LAUREA IN CULTURA E ARTE CON SPECIALIZZAZIONE IN MUSICA

DESCRIZIONE DEI CORSI PRINCIPALI

(MUSICA)

Course Title Le Fondazioni Filosofiche e Storiche della Creatività

Espressioni nel Suono 1 (Musica Occidentale)
Corso La panoramica sulla musica 1 introduce gli studenti del secondo anno del BCAED allo studio e
Description esplorare la fisicità del suono e il suo ruolo nelle espressioni umane nel
diverse visioni del mondo multiculturale che danno importanza all'esplorazione e
performance che si basano sul socio-politico-economico e religioso
contesti come standard di prestazione.
Crediti del Corso 3 unità
Ore del corso 3 ore a settimana
Apprendimento Presentazione di performance d'insieme delle espressioni sonore basate su
Risultati contesti socio-politico-economici, religiosi e culturali come performance
standard.
Requisito preliminareStudio strumentale livello 1 (tastiera, violino, flauto, tromba) Rondalla
instruments (guitar, ukulele, laud, banduria) bamboo instruments
(angklung, flauto, bungkaka, sulibao, s’ludoy) strumenti a gong (kulintang,
gamelan, gangsa) per qualsiasi cosa sia disponibile nel contesto della scuola.

Titolo del Corso Le Fondazioni Filosofiche ed Educative della Creatività

Espressioni nel Suono 2
Corso Il secondo semestre è una continuazione del continuum sonoro poiché
Descrizione manifestato nel variegato contesto delle espressioni culturali. Corale
disposizione così come le esibizioni di ensemble nelle esplorazioni sonore a
questo livello completa le teorie avanzate discusse nel continuum sonoro
e fungerà da standard di prestazione per tutte le presentazioni
valutazioni.
Crediti del corso 3 unità
Ore del Corso 3 ore a settimana
Apprendimento Presentazione delle espressioni sonore basate su socio-culturale-
Risultati noi e i contesti culturali come standard di performance.
l'esecuzione di una musica corale arrangiata.
Prerequisito Le Fondazioni Filosofiche e Storiche delle Espressioni Creative in
Suono–Io
Studio strumentale (piano, chitarra, violino, violoncello, flauto) livello
Strumenti della rondalla (chitarra, ukulele, laud, banduria), bambù
strumenti

Titolo del Corso Principi e Pratica - Pedagogia Musicale 1

Corso Music Pedagogy 1 for kindergarten, primary to intermediate Music
Description prepara gli studenti del terzo anno di BCAED a tre dimostrazioni didattiche in
musica e movimento, insieme strumentale e performance corali
dimostrare metodologie locali, occidentali e indigene che evidenziano un
pedagogia centrata sull'apprendimento, collaborativa, basata sulla ricerca e riflessiva
processi come standard di prestazione.
Course Credits 3 units
Ore del corso 3 ore a settimana
Apprendimento Tre dimostrazioni di insegnamento
Risultati 1–Scuola materna (concetti musicali insegnati attraverso musica e movimento)
1–Primaria (concetti musicali insegnati attraverso il movimento e strumentale
attività)
1–Intermedio (rondalla e performance corali)
Tutte le dimostrazioni didattiche manifestano i principi e la filosofia di
il metodo utilizzato, evidenziando gli approcci pedagogici che sono
centrato sugli studenti, collaborativo, basato sull'indagine e riflessivo come
specificato nel R.A. 10533 Regola II Sec. 10.2 (e)
Prerequisite Le Fondamenta Filosofiche e Storiche delle Espressioni Creative in
Suono I & II

Titolo del Corso Principi e Pratica- Metodi di Insegnamento nella Musica per Giovanissimi e
Scuola Superiore
Corso I metodi di insegnamento della musica per le scuole superiori sono una dimostrazione migliorata
Descrizione abilità nell'insegnamento della musica attraverso l'arrangiamento corale applicato e la direzione
così come le esibizioni di ensemble strumentali. Due esibizioni
applicare i principi nella direzione corale e nell'accompagnamento strumentale
servire come standard di prestazione per la valutazione.
Crediti del Corso 3 unità
Ore del Corso 3 ore a settimana
Apprendimento Tre dimostrazioni di insegnamento
Risultati 1–Performance nella direzione corale
1–Performance in ensemble strumentale
Nota: Tutte le esibizioni dimostrano i principi della direzione corale
e accompagnamento strumentale
Prerequisito Metodo di insegnamento della musica per la scuola primaria e media
Studio Strumentale per Accompagnamento

Course Title Rudimenti della Musica

Corso Un'introduzione ai fondamenti della teoria musicale, compresa l'altezza e
Description notazione ritmica, terminologia, armature, intervalli, scale, e
solfeggio, che incorpora abilità di base di musicabilità e formazione all'ascolto
tramite analisi e studio critico. Questo corso è progettato come un
corso introduttivo allo studio di base della teoria musicale.
Crediti del corso 3 unità
Ore del Corso 3 ore alla settimana
Prerequisito

Titolo del Corso Solfeggio 1

Corso Uno studio elementare e applicazione delle abilità musicali inferiori. Corso
Description include studio di dettato melodico e armonico, lettura ritmica, e
dittato ritmico. Vengono condotti esercizi di canto a prima vista. Il solfeggio è
introdotto e sviluppato. Questo corso è progettato come un'introduzione
course for the medium of sight singing.
Crediti del Corso 3 unità
Course Hours 3 ore a settimana
Prerequisito

Course Title Solfeggio 2

Corso Una continuazione dello studio e dell'applicazione delle abilità musicali orali. Corso
Description include lo studio della dettatura melodica e armonica, della lettura ritmica e
dettato ritmico. Vengono condotti esercizi di canto a prima vista. Il solfeggio è
sviluppato. Le applicazioni musicali basate su computer per l'allenamento dell'orecchio sono
usato. I test includono dettato melodico, armonico, ritmico e di errori.
Crediti del corso 3 unità
Ore del corso 3 ore a settimana
Prerequisito Solfeggio 1

Titolo del Corso Musica d'insieme

Corso Questo corso ha l'obiettivo di far vivere agli studenti l'esperienza del suonare in ensemble. Lo studio
Descrizione dell'armonia su diversi strumenti. Il corso include l'arte delle prove
e disciplina.
Crediti del corso 3 unita
Ore del corso 3 ore a settimana
Prerequisito

Titolo del Corso Musica d'insieme 2

Corso This course aims to let students experience ensemble playing. The study
Description di armonia su diversi strumenti. Il corso include l'arte delle prove
e disciplina.
Crediti del Corso 3 unità
Course Hours 3 ore a settimana
Prerequisito Musica d'insieme

(ARTE)

Course Title Arti Visive nelle Società Tradizionali

Corso Le arti visive nelle società tradizionali sono un'introduzione alle forme e
Descrizione metodi delle arti visive e le loro funzioni nelle società tradizionali.

Il corso mira a fornire agli studenti le conoscenze necessarie per essere in grado di
discutere varie sfaccettature delle forme d'arte plasmate da una comprensione critica dell'arte
produzione e circolazione in contesti tradizionali.
Crediti del corso 3 unità
Course Hours 3 ore a settimana
Apprendimento Una comprensione delle arti visive attraverso il quadro della forma,
Risultati lingua e contesto.

Un'indagine sui contesti tradizionali in cui le arti vengono prodotte e consumate.

 Progetto di fine corso: Una descrizione ben informata di due e tre
dimensional art forms with a thorough discussion of their contexts.

Gli studenti sono in grado di fornire una vasta gamma di esempi da tradizionale
società nelle Filippine e sono in grado di indicare somiglianze altrove in
il mondo.
Requisito preliminare

Titolo del Corso Arti contemporanee in vari contesti

Corso Le arti contemporanee in vari contesti è una discussione sul ruolo centrale di
Description design nelle arti visive contemporanee specificamente in forme multidimensionali.

Il corso ha l'obiettivo di fornire agli studenti una panoramica sull'arte contemporanea

pratiche con enfasi sulla multidimensionalità per esplorare il ruolo di
arti visive nella vita contemporanea.
Crediti del Corso 3 unità
Course Hours 3 ore a settimana
Apprendimento Familiarità con l'arte contemporanea che utilizza il linguaggio delle arti visive.
Risultati
Capacità di citare situazioni in cui le arti si impegnano in modo discorsivo e pratico
questioni sociali.

Progetto di fine corso: Un sondaggio o mappa culturale di artisti contemporanei e

spazi nelle immediate comunità degli studenti da presentare in un poster
esposizione.
Prerequisito Le arti visive nelle società tradizionali

Titolo del Corso Analisi e Comprensione Critica delle Arti Visive

Corso Un'introduzione alla critica d'arte e al giudizio critico delle opere d'arte.
Description
Crediti del corso 3 unità
Ore del corso 3 ore a settimana
Apprendimento Un giudizio e una valutazione ben informati delle opere d'arte espressi in
Risultati scrittura e presentazioni orali.

Uso abile del linguaggio delle arti visive e del quadro della forma,
significato e contesto nel coinvolgimento riflessivo delle arti.

Una comprensione ampia e profonda del ruolo delle arti visive in

società contemporanee.

Term end project: A series of art critical papers of varying complexity.

Requisito preliminareLe arti visive nelle società tradizionali
Arti contemporanee in vari contesti

Course Title Insegnare le Arti Visive

Corso Sviluppo di moduli del corso nelle arti visive con enfasi su
Descrizione abilità di apprendere a guardare, fare e rispondere all'arte.
Crediti del corso 3 unità
Ore del Corso 3 ore a settimana
Apprendimento Sviluppo creativo e abile di vari moduli del corso sulla visuale
Risultati arti per diversi livelli scolastici.

Progetto di fine semestre: Moduli su forme visive di complessità variabile da essere

insegnato a diversi livelli scolastici.
Requisito preliminareMetodi di insegnamento
Le arti visive nelle società tradizionali
Arti contemporanee in vari contesti

(DRAMMA)

Course Title Principi e Pratica: Il Filosofo e l'Educativo

Fondamenti del Dramma Creativo
Corso Questo è un corso che prepara gli studenti sulla storia e filosofia di
Description dramma con introduzione alla creazione del dramma, utilizzando l'improvvisazione
tecniche per creare personaggi, dialoghi, scene e storie, complementate
con analisi drammatica e messa in scena di semplici scene e opere teatrali da
Letteratura drammatica filippina e mondiale.
Crediti del Corso 3 unità
Course Hours 3 ore a settimana
Apprendimento -Brevi performance basate su selezioni filippine e non filippine
Risultati gioca.
Creazione di un dramma originale basato su elementi del dramma.

Progetto di fine corso: Montaggio di una grande performance.

Prerequisito

Course Title Introduzione agli Elementi Base del Dramma e della Produzione Teatrale
Corso Corso di base sul teatro con focus sui principi fondamentali per allestire una
Description produzione teatrale con teorie ed esercizi in recitazione, regia,
Playwriting, Scenography, and Management.
Crediti del Corso 3 unità
Ore del Corso 3 ore a settimana
Apprendimento Montaggio di una breve produzione teatrale
Risultati Creazione e ideazione di spettacoli di laboratorio come pratico.
Prerequisito Principi e Pratica: Le Fondazioni Filosofiche ed Educative di
Dramma Creativo

Titolo del Corso Principi e Pratica: Drammaturgia e Estetica nelle Filippine e

Classici del teatro non filippino
Corso Questo corso esporrà e formerà gli studenti alle varie forme di teatro
Description focalizzato sull'analisi e il montaggio di estratti e opere teatrali da
Letteratura drammatica filippina e non filippina, comprendendo il loro
contesti storici, socio-politici e culturali e visioni del mondo, verso
sviluppare sostanziale contemporaneo.
Crediti del corso 3 unità
Ore del Corso 3 ore a settimana
Apprendimento -Analisi comparativa dei classici teatrali filippini e non filippini.
Risultati Montaggio di produzioni teatrali come komedya, senakulo, linambay
sarswela, forma di kambayokatheater e altre forme più contemporanee
pratiche teatrali.
Prerequisito Principi e Pratica: Le Fondamenta Filosofiche ed Educative
di Drammaturgia Creativa
Introduzione agli Elementi di Base del Dramma e della Produzione Teatrale

Course Title Principi e Pratica dell'Insegnamento del Teatro

Corso Questo corso insegnerà agli studenti i principi, le strategie e gli approcci
Descrizione in teaching theater in the context of K-12. The students will be taught
varie forme di esercizi di teatro in aula e l'applicazione a livello locale
impostazione. Il corso insegnerà agli studenti varie metodologie su
uso del dramma nell'istruzione.
Crediti del corso 3 unità
Course Hours 3 ore a settimana
Apprendimento Creato moduli didattici per il teatro
Risultati
Prerequisito Principi e Pratica: Le Fondamenta Filosofiche ed Educative
di Dramma Creativo
Introduzione agli Elementi Fondamentali del Dramma e della Produzione Teatrale
Principi e Pratica: Drammaturgia e Estetica nelle Filippine e
Classici del teatro non filippino

(DANZA)
Titolo del Corso Principi e Pratica dell'Insegnamento della Drammaturgia
Corso Questo corso insegnerà agli studenti i principi, le strategie e gli approcci
Description nell'insegnamento del teatro nel contesto K-12. Agli studenti verrà insegnato
vari forme di esercizi di teatro in aula e l'applicazione alla comunità locale
impostazione. Il corso insegnerà agli studenti varie metodologie su
uso del dramma nell'istruzione.
Crediti del corso 3 unità
Ore del Corso 3 ore a settimana
Apprendimento Creato moduli didattici per il dramma
Risultati
Requisito preliminarePrincipi e Pratica: Le Fondamenta Filosofiche ed Educative
di Drammaturgia Creativa
Introduzione agli Elementi Fondamentali del Dramma e della Produzione Teatrale
Principi e pratica: Drammaturgia e estetica nelle Filippine e
Classici del teatro non filippino

Titolo del Corso Danza Tradizionale Filippina

Corso Applica competenze pratiche e comprende i rudimenti della danza popolare
Description dai materiali grezzi di danze pubblicate e non pubblicate. Analisi di
istruzioni di danza e interpretazioni tecniche dai materiali scritti
sono sottolineati. Si dà enfasi alla valorizzazione del contesto della danza come
 base per interpretare i movimenti di danza con il fondamento della preservazione
l'eredità del patrimonio filippino.
Crediti del Corso 3 unità
Ore del Corso 3 ore a settimana
Apprendimento Dimostrare abilità nel performare in una varietà di attività fisiche.
Risultati -Comunicare efficacemente con i professionisti della PE, altri professionisti e
stakeholders.
-Utilizza abilmente formati orali, scritti e tecnologici.
Prerequisito Fondamenti della Danza

Titolo del Corso Danza Internazionale e Altre Forme

Corso Si concentra sulle abilità di danza e sulle tecniche di altre danze delle regioni come
Description come danze di origine asiatica e occidentale dall'Europa e dall'America. Altro
saranno introdotti stili di danza come balletto, jazz e danze sociali di
Cultura sudamericana.
Crediti del Corso 3 unità
Ore del corso 3 ore a settimana
Apprendimento Dimostrare abilità nelle prestazioni in una varietà di attività fisiche.
Risultati -Comunicare efficacemente con i professionisti della PE, altri professionisti e
portatori di interesse.
-Utilizza abilmente formati orali, scritti e tecnologici.
Prerequisito Fondamenti della Danza

Course Title Insegnare Danza

Corso Si concentra su strategie per insegnare danza e movimento nel contesto di
Descrizione il curriculum K-12
Crediti del corso 3 unità
Ore del corso 3 ore a settimana
Apprendimento Dimostrare abilità in una varietà di attività fisiche.
Risultati -Comunica in modo efficace con i praticanti della PE, altri professionisti e
portatori di interesse.
-Usa con abilità formati orali, scritti e tecnologici.
Prerequisito Fondazione della Danza
Danza Internazionale e altre forme
Balli Tradizionali Filippini

Titolo del Corso Fondamenti dell'educazione culturale e artistica

Corso Questo corso si concentra sulla vasta gamma di concetti, framework e
Descrizione metodi che informano le pratiche culturali e artistiche tradizionali e
società contemporanee
Crediti del Corso 3 unità

Titolo del Corso Culture and Arts Education in Plural Societies

Corso Questo corso discute questioni e dibattiti nell'educazione culturale e artistica.
Description relazione con i processi sociali locali, regionali e globali, inclusi i loro
implicazioni per le politiche e le pratiche.
Crediti del corso 3 unità
Titolo del Corso Prospettiva nel Patrimonio Culturale Filippino
Corso Questo corso discute gli aspetti socio-culturali, economici, legali e
Description dimensioni ambientali della preservazione del patrimonio, conservazione e
tutela in relazione all'educazione culturale e artistica.
Crediti del Corso 3 unità

Titolo del Corso Metodi di Ricerca nelle Arti e nella Cultura

Corso This course examines concepts, theories, methods and ethics in arts and
Descrizione ricerca culturale.
Crediti del Corso 3 unità

Titolo del Corso Culminating Project

Corso Questo corso costituisce l'attuazione concreta in un contesto comunitario
Descrizione di un progetto di ricerca concettualizzato nei Metodi di Ricerca nelle Arti &
Cultura.
Crediti del corso 3 unità

Titolo del corso Tecnologia per l'insegnamento e l'apprendimento nell'educazione culturale e artistica
Corso Questo corso progetta, produce e valuta le tecnologie educative in
Descrizione insegnamento e apprendimento della musica, delle arti visive, del dramma e della danza. Guidati da
i principi dell'Insegnamento e Apprendimento Basati sui Risultati (OBTL)
l'output culminante è la produzione e la valutazione di un progetto basato su
produzione multimediale.
Crediti del corso 3 unità
Ore del corso 3 ore a settimana
Apprendimento 1. Gestire, organizzare e produrre risorse didattiche in musica, danza,
Risultati drammaturgia e arti visive utilizzando tecnologie educative.
2. Sviluppare piani collaborativi basati su progetti/problemi/inchieste e
attività che utilizzano tecnologie educative.
3. Valuta la rilevanza e l'adeguatezza dell'istruzione
tecnologie e risorse.
4. Utilizzare le tecnologie educative per collaborare e condividere risorse
tra le comunità di pratica.
Requisito necessarioTecnologia per l'insegnamento e l'apprendimento 1