Quociente do Espectro do Autismo – Versão Adultos

AQ-ADULTS (+16 anos)

Instruções:
Abaixo está uma lista de afirmações. Leia cada uma delas com muita atenção e assinale em que
medida você está ou não de acordo, fazendo um círculo em redor da resposta, como nos
exemplos abaixo.
Concordo Concordo Discordo Discordo
QUESTIONÁRIO PARA AUTOPREENCHIMENTO: totalmente ligeiramente ligeiramente totalmente

1. Prefiro fazer coisas com outras pessoas do que sozinho(a). 0 0 1 1

2. Prefiro fazer as coisas sempre da mesma maneira. 1 1 0 0

3. Quando tento imaginar uma coisa, tenho muita facilidade em criar
0 0 1 1
uma imagem na minha mente.
4. Com frequência fico tão concentrado(a) com uma coisa que
1 1 0 0
esqueço todo o resto.
5. Frequentemente noto pequenos ruídos que outras pessoas não
1 1 0 0
ouvem.
6. Costumo prestar atenção aos números das placas dos automóveis
1 1 0 0
ou a outras sequências de informação do mesmo tipo.
7. As outras pessoas com frequência me dizem que falei algo
1 1 0 0
indelicado, apesar de eu não perceber.
8. Quando leio uma história, consigo imaginar facilmente a aparência
0 0 1 1
dos personagens.
9. Sou fascinado por datas. 1 1 0 0
10. Quando estou em grupo, tenho facilidade em seguir várias
0 0 1 1
conversas ao mesmo tempo.
11. Tenho facilidade em compreender situações sociais. 0 0 1 1

12. Tenho tendência a notar detalhes que os outros não reparam. 1 1 0 0

13. Prefiro ir a uma biblioteca do que a uma festa. 1 1 0 0

14. Tenho facilidade em inventar histórias. 0 0 1 1

15. Tenho maior preferência por pessoas do que de coisas. 0 0 1 1

16. Tenho tendência a ter interesses fortes e fico incomodado(a) se
1 1 0 0
não posso me dedicar a eles.
17. Gosto de bater papo. 0 0 1 1
18. Quando estou falando, as outras pessoas têm dificuldade em
1 1 0 0
interromper.
19. Os números me fascinam. 1 1 0 0
20. Quando leio uma história, sinto dificuldade em entender as
1 1 0 0
intenções dos personagens.
21. Não aprecio ler livros de ficção. 1 1 0 0

22. Tenho dificuldade em fazer novos amigos. 1 1 0 0

23. Vejo constantemente padrões nas coisas que me rodeiam. 1 1 0 0

[Link] 1 de 5
 24. Prefiro ir ao teatro do que ir a um museu. 0 0 1 1

25. Não fico incomodado(a) se minha rotina diária for alterada. 0 0 1 1

26. Com frequência sinto que não sei manter uma conversa. 1 1 0 0

27. Tenho facilidade em “ler nas entrelinhas” quando falam comigo. 0 0 1 1

28. Geralmente me concentro mais no todo do que nos detalhes. 0 0 1 1

29. Não sou muito bom/boa em lembrar números de telefone. 0 0 1 1

30. Geralmente não reparo nas pequenas mudanças de uma

0 0 1 1
situação ou na aparência de uma pessoa.

31. Consigo dizer quando a pessoa com quem estou conversando

0 0 1 1
ca entediada.

32. Consigo facilmente fazer mais do que uma coisa ao mesmo

0 0 1 1
tempo.

33. Quando falo no telefone, não tenho a certeza quando é a minha

1 1 0 0
vez de falar.

34. Gosto de fazer as coisas de forma espontânea. 0 0 1 1

35. Com frequência sou o(a) último(a) que entende uma piada. 1 1 0 0

36. Tenho facilidade em entender o que uma pessoa está pensando

0 0 1 1
ou sentindo apenas olhando para o seu rosto.

37. Se sou interrompido(a), consigo rapidamente voltar ao que

0 0 1 1
estava fazendo.

38. Sou bom/boa de papo. 0 0 1 1

39. Os outros frequentemente me dizem que eu insisto muito nas

1 1 0 0
mesmas coisas.

40. Quando era criança, gostava de brincar de faz-de-conta com as

0 0 1 1
outras crianças.

41. Gosto de colecionar informação sobre categorias de coisas. 1 1 0 0

42. Tenho di culdade de me imaginar na pele de outra pessoa. 1 1 0 0

43. Gosto de planejar com cuidado todas as atividades em que

1 1 0 0
participo.

44. Aprecio eventos sociais. 0 0 1 1

45. Tenho di culdade em entender as intenções das outras pessoas. 1 1 0 0

46. Situações novas me deixam ansioso(a). 1 1 0 0

47. Gosto de conhecer pessoas novas. 0 0 1 1

48. Tenho uma postura conciliadora em situações de interação

0 0 1 1
social.

49. Tenho di culdade em lembrar o dia de aniversário dos outros. 0 0 1 1

50. Tenho muita facilidade em brincar de faz-de-conta com as

0 0 1 1
crianças.

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 Concordo Concordo Discordo Discordo
QUESTIONÁRIO PARA TERCEIROS: totalmente ligeiramente ligeiramente totalmente

1. Ela/Ele prefere fazer coisas com outras pessoas do que sozinho(a). 0 0 1 1

2. Ela/Ele prefere fazer as coisas sempre da mesma maneira. 1 1 0 0

3. Quando tenta imaginar uma coisa, tem muita facilidade em criar
0 0 1 1
uma imagem na mente.
4. Com frequência, fica tão concentrado(a) com uma coisa que
1 1 0 0
esquece todo o resto.
5. Frequentemente, nota pequenos ruídos que outras pessoas não
1 1 0 0
ouvem.
6. Costuma prestar atenção aos números das placas dos automóveis
1 1 0 0
ou a outras sequências de informação do mesmo tipo.
7. As outras pessoas frequentemente dizem que ela/ele falou algo
1 1 0 0
indelicado, apesar de não perceber.
8. Quando lê uma história, consegue imaginar facilmente a aparência
0 0 1 1
dos personagens.
9. Ela/Ele é fascinado(a) por datas. 1 1 0 0
10. Quando está em grupo, tem facilidade em seguir várias conversas
0 0 1 1
ao mesmo tempo.
11. Ela/Ele tem facilidade em compreender situações sociais. 0 0 1 1

12. Tem tendência a notar detalhes que os outros não reparam. 1 1 0 0

13. Prefere ir a uma biblioteca do que a uma festa. 1 1 0 0

14. Tem facilidade em inventar histórias. 0 0 1 1

15. Tem maior preferência por pessoas do que por coisas. 0 0 1 1

16. Tem tendência a ter interesses fortes e fica incomodado(a) se não
1 1 0 0
pode se dedicar a eles.
17. Gosta de bater papo. 0 0 1 1
18. Quando está falando, as outras pessoas têm dificuldade em
1 1 0 0
interromper.
19. Os números o(a) fascinam. 1 1 0 0
20. Quando lê uma história, sente dificuldade em entender as
1 1 0 0
intenções dos personagens.
21. Não aprecia ler livros de ficção. 1 1 0 0

22. Tem dificuldade em fazer novos amigos. 1 1 0 0

23. Vê constantemente padrões nas coisas que a rodeiam. 1 1 0 0

24. Prefere ir ao teatro do que ir a um museu. 0 0 1 1

25. Não fica incomodado(a) se sua rotina diária for alterada. 0 0 1 1

26. Com frequência, sente que não sabe manter uma conversa. 1 1 0 0

27. Tem facilidade em “ler nas entrelinhas” quando falam com ela/
0 0 1 1
ele.

28. Geralmente, concentra-se mais no todo do que nos detalhes. 0 0 1 1

29. Não é muito bom/boa em lembrar números de telefone. 0 0 1 1

30. Geralmente, não repara nas pequenas mudanças de uma

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situação ou na aparência de uma pessoa.

31. Consegue dizer quando a pessoa com quem está conversando

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ca entediada.

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 32. Consegue facilmente fazer mais do que uma coisa ao mesmo
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tempo.

33. Quando fala ao telefone, não tem certeza de quando é a sua vez
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de falar.

34. Gosta de fazer as coisas de forma espontânea. 0 0 1 1

35. Com frequência, é o(a) último(a) que entende uma piada. 1 1 0 0

36. Tem facilidade em entender o que uma pessoa está pensando ou

0 0 1 1
sentindo apenas olhando para o seu rosto.

37. Se é interrompido(a), consegue rapidamente voltar ao que estava

0 0 1 1
fazendo.

38. É bom/boa de papo. 0 0 1 1

39. Os outros frequentemente dizem que ela/ele insiste muito nas

1 1 0 0
mesmas coisas.

40. Quando era criança, gostava de brincar de faz-de-conta com as

0 0 1 1
outras crianças.

41. Gosta de colecionar informação sobre categorias de coisas. 1 1 0 0

42. Tem di culdade de se imaginar na pele de outra pessoa. 1 1 0 0

43. Gosta de planejar com cuidado todas as atividades em que

1 1 0 0
participa.

44. Aprecia eventos sociais. 0 0 1 1

45. Tem di culdade em entender as intenções das outras pessoas. 1 1 0 0

46. Situações novas a deixam ansiosa(o). 1 1 0 0

47. Gosta de conhecer pessoas novas. 0 0 1 1

48. Tem uma postura conciliadora em situações de interação social. 0 0 1 1

49. Tem di culdade em lembrar o dia de aniversário dos outros. 0 0 1 1

50. Tem muita facilidade em brincar de faz-de-conta com as

0 0 1 1
crianças.

Referências:
Baron-Cohen, S., Wheelwright, S., Skinner, R., Martin, J., & Clubley, E. (2001). The Autism-
Spectrum Quotient (AQ): Evidence from Asperger syndrome/high-functioning Autism, males and
females, scientists and mathematicians. Journal of Autism and Developmental Disorders, 31(1),
5-17. [Link]

Broadbent, J., Galic, I., & Stokes, M. A. (2013). Validation of autism spectrum quotient adult
version in an Australian sample. Autism Research and Treatment, 2013, 984205. [Link]
10.1155/2013/984205

Jacobson, N. S., & Truax, P. (1991). Clinical signi cance: A statistical approach to de ning
meaningful change in psychotherapy research. Journal of Consulting and Clinical Psychology,
59(1), 12-19. [Link]

Ruzich, E., Allison, C., Smith, P., Watson, P., Auyeung, B., Ring, H., & Baron-Cohen, S. (2015).
Measuring autistic traits in the general population: A systematic review of the Autism-Spectrum

[Link] 4 de 5
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Quotient (AQ) in a nonclinical population sample of 6,900 typical adult males and females.
Molecular Autism, 6, 2. [Link]

Woodbury-Smith, M. R., Robinson, J., Wheelwright, S., & Baron-Cohen, S. (2005). Screening
adults for Asperger Syndrome using the AQ: A preliminary study of its diagnostic validity in clinical
practice. Journal of Autism and Developmental Disorders, 35(3), 331-335. [Link]
s10803-005-3300-7

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