En route vers le CEB

Non siamo più molto lontani dalle prove del CEB.

Durante tutto l'anno e soprattutto, durante tutta la tua carriera scolastica hai imparato una quantità di cose di cui
puoi essere fiero!
Tra alcune settimane sarà il momento per te di dimostrare di essere in grado di utilizzare i tuoi
conoscenze correttamente.

In francese, affronterai 4 prove.

2 prove di « Leggere »: Dovrai leggere dei testi, rispondere a delle domande di
comprensione, domande di coniugazione e domande di grammatica in relazione a
estratti del testo.
1 prova « scrivere » : Dovrai produrre un testo che rispetti una consegna data.
L'ortografia sarà valutata.
1 prova "Ascoltare": Dovrai ascoltare un testo letto 2 volte e rispondere a domande che
porteranno sulla comprensione esplicita E implicita.

In matematica affronterai 3 prove.

1 épreuve de « Nombres et opérations » : Tu devras utiliser les nombres, calculer, et
comprendere problemi e risolverli.
1 prova di « Solidi e figure »: Dovrai situarti nello spazio e tracciare delle figure.
1 prova di « Grandeurs » : Dovrai utilizzare le misure di lunghezze, di masse di
capacità, di tempo, monetarie, di superficie e di volume e comprendere problemi e
risolverli.

In risveglio passerai 2 prove.

1 prova di "scienze": Dovrai leggere e comprendere esperimenti per poter trarre
conclusioni. Dovrai anche rispondere a domande sui sistemi del
corpo umano, gli esseri viventi, la materia, l'acqua e l'elettricità.
1 prova di «storia-geografia»: Dovrai leggere tracce del passato, documenti,
carte e rispondere a domande relative. Devi conoscere solo le date dei
armistizi, all'inizio e alla fine di ciascun periodo contrattuale così come i loro
eventi.

Questo documento riprende le nozioni più importanti da padroneggiare, ma non dimenticare di utilizzare
il materiale e le sintesi fatte e costruite durante l'anno scolastico.

Aggrappati, la fine è vicina.

Fai del tuo meglio, sei capace di tutto!
 Sintesi
Ultra-condensate
Francese
Congiugazione–Grammatica–Ortografia
Lire - Ecrire
 Congiugazione
Modalità Tempo semplice Tempi composti

Presente Passato prossimo

je mange–je finis–je veux ho mangiato – ho finito – ho voluto

Imperfetto trapassato prossimo

je mangeais–je finissais–je voulais ["avevo mangiato","avevo finito","avevo voluto"]

Indicativo Futuro semplice Futuro anteriore

mangerò–finirò–vorrei j’aurai mangé – j’aurai fini – j’aurai voulu

Passato remoto Passato anteriore

je mangeai–je finis–je voulus ["io mangiai","io finii","io volli"]

Condizionale presente Condizionale passato

je mangerais–je finirais–je voudrais ["avrei mangiato","avrei finito","avrei voluto"]

Imperativo Presente Passato

mangia–finisce–vuole aie mangiato–aie finito–aie voluto

Congiuntivo Presente Passato

che mangi–che finisca–che io que j’aie mangé –quej’aie fini – que j’aie
voglia voluto

Partecipa Presente Passato

mangiando–finendo–volendo mangiato–fatto–voluto

Infinito Presente Passato

manger–finir - vouloir avoir mangé–avoir fini–avoir voulu

Si accorda in genere e in
nome con il nome al quale si
Il PP è utilizzato da solo
rapporto.
I vestiti venduti sono belli.

Si accorda in genere e in
nome con il suo soggetto
Il PP è usato con essere
L'accordo del participio passato Sono partite in ritardo.

Si accorda con il CODSI

ci è posizionato DAVANTI al pp.

Abbiamo mangiato pollo.

Il PP è usato con avere
Le uova che abbiamo venduto erano
delizioso.
 Quando in una frase avvengono più azioni, ci sono
più verbi. Se queste azioni non si svolgono contemporaneamente,
si dice che si succedano.
La concordanza dei tempi
La prima azione sarà coniugata a un tempo composto;

L'azione che si svolge dopo la prima sarà coniugata al tempo

semplice.

È l'ordine in cui si svolgono le azioni che è importante, non l'ordine in cui si trovano i verbi.
trovano nella frase.

Présent et passé composé si usano per descrivere azioni successive o

abituali nel presente.
Quando il cane ha mangiato, dorme.
Il cane dorme quando ha mangiato.

Imparfait et plus-que-parfait si utilizzano per descrivere azioni successive e

abituali nel passato.
Quando il cane aveva mangiato, dormiva.
Il cane dormiva quando aveva mangiato.

Futuro e futuro anteriore si utilizzano per descrivere azioni successive

nel futuro.
Quando il cane avrà mangiato, dormirà.
Il cane dormirà quando avrà mangiato.

Passato semplice e passato anteriore si usano per descrivere azioni successive e

puntuali nel passato.
Quando il cane ebbe mangiato, si addormentò.
Il cane dormì quando ebbe mangiato.

passato semplice
passato anteriore
passato prossimo

trapassato prossimo imperfetto presente futuro anteriore futuro semplice

Condizionale presente e imperfetto Si utilizzano insieme per segnare una

condizione.
Se avessi dei soldi, andrei in Messico.
Andrei in Messico se avessi dei soldi.
 Grammatica

Frasi semplici Una frase semplice contiene 1 verbo coniugato.

Frasi affiancate: esse sono

separate da punteggiatura.

Frasi coordinate: esse sono

separate da una congiunzione di
coordinazione (ma–o–e–oppure–
Frasi complesse ni–car)

Una delle proposte a Frasi subordinate : Subordinate relative:

senso quando si eliminano i La P2 dipende dalla P1. P1 e P2 sono collegate da un
altri: è la proposta pronome relativo (che–qui–
principale. cosa–di cui–dove

Subordinate congiuntive :
P1 e P2 sono collegate da una
congiunzione di coordinazione

Tipo Forme Via Forme

neutro
attivo
emotivo
affermativo
neutro
passivo
empatico
dichiarativo
neutro
attivo
empatico
negativo
neutro
passivo
emotivo
neutro
attivo
empatico
affermativo
neutro
passivo
empatico
interrogativo
neutro
attivo
emfatico
negativo
neutro
passivo
empatico
neutro
attivo
emotivo
affermativo
neutro
passivo
emotivo
imperativo
neutro
attivo
emotivo
negativo
neutro
passivo
emfatico

La frase di base è dichiarativa - affermativa - attiva - neutra

 Nomi
propre / commun

Aggettivi

Determinanti
article / démonstratif / indéfini / interrogatif / numéral / possessif

Verbi
Natura
Pronomi
personnel / relatif / démonstratif

Avverbi
temps / lieu / manière / affirmation / négation / quantité / doute

Congiunzioni
coordinazione / subordinazione

Prépositions

Gruppo soggetto
GS
Gruppo verbale
GV
Gruppo complemento diretto
MCD
Gruppo complemento indiretto
GCI
Gruppo attributo
Funzioni GA
Gruppo complemento circostanziale
temps / lieu / cause / condition / conséquence / but
CCG
Gruppo di complemento del nome
GCN
Epitetto
Epitelio.
Mot–lien
ML

Questi verbi introducono la

Essere–apparire–sembrare– funzione di attributo del soggetto. Essi
Verbi di stato demeurer– avoir l’air –rester possonoessere
diventare - passare per
sostituiti da essere.
 Lire

Intention de l’auteur Tipi di testo

Testo informativo
Testo descrittivo
Comandare
Texte dialogué
Informare
Testo narrativo
Dare piacere
Testo injuntivo
Persuadere (far riflettere)
Testo argomentativo
Testo poetico

Ogni testo ha un'intenzione e un tipo.

Sono possibili diverse associazioni.

Prima della mia lettura Leggi il titolo, i sottotitoli, osserva la forma del testo.

Prendi conoscenza delle informazioni che puoi trovare

intorno al testo.
Illustrations, nom de l’auteur, titre de l’ouvrage, date de
pubblicazione …

Grazie alle informazioni raccolte, prova ad attivare i tuoi

conoscenze sull'argomento che verrà trattato.

Lis les questions.

Durante la mia lettura Non leggere troppo in fretta, potresti rischiare di perdere il senso.
Se non riesci a creare senso, cerca ciò che ti blocca.

Troppo complicato
Se il contesto non ti basta, cerca una parola della stessa
famiglia e se non basta, usa il tuo dizionario.

Frase troppo complicata:

Utilizza il contesto per creare significato;
Utilizza la punteggiatura per aiutarti.
Riprendi la tua lettura un po' prima del punto in cui hai perso il filo.

Dopo la mia lettura Riassumi ciò che hai letto con le tue parole.
Controlla se sai spiegare i titoli e i sottotitoli.
Retourne dans ton texte si c’est nécessaire.

Quando leggi un testo è molto importante capire

l'uso dei pronomi perché il loro ruolo è quello di sostituire
I pronomi qualcosa, qualcuno, di cui si è già parlato prima nel
testo per evitare ripetizioni.
Si tratta del suo antecedente.
il, lei, essi, esse, il, la, i, gli, loro… questo, quello, ciò, quello, quelli, quelle… il mio, la mia, i
i miei, le mie, il tuo ... diversi, alcuni, alcuni, la maggior parte, gli altri ... chi, che,
non, dove… quale, quale, quali, quali…
 Scrivere

Per la tua produzione scritta

Leggi l'istruzione Individua i verbi, assicurati di comprendere bene il compito che

ti sei chiesta.

Leggi il testo Durante la tua lettura, sottolinea le parole che non capisci.
(a volte non ce ne sono) Quando hai FINITO di leggere, usa il tuo dizionario

Pensa mentalmente al tuo Proiettati nel tuo testo, trova un'idea... Puoi certo
produzione scrivi le tue prime idee su un abbozzo.

Rileggi la consegna In questo modo sarai sicuro/a di non partire nella

direzione sbagliata.
! Tempo di coniugazione
Può esserti imposto;
Il se peut que tu doives poursuivre ou t ’inspirer d ’un
testo già scritto. Trova il tempo utilizzato e riutilizzalo.
! Alcune istruzioni hanno requisiti particolari.

Scrivi la tua prima bozza Sii creativo o creativa ma cerca di tenere a mente il
tempi di coniugazione da rispettare.

Realizza la tua auto-correzione 1) SENS et LONGUEUR des phrases ;

2) ACCORDI dei VERBI con i loro soggetti ;
3) ACCORDI dei GN

Correggi l'ortografia delle parole che ti fanno dubitare.

Non dimenticare che gli avverbi non si accordano mai.

Scrivi il tuo Pensa a suddividere il tuo testo in paragrafi in base ai

diverse idee principali che lo compongono.
Impegnati.

Leggi un'ultima volta la Verifica di aver fatto tutto il possibile e di aver dato il massimo
istruzione meglio!
I connettori logici

Il tempo
Il momento in cui inizia C'era una volta, in quel tempo, quando, quell'anno, ieri, l'anno
la storia dernier, le lendemain, au départ, jadis, autrefois, au préalable,
attualmente, in futuro ...
Il momento in cui accade {"ce jour-là":"quel giorno lì","à ce moment":"in quel momento","la veille":"il giorno prima","le lendemain":"il giorno dopo","tout à coup":"all'improvviso"}
qualcosa {"soudain":"improvvisamente","subitement":"subitamente","tandis que":"mentre","bientôt":"presto","comme":"come","lorsque":"quando"}
nel frattempo, mentre, d'ora in poi …
La successione degli eventi ["d'abord","ensuite","plus tôt","plus tard","puis","enfin","finalement","alors"]
après avoir, dès que, désormais, dorénavant…
La frequenza jamais, toujours, parfois, souvent, à chaque fois, fréquemment,
regolarmente, senza sosta...
La durata a lungo, da, durante, nel frattempo, tutto l'anno, il
temps de, jusqu’à ce que, jusqu’alors…

Il luogo
Il luogo dove tutto accade {"ici":"qui","là":"lì","à":"a","à l’intérieur":"all'interno","sous":"sotto","dehors":"fuori","loin de":"lontano da","là-bas":"là","ailleurs":"altrove","au-":"al-"}
oltre, in alcuni luoghi ...
Il luogo dove andiamo a, verso, in direzione di, fino a...
Il luogo da cui proveniamo di, da vicino, da lontano, da, a partire da, fuori di…
Il luogo da cui si passa per, tra, lungo, attraverso, via…

L'ordine delle idee

Idee iniziali in primo luogo, innanzitutto, per cominciare, per iniziare
prerequisito, prima di tutto, innanzitutto, all'inizio...
Mezzo di testo ["in secondo luogo","in secondo luogo","poi","poi","inoltre","altro"]
parte, inoltre, ciò detto, inoltre ...
Fine del testo infine, quindi, finalmente, per terminare, in ultimo, in
conclusione, per concludere, in sintesi, in poche parole, in breve, così ...
Esempio per giustificare Ad esempio, così, infatti, in altre parole, d'altra parte, ecco
perché, in realtà...
Un'idea, un'informazione E, così come, inoltre, ma, nel caso in cui, anche, non solo
nuova …
Una causa ["Perché","per","a causa di","poiché","in quanto","dato che"]
che, grazie a, a seguito di…
Una conseguenza Quindi, è per questo, così, di conseguenza, pertanto, in tal modo,
in modo che ...
L'avviso dell'autore A mio avviso, secondo me, per quanto mi riguarda, da parte mia...
Un avviso generale In generale, in grosso, nel complesso, generalmente, in tutti
i casi, globalmente…
L'opposizione O, d'altra parte, tuttavia, al contrario, contrariamente a ...
 Ortografia

à - a–as Lui ha fame–Tu hai fame verbe avoir (avait/avais)

Vado in piscina preposizione (aveva)
ai–et–es–est Ho un nuovo libro. verbo avere (avevo)
Prendi entrambi. preposizione (e in più)
Tu sei malato - Lui è malato verbe être (étais/était)
c’est – s’est –ses–ces È bello! pron. dém. + v. essere (era)
Si è infortunato. pron. perso. + v. essere (+lui stesso)
Le sue scarpe sono nuove. dét. poss. (le sue)
Queste patatine sono buone. dét. dém. (quelle)
er–é–ez–ai Sto imparando a cucinare. inf.(sostituire con un V. del 3èmegr)
Ho mangiato bene. part. passé (sostituire con un V. del 3)èmegr)
Te ne vai. terminazione 2 p.p.
Salto / salterò terminaison 1 p.s.(futur simple et passé
semplice
loro La loro storia è dét. poss. (votre) VARIABLE
vera(e) pro. perso. (lui) INVARIABILE
Loro parlano.
m’a – m’as –ma Mi ha mentito. / Mi hai mentito. pro. perso (mi aveva/mi aveva)
Mi manca mia sorella. det. poss. (tuo)
Le mie chiavi sono lì. det. poss. (tuo)
Metti del tempo. v. mettere (metteva/mettevo)
Ma perché? mot-lien (e)
m'hanno –mon Mi hanno portato via tutto. pro. perso. + v. avere (mi avevano)
Mio padre parte. dét. poss. (tuo)
on -on n’ –ont Ti amiamo! 3 p.s. (il)
Non ci siamo riusciti. 3 p.s. + avv. negazione. (non)
Loro hanno il vantaggio. v. avere 3 p.p. (avevano)
dove Vuoi del tè o del caffè? mot-lien (o bene)
Dove vai? pronome relativo (o bene)
Che ore sono?
{"Quel":"Quale","quels":"Quelli","quelle":"Quella"} determinanti interrogativi o
quali esclamativi (che egli) VARIABILI
qu’elle – qu’elles Che bella! cong. sub + pro. rel. (che) INVARIABILI
Qualche–alcuni Misura circa 25 metri. avverbio (circa)
Ho fatto alcuni errori. dét. ind. (più di uno)
Sa–ça La mia cavallina salta. la sua
Suona bene! pron. dém. (questo)
Sono–sonto Il suo zaino è fatto. dét. poss. (il suo)
Sono partiti. verbo essere 3 p.p. (erano)
sei - sei Ti sei sbagliata. [Link]. + v. essere 2 p.s. (ero)
I tuoi errori sono minimi. dét. poss. (le tue)

Si scrivono a partire da aggettivi + mente

Felice→ felice→ fortunatamente

Fou→ folle→ follemente

Se l'aggettivo termina con -ant→ ammettere

Scrivere gli avverbi
Potente→ potentemente
Elegante→ elegantemente

Se l'aggettivo termina con -ent→ emmenthal

Recente→ recentemente
Frequente→ frequentemente
 Sintesi
Ultra-condensate
Matematica
Numeri–operazioni–Grandi–Solidi e
figure–Trattamento dei dati
 Nomi
I numeri negativi

-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

Quando devi sommare un numero negativo, pensa che sei in un ascensore.

3 + (-2)→ Sei al 3èmepiano, devi scendere di 2 piani.→ 1

Quando 2 segni si seguono, trasformali in +

3–(-2)→ 3 + 2 = 5

Gli intervalli

127 163

due salti

SU QUESTO GENERE DI DESTRA; OGNI INTERVALLO HA LO STESSO VALORE.

Per trovare il valore di un bond, devi eseguire un calcolo.

In questo caso esistono diverse soluzioni.

127 + ? = 163→ 127 + 36 = 163

163–127 = ?→ 163–127 =36

In due spostamenti, aggiungi o togli 36 unità

QUINDI, in 1 spostamento, aggiungi o togli 18 unità.

Numero primo numero che può essere diviso solo per 1 e per
lui stesso.
Non appartiene a nessun'altra tavola che la
sienne.
2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, …

Multipli Nome che appartiene alla «tabella» di un

altro numero.
Multipli di 3 [3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, …]
Multipli di 75 [ 75, 150, 225, 300, 325, … ]

Divisori Numero che può dividere un altro senza resto.

Diviseurs de 36 [ 1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36 ]
 Operazioni

La compensazione

nella sottrazione Se sottraggo/addiziono

99–56 = 100–57 qualcosa a sinistra, io
sottrai/addizionalela stessa
sceglià destra.
Parallelo

(I segni che non si toccano)

nella divisione Se divido/moltiplico il termine 1,
5000 : 250 = 500 : 25 divido/moltiplico allo stesso modo
maniera il termine 2.

Se sottraggo/addiziono
nella somma qualcosa a sinistra, io
897 + 156 = 900 + 153 sottrai/addizione l'inverso
cosa a destra.
Croisée

nella moltiplicazione Se divido/moltiplico il termine 1,

(I segni che si toccano)
1,2 x 40 = 12 x 4 divido/moltiplico già
l'inverso del termine 2.

Le 4 operazioni scritte

Rapporto ! Allineamento

Prestiti
! Allineamento

Prova :
Preuve : calcul inverse calcolo inverso

Rapporto Non esitare a scrivere la tavola del 76 nella tua

zona di lavoro.

Nome di 76 diviso 1 volte

decimali in nel 104.
i termini
=
scostamento Nome di
decimali in
la risposta

5,69 x 8 = 45,52 Sì 5,69 x 58 = 330,02

allora Resta 0
5,69 x 50 = 284,50 decimo
5,69 x 59 = 330,02 + 5,69
 Le priorità delle operazioni

sottrazione
parentesi
PEMDAS
esponente addizione

moltiplicazione divisione
 Criteri di divisibilità

Somma delle cifre del numero 3e9

Analisi dell'ultima cifra del numero 2, 5, 10

Analisi delle ultime due cifre del numero 4, 25, 50, 100

Analisi degli ultimi tre cifre del numero 8, 125, 250, 500, 750, 1000

Divisibile per ... e per ... 6 e 12

 Grandezze
Abaques delle grandezze

km hm diga m dm cm mm
kl hl dal l dl cl ml
t q kg hg dg g dg cg mg

Rapporto di x 10 o: 10 per passare da una colonna all’altra.

Abaques delle superfici

km² hm² dam² m² dm² cm² mm²

ha a ca

Rapporto di x 100 o: 100 per passare da una colonna all'altra.

Abaques dei volumi

m³ dm³ cm³ mm³

1000 l 1l 1 ml

Rapporto di x 1000 o: 1000 per passare da una colonna all'altra.

Le misure di tempo

Un millennio = 1000 anni Un anno = 12 mesi Una minutese nota 1'

Un secolo = 100 anni Un semestre = 6 mesi Una seconda si annota 1’’
Una decina = 10 anni Un quadrimestre = 4 mesi
Un lustro = 5 anni Un trimestre = 3 mesi
Un mese = 28, 29, 30, 31 giorni
Una settimana
Un giorno
Un'ora
Un minuto

Calcolare una durata

Non esitare mai a tracciare una linea per dividere la durata da calcolare.

+ 38’ + 3h35’

18h12 19h00 22h35

Se devi calcolare una durata tra due date, non dimenticare di controllare il numero di giorni nel
mesi e se il primo e l'ultimo giorno sono inclusi o meno nel calcolo.
+ 28 giorni + 30 giorni + 5 giorni

03/03 31/03 30/04 05/05

 Aire Perimetro

Carré cxc cx4

Rettangolo Lxl (l x 2) + (L x 2)
Losanga (D x d) : 2 cx4
Parallelogramma Bxh (l x 2) + (L x 2)
Trapezio (B + b) x h B+b+c+c
2
Poligono regolare nome di c x c x a Numero di lati x lati
2
Disco πx r² 2 xπ x r ou d x π
Triangolo bxh C+c+c
2

Formule di volume
Cubo
Area della base x altezza

c lato x lato x altezza

fianco x fianco x fianco

c c

Parallelepipedo rettangolo

Area della base x altezza

lunghezza x larghezza x altezza

Frazioni e percentuale

Frazione e percentuale di un Esempi: 11/50 di 75 (75 : 50) x 11 = 16,5

grandezza 13 % di 120 (120 : 100) x 13 = 15,6
(13% = 13/100)

Addizioni e sottrazioni Esempi : 7/3 + 6/12 28/12 + 6/12 = 32/12 = 8/3

7/10–1/2 7/10–5/10 = 2/10 = 1/5
Devi ASSOLUTAMENTE mettere le due frazioni sulLO STESSO
DENOMINATORE.

Frazioni decimali e
percentuale 45 % = 45/100 = 0,45

Semplificazione di frazioni Per semplificare una frazione devi trovare il MCD del
denominatore e numeratore.
24/60 = 2/5
Il PGCD di 24 e 60 è 12.
24 : 12 = 2
60 : 12 = 5
 Gli angoli

Angolo retto Angolo di 90°

Angolo acuto Angolo di meno di 90°

Angolo ottuso Angolo di oltre 90°

Angoli particolari

Angolo retto Angolo di 180°

Angolo pieno Angolo di 360°

L'ampiezza dell'angolo si legge qui.

Misurare un angolo La base de l’angle est alignée au

relatore.

Il vertice dell'angolo è sul 0

 Solidi e figure
Les triangles
obtusangle–acutangle–rectangle

Secondo gli angoli

Classifica
scalène–isocèle–équilatéral

Secondo i lati

Retta perpendicolare a un lato che unisce il

Altezza vertice opposto.

Retta che passa per un vertice del triangolo

Mediana etle milieu del lato opposto.

Droites
notevoli
Linea che divide un angolo in 2 angoli di
Bissectrice même amplitude.

Dritto che taglia un lato nel suo punto medio e

Mediatrice che è perpendicolare a questo lato.

Viste e coordinate

Viste

Vista di Vista di Vista di Vista di Vista di

sopra dos face profilo G. profilo D.

Coordonnées Nella lettura delle coordinate di un piano si indica sempre prima

l'abscissa (asse orizzontale) e poi l'ordinata (asse verticale).

Esempio(4 ; 3)
 Le figure

Poligono Figure piana chiusa da segmenti di retta.

Trapèze 1 paio di lati paralleli

Parallélogramme 2 paires de côtés parallèles

2 coppie di lati paralleli

Rettangolo
I quadrilateri 4 angoli retti

2 coppie di lati paralleli

Losanga
4 lati isometrici

2 coppie di lati paralleli

Carrè 4 angoli retti
4 lati isometrici

Mediane: si tagliano nel loro mezzo

Trapèze
Diagonali: /

Le mediane: si tagliano a metà

Parallelogramma Le diagonali: si intersecano nel loro punto medio

Mediane: si tagliano nel loro mezzo

sono perpendicolari
Rettangolo
Le diagonali: si incontrano a metà
Droite notevoli
sono isometrici
Le mediane: si tagliano a metà
sono isometrici
Losanga
Le diagonali: si incontrano a metà.
sono perpendicolari
Le mediane: si tagliano nel loro mezzo
sono perpendicolari
sont isométriques
Carré
Le diagonali: si incontrano a metà
sono isometrici
sono perpendicolari
 I poligoni regolari

quadrilatère (4) pentagone (5) hexagone (6) heptagone (7) octogone (8) ennéagone ou
nonagone (9) décagone (10) hendécagone (11) dodécagone (12)

Segmenti di retta che uniscono due vertici non consecutivi.

Diagonali

Segmenti che uniscono il centro di due lati

opposti.
Numero di lati pari

Mediane
Segmenti che uniscono un vertice e il mezzo
dal lato opposto.
Numero di lati dispari

I solidi

Poliedri

cône / boule / cylindre /ovoïde (œuf)/ demi-boule / demi-cylindre /cône tronqué …

Non-poliedri
 Sviluppi di solidi

Principe

Il cubo

I principali sviluppi

Attenzione: i solidi possono avere diversi sviluppi.

 Trattamento dei dati
Lettura di grafici / tabelle

Leggi il titolo della tabella;

Leggi le informazioni che si trovano in cima alle colonne;
Tabella Leggi le informazioni che si trovano a sinistra della tabella.
Assicurati di comprendere il legame tra le due informazioni.

Leggi il titolo del grafico;

Leggi attentamente la graduazione sull'asse delle ordinate (quello di sinistra);
Leggi le informazioni che si trovano sull'asse delle ascisse (quello in basso);
Assicurati di capire il legame tra le due informazioni.

Grafici

Leggi il titolo del grafico;

Il disco completo rappresenta sempre il 100 %;
Non dimenticare che l'angolo al centro vale 360°.

La proporzionalità
Quando due grandezze aumentano o diminuiscono INSIEME e di
Dirette
Allo stesso modo, la proporzionalità è DIRETTA
Quando una grandezza aumenta e l'altra grandezza diminuisce di
Indiretto o inverso
Allo stesso modo, la proporzionalità è INDIRETTA o INVERSA.

I punti sono
allineati : la
situazione è Les points ne sont
proporzionale. non allineati : la
situazioneNonÈ
proporzionale.

La media

Per calcolare una media, somma tutti i dati e poi dividi il risultato per il
nombre de données.

La media di 45, 78, 69 e 56 è 62 (248 : 4 = 62)

 L'ascensore
Essa permette di ridurre una distanza, una superficie o un volume per crearne un modello, un
modello ridotto o una mappa.

Permette di ingrandire la realtà per poterla osservare o disegnare (insetto, virus ...).

Il rapporto tra il disegno e la realtà è proporzionale.

Affinché la scala sia utilizzata correttamente, TUTTE le misure dell'oggetto devono essere
moltiplicate o ridotte allo stesso modo.

1 cm sulla mappa o il modello = 10.000 cm

100
Scala frazionaria = 1 : 10.000 nella vita reale.
10.000
La realtà è 10.000 volte più piccola.

Scala numerica 1 cm→ 500 km 1 cm sulla mappa = 500 km nella realtà

Misura il segmento per conoscere

Scala lineare la scala.

La velocità oraria

km/h Nombre de km parcourus en 1 heure

m/s Numero di metri percorsi in 1 secondo
V=D:T
T=D:V
Formule
D=VxT
Puoi anche semplicemente usare una regola di tre.

Grafico

Problemi di acquisto

Prix d’achat(PA) Prezzo pagato dal venditore al suo fornitore.

Prix de revient (PR) Prezzo che la merce costa realmente al venditore (oltre al PA, il
bisogna aggiungere il trasporto, le tasse, le spese di affitto ...).
Prezzo di vendita (PV) Prezzo al quale il prodotto è venduto al cliente.
Beneficio (B) Somme guadagnata dal venditore.
Si tratta della differenza tra il PR e il PV
Formule B = PV–PA
B = PV - PR

Prezzo di vendita
Prezzo di costo Beneficio
Prezzo d'acquisto Spese, tasse ...
 Synthèses
Ultra-condensate
Eveil
Geografia - Storia - Scienze
 Geografia
Riferimenti spaziali
6 Continents : Europe - Amérique–Asie–Afrique–Océanie - Antarctique
5 Oceani: Atlantico–Pacifico–Indiano–Glaciale Artico–Glaciale Antartico

27 Paesi d'Europa: Germania–Austria–Belgio–Bulgaria–Cipro–Croazia–Danimarca

–Spagna–Estonia–Finlandia–Francia–Grecia–Ungheria–Irlanda–Italia–Lettonia–
Lituania–Lussemburgo–Malta–Paesi Bassi–Polonia–Portogallo–Repubblica Ceca–
Romania–Slovacchia–Slovenia–Svezia.

Attenzione, qualunque sia la posizione del Nord (o anche

da un'altra direzione), devi poter completare la rosa
Indicazioni venti da tutte le altre direzioni.
cardinali

Equatore
Tropico del Cancro e del
Riferimenti Capricorno
convenzionali Meridiani
Emisferi Nord e Sud
Circoli polari artici e
Antartico
Il Belgio e le diverse carte

Politica belga

Belgio idrografico
Le vie di comunicazione

Meteo in Europa
 Belgio Topografico

I paesaggi
Prospettiva
I piani Secondo piano
Sfondo
Aerea (obliqua o verticale)
Lettura dei paesaggi La vista Prensione al suolo (orizzontale)
Rettilineo
Linea dell'orizzonte Curva
Brisée
Rurale (poco umanizzato)
Il mezzo
Umano: Urbano–Industriale - Misto
Il rilievo Piana
Colline
Componenti del paesaggio Altopiano
Montagne
La vegetazione Assente
Debole
Abbondante

Interazioni Uomo/Spazio

Per spostarsi nel proprio ambiente, l'uomo ha sviluppato diverse vie di comunicazione.
Le vie terrestri: strade, binari ...
Le vie fluviali e marittime
Le vie aeree

La scala

Vedi sezione « trattamento dei dati »

 Ambienti naturali
Il rilievo Piana
Altopiano
Montagne (giovane o antica)
Il clima Zone polari
Zone intertropicali
Zone temperate
La vegetazione rispetto al Mare / oceano
ambiente Deserto
Foresta
Montagne
Vocabolario Idrografico ru / ruisseau / rivière / fleuve source / vallée / amont / aval
lago / mare presqu’île / penisola
embouchure / estuaire / delta berges / rive
affluent / confluent scoglio
baie / golfe / méandre isola / arcipelago
isthme / détroit / cap

Europa e Unione europea

Dal punto di vista geopolitico, l'Europa è

descritto come uno dei 6 continenti che
si dividono il globo con l'Asia,
l'Africa, l'America, l'Oceania e
l'Antartide.
I limiti geografici che gli sono stati assegnati
donne variano a seconda dei criteri
retenus - storici, politici,
culturali (civiltà, lingue,
religioni…)- ma è generalmente
ammette che l'Europa si ferma a
frontiere naturali formate da
l'Ural, il mar Caspio, il Caucaso,
il Mar Nero e il Bosforo.

L'Unione europea (UE) è una

organizzazione politica e
economica, messa in atto tra
alcuni paesi dell'Europa occidentale a
a partire dagli anni '50, e che raggruppa
oggi 27 Stati membri.
Quando un paese entra nell'UE
i cittadini diventano europei e essi
hanno il diritto di votare a livello
europeo.
 Storia
Le periodi convenzionali

tra -5.000.000 e -3.000.000 anni

La Preistoria
Apparizione dei primi uomini
-3000
L'Antichità
Apparizione della scrittura
476
Il Medioevo
Caduta dell'Impero romano d'Occidente
1453
Caduta dell'Impero romano d'Oriente
I Tempi Moderni OU
1492
Scoperta dell'America e inizio delle grandi scoperte
1789
L'Epoca
Rivoluzione francese
Contemporanea
(Dichiarazione dei diritti dell'uomo)

Date importanti da conoscere

Prima guerra mondiale Armistizio: 11 / 11 / 1918

1914–1918

Seconda guerra mondiale Armistizio : 08 / 05 / 1945

1940-1945
27 / 09 / 1830 : Festa della comunità francese
04 / 10 / 1830: Proclamazione dell'indipendenza del paese
Indipendenza del Belgio
(costituzione)
21 / 07 / 1831 : Léopoldo I presta giuramento (festa nazionale)

Dinastia belga
Léopoldo I Re fondatore / 1eralinea ferroviaria (Malines Bruxelles)
Re mè costruttore / servizio militare obbligatorio / colonizzazione del
Leopoldo II
Congo
Roi cavaliere: sostegno e combattimento durante la 1èreguerre
Alberto I
Mondiale
Léopold III 2èmeGuerre Mondiale (si arrende e capitola)
Baldovino I Indipendenza del Congo / Esposizione universale del 58
Alberto II Vicino al popolo / Transizione all'Euro / Abdica
Filippo I Attentati a Bruxelles 2016 / Pandemia COVID 19
 La Prima Guerra Mondiale
Quando? Dal 1914 al 1918
Soldati di tutto il mondo
Dove?
Combattimenti in diversi luoghi sulla Terra
+/- 20 milioni di morti e migliaia di feriti e orfani
Bilancio? Città distrutte, paesi rovinati, nuova mappa d'Europa, perdita o guadagno di territorio
per alcuni paesi→ seconda guerra mondiale.
→ Europa : Atmosfera molto tesa tra i due campi

Tripla Alleanza Tripla Intesa

Impero Tedesco Francia
Origine? Impero Austro-Ungarico Regno Unito
Italia Impero Russo

Déclencheur : 28/06/1914 assassinio dell'arciduca Ferdinando (austro-ungarico)

da un serbo→ Dichiarazione di guerra
1914 : Prima grande battaglia Germania-Francia (Eserciti bloccati faccia a faccia)
1915–1917 : Guerra di trincea, condizioni di vita deplorevoli (fango, ratti, freddo,
mancanza di igiene, mancanza d'acqua e di viveri, fame, malattie
1917-1918 : Guerra navale ed economica / I tedeschi affondano le navi
Fasi ?
inglesi e americani
→ Entrata in guerra degli Stati Uniti il 06/04/1917
Alleati della triplice Intesa
La Germania capitola
Dopo? 28/06/1919 Trattato di Versailles per instaurare condizioni di pace.

La seconda guerra mondiale

Inizia il 01/09/1939
Quando? Dura 6 anni e 1 giorno
Fino al 02/09/1945
Paese neutro
Il Belgio Resistenza per 18 giorni prima della capitolazione di Leopoldo III
Liberazione settembre 1944
+/- 20 milioni di morti e migliaia di feriti e orfani
Bilan? Città distrutte, paesi rovinati, nuova mappa d'Europa, perdita o guadagno di territorio
per alcuni paesi→ Seconda Guerra Mondiale.
Gli alleati (Paesi attaccati) L'Asse (Paese alla base della guerra)
Francia, Inghilterra Germania Nazista
Deux camps
Belgio, Paesi Bassi, Polonia Italia, Croazia, Giappone
USA (1941), URSS (1941)
+/- 60 milioni di morti, principalmente civili
Conseguenze Paesi rovinati
Città distrutte
Guerre ideologiche.
Adolf Hitler vuole imporre le sue idee e il suo modo di pensare.
Perché?
È antisemita (odio verso gli ebrei) e vuole una razza ariana (razza pura =
protezione del sangue tedesco
Gli ebrei vengono uccisi da milioni nei campi di concentramento.
Come? Vengono deportati, torturati, umiliati, uccisi.
Chiunque si opponga al partito nazista viene arrestato o giustiziato.
Nel 1943 i tedeschi non riescono a prendere Stalingrado (Russia).
I russi respingono i tedeschi a est e gli americani arrivano da ovest
Fin a seguito dello sbarco in Normandia il 06/06/1944
La Germania capitola l'08/05/1945
L'Impero del Giappone si arrende il 02/09/1945
 Creazione dell'UE
Dopo la guerra, i paesi che si sono affrontati sono molto poveri, l'Europa è distrutta e c'è di
numerose vittime.
I dirigenti europei stanno cercando una soluzione affinché non accada più.
Decidono di unirsi per produrre carbone e acciaio, creano la CECA
(Comunità Europea del Carbone e dell'Acciaio) che diventerà poi la CEE
(Comunità Economica Europea), e infine l'UE (Unione europea)
L'Europa dei 6
1951 a 1953 Belgio, Paesi Bassi, Francia, Germania, Lussemburgo, Italia
CECA poi CEE.
L'Europa di 9
1973
6 + Regno Unito, Irlanda, Danimarca
L'Europa dei 10
1981
9 + Grecia
L'Europa dei 12
1986
10 + Spagna e Portogallo
Europa dei 15
1995
12 + Austria e Finlandia
2002 Introduzione dell'Euro
Europa dei 25
2004 15 + Estonia, Lettonia, Lituania, Polonia, Slovacchia, Ungheria, Slovenia,
Repubblica Ceca, Malta, Cipro
Europa dei 27
2007
25+ Romania e Bulgaria
Europa dei 28
2013
27 + Croazia
Europa dei 27
2017
28–Regno Unito

Trace du passé
Una traccia del passato è una testimonianza che, volontariamente o involontariamente, gli uomini del
il passato ci ha lasciato.
Pourl’identifier, il fautreprérer la date de production du document.
Il documento è stato prodotto da un uomo di ieri?
Comporta una testimonianza del passato?

Cosa può essere una traccia del passato:

Un documento scritto: un testo, un resoconto ...
Un documento iconografico: un quadro, una foto, un film, un disegno ...
Un documento materiale: un oggetto, un edificio, una statua ...
Una testimonianza orale
 Scienze

La démarche scientifica
Osservo / Mi interrogo / Faccio delle ipotesi / Sperimenta / Verifico i miei
ipotesi/ Traigo conclusioni.

Il sistema locomotore
Protezione

3 ruoli Struttura

Mobilità

Testa

3 feste Tronco

Bacino
coude, cou, épaule,
Le articolazioni ["polso","anca","ginocchio"]
caviglia

manutenzione e movimento

riuniti alle ossa dai tendini

I muscoli collegati ad almeno 2 ossa
differenti

antagonisti e agonisti
206 os

Il sistema tegumentario
Protezione contro le aggressioni esterne
Regolazione termica
Funzioni della pelle Funzione sensoriale
Funzione immunologica (riconoscimento dei corpi estranei)
Sintetizza la vitamina D grazie ai raggi del sole
Pericoli Lesioni–scottature–geloni–ustioni–punture–
morsures–allergies–mauvaise hygiène–déssechement
 Il sistema respiratorio

Ispirazione: Momento in cui l'aria ricca di O2 entra nei polmoni.

Scadenza: Momento in cui l'aria carica di CO2 esce dai polmoni

Il sistema digestivo

Bocca Mastificazione

Deglutizione Esofago

Brassaggio Stomaco

Assorbimento Intestino tenue

Evacuazione Ano

Il cibo non attraversa MAI il fegato e il pancreas

 Il sistema circolatorio
Gli scambi gassosi caricano
il sangue in O2 ed eliminano il
CO2.
Il sangue trasporta l'O2, le
nutrimenti e rifiuti in
il corpo.
Il sangue "blu" è povero di
O2 è carico di CO2 e il sangue
"rosso" è carico di O2 e
povero di CO2.
Il cuore è una pompa
(muscolo) che invia il sangue
dappertutto nel corpo.
Le arterie trasportano il sangue
"rosso" agli organi per i
nutrire.
Le vene trasportano il sangue
« blu »nel cuore per il
pulire.

Distinguer il vivente e il non vivente

Respira
S'alimenta
Si riproduce
Un essere vivente
Nasce - cresce - muore
Reagisce ai cambiamenti del suo ambiente
A besoind’énergie

I 5 sensi
La vista Gli occhi Stimolo visivo
Il gusto La lingua Stimolo gustativo
L'udito Le orecchie Stimolo uditivo
L'olfatto Il naso Stimolo olfattivo
Il tocco La pelle Stimolo sensoriale
 Le piante

Fotosintesi

Per nutrirsi, le piante hanno

bisogno d'acqua, di sali minerali
e di luce e di CO2.
Grazie a questi elementi lei
produce i suoi nutrienti.
Lei emette ossigeno.
Senza ossigeno l'uomo non
non potrebbe vivere.

Germinazione

Sono le api che

permettono ai vegetali di
riprodurre. Spostano il
polline da un fiore all'altro, questo
qui leur permet de créer des
fiori e nuovi fiori e
semi.

Il ciclo di vita degli esseri viventi

Fécondation
Vivipari (di cui gli uomini) Gestazione (i piccoli crescono nella pancia della loro madre)
I piccoli nascono vivi
Parto (messa al mondo)
Allattamento (i piccoli bevono il latte della madre)
Esempi: elefante, calvo-
topo, tigre, lama ... Crescita del piccolo
Età adulta
Fecundazione
I piccoli crescono in un uovo fuori dalla pancia del loro
Ovipari madre
I piccoli nascono dalle uova
Couvaison (a volte)
Eclosi
Esempi: uccelli, coccodrilli,
galli, pinguini … Crescita del piccolo CON o SENZA metamorfosi
trasformazioni
Età adulta
 L'acqua

Il calore
Quando un solido, un gas o un liquido si riscalda, di solito si dilata.
Questo significa che il suo volume aumenta e che occupa più spazio.

Quando un solido, un gas o un liquido si raffredda, di solito si contrae.

Questo significa che il suo volume diminuisce e occupa meno spazio.

Solide

Gaz

Acqua

L'elettricità
Materiale che lascia passare l'elettricità.
Conduttore
Esempi: il ferro, il metallo, il rame, l'argento, l'oro, l'acqua, il corpo umano...
Materiale che non lascia passare l'elettricità.
Isolante
Esempi: il legno, la plastica, la gomma, l'aria, il vetro, la carta, il tessuto ...
Grammatica

So che analizzare una frase secondo le funzioni

So posso attribuire a ciascuna parola la sua natura
Conosco i tipi e le forme delle frasi e so come usarle
So che differenziare una frase semplice da una frase complessa
So che differenziare le proposte giustapposte, coordinate e subordinate

Coniugazione

So identificare una forma verbale e darne l'infinito

Sai trasformare una frase passando da un tempo all'altro o da una persona all'altra.

Scrivere

So che scrivere gli omofoni

So come concordare i participi passati
So che accordare i gruppi nominali

Leggere

So posso definire l'intenzione dell'autore

So che tipo di testo si tratta

Numeri e operazioni

So che posso racchiudere un numero tra altri numeri

So scrivere i numeri, scomporli e ricomporli
So che posizionare i numeri su una retta.
Conosco le mie tavole di moltiplicazione e di divisione così come le tavole estese
Conosco i caratteri di divisibilità
So che calcolare per scritto
So che posso calcolare mentalmente
So che usare dei procedimenti per calcolare mentalmente
So prioritizzare le operazioni
So che posso frazionare un numero o una retta
Je sais simplifier et réduire une fraction
So che sommare o sottrarre frazioni
So fare confrontare delle frazioni

Grandezze

Controllo i prefissi delle grandezze e le loro relazioni

So fare conversioni semplici di misure, superfici e volumi
So confrontare lunghezze, superfici e volumi
So che calcolare lunghezze, superfici e volumi (cubo e parallelepipedo rettangolo)
So che calcolare una durata
So che so operare sui prezzi
So che nominare gli angoli, misurarli e tracciarli
So che posso frazionare un oggetto
So rappresentare le frazioni
So che posso trasformare una frazione in un numero decimale
So che sommare, sottrarre e confrontare due frazioni
Solidi e figure

So che nominare e classificare i solidi

So che nominare e classificare le figure (quadrilateri e triangoli)
So che calcolare il numero di spigoli, vertici e facce di un solido
Conosco le proprietà dei triangoli e dei quadrilateri
So che tracciare le mediane, le diagonali, le altezze e gli assi di simmetria dei triangoli e dei
quadrilateri
So tracciare figure (triangoli, quadrilateri, poligoni regolari) con l'ausilio di strumenti
( squadra, compasso )
Conosco il vocabolario specifico del cerchio e so tracciarlo.

Trattamento dei dati

So che calcolare una media

Capisco e so usare la scala
So che calcolare una percentuale
So leggere un grafico
Capisco i problemi di logica

Scienze

Conosco il vocabolario dei 5 sensi

Conosco gli organi dei seguenti 5 sistemi: digerente–locomotore–respiratorio–circolatorio–
tegumentario
So che rimettere in ordine l'evoluzione di una pianta e di un animale
So che distinguere tra vivo e non vivo
So che classificare gli animali secondo un criterio dato
Comprendo i circuiti elettrici (isolante e conduttore)
So leggere un bollettino meteorologico
Conosco gli stati dell'acqua e della materia
Conosco il ciclo dell'acqua
Comprendo il principio dell'espansione della materia, dell'acqua e dell'aria

Storia

Conosco i grandi periodi storici così come le loro date e gli eventi di inizio e di fine
So che leggere una traccia del passato
So che classificare un evento nel periodo giusto
Conosco le date degli armistizi

Geografia

Conosco i paesi confinanti del Belgio

Conosco le province e i capoluoghi belghe
So che usare una rosa dei venti
So che riconoscere l'utilità di una mappa
So leggere un paesaggio
Conosco il vocabolario idrografico
Conosco i paesi dell'UE e so situarli su una mappa
So che localizzare i continenti e gli oceani su una mappa