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Resumo

A Escola Primária Completa dos Palmeiras enfrenta superlotação, prejudicando a qualidade do ensino e o bem-estar dos alunos, que muitas vezes precisam sentar no chão. Propõe-se a construção de salas de aula resilientes, que garantam um ambiente seguro, confortável e adequado às necessidades pedagógicas, visando melhorar o desempenho acadêmico. A iniciativa busca não apenas resolver a superlotação, mas também promover um ambiente escolar sustentável e inclusivo.

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A Escola Primária Completa dos Palmeiras enfrenta superlotação, prejudicando a qualidade do ensino e o bem-estar dos alunos, que muitas vezes precisam sentar no chão. Propõe-se a construção de salas de aula resilientes, que garantam um ambiente seguro, confortável e adequado às necessidades pedagógicas, visando melhorar o desempenho acadêmico. A iniciativa busca não apenas resolver a superlotação, mas também promover um ambiente escolar sustentável e inclusivo.

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A Escola Primária Completa dos Palmeiras enfrenta desafios relacionados à


superlotação,comprometendo a qualidade do ensino e o bem-estar dos alunos. A falta de
infraestrutura adequada obriga muitos estudantes a ocuparem espaços improvisados, como
sentar no chão, dificultando o aprendizado e prejudicando a dignidade e o conforto
necessários para um ambiente adequado.
Diante deste cenário, propõe-se a construção de salas de aulas resilientes, projetadas para
acomodar o número crescente de estudantes. Essas estruturas serão projetadas para oferecer
um espaço seguro, confortável e funcional, com materiais e técnicas que garantem sua
durabilidade e resistência a condições climáticas adversas ou outros desafios ambientais.
Esta proposta visa não apenas resolver o problema imediatamente da superlotação, mas
também promover um ambiente escolar mais inclusivo, sustentável e adequado às
necessidades pedagógicas, contribuindo para a melhoria do desempenho acadêmico e do
desenvolvimento.
ABSTRACT
Escola Primária Completa dos Palmeiras faces challenges related to overcrowding,
compromising the quality of teaching and the well-being of students. The lack of adequate
infrastructure forces many students to occupy improvised spaces, such as sitting on the floor,
making learning difficult and damaging the dignity and comfort necessary for an adequate
environment.
Given this scenario, it is proposed to build resilient classrooms, designed to accommodate the
growing number of students. These structures will be designed to offer a safe, comfortable
and functional space, with materials and techniques that guarantee their durability and
resistance to adverse weather conditions or other environmental challenges.
This proposal aims not only to immediately resolve the problem of overcrowding, but also to
promote a more inclusive, sustainable school environment suited to pedagogical needs,
contributing to the improvement of academic performance and development.

Introdução
A educação é um pilar essencial para o desenvolvimento social e econômico de qualquer
comunidade. No entanto, a Escola Primária Completa dos Palmeiras enfrentou um grave
problema de superlotação nas salas de aula, prejudicando a qualidade do ensino e o bem-estar
dos alunos. Em algumas salas, a falta de espaço e condições adequadas levam os alunos a
sentar-se no chão, criando um ambiente que exige a dignidade, o
Diante dessa realidade, surge a necessidade de intervenções estruturais que não apenas
atendem à demanda crescente, mas também oferecem soluções sustentáveis e adaptáveis. A
proposta de construção de salas de aula resilientes busca enfrentar esses desafios,
proporcionando um ambiente escolar seguro, confortável e eficiente, que seja capaz de
resistir às adversidades e garantir um ensino de qualidade para todos os alunos.
Objetivos Gerais
 Melhorar as condições de ensino e aprendizagem na Escola Primária Completa dos
Palmeiras por meio da construção de salas de aula resilientes e adequadas às necessidades
dos alunos e profissionais.
Objetivos Específicos

1. Garantir que as novas salas de aula sejam resilientes


2. Garantir a durabilidade e a sustentabilidade das novas infraestruturas.
Justificativa
A construção de salas de aula resilientes se torna, portanto, uma necessidade urgente. Estas salas
serão projetadas para suportar os desafios climáticos e ambientais, garantindo a durabilidade e
segurança das infraestruturas, além de oferecer um espaço que atenda às necessidades
pedagógicas.
o problema científico central envolve a compreensão e a solução das interações entre as condições
físicas da escola (superlotação, conforto, segurança e resiliência estrutural) e os resultados
educacionais dos alunos, com foco em criar um ambiente mais sustentável, eficiente e capaz de
atender às necessidades pedagógicas em constante crescimento.
Relevancia
Além disso, a criação de salas de aula resilientes, capazes de resistir a condições climáticas adversas,
como chuvas fortes e calor intensas, contribui para a sustentabilidade e a longevidade das
infraestruturas escolares.
Delimitação da pesquisa
 Infraestrutura e Resiliência Climática : Uma pesquisa examinará como
 Proposta de Soluções Resilientes : O

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