NOÇÕES ELEMENTARES DE TEORIA MUSICAL

Estudo: noções de regência

Pontos mais importantes
Introduça o – Pontos importantes – Concepça o – Expressa o – A regencia na CCB

Introduça o a regencia
Definição: regência é o ato de transmitir a um conjunto vocal ou instrumental o
conteúdo rítmico e expressivo de uma obra musical, através de gestos que devem ser
capazes de indicar claramente as diferentes articulações, formando um tecido sonoro
vivo para a expressão musical, traduzindo os gestos à orquestra ou coral de vozes.

Uso da Batuta: a Batuta por si só já transmite autoridade. A grande maioria dos

maestros prefere usá-la, pois considera a batuta uma ferramenta ideal para
“amplificar” o tamanho dos gestos do maestro, além de fazê-los mais claros.

História da regência
A regência remonta à época do Teatro Grego (ano 300 AC) na figura do "Diretor de Coro", que dirigia os músicos e
cantores que faziam parte das peças teatrais.

Bem mais tarde, já na Idade Média (por volta do ano 1.000 DC), a Regência aparece na Igreja, onde o "Mestre de
Capela" conduz.o Coro através de sinais manuais de altura das notas (manossolfa), pois ainda não havia escrita
musical. Finalmente, o Regente passou a dirigir Orquestras.

Ainda assim, na época de Bach e Vivaldi (séc.18) havia uma dupla regência. O Diretor da Orquestra sentava-se ao
cravo e dava as ordens necessárias, mas no decorrer da execução a verdadeira regência ficava a cargo do violinista
principal (chamado: spalla).

Definições de “regente”
O regente é denominado de Spalla na Itália; Concert Máster na Inglaterra e Konzert
Meister na Alemanha que tinha a função de conduzir o ritmo e a interpretação dos
demais músicos.

Hoje estas responsabilidades ficam a cargo do Regente da Orquestra, ficando ao

Violinista Principal – (Spalla), apenas a responsabilidade pela comunicação entre a
orquestra e o Regente, ou seja, é o porta-voz da Orquestra, além das suas
responsabilidades musicais: afinação dos instrumentos da orquestra, solos etc.

O regente
O Regente da Orquestra hoje é uma figura importantíssima nas Salas de Concertos, pois ele completa o triângulo
musical “Compositor x Regente x Executante”. Em suma, o Regente é o meio de ligação entre o compositor e o

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conjunto executante de sua obra.
Pontos importantes
PLANO DE REGÊNCIA – Inicia-se na altura da cintura até a cabeça, pode-use usar ambas as mãos dividindo a
extensão do braço em três zonas.
EXPRESSÃO FACIAL – O mais importante é a clareza dos gestos. Não tente substituir os gestos pela expressão facial.
Embora ela possa ajudar a acentuar a expressão de determinados trechos, não se rege com a face, principalmente
utilizando expressão de mau humor para gestos enérgicos.
POSTURA / VISIBILIDADE – Corpo ereto, braços acima da cintura em posição confortável e visível a todos os
músicos.
USO DAS MÃOS – A regência em si é transmitida através das mãos. Uma delas, geralmente a direita marca os tempos
do compasso (mão direita) e a outra indica a dinâmica e o colorido orquestral (mão esquerda).
ENTRADA – Entrada ou ataque é o início da música. A entrada tem que ser uniforme, e todos os músicos devem
iniciar tocando no mesmo momento.
FECHO OU CORTE – A finalização da música é tão importante quanto a entrada. Os músicos devem fechar juntos.
Sem sobrar e nem faltar tempo.

Tecnica de regencia: gesticulaça o

MOVIMENTO
A técnica de gesticulação está sujeita ao temperamento artístico do regente e a interpretação da partitura
pelo mesmo, para transmitir a orquestra. Todavia nem sempre as normas e condutas do regente são
claras e precisas devido a determinados gestos que causam uma execução falha e imprecisa e muitas
vezes imperceptível ao músico.

O movimento uniforme de ambos os braços, aplicado com insistência, é monótono e inexpressivo. Os

gestos com movimentos uniformes de ambos os braços, devem ser dissociados, conservando-se para um
dos braços as acentuações rítmicas e para a outra o colorido daquilo que a primeira descreve
ritmicamente.

Por este motivo diz-se que o melhor crítico do Encarregado é a própria orquestra que ele conduz.
Aconselha-se uma gesticulação discreta mais enriquecida de lances que revelem o verdadeiro sentido
emocional do (louvor ou súplica) que se desenvolve na partitura / no hino.

NÍVEIS DE REGÊNCIA
Os níveis da regência, ou seja, o ato de reger acontece em vários níveis distintos:

No mais imediato, os gestos do regente devem indicar ao músico quando e como tocar.

Num segundo nível, ele deve frasear o discurso musical, conseguindo dar a cada frase sua inflexão adequada,
destacando-a dos acompanhamentos, pausas e respirações longas.

Do ponto de vista mais elevado, ele deve ser capaz de articular a forma da música, conseguindo estruturar o
equilíbrio formado entre o início, meio e conclusão do sentimento em cada hino.

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 NOÇÕES ELEMENTARES DE TEORIA MUSICAL
Concepça o da forma
A música é uma arte nas quais os compositores têm à disposição um sistema de
notação muito claro e preciso, com o qual podem ser grafadas as ideias musicais
mais sutis. Por isso, pode parecer para muitos que bastaria respeitar exatamente
as indicações dos compositores e a métrica musical, e o tema estaria fielmente
interpretado. A verdade, no entanto, está muito longe disso.

Nas melhores orquestras do mundo, aquelas que poderiam tocar sozinhas de

tão precisas que são, é necessário a batuta de um regente para dar o "Sopro
Divino" que cria a alma e origina a vida da música.

Concepção na Congregação Cristã: o Encarregado de orquestra deve estar em profunda comunhão, tocando ou
durante a regência, deixando o Espírito Santo regê-lo e reger instrução ou expressão musical para toda a orquestra;
porque é na comunhão que o Senhor os guia e opera na Igreja. A espiritualidade e a humildade são importantes, para
que o Encarregado possa transmitir aos músicos a concepção ideal e o sentimento que traz a melodia de cada hino.

Postura do regente a frente da Orquestra

O regente deve conservar uma atitude de autoridade e respeito diante da orquestra, seus gestos devem estar
ao alcance das vistas de qualquer integrante da orquestra.

A posição do corpo do regente a frente do conjunto musical, influi semelhantemente na execução.

a) Corpo ereto, sem as características da posição militar de sentido.

b) Braços acima da cintura arqueados em sentido horizontal movimentando-se livremente para a direita e
esquerda, e para cima até a altura da cabeça.

c) O tórax poderá acompanhar os movimentos dos braços, porém jamais deverá ser curvado para frente em
atitude de quem quer tocar as mãos no chão ou inclinado para trás com as mãos para cima como em atitude
de quem quer tocar o teto.

d) Constante relaxamento muscular dos braços, pescoços e tórax para fácil flexibilidade dos movimentos
graciosos circulares e leves.

e) Dissociação de movimentos simultâneos dos braços.

Advertência: as gesticulações exageradas causam cansaço proveniente das constantes elevações dos braços, além
de deselegante, prejudica a autoridade de comando, fazendo com que os músicos se esforcem aleatoriamente para
tocar juntos e indiferente aos gestos do Encarregado de orquestra, cujo comportamento é repreensível e
comprometedor para a compreensão da orquestra de seus gestos e intenção, e isto não é reger uma orquestra.

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Meios de expressa o
O gesto - A mímica - A palavra.
- A expressão mais importante e completa é o gesto.
- A mímica nem sempre produz o efeito desejado.
- A palavra obviamente deverá ser usada somente nos ensaios, porém instruindo no essencial referente a
determinado detalhe da composição musical.

1º. Passo: CONHEÇA AS FORMAS.

2º.Passo: PRATIQUE REGÊNCIA (treine no espelho) – MODELOS DOS TEMPOS EM LEGATO.
COMPASSO Binário (2 tempos) Ternário (3 tempos) Quaternário (4 tempos) Legato
SIMPLES
FORMA
GEOMÉTRICA
2 3 4

2 2 1
1 1 3
FORMA
NATURAL
CIRCULAR

COMPASSO Binário (6/8) legato Ternário (9/8) Quaternário (12/8)

COMPOSTOS
FORMA
GEOMÉTRICA
6 12
9
8 11
7
3 2 1 3 2 10
1
4 5 6 5 41 2 3
4 5 6 7 8 9

FORMA
NATURAL 12
CIRCULAR 9
10 11
7 8 9
6 6 8
5 7
4
3
2 5 3
4
1 2
1

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 NOÇÕES ELEMENTARES DE TEORIA MUSICAL
A Regencia na Congregaça o Crista
É usada somente nos Ensaios, através dos Encarregados de Orquestras (Locais ou Regionais).

Haste Ponta
Cabo ou bulbo

Embora a finalidade dos Ensaios musicais (locais ou regionais) seja o de tão somente preparar os músicos para uma
boa execução dos Hinos nos Cultos, os princípios básicos da Regência podem e devem ser utilizados para haver um
bom aproveitamento sempre levando em consideração:
a) Afinação
b) Conceituação Gestual
c) Marcação do compasso (Símbolo Métrico)
d) Entradas
e) Articulação
f) Andamento
g) Fecho/Corte
h) Volume da massa orquestral
i) Formação da Orquestra
j) Posição dos Instrumentos na Orquestra.

Motive todos os alunos do grupo de estudos musicais à prática de regência.

Site oficial
Faça o download livre da “Apostila de Regência para Orquestras – CCB”, acesse o site:
[Link] (62 páginas)

Conclusa o
É importante esclarecer que este resumo e conjunto de iniciativas sobre a regência, não possuem o objetivo de inovar
ou treinar ninguém para este ministério do louvor.

Simplesmente tem o objetivo de deixar a disposição dos estudantes de música e outros interessados, como material
que possa ser consultado para o músico iniciante aprender a fazer a “leitura” de gestões e expressões do Regente
encarregado da orquestra, pois o músico vai precisar interpretar estas dicas nos ensaios musicais e no dia-a-dia, etc.

Igualmente este material está ao dispor para que seja praticado para o bem e desenvolvimento de todos os que
amam a música e exerce esta arte, que é a regência na igreja para louvar ao nosso grande DEUS, pois ELE, somente
ELE é digno de todo louvor, honra e glória por nós seres vivos e por todos os seres celestiais.

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