1.

INTRODUÇÃO

A Formação Média Técnica em Saúde tem como finalidade proporcionar aos

estudantes uma preparação científica, técnica e ética que lhes permita atuar de forma
competente nas diversas áreas da assistência à saúde. Nesse contexto, o processo de ensino e
aprendizagem não se limita apenas à transmissão de conhecimentos teóricos em sala de aula,
sendo igualmente fundamental a vivência prática em ambientes reais de trabalho. Essa
integração entre teoria e prática contribui para o desenvolvimento de habilidades técnicas,
pensamento crítico e atitudes profissionais necessárias ao exercício da enfermagem.

Dentro dessa perspectiva, o estágio preliminar supervisionado constitui uma etapa

essencial na formação dos estudantes dos cursos técnicos da área da saúde. O estágio pode
ser compreendido como uma atividade pedagógica realizada em instituições de saúde, na
qual o estudante tem a oportunidade de aplicar, observar e consolidar os conhecimentos
adquiridos durante o período de formação. Trata-se de um momento de grande importância
para o desenvolvimento profissional, pois permite ao futuro técnico de enfermagem entrar em
contacto direto com a realidade do sistema de saúde, compreender a dinâmica do trabalho em
equipa e aprimorar competências relacionadas ao cuidado com o paciente.

No presente ano lectivo, o estágio teve início no dia 07 de janeiro de 2026 e término
no dia 12 de março de 2026, sendo realizado uma vez por semana, no período das 07h30 às
11h30, no Posto de Saúde da Praça da Feira. Durante esse período, os estudantes foram
distribuídos pelas diferentes secções da unidade sanitária, onde tiveram a oportunidade de
observar e participar em diversas atividades desenvolvidas pela equipe de saúde, como
atendimento aos pacientes, realização de testes rápidos, elaboração de receitas médicas,
acompanhamento de consultas e outras práticas relacionadas à assistência em saúde.

A elaboração do presente relatório justifica-se pela necessidade de sistematizar e

refletir sobre as experiências vivenciadas durante o estágio preliminar supervisionado. A
produção deste documento permite registrar as atividades realizadas, analisar os
conhecimentos adquiridos e avaliar a importância da prática profissional na formação do
técnico de enfermagem. Além disso, o relatório constitui um instrumento académico que
contribui para o desenvolvimento da capacidade crítica e reflexiva dos estudantes, bem como
para o aprimoramento das práticas de cuidado em saúde.

Diante disso, definiu-se como objetivo geral compreender o funcionamento do

tratamento em doentes com desnutrição.
 Como objetivos específicos, destacam-se:

 Evidenciar o papel da enfermagem na assistência ao paciente com

desnutrição;
 Identificar os principais métodos utilizados pela equipe de
enfermagem para o tratamento a doentes desnutridos;
 Analisar a eficácia das intervenções não farmacológicas aplicadas no
alívio da dor em parturientes durante o trabalho de parto .

Para a elaboração do presente relatório foi utilizada uma

metodologia descritiva e
qualitativa, baseada na observação direta das atividades realizadas
durante o período de
estágio, bem como na consulta de materiais bibliográficos, livros e artigos
científicos
relacionados à área da enfermagem obstétrica e assistência ao parto. As
informações
recolhidas durante a experiência prática foram organizadas e analisadas
de forma a permitir uma compreensão mais clara das atividades
desenvolvidas e dos conhecimentos adquiridos ao longo do estágio.

O presente trabalho encontra-se estruturado em diferentes

capítulos. Inicialmente apresenta-se a introdução, onde são descritos o
contexto, os objetivos e a metodologia do estudo. Em seguida, são
abordadas as atividades desenvolvidas durante o estágio, incluindo a
descrição das unidades e secções pelas quais os estudantes passaram.
Posteriormente, são discutidos os principais aspectos relacionados ao
tema do trabalho, com enfoque na atuação da enfermagem a pacientes
com desnutrição. Por fim, são apresentadas as considerações finais, bem
como sugestões relacionadas às experiências vivenciadas durante o
estágio.

2. Marco Teórico

2.1.1 Caracterização do Hospital

 O Posto de Saúde da Praça da Feira é uma unidade sanitária de nível
primário, voltada para promover a saúde da comunidade, prevenir
doenças por meio de vacinação e acompanhamento, tratar problemas
simples como febre e pequenas infecções, e encaminhar casos graves
para hospitais quando necessário. Inaugurado em 2022 com 04 anos de
atividades.

A unidade está dividida em seis secções principais:

 Medicina
 Pediatria
 PAV (Programa Alargado de Vacinação)
 Obstetrícia (Cuidados pré-natal)
 Farmácia
 Cadeia de frio
2.1.2 Localização geográfica
O Posto de Saúde da Praça da Feira está situado na província do
Cuanza-Sul, no bairro
do Chingo, a cerca de 2 km da sede da cidade do Sumbe. É limitado ao Sul
por um grande Morro, ao Norte pela Empresa Chinesa HIS, ao Este pelo rio
Cambongo e a Oeste pela Escola Paroquial Santa Cruz.
2.2.3Historial
O posto foi inaugurado em 2 de dezembro de 2002, na presença de
Higino Carneiro, então administrador do Sumbe. Desde a sua criação, a
unidade tem como objetivo oferecer cuidados básicos de saúde à
população local, funcionando como a porta de entrada do sistema de
saúde. Ao longo dos anos, enfrentou desafios como a escassez de
profissionais qualificado se problemas estruturais, incluindo inundações
causadas pelas chuvas. Apesar dessas dificuldades, o Posto de Saúde
Santa Cruz mantém-se como referência local, prestando atendimento,
prevenindo doenças e encaminhando casos graves, contribuindo para a
melhoria contínua da saúde da comunidade.

2.2.4 Organograma
2.1.5 Capacidade instalada

O Posto de Saúde Santa Cruz possui uma capacidade instalada

composta por 3camashospitalares e 1 marquesa, permitindo o
atendimento de pequenos internamentos e a realização de procedimentos
de enfermagem de forma segura e adequada. A unidade conta com uma
equipe de 6 técnicos de enfermagem, equilibradamente distribuídos entre
3 mulheres e 3 homens, além de uma profissional responsável pela
limpeza e manutenção do ambiente, garantindo condições mínimas de
higiene e segurança para pacientes e funcionários.
O posto está equipado para oferecer cuidados básicos de saúde,
incluindo atendimentos clínicos, controle de doenças prevalentes na
região, vacinação, acompanhamento pré-natal, atendimento pediátrico e
pequenas intervenções de emergência. Apesar de sua estrutura reduzida,
o Posto de Saúde Santa Cruz desempenha um papel fundamental na
promoção da saúde e prevenção de doenças, funcionando como o
primeiro ponto de contacto da comunidade com o sistema de saúde e
garantindo encaminhamentos adequados para casos que exigem atenção
especializada.

Além disso, a capacidade do posto reflete os desafios enfrentados

pela atenção primária em áreas com recursos limitados, evidenciando a
importância de um planeamento estratégico para maximizar o
atendimento e oferecer serviços de qualidade à população local.

2.2 Atividades desenvolvidas durante o Estágio

2.2.1 Posto de Saúde Santa Cruz

Medicina:
1. Avaliação clínica inicial
  Mensuração dos sinais vitais (temperatura, pressão arterial,
frequência respiratória e frequência cardíaca).
 Observação do estado geral do paciente durante o atendimento.

2. Atendimento e análise clínica

 Realização de diagnóstico inferencial, analisando os sinais e
sintomas apresentados pelos pacientes para sugerir possíveis
causas das doenças.
 Observação e acompanhamento da evolução clínica dos pacientes
atendidos.

3. Procedimentos diagnósticos

 Realização de testes rápidos para identificação de algumas

patologias frequentes na comunidade.

4. Prescrição e orientação terapêutica

 Aprendizagem na formulação de receitas médicas sob supervisão

dos profissionais
responsáveis.
 Orientação aos pacientes quanto ao uso correto dos medicamentos
prescritos.

Pediatria:
1. Avaliação clínica inicial

 Observação do estado geral da criança.

 Avaliação do estado clínico durante o atendimento pediátrico.

2. Procedimentos diagnósticos

 Realização de testes rápidos para identificação de possíveis

patologias.

3. Atendimento clínico pediátrico

 Acompanhamento do atendimento de crianças com diferentes

patologias.
  Observação das manifestações clínicas apresentadas pelos
pacientes pediátricos.

PAV:
1. Conhecimento do calendário vacinal

 Estudo e compreensão do calendário de vacinação infantil.

 Identificação das vacinas indicadas para cada faixa etária.

2. Administração de vacinas

 Aprendizagem da técnica correta de administração de vacinas.

 Vacinação de crianças com idades entre 2 e 15 meses, sob
supervisão profissional.

3. Avaliação do estado geral da criança

 Observação do estado geral dos bebês antes da administração das

vacinas.
 Identificação de possíveis sinais de risco.

4. Identificação de fatores de risco

 Observação de sinais de desnutrição.

 Identificação de atraso no crescimento ou outros problemas que
podem comprometer o desenvolvimento infantil.

Obstetrícia:

1. Avaliação obstétrica
 Realização de avaliações obstétricas em gestantes durante o
acompanhamento pré-natal.
 Observação do estado geral da gestante e das condições da
gravidez.
2. Manobras obstétricas
 Aplicação das manobras de Leopold para determinar a posição e a
apresentação fetal.
 Identificação da situação do feto no útero materno.

3. Acompanhamento pré-natal
  Aprendizagem sobre os cuidados essenciais durante o período
gestacional.
 Observação da importância das consultas regulares de pré-natal.

4. Profilaxia pré-natal

 Conhecimento das medidas preventivas destinadas a proteger a

saúde da mãe e do
bebê.
 Orientação sobre práticas que contribuem para uma gestação
saudável.

Farmácia:

Devido à escassez de profissionais na unidade, não tivemos a

oportunidade de atuar diretamente na Farmácia. No entanto, observamos
o funcionamento do setor e compreendemos a importância do controle e
dispensação de medicamentos na continuidade do cuidado à população.

2.3 Patologias mais frequentes

Durante o período de estágio no Posto de Saúde Santa Cruz, foi

possível observar as principais patologias que afetam com maior
frequência a população atendida na unidade. Entre as doenças mais
comuns destacaram-se as Doenças Diarreicas Agudas (DDA), a malária ou
paludismo, o sarampo e o tétano.

As Doenças Diarreicas Agudas foram observadas com relativa

frequência, principalmente em crianças, estando geralmente associadas a
condições inadequadas de saneamento básico, consumo de água não
tratada e práticas insuficientes de higiene. Essas
condições favorecem a transmissão de agentes infecciosos que
comprometem o sistema
gastrointestinal.
A malária ou paludismo também se apresentou como uma das
enfermidades mais
recorrentes, sendo causada por parasitas do gênero Plasmodium e
transmitida pela picada do mosquito do gênero Anopheles. Trata-se de
uma doença endêmica em muitas regiões africanas, representando um
importante problema de saúde pública.

Outra doença observada foi o sarampo, uma infecção viral

altamente contagiosa que se transmite principalmente por via respiratória,
afetando sobretudo crianças não vacinadas e podendo causar
complicações graves quando não tratada adequadamente.
Por fim, registaram-se também casos de tétano, doença infecciosa
causada pela bactéria
Clostridium tetani, geralmente associada a ferimentos contaminados e à
falta de vacinação adequada.

A observação dessas patologias durante o estágio permitiu

compreender melhor os principais desafios enfrentados pelos serviços de
saúde no controlo e prevenção de doenças, reforçando a importância das
ações de educação em saúde, vacinação e melhoria das condições
sanitárias da população.