SCALA DI RISPOSTA SOCIALE ADULTO (SRS-A)

1998 John N. Constantino. Tutti i diritti riservati.

Nome del padre/madre valutato:

Data di nascita del padre/madre valutato:
Data di oggi:
Forma compilata da padre/madre valutatore:
Relación con el niño(a) ([Link]. madre, maestro, padre, hermano):
La madre valuta il comportamento del padre e il padre deve valutare il comportamento della madre:

Metti un cerchio attorno all'elemento 0, 1, 2 o 3 per valutare il comportamento del padre o della madre del bambino negli ultimi 6 mesi.

0 1 2 3 1. Sembra più inquieto(a) in situazioni sociali rispetto a quando è solo(a)

0 1 2 3 [Link] espressioni facciali non sono in accordo con la conversazione
0 1 2 3 * [Link] sicuro(a) e fiducioso(a) quando interagisce con gli altri
0 1 2 3 [Link] è stressato(a) entra in modalità automatica o acquisisce
schemi di comportamento rigidi che sono strani
0 1 2 3 [Link] sfruttato(a) dagli altri, non si accorge quando gli altri
vogliono approfittarsi di lui/lei.
0 1 2 3 [Link] stare più solo(a) che con altri
0 1 2 3 7. Si rende conto di ciò che gli altri pensano o sentono
0 1 2 3 8. Manifesta comportamento strano o idee rare, bizzarre
0 1 2 3 9. Dipende dall'aiuto degli altri per soddisfare le esigenze di base
0 1 2 3 10. Interpreta le cose letteralmente e non coglie il significato reale
0 1 2 3 *[Link] fiducia in se stesso/a.
0 1 2 3 *12. È capace di comunicare i suoi sentimenti agli altri.
0 1 2 3 13. È lento(a) o disattento(a) nelle interazioni con i compagni.
(come le conversazioni)
0 1 2 3 14. Torpe, poco coordinato(a)
0 1 2 3 *[Link] in modo appropriato ai cambiamenti percepiti sul tono di
voce ed espressione facciale di altre persone
0 1 2 3 [Link] il contatto visivo o il contatto visivo è insolito
0 1 2 3 17. Si accorge quando qualcosa è ingiusto
0 1 2 3 18. Ha difficoltà a fare amicizia anche quando si impegna al massimo
0 1 2 3 19. Si sente frustrato nel tentativo di comunicare idee nelle conversazioni
0 1 2 3 20. Mostra un interesse sensorial insolito (come annusare le sue dita con
frequenza) o comportamento strano ripetitivo (come manipolare piccoli
oggetti che sono a portata di mano
0 1 2 3 *21. È in grado di imitare le azioni degli altri e smette di farlo se gli viene detto.
chiede di mantenere la compostezza sociale
0 1 2 3 È in grado di lavorare in team in modo appropriato
0 1 2 3 23. Non si integra nelle attività di gruppo a meno che non glielo si dica.
0 1 2 3 Ha più difficoltà rispetto ad altri con i cambiamenti di routine
0 1 2 3 25. No parece importarle no seguir el paso o no estar sintonizado(a) con
gli altri
0 1 2 3 *26. Offri conforto agli altri quando sono tristi
0 1 2 3 27. Evita iniziare interazioni sociali con gli altri
0 1 2 3 28. Pensa o parla della stessa cosa ancora e ancora; ossessivo(a)
0 1 2 3 29. Considerado(a) por los demás como raro(a) o extraño(a)
0 1 2 3 30. Si sente facilmente sopraffatto da ciò che accade intorno a lui/lei
0 1 2 3 31. Una volta che inizia a pensare a qualcosa, non riesce a toglierselo dalla testa.
mente
No a a casi
es volte menudo sempre
verità verità verità verità
0 1 2 3 [Link] una buona igiene personale
0 1 2 3 È socialmente goffo(a) anche quando si impegna a essere educato(a)
0 1 2 3 [Link] a las personas que quieren estar cerca de él/ella
0 1 2 3 [Link] difficoltà a mantenere il ritmo di una conversazione normale
0 1 2 3 [Link] difficoltà a relazionarsi con i familiari
0 1 2 3 [Link] difficoltà a relazionarsi con altri adulti
0 1 2 3 *[Link] alle iniziative emotive degli altri
0 1 2 3 [Link] un intervallo molto ristretto di interessi
0 1 2 3 *[Link](a), buono per imitare (senza perdere il contatto con la
realtà)
0 1 2 3 41. Vagabondeggia passivamente da un'attività all'altra, senza scopo
0 1 2 3 È troppo sensibile
0 1 2 3 Le piace molto chiacchierare.
0 1 2 3 44. Confonde la causa e l'effetto in un modo che è inappropriato
0 1 2 3 Generalmente mostra interesse per ciò che interessa agli altri
0 1 2 3 46. Espressione facciale troppo seria
0 1 2 3 47. Ride inappropriata o troppo stupida
0 1 2 3 *48. Riconosce il senso dell'umorismo; capisce le barzellette
0 1 2 3 49. Ha abilità in poche aree specifiche (informatica o altre)
che sono molto superiori al loro funzionamento generale
0 1 2 3 50. Mostra comportamenti ripetitivi strani come dondolarsi o muovere le mani.
mani
0 1 2 3 51. Ha difficoltà a rispondere direttamente alle domande; parla o
comunica idee non correlate alle domande
0 1 2 3 52. Si rende conto quando sta parlando molto forte o facendo molto
rumore
0 1 2 3 53. Parla alle persone con un tono di voce insolito o come se fosse
dando una conferenza
0 1 2 3 54. Usa le persone come se fossero oggetti
0 1 2 3 *55. Si rende conto quando è molto vicino o invade lo spazio di
qualcuno
0 1 2 3 56. Cammina tra due persone quando stanno parlando
0 1 2 3 57. Isolato, non gli piace uscire di casa
0 1 2 3 58. Si concentra troppo su parti di oggetti piuttosto che vedere tutto il
quadro.
0 1 2 3 59. Troppo diffidente, sospettoso, sospettoso
0 1 2 3 60. Emotivamente distante
0 1 2 3 61. Rigido(a), Inflessibile; difficoltà ad avere una mente aperta
0 1 2 3 62. Fa domande strane o fornisce ragioni insolite per giustificare ciò che
fa
0 1 2 3 63. Toccano gli altri in modo inappropriato
0 1 2 3 64. Troppo teso(a) in situazioni sociali
0 1 2 3 65. Guarda in modo inappropriato; non dirige lo sguardo verso il fulcro dell'attenzione
appropriato

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