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Terapias Ressignificar

O documento apresenta uma lista de terapias e acompanhamentos essenciais para crianças e adolescentes atípicos, incluindo fonoaudiologia, terapia ocupacional, psicologia infantil, entre outros. Cada terapia é descrita com suas indicações e objetivos, abordando aspectos como desenvolvimento da fala, regulação emocional e dificuldades de aprendizagem. O texto enfatiza a importância de uma abordagem multidisciplinar para atender às necessidades específicas desses indivíduos.

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Terapias Ressignificar

O documento apresenta uma lista de terapias e acompanhamentos essenciais para crianças e adolescentes atípicos, incluindo fonoaudiologia, terapia ocupacional, psicologia infantil, entre outros. Cada terapia é descrita com suas indicações e objetivos, abordando aspectos como desenvolvimento da fala, regulação emocional e dificuldades de aprendizagem. O texto enfatiza a importância de uma abordagem multidisciplinar para atender às necessidades específicas desses indivíduos.

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Terapias e acompanhamentos essenciais para crianças/adolescentes atípicos

1. Fonoaudiologia
Desenvolvimento da fala
Linguagem verbal e não verbal
Comunicação funcional
Deglutição e alimentação
Indicado para TEA, atraso de fala, apraxia, dislexia, TDAH

2. Terapia Ocupacional (TO)


Autonomia e vida diária
Coordenação motora fina
Integração sensorial
Escrita, alimentação, organização de rotina

3. Psicologia Infantil
Regulação emocional
Manejo da impulsividade, ansiedade e comportamentos
Habilidades sociais
Desenvolvimento da autoestima

4. Neuropsicopedagogia
Intervenção nas dificuldades de aprendizagem
Atenção, memória, funções executivas
Estratégias de estudo e adaptação de tarefas

5. Psicopedagogia
Alfabetização
Desenvolvimento cognitivo
Construção das habilidades de leitura, escrita e lógica

6. TERAPIA ABA
Comunicação funcional
Autonomia
Comportamentos adaptativos
Treino de habilidades sociais

7. Fisioterapia
Coordenação motora global
Equilíbrio, força e postura
Reabilitação neuromotora

8. Psicomotricidade
Consciência corporal
Coordenação global e fina
Organização tônica
Regulação do comportamento por meio do movimento
9. Musicoterapia
Expressão emocional
Interação social
Organização sensorial e comportamental

10. Nutricionista Infantil


Selectividade alimentar
Suporte ao crescimento e desenvolvimento
Rotinas alimentares em TEA e TDAH
Orientação em casos de uso de medicação

11. Orientação Parental


Apoio e educação para famílias
Estratégias para rotina, limites e comportamentos
Manejo de crises e autocuidado familiar
Cooperação entre casa, escola e terapias

12. Reforço Escolar


Acompanhamento pedagógico estruturado
Revisão de conteúdos
Suporte para crianças com dificuldades acadêmicas
Organização de estudos para TDAH, dislexia e TOD

13. Neuropediatra / Psiquiatra Infantil


Avaliação diagnóstica
Acompanhamento clínico
Medicação quando necessária
Monitoramento do desenvolvimento

14. AEE — Atendimento Educacional Especializado


Adaptação curricular
Estruturação pedagógica individualizada
Suporte para inclusão e desenvolvimento acadêmico

15. Equoterapia
Desenvolvimento motor global
Equilíbrio, coordenação e postura
Estímulo sensorial e emocional
Melhora na comunicação e interação social
Aumento de autonomia e autoconfiança

16. Pediatria
Acompanhamento geral do crescimento e desenvolvimento
Rastreamento de marcos motores, cognitivos e comportamentais
Encaminhamento para terapias específicas
Monitoramento de saúde, alimentação e rotinas
17. Educador Físico
Desenvolvimento motor global
Coordenação, força, resistência e equilíbrio
Promoção de saúde e consciência corporal
Interação social por meio de jogos e esportes
Inclusão em práticas esportivas adaptadas
Melhora da atenção, organização e autorregulação
Aula de danças diversas, lutas diversas, arte circense e outras

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