Programma Di Scacchi
Tradotto da
ScribdTranslationsProgramma Di Scacchi
Tradotto da
ScribdTranslationsTEMARIO
I. DATI INFORMATIVI___________________________________________
Piazza Scacchi
Professore Mario Malpica Mendiola
Livello Iniziazione-Basico-Intermedio
Requisitos Tabellone Muro con pezzi, tabelloni personali con pezzi
Duración 7 settimane
Frecuencia 2 ore settimanali per turno
II. SOMMARIO________________________________________________________
Il presente laboratorio ha carattere teorico-pratico ed è progettato affinché il
il partecipante sviluppa il proprio ragionamento e criterio per cui impara
a identificare la scacchiera e le sue caratteristiche, a identificare i pezzi per il loro
nome, forma, movimento e valore. Così come anche, che sia capace di
elaborare strategie e padroneggiare la tattica affinché possa portarle avanti.
III. OBIETTIVO______________________________________________________
A. Generale
Sviluppare il ragionamento e il criterio dello studente per risolvere problemi
sulla base di concetti fondamentali degli scacchi, sviluppando in esso
la fiducia e il controllo di cui ha bisogno per affrontare diverse
situazioni e promuovendo sempre il rispetto per l'altro.
B. Specifici
Comprendere che lo sviluppo di giochi implica una relazione con gli altri
(il rivale) che si può conoscere, si deve rispettare e che si condivide
un momento in cui entrambi possono beneficiare di nuovi
aprendizajes.
Realizzare attraverso la pratica del gioco lo sviluppo della fiducia, del
controllo e il carattere dello studente.
Far sì che lo studente giochi a scacchi essendo in grado di elaborare
strategie e dominare la tattica in modo da poterle portare avanti.
IV. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS___________________________________
SETTIMANA CONOCIMIENTOS
Introduttivo
1 Dall'8 gennaio al Conoscenze della scheda, nome delle
14 gennaio pezzi, collocazione, movimenti e il valore di
loro.
2 Del 15 gennaio Sistema algebrico e pratica. Differenze tra
al 21 gennaio scacco e scacco matto. Esercizi di scacco matto. Le
tabelle.
1. Movimenti speciali:
L'arrocco: tipi di arrocco e
3 Del 22 gennaio condizioni.
al 28 gennaio Cattura al passo e incoronazione.
2. Principali materie. Introduzione alla fine di
partita.
[Prof. Mario Malpica M.] Pág.1
1. Tecnica per alcuni finali di partita:
4 Del 29 gennaio Mate con due Torri + Re vs. Re
al 4 di febbraio Mate con una Torre + Re vs. Re
Matte con una Dama + Rey vs. Rey
Differenze tra tattica e strategia nel
5 Del 5 febbraio scacchi. Temi tattici principali:
l'11 febbraio Attacco doppio.
La clavada.
L'apertura. Concetti principali:
6 Del 12 febbraio Il centro.
al 18 febbraio Lo sviluppo.
Tempo e spazio.
7 Del 19 febbraio Ripasso e gioco libero.
al 25 febbraio
V. METODOLOGIA__________________________________________________
Esposizione del professore, ausili visivi. Dialogo aperto. Valutazione
permanente.
Lavoro di squadra.
Esercizi in classe, Compiti.
Video.
VI. BIBLIOGRAFIA___________________________________________________
EDAMI. Manuali dei corsi di introduzione, base e intermedio.
POLGAR, Laszlo. Scacchi, 5334 problemi, combinazioni e giochi.
Kaspárov, Gari. Enciclopedia Básica “La passione degli scacchi”.
CHANDLER, Murray. Tattiche di scacchi per bambini.
WATSON, John e GRAHAM, Burgess. Aperture di scacchi per bambini.
SNAPE, Ian. Come giocare con facilità le finali di scacchi.