FÍSICA

Luz QUESTÃO 3
Luz : onda eletromagnética representada por raios de luz Dudu está passeando pelo centro de João Pessoa e decide parar
para admirar o famoso Farol do Cabo Branco, um dos pontos
Fonte primária : emitem a luz (sol,vela) turísticos mais conhecidos da cidade. Ele percebe que o farol
projeta uma sombra de 4,0 metros de comprimento no chão. No
Fonte secundária : reflete a luz de uma fonte primária (ser humano,
mesmo momento, Dudu nota que sua própria sombra tem um
papel)
comprimento de 0,8 metros. Considerando que a altura de Dudu é
de 1,6 metros, calcule a altura do farol.

Princípios da Propagação da Luz

Propagação retilínea : percorre o seu caminho em uma linha reta
(formação de sombras e penumbras)

Independência dos raios luminosos : quando dois feixes de luz ou

mais se cruzam, uma não atrapalha a trajetória da outra.

Reversibilidade dos Raios : independe do seu sentido - se você

consegue ver alguém pelo espelho, essa pessoa também consegue
ver você.
QUESTÃO 4
Um estudante de física resolveu medir a altura de uma árvore do
Meios de Propagação da Luz quintal de sua casa. Para tanto, construiu uma câmara escura, que
consiste numa caixa dentro da qual é possível projetar a imagem de
Meios transparentes : Permitem que a luz se propague sem um objeto sobre uma folha de papel translúcido. Seu
dispersão, permitindo enxergar com clareza. funcionamento baseia-se no princípio da propagação retilínea da
luz. Ele apontou a câmara escura para a árvore e mediu a altura da
Meios translúcidos : Permitem que a luz se propague, mas de
imagem formada, conforme indicado na figura a seguir:
forma irregular, não permitindo enxergar com nitidez.

Meios opacos : Não permitem que a luz se propague, ocorrendo

apenas reflexão e absorção.

QUESTÃO 1
No dia 16 de julho de 2019, aniversário de 50 anos da chegada do
homem à Lua, os goianos puderam acompanhar um eclipse lunar
parcial. Esse fenômeno ocorre sempre que há um alinhamento
Com base nas informações contidas na figura, podemos afirmar
entre o Sol, a Terra e a Lua e a sombra da Terra é projetada sobre a
que a altura da árvore é de:
Lua.
Qual o princípio da ótica geométrica que justifica o fenômeno (A) 36 m
ocorrido? (B) 25 m
(C) 12 m
(D) 10 m
(E) 9m
QUESTÃO 2
(Unitau) Dois raios de luz, que se propagam em um meio
homogêneo e transparente, interceptam-se em certo ponto. A Cores
partir desse ponto, pode-se afirmar que:

(A) os raios luminosos cancelam-se. - A luz branca possui todas as cores

(B) mudam a direção de propagação.
- A cor de um corpo será sempre a cor que ele reflete.
(C) continuam propagando-se na mesma direção e sentindo que
antes. - Um objeto preto absorve todas as cores.
(D) propagam-se em trajetórias curvas.
(E) retornam em sentidos opostos Ex : Ao iluminar um objeto vermelho, ele só será vermelho se for
iluminado com luz branca ou vermelha. Qualquer outra cor, será
absorvida e ele ficará preto.
 Fenômenos
QUESTÃO 5
Reflexão : quando a luz incide e volta. (bate e volta)
Alguns turistas italianos marcaram um jantar em um restaurante de
Especular : quando o feixe de luz incide em uma superfície plana.
uma pequena cidade do interior. O gerente do estabelecimento
(permite com que vejamos a nossa própria imagem)
querendo agradar aos visitantes, solicitou que na parede do jardim
fosse colocada uma bandeira da Itália. O gerente esqueceu que no Difusa : quando a superfície não é totalmente plana.(responsável
local, no qual o símbolo do País seria colocado, existe apenas uma pela visualização dos objetos)
única fonte de iluminação, uma lâmpada que fornece somente uma
luz monocromática verde. A bandeira da Itália apresenta da
esquerda para a direita uma sequência de três faixas, com as cores,
verde, branca e vermelha.

Assinale a alternativa que mostra quais as cores, das três faixas, que
seriam vistas pelos turistas na mesma sequência.
(A) branca, branca e vermelha
(B) preta, verde e vermelha
(C) branca, verde e preta
(D) verde, verde e preta

Refração : passagem de um meio pra outro, mudando a sua

velocidade. (bate e passa) (cansaço ao passar de um meio pra
QUESTÃO 6 outro)
A camisa de um estudante apresenta cor azul quando iluminada por
uma luz monocromática azul e apresenta cor preta quando
iluminado por luz monocromática vermelha. Indique qual a cor
apresentada pela camisa do estudante quando vista à luz do dia.
(A) Preta
(B) Azul
(C) Branca
(D) Vermelha
(E) Preta com listras azuis

QUESTÃO 7
Absorção : quando a luz bate e fica. (bateu e ficou)
Mariana fritou um ovo e mostrou a sua amiga Aline que o ovo era
amarelo e branco. Sua amiga disse que não era bem assim e o Os três fenômenos podem acontecer de forma conjunta (uma
iluminou com luz monocromática. E assim, mostrando que o pessoa em frente à janela)
mesmo ovo, agora parecia preto e vermelho.

Com que luz monocromática Aline iluminou o ovo?

(A) Amarela. QUESTÃO 9
(B) Azul.
(C) Vermelha.
Quando colocamos um canudo obliquamente em um copo com
(D) Verde.
água, observamos que ele parece estar quebrado, como mostra a
figura.
QUESTÃO 8
Um fotógrafo, que ainda gostava de trabalhar com filmes
fotográficos, entrou em um quarto escuro para revelar suas fotos,
levando uma caixa contendo quatro bolas, cada uma com uma cor
diferente, que sobre a luz do sol apresentavam as seguintes cores:
preta, branca, vermelha e verde. No quarto, a iluminação era
realizada apenas por uma luz vermelha. Ao olhar novamente as
quatro bolas na caixa, ele notou as seguintes cores:

(A) preta, preta, vermelha e preta

(B) preta, branca, vermelha e verde
(C) preta, vermelha, vermelha e preta
Esse fenômeno deve-se
(D) branca, branca, branca e vermelha
(A) à diferença da velocidade da luz na água e no ar.
(E) vermelha, vermelha, vermelha e vermelha
(B) ao princípio da difração da luz.
(C) à reflexão total do canudo na água.
(D) ao peso da água, que entorta o canudo.
(E) ao vidro do copo, que funciona como um espelho esférico.
QUESTÃO 10 QUESTÃO 13
Qual fenômeno ondulatório explica por que quando estamos na A figura mostra uma pessoa com dois tipos diferentes de óculos.
superfície e olhamos para dentro dos rios, mares ou oceanos vemos Indique o tipo de lente ( convergente ou divergente ) que a pessoa
os corpos à certa distância, quando na verdade estão à outra está usando nas situações A e B. JUSTIFIQUE a sua resposta.
distância?

QUESTÃO 11
Determine a medida do ângulo α.

ESPELHOS

LENTES
Lentes esféricas :

Convergentes : HIPERMETROPIA – dificuldade de enxergar

de perto (o olho fica grande) QUESTÃO 14
Divergentes : MIOPIA – dificuldade de enxergar de longe (o Identifique o tipo de espelho e dê as três características da
olho fica pequeno) imagem (real ou virtual, direita ou invertida e maior/menor/igual)

Lentes cilíndricas : ASTIGMATISMO – visão embaçada

QUESTÃO 12
Pedro é o filho mais novo de Renata. O garoto reclama a alguns dias
de que não consegue enxergar o que sua professora escreve no
quadro-negro, mesmo que ele se sente na primeira carteira. Ao
levar seu filho ao oftalmologista, Renata teve a notícia de que o
garoto tinha dificuldade de enxergar de perto. Qual o problema de
visão de Pedro e qual tipo de lente vai ajudar?
 ONDAS QUESTÃO 16
O que é uma onda? Duas crianças estão brincando com radiocomunicadores,
conforme a imagem.
Ondas são frutos de perturbações causadas em um sistema
qualquer, que se propagam no espaço.

Uma onda não é capaz de transportar matéria, apenas energia.

(exemplo : um ponto em uma corda, só sobe e desce, mas não sai
do lugar)

Quando a criança da esquerda fala em frente ao seu

Classificação quanto ao tipo : radiocomunicador, o som que sai por sua boca, representado por 1
na imagem, atinge o microfone desse aparelho. O
Ondas mecânicas : precisam de um meio de propagação (som, radiocomunicador converte esse som em um sinal, representado
ondas do mar, ondas em cordas) por 2, e o envia para o radiocomunicador da criança à direita. Esse
sinal é então convertido em um som pelo alto-falante do
Ondas eletromagnéticas : não precisam de um meio de propagação radiocomunicador da criança à direita, representado por 3.
(luz, ondas de rádio e Tv, raios x)
Nessa situação, 1, 2 e 3 representam, respectivamente, ondas :

(A) mecânica, eletromagnética e mecânica.

Classificação quanto a forma : (B) mecânica, mecânica e mecânica.
(C) eletromagnética, mecânica e mecânica.
Ondas transversais : ondas que possuem a propagação (D) eletromagnética, mecânica e eletromagnética.
perpendicular à vibração. (ondas em cordas, ondas (E) mecânica, mecânica e eletromagnética.
eletromagnéticas)

QUESTÃO 17
Analise as seguintes afirmações:

I - Ondas mecânicas se propagam no vácuo, portanto não

necessitam de um meio material para se propagarem.
Ondas longitudinais : ondas que possuem a propagação paralela à
II - Ondas longitudinais são aquelas cujas vibrações coincidem com
vibração. (som)
a direção de propagação.

III - Ondas eletromagnéticas não precisam de um meio material

para se propagarem.

IV - As ondas sonoras são transversais e não se propagam no

vácuo.

Assinale a alternativa que contém todas as afirmações

verdadeiras.
QUESTÃO 15
(A) I e II
O Programa Apollo foi um conjunto de missões espaciais
(B) I e III
coordenadas pela NASA (Agência Espacial dos Estados Unidos)
entre 1961 e 1972, com o objetivo de colocar o homem na Lua. O (C) II e III
projeto teve seu momento mais emblemático com o pouso da (D) II e IV
Apollo 11 no solo lunar em 20 de julho de 1969. Chegando à Lua,
foi dita uma frase pelo astronauta Neil Armstrong: "Um pequeno
passo para um homem, um salto gigante para a humanidade". A
comunicação entre a nave na Lua e a base da NASA na Terra, só era
possível por um tipo específico de ondas que se propagam no
vácuo.

Essas ondas são classificadas como ondas de que tipo? Justifique.

• Características das ondas
𝛌
v=λ.f v=𝑻

QUESTÃO 18
Um trem de ondas foi desenhado sobre uma malha quadriculada onde cada quadrícula tem lado de medida igual a 5 cm.

Analisando as dimensões desse trem de ondas e considerando que a velocidade da onda é igual a 3 m/s, determine :

a) Amplitude

b) Comprimento de onda

c) Frequência

QUESTÃO 19
Uma das cordas de um violão, com comprimento igual a 65,0 cm, é afinada para produzir uma nota de frequência 250 Hz quando vibra em seu
modo fundamental.

Qual a velocidade da onda que percorre a corda?

(A) 250 m/s.

(B) 325 m/s.
(C) 400 m/s.
(D) 475 m/s.

QUESTÃO 20
Em uma piscina, Antonela observou que uma pequena boia sobe e desce 10 vezes em 2 segundos devido à passagem de ondas na água. Ela
também percebeu que a distância entre duas cristas consecutivas das ondas é de 10 cm.

Qual é a velocidade de propagação dessas ondas na superfície da água?

QUESTÃO 21

A onda mostrada na figura abaixo se propaga com velocidade de 32 m/s. Analisando a imagem, é possível concluir que a amplitude, o
comprimento de onda e a frequência dessa onda são, respectivamente:

(A) 2 cm / 4 cm / 800Hz.
(B) 1 cm / 8 cm / 500Hz.
(C) 2 cm / 8 cm / 400Hz.
(D) 8 cm / 2 cm / 40 Hz.
(E) 1 cm / 8 cm / 400Hz.

QUESTÃO 22

Observa-se na imagem uma pessoa, sobre uma prancha, surfando nas ondas criadas pela pororoca, em que a distância entre as cristas das duas
ondas consecutivas é de 6,0 m.

Sabendo que a pessoa surfa com uma velocidade média de 7,5 m/s em relação à margem do rio e que está parada em relação à onda, a frequência
dessas ondas é de

(A) 0,75 Hz.

(B) 0,50 Hz.
(C) 0,25 Hz.
(D) 1,00 Hz.
(E) 1,25 Hz.

QUESTÃO 23

(Ufac) - A velocidade do som no ar, a determinada temperatura, é de 340 m/s. Em média, o ouvido humano é capaz de ouvir sons entre 20 Hz e
20.000 Hz. Sendo assim, o som mais agudo (maior frequência) que o ouvido humano possui a capacidade de ouvir tem comprimento de onda
igual a:

(A) 20 cm
(B) 20.000 cm
(C) 17 mm
(D) 17 cm
(E) 17 dm
 ONDAS SONORAS Intensidade sonora : característica relacionada a sua amplitude.

O som é uma onda mecânica, longitudinal e tridimensional.

Espectro sonoro : o ouvido humano consegue escutar do 20Hz até

20.000Hz

Infrassom : Abaixo do 20Hz (cães e gatos)

Ultrassom : Acima de 20000Hz (golfinhos e morcegos) MAIOR AMPLITUDE : MAIS FORTE

MENOR AMPLITUDE : MAIS FRACO

O som não se propaga no vácuo e a sua velocidade é maior no meio
mais denso.

Timbre : propriedade relacionada à forma das ondas produzidas

por cada fonte (conseguimos diferenciar o som de cada
QUESTÃO 24
instrumento)
O som é um tipo de onda que transporta energia de um ponto a
outro.
QUESTÃO 26
O som é uma onda :
Analise as afirmações a seguir.
(A) mecânica longitudinal que pode se propagar no vácuo.
(B) mecânica longitudinal que não se propaga no vácuo. I. Dois instrumentos musicais diferentes são acionados e emitem
(C) mecânica transversal que pode se propagar no vácuo. uma mesma nota musical.
(D) eletromagnética longitudinal que pode se propagar no vácuo. II. Dois instrumentos iguais estão emitindo uma mesma nota
(E) eletromagnética transversal que não se propaga no vácuo. musical, porém com volumes (intensidades) diferentes.
III. Um mesmo instrumento é utilizado para emitir duas notas
musicais diferentes
QUESTÃO 25
Assinale a principal característica que difere cada um dos dois
Em muitos filmes de ficção científica com naves espaciais em sons emitidos nas situações I, II e III, respectivamente.
batalha no “vácuo sideral”, são comuns cenas em que uma nave (A) Frequência, comprimento de onda e amplitude.
consegue atingir a outra com disparos que produzem explosões. Há (B) Timbre, amplitude e frequência.
algum erro físico no fato de vermos e ouvirmos essas explosões? (C) Amplitude, comprimento de onda e frequência.
(D) Amplitude, timbre e frequência.

QUESTÃO 27
Breno é um estudante do 9° ano do Ensino Fundamental e está
estudando alguns conteúdos de Física pela primeira vez. Em um
certo dia, ele acordou, no início do alvorecer, ouvindo diversos sons
Qualidades fisiológicas do som (cantos) de aves, levantou e abriu a janela do quarto para que
pudesse ouvir melhor. Breno observou, atentamente, os cantos de
Altura : característica relacionada à sua frequência. galos que estavam à mesma distância dele por alguns minutos e
concluiu que, apesar de eles serem da mesma raça, o canto emitido
por eles era diferente. A característica fisiológica do som que
permitiu Breno distinguir a diferença é:
(A) a velocidade.
(B) o timbre.
(C) a intensidade.
(D) a altura.
SOM GRAVE : BAIXA FREQUÊNCIA (E) o comprimento de onda.

SOM AGUDO : ALTA FREQUÊNCIA QUESTÃO 28

A qualidade do som que permite distinguir um som forte de um
som fraco, por meio da amplitude de vibração da fonte sonora é
definida como

(A) timbre
(B) altura
(C) intensidade
(D) tubo sonor
 ONDAS ELETROMAGNÉTICAS
As ondas eletromagnéticas são ondas transversais causadas pela aceleração de cargas elétricas, podendo se propagar, inclusive, no vácuo.

Infravermelho : maior comprimento de onda e menor frequência. (menor energia)

Ultravioleta : menor comprimento de onda e maior frequência. (maior energia)

QUESTÃO 29 (A) visível.

(B) amarela.
As ondas de raios X são empregadas em vários setores da sociedade (C) vermelha.
e tem sido de grande importância para a Humanidade. Na medicina (D) ultravioleta.
os equipamentos de raios X são utilizados para diagnósticos e (E) infravermelha.
tratamento do câncer, na indústria são empregados para detectar
estrutura de materiais e defeitos em peças produzidas pelas
empresas. Os raios X são ondas ____________, que apresentam QUESTÃO 31
____________ comprimento de onda e __________ energia
quando comparadas às ondas na faixa do infravermelho. Durante a pandemia da COVID-19, passou-se a usar na entrada dos
lugares públicos um termômetro digital óptico para verificar se a
Dentre as alternativas a seguir, assinale aquela que preenche pessoa que vai entrar no local não está no estado febril. Esse
corretamente as lacunas do texto anterior. termômetro não necessita estar em contato com a pele da pessoa
examinada, pois o mesmo mede a radiação térmica do corpo da
(A) eletromagnéticas; maior; menor pessoa
(B) eletromagnéticas, menor; maior É costume apontar para a testa de quem será examinado, pois
(C) mecânicas, maior; menor normalmente é uma área que está descoberta. Porém, vários
(D) mecânicas, menor; maior vídeos circularam nas redes sociais dizendo que essa prática era
perigosa, pois os raios “emitidos” pelo termômetro, segundo os
QUESTÃO 30 ENEM vídeos, poderiam prejudicar os neurônios das pessoas examinadas.
Isso não tem nenhum fundamento, pois o termômetro não emite,
mas sim, mede a irradiação eletromagnética emitida pela pessoa,
através de um sensor ajustado para a faixa de frequência, cujo valor
é proporcional à temperatura.

No espectro das ondas eletromagnéticas essa faixa de

funcionamento do sensor do termômetro é chamada de

(A) Ultravioleta.
(B) Microondas.
(C) Infravermelho.
(D) Rádio-frequências.

A faixa espectral da radiação solar que contribui fortemente para o

efeito mostrado na tirinha é caracterizada como :
 Fenômenos Ondulatórios POLARIZAÇÃO DE ONDAS : seleção de um plano de vibração.

Só é para ondas transversais.

REFLEXÃO : a onda retorna ao meio de origem, após incidir por uma

superfície.

(eco e reverberação - quando o ambiente é pequeno)

REFRAÇÃO : a onda muda de meio de propagação, mudando sua

velocidade. EFEITO DOPPLER : mudança aparente da frequência devido a um
movimento relativa entre a fonte e o observador.

- Quando fonte e observador tiverem se aproximando : frequência

maior
DIFRAÇÃO : capacidade de contorno de uma onda, para contornar
- Quando tiverem se afastando : frequência menor
uma fenda ou obstáculo, por exemplo. (escutar uma pessoa atrás
de um muro; wifi) Ex : Ambulância ou carro de fórmula 1.

Existe uma condição : o comprimento de onda precisa ser próximo

do tamanho da fenda ou obstáculo. (duas pessoas separadas por
um muro, a do outro lado consegue escutar, mas não consegue ver)

QUESTÃO 32
Alguns animais, como os morcegos, utilizam o sistema de
INTERFERÊNCIA : quando ondas se cruzam em sentidos contrários localização utilizando fenômenos ondulatórios. Explique como
se encontram. funciona esse processo.

Construtiva : se somam.

Destrutiva : diminuem.

Colocar o celular no modo avião para não acontecer interferência

das ondas do celular com as ondas de rádio.
QUESTÃO 33
É comum em viagens de avião sermos solicitados a desligar
aparelhos que funcionamento envolva a emissão ou a recepção de
ondas eletromagnéticas, como celulares. A justificativa dada para
RESSONÂNCIA : quando uma frequência forçada iguala frequência esse procedimento é, entre outras coisas, a necessidade de
natural, acarretando um aumento da amplitude e vibração. eliminar fontes de sinais eletromagnéticos que possam interferir
Todos os objetos tem uma frequência natural. nas comunicações, via rádio, dos pilotos com a torre de controle.

Quebrar uma taça no grito : quando o som emitido iguala a

Essa interferência poderá ocorrer somente se as ondas emitidas
frequência da taça.
pelo celular e as recebidas pelo rádio do avião
Ao sintonizar uma emissora de TV ou rádio estamos fazendo com
que o nosso aparelho receptor entre em ressonância com a onda (A) forem ambas audíveis.
emitida pela emissora, sendo que cada emissora emite ondas com (B) tiverem a mesma potência.
frequências diferentes (C) tiverem a mesma frequência.
(D) tiverem a mesma intensidade.
(E) propagarem-se com velocidades diferentes.
QUESTÃO 34

O muro de uma casa separa Laila de sua gatinha. Laila ouve o miado da gata, embora não consiga enxergá-la.

Nessa situação, Laila pode ouvir, mas não pode ver sua gata, PORQUE

(A) a onda sonora é uma onda longitudinal e a luz é uma onda transversal.
(B) a velocidade da onda sonora é menor que a velocidade da luz.
(C) a frequência da onda sonora é maior que a freqüência da luz visível.
(D) o comprimento de onda do som é maior que o comprimento de onda da luz visível.

QUESTÃO 35

Na figura a seguir, C é um anteparo e So, S1 e S2 são fendas nos obstáculos A e B.

Assinale a alternativa que contém os fenômenos ópticos esquematizados na figura.

(A) Reflexão e difração

(B) Difração e interferência
(C) Polarização e interferência
(D) Reflexão e interferência

QUESTÃO 36

Um observador ouve o apito de um trem se aproximando e depois se afastando, conforme figuras 1 e 2.

([Link]

Sabendo que o apito do trem soa com frequência natural contínua, o que acontece com a frequência do apito ouvida pelo observador nas duas
situações