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Swan

A Escala de Avaliação SWAN é uma ferramenta para avaliar comportamentos de crianças em relação à atenção e controle motor nos últimos seis meses. Os avaliadores devem marcar respostas em uma escala de 0 a 6 para 30 itens que medem desatenção e hiperatividade/impulsividade. A pontuação final é calculada para determinar a média das dimensões, com um cutoff recomendado de 1.65 dp.

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A Escala de Avaliação SWAN é uma ferramenta para avaliar comportamentos de crianças em relação à atenção e controle motor nos últimos seis meses. Os avaliadores devem marcar respostas em uma escala de 0 a 6 para 30 itens que medem desatenção e hiperatividade/impulsividade. A pontuação final é calculada para determinar a média das dimensões, com um cutoff recomendado de 1.65 dp.

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SWAN Rating Scale

As crianças diferem entre si quanto à capacidade de focar a atenção, de controlar a actividade


motora e inibir os impulsos.

Para cada uma das seguintes frases, assinale com uma cruz (X) a resposta que melhor descreve
o comportamento da criança nos últimos 6 meses comparativamente com as restantes crianças,
tendo em conta as sete alternativas de resposta.

0- Nunca; 1- Muias Poucas Vezes; 2-Poucas Vezes; 3- Normal; 4- Algumas Vezes;


5- Bastantes Vezes; 6- Muitas Vezes
0 1 2 3 4 5 6
1- Presta atenção aos pormenores e não comete erros por descuido.
2- Mantém a atenção em tarefas ou actividades.
3- Ouve com atenção quando se lhe fala directamente.
4- Segue as instruções e termina atempadamente trabalhos escolares/tarefas.
5- Organiza as tarefas e actividades.
6- Envolve-se em tarefas que requeiram esforço mental prolongado.
7- Mantém na sua posse os objectos necessários a tarefas ou actividades.
8- Está atento mesmo perante estímulos externos e irrelevantes.
9- Lembra-se das actividades quotidianas.
10- Está sentado tranquilamente (controla movimentos de mãos, pés e corpo).
11- Mantém-se sentado (por normas da sala de aula ou regras sociais).
12- Controla a actividade motora(inibe as corridas e saltos inapropriados).
13- Brinca e joga sossegadamente (mantém o barulho em níveis razoáveis).
14- Anda ou actua de forma calma/descansada(controla constante actividade).
15- Controla o falar com excesso.
16- Reflecte sobre as perguntas/questões.
17- Espera pela sua vez.
18- Participa nas conversas ou jogos.
19- Controla o temperamento.
20- Evita discutir/argumentar com os adultos.
21- Obedece aos pedidos e regras dos adultos.
22- Evita deliberadamente fazer coisas que perturbam e aborrecem os outros.
23- Assume responsabilidades pelos erros e pelo comportamento inadequado.
24- Ignora a provocação e aborrecimento dos outros.
25- Controla a irritação e o ressentimento.
26- Controla ser vingativo e maldoso.
27- Evita a disputa e as discussões.
28- Permanece concentrado nas actividades (não fica a olhar no vazio).
29- Mantém níveis de act. motora apropriados (não é preguiçoso sonolento.

1
30- Envolve-se em act. para atingir objectivos (não é apático/desmotivado).
SWAN Rating Scale

James M. Swanson
Octávio Moura, 2006 | Tradução Portuguesa

Dimensões

PHDA
Desatento
Item 1
Item 2 PHDA
Item 3 Hiperactivo/Impulsivo
Item 4 Item 1
Item 5 Item 2
Item 6 Item 3
Item 7 Item 4
Item 8 Item 5
Item 9 Item 6
Total Item 7
Média Item 8
Item 9
Total
Média
Pontuação:

Nunca = 3 pontos Algumas vezes = -1 ponto


Muitas poucas vezes = 2 pontos Bastantes vezes = -2 pontos
Poucas vezes = 1 ponto Muitas vezes = -3 pontos
Normal = 0 pontos

A média das 2 dimensões (Desatento e Hiperactivo-Impulsivo) é calculada através da soma dos


itens dessa dimensão dividido pelo número de itens (n=9). Cutoff recomendado é de 1.65 dp.

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