Atividade

O documento apresenta uma atividade escolar que aborda a influência da colonização portuguesa na formação de um Estado autoritário no Brasil, a herança cultural dos povos africanos e as medidas adotadas após a abolição para integrar os negros à sociedade. Questões sobre racismo estrutural e políticas públicas para combater a violência e o racismo são discutidas. Os alunos são instruídos a não utilizar plataformas de IA e a basear suas respostas em um capítulo enviado via WhatsApp.

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GDF - Secretaria de Estado de Educação

Coordenação Regional de Ensino de Santa Maria

Centro de Ensino Médio 404 de Santa Maria

Atividade
Deve-se copiar no caderno as respostas. NÃO UTILIZAR PLATAFORMAS DE IA. Todas as respostas
estão no capítulo enviado via WhatsApp da turma. Diante de qualquer problema, avisar ao professor.

1) Quais aspectos da colonização portuguesa influenciaram a construção de um Estado autoritário no Brasil?

2) Como a cultura brasileira herdou e mantém traços dos povos africanos?

3) Leia a seguinte estrofe da canção “Canto das três raças” de Clara Nunes e observe a seguinte charge e
resposta a questão a seguir:

Negro entoou
Um canto de revolta pelos ares
Do Quilombo dos Palmares
Onde se refugiou
Fora a luta dos inconfidentes
Pela quebra das correntes
Nada adiantou
E de guerra em paz
De paz em guerra
Todo o povo dessa terra
Quando pode cantar
Canta de dor
Compositores: Mauro Duarte De Oliveira / Paulo Cesar Francisco Pinheiro.
Letra de Canto das Três Raças

Após a abolição, quais medidas foram adotadas pelo Estado brasileiro para integrar os negros à sociedade?

a) Reforma agrária para ex-escravizados b) Políticas de incentivo à educação para negros libertos

c) Nenhuma política efetiva de inclusão social d) Criação de cotas raciais no ensino superior

Verdadeiro ou Falso:

( ) Após a abolição, o Estado brasileiro ofereceu suporte econômico e social para os negros se inserirem na sociedade.

( ) O racismo estrutural no Brasil tem raízes no abandono dos negros após a abolição.

( ) A Lei Áurea previa indenização aos ex-escravizados.

Qual dos seguintes fatores dificultou a ascensão social dos negros após a escravidão?

a) Falta de acesso à terra e educação b) Segregação racial oficializada por lei (apartheid)

c) Concentração de todos os ex escravizados nas zonas urbanas d) Apoio financeiro do governo para retornar à África

4) Como o racismo estrutural pode ser explicado a partir da ausência de políticas públicas para os ex-escravizados?

5) Em sua opinião, quais políticas públicas podem ser tomadas de forma a combater a violência e o racismo estrutural na
sociedade? Em quanto tempo essa política pública teria os resultados alcançados?