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ARTE

O documento apresenta uma atividade avaliativa de arte para alunos do 7º ano, abordando temas como dança na Grécia antiga, arte gótica, balé e arte bizantina. As questões envolvem a análise de figuras, textos e conhecimentos sobre a história da arte e suas manifestações. O objetivo é avaliar a compreensão dos alunos sobre esses tópicos culturais e artísticos.

Enviado por

Divina Santiago
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Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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O documento apresenta uma atividade avaliativa de arte para alunos do 7º ano, abordando temas como dança na Grécia antiga, arte gótica, balé e arte bizantina. As questões envolvem a análise de figuras, textos e conhecimentos sobre a história da arte e suas manifestações. O objetivo é avaliar a compreensão dos alunos sobre esses tópicos culturais e artísticos.

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O NOSSO RESULTADO É

POSITIVO!
ENSINO FUNDAMENTAL II
Aluno (a): Data: _____/______/ 2026.
Professor (a): Turma: 7ºAno

ATIVIDADE AVALIATIVA DE ARTE – AV1

QUESTÃO 1
Observe a figura abaixo, que retrata um
dançarino na Grécia antiga: Com base nessa afirmação, assinale a
alternativa que apresenta uma
invenção/descoberta dessa época.

A) Eletricidade
B) Moinho
C) Barcos a vela
D) Os nomes das notas musicais como
conhecemos hoje.

QUESTÃO 3
Grupo
de Ferrara, Red-Figure "Skyphos" with Dancer and "Komast". 480-450 O que o filme O sétimo selo, a lenda do Rei
a.C. Terracota e liga de cobre, 13.9 cm x 27.5 cm. Walters Art Museum,
Baltimore Artur e os cavaleiros da távola redonda, e o
livro Dom Quixote têm em comum?
A partir dos seus conhecimentos sobre a dança
neste período, analise as seguintes alternativas: A) Cada um, à sua maneira, apresenta a
figura de cavaleiros medievais.
I. Assim como no Antigo Egito, a dança grega B) Seus personagens principais travam
estava ligada principalmente ao contexto uma luta com a morte.
religioso. C) Todas essas histórias se passam no
II. A dança era muito valorizada, sendo interior de um castelo.
obrigatória para a formação dos cidadãos e até D) Eles destacam uma dança macabra
mesmo como condição para a prática militar. típica da Idade Média.
III. Na Grécia Antiga a dança não era praticada
por todos os cidadãos e celebrava apenas QUESTÃO 4
algumas situações específicas, como as vitórias
dos heróis. Considerando seus conhecimentos sobre as
Está correto o que se afirma em danças macabras da Idade Média, é correto
afirmar que:
A) III, apenas.
B) II, apenas. 01) São as primeiras manifestações das
C) II e III, apenas. festas de Halloween ou Dia das bruxas.
D) I, apenas. 02) Surgem de cortejos organizados pela
Igreja Católica, para lembrar a todos que a
morte é inevitável, independentemente de
QUESTÃO 2 classe social.
Embora muitos autores considerem a Idade Média 04) Eram também praticadas para “espantar”
como a Idade das Trevas, esse foi um período de as doenças que, devido às precárias
intenso desenvolvimento cultural. condições de higiene do período, se
espalhavam rapidamente.
criado no século XVII.
08) Ainda hoje, muitos coreógrafos criam obras
de dança utilizando o código do balé, mas há
08) Um exemplo de dança macabra é o Balé outras técnicas que também podem ser usadas.
Giselle, em que a jovem protagonista dança
enlouquecidamente até a morte.
QUESTÃO 7
Com base em seus conhecimentos sobre o
QUESTÃO 5 balé O lago dos cisnes, analise as seguintes
Leia o texto e observe as imagens para afirmativas.
responder à questão.
I. Criado na Rússia no século XIX, este balé
O gótico é um estilo que se originou no norte da continua a ser apresentado até hoje em
França e predominou por toda a Europa, a partir diversos países.
de meados do século XII até o início do século
XV. Assim como a arte bizantina, é considerado II. Na narrativa do espetáculo, um dos
um estilo de arte medieval. Com influência da destaques é a história de Odette, mulher que
arquitetura românica, o estilo gótico se adaptou estava presa a um corpo de cisne.
às tendências de sua época. A Igreja ainda
tomava conta da produção artística e III. Este balé não conta com
demonstrava seu poder e imponência na acompanhamento musical.
construção das catedrais, que eram
extremamente altas para que se aproximassem Estão corretas:
do céu.
A) I e II.
As construções medievais tinham muita influência B) I e III.
da Igreja Católica. A arte gótica fez parte das C) II e III.
construções de igrejas e templos. Assim, D) apenas a III.

A) a arte gótica existiu apenas na França, único QUESTÃO 8


local em que há grandes igrejas na Europa.
B) as igrejas construídas no estilo gótico eram (CMDPII) Leia atentamente o texto,
pequenas e não possuíam qualquer relação com observe a imagem (obra mosaico) e, em
o poderio católico. seguida, responda à questão.
C) a arte gótica existiu desde antes do
surgimento da Idade Média, uma vez que os “Por volta do século VI, com a invasão de
romanos já utilizavam esse tipo de arte em suas povos bárbaros, o imperador romano
construções. Constantino transferiu a capital do império
D) a arte gótica existiu em toda a Europa. As para Bizâncio, que passou a se chamar
igrejas possuíam grandes espaços que Constantinopla, hoje Istambul. A arte
demonstravam a intenção católica de se bizantina sofreu, então, influência das
aproximar de Deus. culturas grega, romana e oriental, surgindo
uma nova manifestação artística, rica em
técnica, principalmente na arquitetura
QUESTÃO 6 sacra e nos mosaicos”.
Em relação ao balé, analise as afirmativas e
marque as corretas.

01) Os balés clássicos são espaços de pura


liberdade e improviso, pois os bailarinos criam
novos passos a cada espetáculo.
02) Os movimentos do balé clássico podem ser
comparados a um vocabulário.
04) Até hoje os bailarinos seguem um código de
movimentos baseado em cinco posições básicas,
Reis, Eliana Vilela dos. Manual compacto de arte/1ed. São Paulo:
Rideel, 2015.

De acordo com as ideias apresentadas no texto e


na imagem, além de seu conhecimento sobre QUESTÃO 10
arte bizantina e mosaico, julgue as alternativas e (CMDPII) Leia atentamente o texto abaixo e,
marque a INCORRETA. em seguida, responda à questão.

A) A técnica do mosaico consiste em aplicar tinta “Idade média: época caracterizada por
sobre o desenho e a combinação de cores. desenvolver dois estilos arquitetônicos
B) Justiniano e sua corte foram representados fundamentais: o românico, sequência natural
mostrando o poder do imperador. da arquitetura romana, com arcos de volta
C) Justiniano, no centro do mosaico, fortalece o inteiros, e o estilo gótico com arcos em ogiva,
poder do imperador, e os sacerdotes da igreja o que possibilitou a construção de edifícios
estão de um lado e os componentes da corte do mais altos.”
outro.
D) As características da pintura fortaleceram a RODRIGUES, F. CARLOS; SOUSA, I. SUSANA; LOBO,
[Link]. Artes, contexto e produção. Ed. Leya, São Paulo. p.
técnica do mosaico, apresentando ausência de 107 2015
perspectiva e de volume, com o rosto, as mãos e
os pés afilados. De acordo com as ideias apresentadas no
texto e nos seu conhecimento adquirido
sobre artes românica e gótica, julgue os itens
QUESTÃO 9 referentes ao vocabulário empregado na arte
(CMDPII) Leia atentamente o texto e, em da Idade Média e marque a alternativa
seguida, responda à questão. INCORRETA.

"Os vitrais, construídos entre os arcos das A) Vitrais.


catedrais góticas, trabalhados com mosaico de B) Grafite.
vidro colorido e sempre retratando, em seus C) Rosáceas.
desenhos, as narrativas religiosas, permitiam que D) Iluminuras.
o interior de cada construção arquitetônica
recebesse um conjunto esplêndido de cores
diversas.”

[Link]

O estilo gótico domina a verticalidade, dirigindo o


olhar para o céu. Com base nesse assunto,
analise as alternativas a seguir e assinale a
INCORRETA.

A) As paredes eram finas, recortadas por


grandes janelas e ornadas com vitrais.
B) As imensas catedrais abrigavam multidões de
fiéis, habitantes das cidades.
C) As construções necessitavam de diversos
artesãos e profissionais especializados.
D) As igrejas eram construídas de maneira
rápida, cerca de dois a cinco anos.

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