ENADE – AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
Quanto à educação à distância, leia as assertivas a
seguir e julgue-as conforme as alternativas:
I – Participar de um ambiente virtual significa atuar
nesse ambiente, expressar pensamentos, tomar
decisões, dialogar, trocar informações e experiências e
produzir conhecimento.
II – Cada pessoa busca as informações que lhe são mais
pertinentes, internaliza-as, apropria-se delas e as
transforma em uma nova representação, ao mesmo
tempo, em que se transforma e volta a agir no grupo,
transformado e transformando o grupo.
III – Nessa abordagem de educação à distância, ensinar
é organizar situações de aprendizagem, planejar e
propor atividades, identificar as representações do
pensamento do aluno, atuar como mediador e
orientador, fornecer informações relevantes, incentivar
a busca de distintas fontes de informações, realizar
experimentações, provocar a reflexão sobre processos,
favorecer a formalização de conceitos, propiciar a
inter-aprendizagem e a aprendizagem significativa do
aluno.
IV – Aprender é planejar; desenvolver ações; receber,
selecionar e enviar informações; estabelecer conexões;
refletir sobre o processo em desenvolvimento em
conjunto com os pares; desenvolver a inter-
aprendizagem, a competência de resolver problemas
em grupo e a autonomia em relação à busca, ao fazer
ao compreender.
Resposta Marcada :
Todas as assertivas estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 5
A comunicação no processo de mediação pedagógica
online é estabelecida pela escrita, envolvendo uma
percepção afetiva entre os comunicantes. No ato da
escrita, o interlocutor, embora às vezes não perceba,
está imerso em emoções que influenciam seu modo de
escrever. Para que a interação entre os sujeitos possa
fluir de modo mais eficaz no processo de ensino-
aprendizagem é fundamental que os interagentes
possam se reconhecer como “sujeitos reais”, não como
máquinas ou seres virtuais. O Tutor, nesse sentido
deverá:
I – Demonstrar reconhecimento de estar com o outro
como pessoa “real”, de modo que ao escrever uma
mensagem, iniciar sua escrita com uma saudação de
Boas-vindas ou cumprimento de bom dia, boa tarde ou
boa noite, tratando-o pelo nome. E, ao concluir a
mensagem, despedir-se com cortesia.
II – Responder às mensagens postadas nos fóruns de
discussão com brevidade de tempo, valorizando a
participação do aluno.
III – Criar estratégias de feedbacks automáticos ou por
meio de mensagens genéricas que sirvam para o
conjunto da turma.
IV – Demonstrar responsabilidade e cooperação com o
aluno em cada etapa do curso, perguntando sobre suas
dificuldades, método de estudo e colocando-se à
disposição para ajudar na superação dos desafios que
se apresentam no curso.
É correto o que consta em:
Resposta Marcada :
I, II e IV, apenas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 5
Sobre o Moodle, avalie as afirmações seguintes:
I – Um professor pode utilizar o chat para realizar uma
reunião com seus alunos, a fim de avaliar o andamento
da disciplina.
II – Um fórum permite a discussão e a troca de
informações entre alunos de uma disciplina.
III – Um glossário permite aos participantes de um
curso criar e manter uma lista de definições, como em
um dicionário.
Está CORRETO o que se afirma em:
Resposta Marcada :
I, II e III.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 5
Uma ampla variedade de atividades está disponível no
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) para
utilização em cada curso. De acordo com as
necessidades de cada Unidade Curricular, curso ou
assunto, o professor pode selecionar e utilizar as
atividades que atendam às suas demandas. Cada
atividade selecionada pode ser configurada a partir de
diversas opções, tudo de acordo com a preferência e
necessidade do professor, dos estudantes e dos
objetivos de aprendizagem.
Com relação a atividades possíveis no Moodle podemos
afirmar que:
I – O fórum pode ser utilizado para discutir suas
dúvidas sobre determinada questão ou assunto, mas
pode também ser um espaço para discussões mais
amplas que se tornem pertinentes durante o curso.
II – O bate-papo, ou chat, é uma atividade em que
estudantes, professores e tutores estabelecem uma
comunicação por escrito, on-line, geralmente com dia e
hora previamente determinados.
III – Os questionários são blocos de questões que
podem ter diversos formatos. As questões mais
utilizadas são as de múltipla escolha, associativas,
verdadeiro ou falso e dissertativas. Em todos os
formatos, inclusive as questões dissertativas, são
corrigidas automaticamente pelo sistema, gerando o
resultado de forma imediata ao estudante.
IV – O bate-papo, ou chat, é semelhante às ferramentas
que utilizam bate-papo em tempo real, como Skype,
Facebook, GTalk ou Whatsapp. Os estudantes podem
conversar pelo chat sem a presença do professor ou
tutor. Todos podem iniciar uma seção de chat.
Assinale a opção correta:
Resposta Marcada :
Estão corretas as afirmativas 1, 2, e 4.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 5
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