Scala di Ansia Infantile di Spence (SCAS)

Developer: S. Spence

Panoramica
La Scala di Ansia Infantile di Spence (SCAS) valuta la gravità dei sintomi di ansia, in generale
e attraverso sei dimensioni di ansia, come proposto dal DSM-IV. Le versioni per la scuola sono
disponibile per assistenti familiari/genitori (ad es., età 7-9, età 10-13) e studenti (ad es., età 8-11, età
La Scala di Ansia Prescolare (PAS) è disponibile per bambini di età compresa tra 3 e 6 anni.
(Genitore PAS, Insegnante PAS). La scala può essere utilizzata per valutare l'impatto della terapia sull'ansia
sintomi nei bambini e negli adolescenti.
Area di Focus Scopo
Ansia Screening/Valutazione Iniziale
Trauma Monitoraggio dei progressi
Reporter Versioni
Studente SCAS per bambini, Studente, 47 articoli (per età 8-15)
Caregiver Genitore PAS, Caregiver, 35 articoli (per età 3-6)
Educatore Genitore SCAS, Genitore, 42 elementi (per età 7-
13)
Insegnante PAS, Educatore, 22 articoli (per età 3-6)
Subscales
Compulsivo-ossessivo Ansia da separazione
Fobia sociale/ansia Paure di lesioni fisiche
Disturbo da panico/agorafobia* Ansia generalizzata
*Solo su SCAS per bambini e genitori
Sample Items
Mio figlio/a teme che possa succedergli qualcosa di brutto
Mio figlio non riesce a togliersi dalla testa pensieri brutti o sciocchi.
Mio figlio ha paura quando deve fare un test
Mio figlio ha paura dei cani
Mio figlio ha paura se deve dormire da solo/a

Opzioni di risposta Tempo di completamento stimato

Mai Affatto falso Dieci minuti
A volte Raramente vero
Spesso A volte vero
Sempre Abbastanza spesso vero
Molto spesso vero
Lingue Costo
Inglese Gratis
Spagnolo
Altro
Accedi alle misure:
SCAS Bambino
Genitore SCAS
Genitore della Scuola Materna PAS Insegnante di scuola materna PAS

Riepilogo compilato da CSMH (2017) per il sistema SHAPE([Link])

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Punteggio
Scala di Ansia Infantile di Spence
SCAS Genitore e Figlio PAS per i genitori e insegnanti della scuola materna
Intervallo possibile 0-114; 0-132 0-112; 0-88
Punteggi degli articoli Mai (0) a Sempre (3) Non vero affatto (0) a Molto spesso vero (4)
Per utilizzare il Parent SCAS per lo screening Per utilizzare ilParent PASforscreening
e monitoraggio dei progressi: e monitoraggio dei progressi:
Somma tutti gli elementi per ottenere una gravità totale Somma gli elementi 1-28 per ottenere un totale
punteggio punteggio di gravità
Per sommare i punteggi delle sottoscale, aggiungi il Per sommare i punteggi delle sottoscala, aggiungi il
seguenti articoli: i seguenti articoli:
Disturbo ossessivo-compulsivo Disturbo ossessivo-compulsivo
13,17,24,35,36,37 3,9,18,21,27
Fobia Sociale: 6,7,9,10,26,31 Ansia sociale: 2,5,11,15,19,23
Attacco di panico e agorafobia: Ansia da separazione
12,19,25,27,28,30,32,33,34 6,12,16,22,25
Ansia da separazione: Paure legate a infortuni fisici:
5,8,11,14,15,38 7,10,13,17,20,24,26
Paure di infortuni fisici: Ansia generalizzata: 1,4,8,14,28
2,16,21,23,29 If traumatic exposure is suspected,
Ansia generalizzata completare gli elementi 29-34
1,3,4,18,20,22
Se si sospetta un'ulteriore ansia, Per utilizzare il Teacher PAS per la selezione
completa l'elemento 39
e monitoraggio dei progressi:
Amministrazione Somma tutti gli elementi per ottenere una gravità totale

& regole di punteggio Per utilizzare il Child SCAS per lo screening punteggio
e monitoraggio del progresso: Per sommare i punteggi delle sottoscale, aggiungi il

Somma tutti gli articoli (eccetto gli articoli seguenti articoli:

11,17,26,31,38,43) per ottenere un Totale Disturbo ossessivo compulsivo
punteggio di severità 3,8,14,17,20
Per sommare i punteggi delle sottoscale, aggiungi il Social anxiety: 6,9,12,15,19
seguenti articoli: Ansia da separazione:
Disturbo ossessivo-compulsivo 1,4,10,13,18,22
14,19,27,40,41,42 Paure di infortuni fisici: 7,16
Fobia sociale: 6,7,9,10,29,35 Ansia generalizzata: 2,5,11,21
Attacchi di panico e agorafobia:
13,21,28,30,32,34,36,37,39
Ansia da separazione
5,8,12,15,16,44
Paure di infortuni fisici:
2,18,23,25,33
Ansia generalizzata
1,3,4,20,22,24
Se si sospetta un'ansia aggiuntiva,
completa l'elemento 45

Riepilogo compilato da CSMH (2017) per il Sistema SHAPE([Link])

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 I punteggi T sono utilizzati per l'interpretazione per indicare la gravità della gioventù.
sintomi confrontati con i coetanei negli stessi gruppi di età e genere. Un punteggio T
of 60 or above indicates the youth may be at elevated risk for developing
ansia clinica significativa. Ogni rispettivo foglio di lavoro offre istruzioni su
come trasformare i punteggi grezzi in punteggi T per consentire un'interpretazione standardizzata
Foglio di lavoro del punteggio T PAS genitore:
Schede T-score SCAS per i genitori:
Boys and girls (3-6)
Ragazzi (7-9)
Interpretazione Ragazzi (10-13) Teacher PAS: Currently there are no
Ragazze (7-9)
norme per questa misura. Quindi, il
Ragazze (10-13) l'uso principale di questa misura dovrebbe
essere nella ricerca o quando non si usa
Schede T-score SCAS per bambini:
richiedere norme. Ad esempio, potrebbe
Ragazzi (8-11) essere utilizzato per misurare la severità
Ragazzi (12-15)
all'interno di un individuo e monitoraggio
Ragazze (8-11)
cambiamento individuale nel tempo, ma non
Ragazze (12-15)
rispetto ai coetanei.

Aggiuntivol istruzioni per l'amministrazione e la valutazionedal sviluppatore SCAS

Accessversioni tutte(inclusi altri lingue) dello SCAS e PAS

Riepilogo compilato da CSMH (2017) per il Sistema SHAPE([Link])

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