii) O número 5 pertence ao conjunto Imagem dessa
função de A em B . função? Prove algebricamente sua resposta.
( ) O Conjunto Imagem de uma função é composto pe-
los elementos do contradomínio que efetivamente se Questão 9. Um pequeno teatro possui capacidade má-
relacionam com algum elemento do domínio. Logo, xima para 40 espectadores. O ingresso para a peça custa
Im ⊂ CD. R$ 25, 00.
( ) A condição de existência para uma função real que a) Modele o problema escrevendo a lei de formação da
apresenta uma variável no radicando de uma raiz de função A(n) que descreve a arrecadação da bilhete-
índice par é que esse radicando seja estritamente ria em função do número n de ingressos vendidos.
positivo (ou seja, apenas maior que zero).
b) Qual é o domínio matemático que faz sentido para
( ) Se a lei de formação de uma√ função contém uma essa função? (Analise criticamente: é um intervalo
raiz de índice ímpar (como 3 x), o radicando não contínuo de números reais ou um conjunto discreto
possui restrições e pode ser negativo. de números inteiros?).

( ) O domínio da função f (x) = 2


1
é o conjunto de c) Determine o conjunto Imagem desta função.
x +1
todos os números reais (R), pois não existe x ∈ R
que zere esse denominador. Questão 10. Com um pedaço de arame de exatos
20 cm de comprimento, deseja-se construir um retângulo.
Se chamarmos a medida da base do retângulo de x e a
medida da altura de y :
a) Modele o problema escrevendo a lei de formação
matemática que expressa a altura y em função da
base x.
b) Qual é o domínio "prático"ou geométrico dessa fun-
ção? (Lembre-se das restrições físicas para a exis-
tência de um retângulo, indicando a resposta em
formato de intervalo).
Lista de Exercícios  Matemática 1º Ano

Questão 11. O gráco de uma função é a representa- Questão 14. O gráco abaixo descreve a distância
ção geométrica do conjunto de todos os pares ordenados d (em quilômetros) que uma família percorreu a partir
(x, y) que satisfazem a regra y = f (x). Com base na de sua casa durante uma viagem de carro, em função do
denição formal de gráco de uma função no plano car- tempo t (em horas).
tesiano, julgue as armações abaixo como Verdadeiras
(V) ou Falsas (F). Corrija as armações falsas. d (km)

( ) Se o ponto P (3, 8) pertence ao gráco da função


f , isso signica obrigatoriamente que a imagem do 150
elemento x = 3 é igual a 8, ou seja, f (3) = 8.
( ) O ponto onde o gráco cruza o eixo vertical (eixo
das ordenadas, y ) possui abscissa nula. Logo, as co- t (h)
ordenadas desse ponto são sempre do tipo (0, f (0)). 2 4 6

( ) Os "zeros"ou "raízes"de uma função podem ser vi- Interpretando a situação representada no gráco:
sualizados no gráco como os pontos onde a curva
cruza o eixo vertical (eixo y ). a) Qual foi a distância máxima que a família atingiu
em relação à sua casa?
( ) Se o ponto (−2, 5) está no gráco da função g , então
o ponto (5, −2) também estará, obrigatoriamente, b) O trecho horizontal do gráco indica que a distân-
no gráco dessa mesma função. cia permaneceu constante. O que isso signica no
contexto da viagem e quanto tempo durou essa si-
( ) Se uma função não possui raiz real, então o seu tuação?
gráco correspondente não interceptará o eixo ho-
rizontal (eixo das abscissas, x) em nenhum ponto. c) A que distância a família estava de casa no instante
t = 6 horas? O que esse ponto representa?

Questão 12. Observe o gráco da função f (x) repre-


sentado no plano cartesiano abaixo: Questão 15. Um pesquisador anotou os dados de cres-
cimento de uma planta em uma tabela:
y
Tempo (semanas) 0 1 2 3
Altura (cm) 2 4 6 8
Qual dos esboços grácos abaixo é o único que pode re-
presentar a função contínua que modela o crescimento
x
dessa planta? Justique sua escolha avaliando o ponto
0 de partida do gráco.
I) II) III)

A partir da leitura visual, determine:


a) Os valores numéricos de f (−3), f (−1) e f (4).
f (2) + f (−1)
b) O valor numérico da expressão: .
f (−3)
c) Para quais valores de x temos f (x) = 2?

Questão 13. Uma função g(x) intercepta o eixo das


abscissas (eixo x) exatamente nos pontos de coorde-
nadas (−4, 0) e (2, 0). Além disso, essa mesma curva
intercepta o eixo das ordenadas (eixo y ) no ponto (0, −8).

Baseando-se apenas nessas informações geométricas, cal-


cule o valor da expressão matemática abaixo:
g(−4) + g(0)
E=
g(2) − 2
Lista de Exercícios  Matemática 1º Ano

Questão 16. Observe a curva contínua abaixo, que Questão 18. Dizemos que uma função é PAR se o seu
representa a função h(x): gráco apresenta simetria de reexão em relação ao eixo
y (como se o eixo vertical fosse um espelho). Analise os
y dois grácos abaixo:
B)

x
A)
−2 1 3

Apenas visualmente, qual dos grácos representa uma


Uma função é considerada positiva quando seu gráco função par? Se o gráco escolhido possui o ponto (2, 4),
está "acima"do eixo x, e negativa quando está "abaixo". qual outro ponto ele obrigatoriamente deve possuir
Observando o gráco: para garantir essa simetria?
a) Quais são as raízes (zeros) da função h(x)?
Questão 19. O gráco abaixo pertence à função con-
b) Em qual intervalo (ou intervalos) numérico(s) do tínua p(x):
eixo x a função h(x) assume valores positivos?
y

Questão 17. O gráco a seguir compara a Receita


(R) e o Custo (C ) mensais de uma pequena empresa, em 3

milhares de reais, ao longo dos 6 primeiros meses do ano.


O Lucro da empresa é dado por L = R − C . Se R > C , 2

a empresa tem lucro; se R < C , a empresa tem prejuízo.


1

Valor (R$ mil)


x
-1 1 2 3
R(t)
-1
C(t)

Com base na leitura dos pontos destacados do gráco,


Mês (t) calcule o valor de p(p(0)).
1 2 3 5 6
4
Questão 20. Esboce, em seu caderno, um plano carte-
a) No mês t = 2, a empresa obteve lucro ou prejuízo?
siano com os eixos x e y e desenhe o gráco de uma fun-
b) O que aconteceu exatamente no mês t = 4? Qual o ção qualquer (com curvas ou retas contínuas) que cum-
termo matemático para esse ponto de encontro das pra simultaneamente as quatro exigências matemáti-
curvas? cas abaixo:

c) A partir de qual mês a empresa passou a ter lucro ˆ O domínio da função é o intervalo [−3, 4].
real?
ˆ A função possui exatamente duas raízes reais.

ˆ A função intercepta o eixo vertical no ponto y = 2.

ˆ O conjunto Imagem da função é o intervalo [−1, 3].


Lista de Exercícios  Matemática 1º Ano

Questão 21. Analise os quatro diagramas abaixo Questão 24. O "teste da reta horizontal"arma que
que representam funções de A em B . Classique cada uma função gráca é injetora se nenhuma reta paralela
uma delas em Injetora, Sobrejetora, Bijetora ou Ne- ao eixo x cruzar o gráco em mais de um ponto. Con-
nhuma das anteriores, justicando sua escolha com sidere que todas as funções abaixo possuem domínio e
base na denição. contradomínio nos Reais (R → R).

I) II)
B)
A)
C)
1 x
a α
2 y
b β
3 z

Com base nesse teste visual:


III) IV)
a) Classique cada gráco (A, B e C) como injetor ou
não injetor.
−1 3 c 7
b) Sabendo que o contradomínio é R, o gráco A re-
0 4 d 8 presenta uma função sobrejetora? Por quê?
1 5 e 9
Questão 25. A denição de paridade diz que:
ˆ f (x) é PAR se f (x) = f (−x).
Questão 22. Para facilitar o entendimento, um pro-
fessor fez a seguinte analogia: considere o conjunto H ˆ f (x) é ÍMPAR se f (−x) = −f (x).
formado pelos Hóspedes de um hotel, e o conjunto Q Considere uma função g(x) que sabemos ser uma função
formado pelos Quartos disponíveis nesse mesmo hotel. ÍMPAR. Se o ponto de coordenadas P (5, 12) pertence
A função f : H → Q associa cada hóspede ao quarto em ao gráco dessa função, quais serão as coordenadas de
que ele vai dormir. um outro ponto que obrigatoriamente também per-
a) Qual a condição física necessária no hotel para que tence ao gráco de g(x)?
essa função seja Injetora?
b) Qual a condição física necessária no hotel para que
Questão 26. Gracamente, a função par possui sime-
tria em relação ao eixo vertical (y ), como um espelho. A
essa função seja Sobrejetora?
função ímpar possui simetria em relação à origem (0, 0).
c) Se o hotel possui 50 quartos e chegaram 60 hóspe- Classique as funções representadas pelos grácos abaixo
des (e todos precisam de um quarto), essa função quanto à sua paridade (Par, Ímpar ou Nem Par nem Ím-
poderá ser injetora? Justique. par):

I)
Questão 23. Julgue as armações teóricas abaixo como III)
Verdadeiras (V) ou Falsas (F). II)
( ) ( ) Uma função é sobrejetora se, e somente se, o
seu conjunto Imagem for estritamente igual ao seu
Contradomínio (Im = CD).
( ) ( ) Para que uma função seja bijetora, basta que
ela não possua elementos "sobrando"no contrado- Questão 27. Seja a função f : Z → Z (domínio e con-
mínio. tradomínio são o conjunto dos números inteiros), cuja
regra de formação é f (x) = 2x.
( ) ( ) Uma função é considerada par se o seu gráco
for simétrico em relação à origem (0, 0) do plano a) Determine as imagens dos elementos x = 1, x = 2
cartesiano. e x = 3.

( ) ( ) A denição algébrica de uma função injetora b) O número inteiro 7 pertence ao contradomínio? Ele
arma que: se x1 ̸= x2 , então obrigatoriamente pertence à Imagem?
f (x1 ) ̸= f (x2 ).
c) Com base na resposta anterior, podemos armar
que esta função é Sobrejetora? Justique.
Lista de Exercícios  Matemática 1º Ano

Questão 28. O gráco da função f : R → R dada


por f (x) = x2 forma uma curva "em U"(parábola). Ao
passar a reta horizontal, ela corta o gráco duas vezes
(por exemplo, no y = 4, corta no x = 2 e no x = −2).
Logo, ela não é injetora.

Se alterarmos o domínio dessa função apenas para os Re-


ais não negativos (ou seja, D = R+ ), o que acontecerá
com a parte esquerda do gráco? Essa "nova"função será
injetora?

Questão 29. Considere dois conjuntos nitos: A =


{1, 2, 3} e B = {x, y, z, w, k}. Deseja-se criar uma função
de A em B . Responda justicando teoricamente:
a) É possível que essa função seja sobrejetora?
b) É possível que ela seja injetora?

Questão 30. O gráco abaixo mostra apenas a parte


direita (para x ≥ 0) de uma função h(x).
y

x
2 3

Sabendo que o exercício armou que a função h(x) é uma


função ÍMPAR:
a) Quais pontos exatos devem ser marcados no lado
esquerdo do gráco para manter a simetria de fun-
ção ímpar? (Indique as coordenadas).
b) Esboce no seu caderno como caria o desenho com-
pleto dessa curva no lado esquerdo do eixo y .
Lista de Exercícios  Matemática 1º Ano

Gabarito
Questão 1 4. ( V ) Verdadeira.
a) D(f ) = {−2, 0, 2, 4} 5. ( V ) Verdadeira.
b) CD(f ) = {−4, 0, 4, 8, 10}
Questão 7
c) Im(f ) = {−4, 0, 4, 8} a) 2x − 8 ̸= 0 ⇒ x ̸= 4. Logo, D = R − {4}.

Questão 2 b) 10 − 2x ≥ 0 ⇒ x ≤ 5. Logo, D = (−∞, 5].

ˆ I) É função. Todo elemento do domínio possui exata- c) x2 − 16 ̸= 0 ⇒ x ̸= ±4. Logo, D = R − {−4, 4}.
mente uma imagem. d) x − 3 ≥ 0 ⇒ x ≥ 3 e x − 7 ̸= 0 ⇒ x ̸= 7. Logo,
D = [3, 7) ∪ (7, +∞).
ˆ II) Não é função. Falha na unicidade (o elemento 4
possui duas imagens: y e z ). e) x2 + 4 > 0. Como x2 ≥ 0 para todo x real, a soma será
sempre positiva. Nenhuma restrição. D = R.
ˆ III) Não é função. Falha na existência (o elemento b √
não possui imagem). f) x2 + 1 ̸= 0 e x2 + 1 ≥ 0. Ambas são satisfeitas para
todo x real. D = R.
ˆ IV) É função. Todo elemento do domínio possui exa-
tamente uma imagem (função constante).
Questão 8
Questão 3 i) f (−4) = 2(−4) = −8.
ˆ I) É função. Domínio: Seres humanos. Contradomínio: ii) Sim. Como o contradomínio é Z (conjunto dos inteiros),
Mulheres. (Toda pessoa tem exata e unicamente uma e 5 é um número inteiro, ele pertence ao contradomínio.
mãe biológica). iii) Não. Para que 5 ∈ Im(f ), deve existir um x ∈ Z tal que
ˆ II) Não é função. Falha na unicidade (uma mãe pode 2x = 5. Isolando, teríamos x = 2, 5. Como 2, 5 ∈ / Z, o
ter mais de um lho biológico). número 5 não possui pré-imagem, logo não pertence ao
conjunto Imagem.
ˆ III) Não é função. Falha na existência (nem todo ha-
bitante, como crianças, possui CNH). Questão 9
ˆ IV) É função. Domínio: Veículos legalmente regis- a) A(n) = 25n
trados. Contradomínio: Placas. (Cada veículo possui
exata e unicamente uma placa). b) D = {0, 1, 2, 3, . . . , 40}. (É um conjunto discreto con-
tido nos Naturais, pois não se vende "meio ingresso"nem
ingressos negativos).
Questão 4
c) Im = {0, 25, 50, 75, . . . , 1000}
ˆ A e B não são funções. Ao traçar retas verticais, elas
cortam os grácos em mais de um ponto (falha na uni-
cidade). Questão 10
a) O perímetro é 20, então 2x + 2y = 20 ⇒ x + y = 10 ⇒
ˆ C e D são funções. Qualquer reta vertical corta o grá- y(x) = 10 − x.
co em, no máximo, um único ponto.
b) Para o retângulo existir sicamente, suas dimensões de-
Questão 5 vem ser estritamente positivas: x > 0 e y > 0 ⇒
10 − x > 0 ⇒ x < 10. Logo, o domínio é o intervalo
a) D(h) = (−1, 4] real aberto D = (0, 10).
b) Im(h) = (−2, 3] Questão 11
1. ( V ) Verdadeira. Pela denição, as coordenadas de um
Questão 6 ponto do gráco são (x, f (x)).
1. ( F ) Falsa. Deve obedecer aos critérios de existência 2. ( V ) Verdadeira. Qualquer ponto em cima do eixo y
(todos os elementos do domínio são utilizados) e unici- tem o x = 0.
dade (cada um se relaciona com apenas um do contra-
domínio). 3. ( F ) Falsa. As raízes são os pontos onde o gráco in-
tercepta o eixo horizontal (eixo das abscissas, eixo x).
2. ( V ) Verdadeira.
4. ( F ) Falsa. A ordem do par ordenado importa. (−2, 5)
3. ( F ) Falsa. O radicando deve ser maior ou igual a zero signica que x = −2 resulta em y = 5. O ponto (5, −2)
(não negativo). Só precisaria ser estritamente positivo exigiria que f (5) fosse −2, o que não temos como ga-
se a raiz estivesse exclusivamente no denominador. rantir sem a lei de formação.
Lista de Exercícios  Matemática 1º Ano

5. ( V ) Verdadeira. Se não há raiz real, não existe valor c) A partir do mês 4 (ou seja, no mês 5), a curva Verde
de x real tal que f (x) = 0, logo o gráco não toca o ultrapassou a Laranja, gerando lucro.
eixo x.
Questão 18
Questão 12 ˆ O gráco A (parábola com a concavidade para cima)
a) Olhando os pontos marcados: f (−3) = −2, f (−1) = 2 representa uma função par, pois o eixo y funciona per-
e f (4) = −1. feitamente como um eixo de simetria (lado esquerdo é
o reexo do lado direito).
f (2) + f (−1) 2+2 4
b) A expressão é: = = = −2. ˆ Se o ponto (2, 4) pertence ao gráco de uma função
f (−3) −2 −2
par, o seu reexo horizontal (−2, 4) obrigatoriamente
c) O gráco atinge a altura y = 2 no trecho horizontal também pertence à curva.
entre x = −1 e x = 2. Portanto, para qualquer x no
intervalo [−1, 2], temos f (x) = 2. Questão 19
Questão 13 ˆ Passo 1: Olhar o valor de p(0). No gráco, quando
x = 0, a curva passa pelo ponto (0, 2). Logo, p(0) = 2.
ˆ Se intercepta o eixo x em (−4, 0) e (2, 0), signica que
g(−4) = 0 e g(2) = 0. ˆ Passo 2: Substituir o resultado na expressão externa.
Queremos p(p(0)), que agora vira p(2).
ˆ Se intercepta o eixo y em (0, −8), signica que g(0) =
−8. ˆ Passo 3: Encontrar p(2). No gráco, quando x = 2, a
curva cruza o eixo x no ponto (2, 0). Logo, p(2) = 0.
0 + (−8) −8
ˆ Substituindo na expressão: E = = = 4. ˆ Resposta nal: p(p(0)) = 0.
0−2 −2

Questão 14 Questão 20
a) A distância máxima foi de 150 km. ˆ Resposta Pessoal.

b) Signica que a distância da casa não se alterou. Ocor- Questão 21


reu uma parada ou descanso na viagem, que durou de ˆ I) Injetora. Cada elemento de B que recebe echa
t = 2 até t = 4 (total de 2 horas parados). recebe apenas uma, mas sobra o "3", então não é sobre-
c) Distância zero (0 km). O gráco volta para o eixo ho- jetora.
rizontal, o que representa que a família retornou para a ˆ II) Sobrejetora. Não sobra ninguém em B , mas o
casa. elemento α recebe duas echas, então não é injetora.
ˆ III) Bijetora. É injetora (echas únicas) e sobrejetora
Questão 15 (não sobra ninguém no CD).
ˆ O esboço correto é o Gráco II. ˆ IV) Nenhuma. Não é injetora (o "7"recebe duas) e
ˆ Justicativa: No tempo t = 0, a altura inicial da planta não é sobrejetora (sobra o "8"e o "9").
não é zero, mas sim 2 cm (ponto (0, 2)). O Gráco I co-
meça na origem (0, 0) e o Gráco III mostra uma planta Questão 22
que diminui de tamanho, o que não reete a tabela.
a) Que cada hóspede durma em um quarto individual (nin-
guém divide quarto).
Questão 16
b) Que todos os quartos do hotel estejam ocupados por
a) As raízes são os pontos onde corta o eixo x: x = −2, pelo menos um hóspede (lotação completa, sem quartos
x = 1 e x = 3. vazios).
b) A função é positiva (curva acima do eixo x) nos inter- c) Não. Como há mais hóspedes (60) do que quartos (50),
valos de x entre −2 e 1, e também para valores maiores pelo Princípio das Casas de Pombos, pelo menos um
que 3. Em notação de intervalo: x ∈ (−2, 1) ∪ (3, +∞). quarto terá que hospedar mais de uma pessoa, o que
quebra a regra da injetividade (duas pessoas diferentes
Questão 17 associadas à mesma imagem/quarto).
a) No mês 2, a curva Laranja (Custo) estava acima da
curva Verde (Receita). Logo, a empresa teve prejuízo.
Questão 23
( ) ( V ) Verdadeira. Essa é a denição formal.
b) As curvas se cruzaram. Isso signica que a Receita em-
patou com o Custo (R = C ), ou seja, o lucro foi zero. ( ) ( F ) Falsa. Se não sobrar elementos, ela é apenas sobre-
Esse ponto é chamado de interseção dos grácos (ou jetora. Para ser bijetora, precisa também ser injetora
"ponto de equilíbrio"na economia). (cada um atingido uma única vez).
Lista de Exercícios  Matemática 1º Ano

( ) ( F ) Falsa. Função par é simétrica em relação ao eixo b) Sim. Basta associar o 1 ao x, o 2 ao y e o 3 ao z , por
vertical (y ). Simetria à origem é para função ímpar. exemplo. Cada elemento do domínio atinge um alvo
distinto.
( ) ( V ) Verdadeira. Entradas diferentes devem gerar saí-
das diferentes.
Questão 30
Questão 24 a) Como a função é ímpar (simetria em relação à origem),
invertemos o sinal do x e do y . Os pontos (2, 3) e (3, 2)
a) A: Não injetora (uma reta horizontal no y = 1 corta 2
dão origem aos pontos (−2, −3) e (−3, −2). O ponto
vezes). B: Injetora (qualquer reta horizontal corta só
(0, 0) reete nele mesmo.
1 vez). C: Não injetora (uma reta horizontal sobre o
próprio gráco o corta innitas vezes). b) O gráco completo terá o seguinte esboço (em vermelho
a resposta esperada do aluno):
b) Não. Como a curva vai do y = −1 para cima, todos os
números reais menores que −1 estão no contradomínio, y
mas não possuem correspondente no gráco (não fazem
parte da Imagem). Logo Im ̸= CD. 3

Questão 25 2

ˆ Na função ímpar, se f (x) = y , então f (−x) = −y . −3 −2


Logo, se (5, 12) pertence ao gráco, o ponto (−5, −12) 2 3
x
obrigatoriamente também pertence.
−2
Questão 26
−3
ˆ I) Ímpar. Reta que passa pela origem; simétrica em
relação ao (0, 0).
ˆ II) Par. Formato "V"; o eixo y funciona como um
espelho perfeito.
ˆ III) Nem par nem ímpar. O lado direito sobe e o
esquerdo desce de forma totalmente assimétrica e sem
padrão de reexão com os eixos.

Questão 27
a) f (1) = 2, f (2) = 4, f (3) = 6.
b) Sim, o número 7 pertence ao contradomínio (pois é um
número inteiro, e CD = Z). Porém, ele não pertence
à Imagem, pois não existe inteiro x tal que 2x = 7. A
imagem é formada apenas pelos pares.
c) Não é sobrejetora, pois existem elementos no contra-
domínio (os ímpares, como o 7) que não pertencem ao
conjunto Imagem. Logo, Im ̸= CD.

Questão 28
ˆ Ao restringir o domínio para R+ , a "perna"esquerda da
parábola (a parte dos valores negativos de x) é "apa-
gada"do gráco. Resta apenas o lado direito (uma curva
sempre subindo). Sim, com essa restrição, nenhuma
reta horizontal cortará a curva duas vezes, tornando a
"nova"função injetora.

Questão 29
a) Não. O conjunto de partida (domínio) tem apenas 3
elementos. No máximo, eles vão atingir 3 elementos
diferentes no conjunto de chegada. Como B tem 5 ele-
mentos, sobrarão pelo menos 2 elementos sem receber
correspondência.

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