UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE
FACULDADE DE ENGENHARIA
CURSO DE PSICOLOGIA CLÍNICA E ASSISTÊNCIA SOCIAL
Tema: Textos expositivos explicativos
Discentes:
Maura Matilde Sérgio Sixpence
Mariza Antônio Zacarias
Nelsa Noê Verloppe
Gizela João Penicela
30 de Março de 2026
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE
FACULDADE DE ENGENHARIA
CURSO DE PSICOLOGIA CLÍNICA E ASSISTÊNCIA SOCIAL
Tema: Textos expositivos explicativos
Docente:
Julieta Martins
30 de Março de 2026
Índice
1. Introdução ...................................................................................................................... 3
1.1. Objetivo Geral ....................................................................................................... 4
1.2. Objetivos Específicos .............................................................................................. 5
1.3. Metodologia .......................................................................................................... 5
3. Caracteristicas Fundamentais ............................................................................................ 6
3.1 Objetividade e Neutralidade ......................................................................................... 6
3.2 Clareza e Precisao....................................................................................................... 6
3.3 Progressao Tematica ................................................................................................... 6
3.4 Impessoalidade .......................................................................................................... 6
4. Estrutura do Texto Expositivo-Explicativo ........................................................................... 7
5. Marcas Linguisticas e Recursos Discursivos ........................................................................ 7
6. Tipos de Texto Expositivo-Explicativo ................................................................................ 8
7. Distincao face a Outros Tipos de Texto ............................................................................... 8
8. Exemplo Comentado ........................................................................................................ 9
9. Conclusao .....................................................................................................................10
10. Referências bibliográficas .............................................................................................. 10
1. Introdução
O texto expositivo-explicativo e um dos géneros textuais mais presentes no quotidiano académico,
cientifico e jornalístico. A sua principal função e informar, esclarecer e tornar compreensível um
determinado tema ou conceito para o leitor, recorrendo a estrategias de organizacao e clareza
discursiva.
Este trabalho de pesquisa tem como objetivo estudar a natureza, as caracteristicas, a estrutura e as
marcas linguisticas do texto expositivo-explicativo, bem como distingui-lo de outros tipos de texto e
apresentar exemplos concretos da sua utilizacao em contexto real.
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1.1. Objetivo Geral
O presente trabalho tem como objetivo geral analisar as propriedades definidoras do género textual
expositivo-explicativo, compreendendo a sua função comunicativa, a sua organização estrutural e a
sua relevância no contexto da transmissão de conhecimento científico e académico.
1.2. Objetivos Específicos
Para alcançar o objetivo geral, traçaram-se as seguintes metas específicas:
• Definir o conceito de texto expositivo-explicativo, diferenciando-o de outras tipologias
textuais (narrativa e argumentativa);
• Identificar as principais características linguísticas e discursivas, como a objetividade, a
impessoalidade e o uso de conectores específicos;
• Descrever a estrutura canónica (introdução, desenvolvimento e conclusão) e as estratégias de
progressão temática utilizadas;
• Categorizar os diferentes subtipos de exposição (causal, comparativo, procedimental, etc.) e
exemplificar a sua aplicação prática.
1.3. Metodologia
Para a realização deste estudo, recorreu-se ao método bibliográfico, assente na pesquisa e análise de
obras de referência na área da linguística e da teoria textual, tais como os contributos de Adam (1992)
e Jolibert (1994).
A investigação seguiu as seguintes etapas:
1. Levantamento bibliográfico: Consulta de manuais escolares, gramáticas e artigos científicos
sobre tipologias textuais.
2. Análise qualitativa: Exame detalhado das marcas linguísticas e dos recursos discursivos que
compõem o corpus do texto explicativo.
3. Síntese comparativa: Organização dos dados em tabelas e exemplos comentados para facilitar
a distinção entre os géneros e a compreensão da estrutura interna deste tipo de discurso.
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2. Definicao e Conceito
O texto expositivo-explicativo, tambem designado simplesmente como texto expositivo ou
explicativo, e um tipo de discurso cuja finalidade essencial e transmitir informacao de forma clara,
objetiva e organizada. Ao contrario do texto argumentativo, que visa persuadir, ou do texto narrativo,
que conta uma historia, o texto expositivo-explicativo centra-se na apresentacao de factos, conceitos,
processos ou fenomenos.
Segundo Jolibert (1994), o texto explicativo surge como resposta a uma pergunta implicita ou explicita,
organizando o conhecimento de modo a torna-lo acessivel ao interlocutor. E, portanto, um texto
orientado para o porque e o como das coisas.
3. Caracteristicas Fundamentais
3.1 Objetividade e Neutralidade
Uma das marcas mais importantes do texto expositivo-explicativo e a objetividade. O enunciador
procura manter um tom neutro, distanciando-se da sua opiniao pessoal e centrando-se nos factos. Esta
postura contrasta com textos de cariz subjetivo, onde a voz do autor e mais evidente.
3.2 Clareza e Precisao
A linguagem utilizada deve ser clara, precisa e adequada ao publico-alvo. Em contextos cientificos ou
academicos, emprega-se vocabulario tecnico e especializado; em textos divulgativos, opta-se por uma
linguagem mais acessivel, com recurso a comparacoes e analogias para facilitar a compreensao.
3.3 Progressao Tematica
O texto expositivo-explicativo apresenta uma progressao tematica coerente, em que as informacoes surgem de
forma ordenada e encadeada. A logica interna do texto pode ser linear (do mais simples para o mais
complexo) ou comparativa (apresentando diferentes perspetivas sobre o mesmo tema).
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3.4 Impessoalidade
Predomina o uso da terceira pessoa do singular ou do plural, bem como de formas impessoais como
considera-se, verifica-se ou observa-se, reforcando o carater objetivo e distanciado do discurso.
4. Estrutura do Texto Expositivo-Explicativo
A estrutura canonica do texto expositivo-explicativo organiza-se em tres partes fundamentais:
Parte Funcao Elementos Tipicos
Introducao Apresentar o tema e Definicao, enquadramento,
contextualizar o leitor pergunta orientadora
Desenvolvimento Expor, explicar e exemplificar o Argumentos, exemplos,
tema com detalhe comparacoes, dados
Conclusao Sintetizar as ideias e fechar o Resumo, sintese, consideracoes
texto de forma coerente finais
Esta estrutura pode variar consoante o contexto e o suporte textual. Um artigo enciclope'dico pode
organizar-se em subtopicos tematicos, enquanto um manual escolar pode privilegiar a sequencia logica
e progressiva dos conteudos.
5. Marcas Linguisticas e Recursos Discursivos
O texto expositivo-explicativo utiliza um conjunto especifico de recursos linguisticos que garantem a
coesao e a coerencia do discurso. Entre os mais relevantes, destacam-se:
• Conectores explicativos: isto e, ou seja, quer dizer, por outras palavras
• Conectores causais: porque, uma vez que, visto que, dado que
• Conectores de enumeracao: em primeiro lugar, em seguida, finalmente, alem disso
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• Definicoes e reformulacoes para clarificar conceitos
• Uso do presente do indicativo com valor atemporal ou generalizante
• Vocabulario tecnico e especializado adequado ao tema
• Ausencia de marcas de subjetividade (exclamacoes, interrogacoes retoicas)
• Uso de exemplos, estatisticas, citacoes de autoridade
6. Tipos de Texto Expositivo-Explicativo
Dentro do texto expositivo-explicativo, podemos identificar diferentes subtipos consoante a intencao
comunicativa e o modo de organizacao:
Subtipo Descricao
Texto Descritivo Descreve as caracteristicas de um objeto, pessoa, lugar ou
fenomeno de forma detalhada
Texto Definitorio Define um conceito ou termo com precisao, com recurso a
categorias e propriedades
Texto Causal Explica as causas e consequencias de um fenomeno ou
acontecimento
Texto Procedimental Descreve um processo ou conjunto de passos para atingir um
determinado resultado
Texto Comparativo Estabelece semelhancas e diferencas entre dois ou mais
elementos
7. Distincao face a Outros Tipos de Texto
A compreensao do texto expositivo-explicativo implica saber distingui-lo de outros generos textuais.
A tabela seguinte sintetiza as principais diferencas:
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Criterio Expositivo- Argumentativo Narrativo
Explicativo
Finalidade Informar / Explicar Persuadir / Narrar / Entreter
Convencer
Tom Objetivo e neutro Subjetivo e critico Subjetivo e
expressivo
Marcas de pessoa 3.a pessoa / 1.a ou 3.a pessoa 1.a ou 3.a pessoa
impessoal
Suportes Enciclopedia, Editorial, ensaio, Conto, romance,
manual, artigo carta de opiniao noticia
cientifico
8. Exemplo Comentado
Para ilustrar os conceitos estudados, apresenta-se um excerto de texto expositivo-explicativo com
comentarios analiticos:
A fotossintese e o processo pelo qual as plantas convertem energia luminosa em energia quimica.
Ocorre nos cloroplastos das celulas vegetais que contem clorofila. Equacao: CO2 + H2O + luz solar
produzem glicose + oxigenio. Assim, as plantas produzem o seu alimento e libertam oxigenio para a
atmosfera.
Fonte: Manual de Biologia do Ensino Secundario (exemplo ilustrativo)
Neste excerto, observam-se as seguintes marcas do texto expositivo-explicativo:
• Definicao clara de um conceito cientifico: fotossintese
• Uso de vocabulario tecnico: cloroplastos, clorofila, equacao quimica
• Progressao logica: definicao, localizacao, equacao, conclusao
• Tom neutro e objetivo, sem marcas de subjetividade
• Uso de conectores de causa e consequencia
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9. Conclusao
O texto expositivo-explicativo constitui uma forma de comunicacao essencial no contexto educativo,
cientifico e informativo. Dominar a sua leitura e producao e uma competencia fundamental para
qualquer estudante, pois permite aceder e transmitir conhecimento de forma clara, rigorosa e eficaz.
Ao longo deste trabalho, constatou-se que as suas caracteristicas essenciais como objetividade, clareza,
precisao, impessoalidade e progressao tematica distinguem-no de outros generos textuais e conferem-
lhe uma identidade discursiva propria.
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10. Referências bibliográficas
ADAM, J. M. (1992). Les textes: types et prototypes. Paris: Nathan.
JOLIBERT, J. (1994). Formando Criancas Leitoras. Porto Alegre: Artes Medicas.
LOPES, A. C. & RIO-TORTO, G. (2007). Semantica. Lisboa: Caminho.
SILVA, F. & PAIVA, C. (2019). Gramatica da Lingua Portuguesa para o Ensino Secundario. Porto:
Porto Editora.
TRAVAGLIA, L. C. (2009). Gramatica e interacao: uma proposta para o ensino de gramatica. Sao
Paulo: Cortez.
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