HABILIDADES CONTEMPLADAS NA ATIVIDADE
EJA- ANOS INICIAIS: 1° ANO
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
UNIDADE (S) TEMÁTICA (S): NÚMEROS
OBJETO DE CONHECIMENTO: Operações com números naturais. Problemas envolvendo
diferentes significados da adição e da subtração (juntar, acrescentar, separar, retirar).
HABILIDADE: EF01MA08B Elaborar (coletivamente) problemas de adição e de subtração,
envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e
retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de
registro pessoais.
DESCOBRINDO QUANTIDADES
- OBSERVE OS DESENHOS E COMPLETE:
ERAM _____ PEIXINHOS. FORAM EMBORA _____ PEIXINHOS. AGORA
SÃO _____ PEIXINHOS.
ERAM _____ GOIABAS. COMERAM _____ GOIABAS. RESTARAM _____
GOIABAS.
ERAM ____ PINTINHOS. FUGIRAM _____ PINTINHOS. RESTARAM _____
PINTINHOS.
RESOLVA OS PROBLEMAS
A) NINA TEM 5 BALINHAS E TINA TEM 4 BALINHAS. QUANTAS BALINHAS
TÊM AS DUAS JUNTAS?
AS DUAS JUNTAS TÊM _____ BALINHAS.
B) ZECA TINHA 3 FIGURINHAS E SEU PAI LHE DEU MAIS 10
FIGURINHAS. COM QUANTAS FIGURINHAS ZECA FICOU?
ZECA FICOU COM ____ FIGURINHAS.
C) NA CESTA DE FRUTAS TÊM 4 MAÇÃS. TINA COLOCOU 2 MAÇÃS NA
CESTA. QUANTAS MAÇÃS TÊM NA CESTA DE FRUTAS AGORA?
AGORA A CESTA TEM ____ MAÇÃS.
D) TRÊS RATINHOS COMIAM QUEIJO, UM FOI EMBORA. QUANTOS
RATINHOS FICARAM?
R: ________________________________________
E) CINCO GATINHOS TOMAVAM LEITE. DOIS JÁ TERMINARAM. QUANTOS
GATINHOS AINDA ESTÃO TOMANDO LEITE?
R: _________________________________________
ESCREVA O NOME DOS NÚMEROS
40 - ___________________________ 90 - ___________________________
40 - ___________________________ 50 - ___________________________
78 - ___________________________ 66 - ___________________________
18 - ___________________________ 100 -___________________________
RESOLVA