VICE-RETTORATOACCADEMICO

INFORMACIÓN GENERALDE LAASIGNATURA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: DIBUJO TÉCNICO

CÓDIGO: A1BAUC: 2 DURACIÓN: UN SEMESTRELAPSO: I – 2004
COHORTE: Io COMPONENTE: BÁSICO OBBLIGATORIA: X
ELETTIVA: - HORAS TEÓRICAS: 01 HORAS PRÁCTICAS:02
HORAS DE LABORATORIO: -
CARRERA:INGENIERÍA AMBIENTAL
PROGRAMMA ELABORATO DA: ING. LOREDANA DOMÍNGUEZ
ING. DIEGO JIMÉNEZ
PROFESSORE DEL CORSO: ING. LOREDANA DOMÍNGUEZ
ING. DIEGO JIMÉNEZ
DATA DI ELABORAZIONE DEL PROGRAMMA: GIUGNO 2004
FECHA DE EVALUACIÓN DEL PROGRAMA:

PUNTO FIJO, STATO FALCÓN

GIUGNO 2004

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 OBIETTIVI DEL CORSO

Formare risorse umane capaci di stabilire e applicare metodi dell'ingegneria per la

soluzione ai problemi ambientali e conservazione dell'ambiente della regione e del paese, nel contesto
del paradigma dello sviluppo sostenibile e dei principi etici e di responsabilità civica. La
La laurea in Ingegneria Ambientale si propone di formare professionisti con capacità di:
1. Concevere, progettare, dirigere, eseguire, valutare e gestire progetti di ingegneria collegati a
processi produttivi o di servizi che garantiscano la protezione ambientale e il benessere umano.
2. Sviluppare ricerche e progetti su situazioni e problematiche ambientali del contesto
regionale e nazionale al fine di stabilire misure di prevenzione, mitigazione o correzione.
3. Partecipare a team interdisciplinari per la valutazione di situazioni e impatti ambientali.

PROFILO PROFESSIONALE

L'Ingegnere Ambientale è un professionista con un alto senso etico, con una visione olistica e
sistemica del funzionamento degli ecosistemi per la gestione e il controllo dei processi fisici,
chimici e biologici che generano la dinamica dell'equilibrio ecologico; in grado di ottimizzare i processi
produttivi per minimizzare gli impatti ambientali, in relazione alla generazione di effluenti e
emissioni e al consumo delle risorse naturali, al fine di garantire la qualità ambientale e la qualità della vita
della regione falconiana in particolare e del paese in generale, nel contesto della sostenibilità per il
sviluppo. La sua formazione accademica, con una solida preparazione scientifica, lo prepara per la ricerca,
il controllo dei fattori che influenzano la qualità ambientale e della vita, la valutazione degli impatti ambientali, la
estensione e consulenza ambientale.

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 FUNDAMENTACION

La materia di Disegno Tecnico è orientata a fornire allo studente le conoscenze

teorici di base del disegno, così come anche sviluppare abilità e competenze che insieme
permettessero di sviluppare con efficienza e sicurezza qualsiasi applicazione di questa materia nei corsi
conseguenti e nel campo di lavoro. Questa materia è di importanza, poiché in essa il futuro
l'ingegnere apprenderà i principi e le tecniche per realizzare rappresentazioni grafiche di progetti di
ingegneria.
Il corso di Disegno Tecnico è situato nel primo semestre del corso di laurea in Ingegneria
Ambientale nel componente di base ed è di carattere teorico-pratico, nel quale verranno utilizzati come
strategie di base i seguenti aspetti: Elaborazione di pratiche in modo continuo, lavori e
exposiciones a través de diferentes actividades (Individuales, en grupo, artesanal y de consulta), y
finalizza con l'elaborazione di un progetto di applicazione pratica che servirà per rafforzare il
apprendimento, e allo stesso tempo incentivare la creatività e l'innovazione.

OBIETTIVI GENERALI

Propiziare condizioni e mezzi accademici necessari che permettano allo studente:

Maneggiare con abilità e destrezza gli strumenti di base utilizzati nel disegno tecnico.
Applicare le norme del disegno tecnico relative a formati, etichettatura, linee, dimensionamenti e scale
dimostrando sicurezza e obiettività.
Realizzare i diversi tipi di proiezioni secondo le norme internazionali.
Formulare progetti di ingegneria supportati dal disegno tecnico.

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 UNITÀ I
CONCETTI BASICI

OBIETTIVI SPECIFICI

Riconoscere l'importanza del disegno tecnico nel campo dell'ingegneria.

Conoscere i materiali e gli strumenti utilizzati nel disegno tecnico.
Sviluppare tecniche, abilità e competenze per l'uso degli strumenti e dei materiali nel
disegno tecnico.

CONTENIDO

[Link] Dibujo:- Concepto.

Importanza.
-Evolución
Tipi
[Link]:- El papel
Borrador.
Matite.
3. Strumenti: - Tipi: Squadre, scalimetri, righello a T, goniometro, compasso.
Tecniche di utilizzo.

STRATEGIE E RISORSE DI APPRENDIMENTO

Elaborazione di Ideogramma.
Tracciamento di linee rette a diverse angolazioni utilizzando le squadre.
Risorse da utilizzare: Carta, matite, pennarelli, squadre, righe T.

VALUTAZIONE

Valutazione pratica (Ideogramma) 5%

Valutazione teorico - pratica (Esame e Foglio) 10%

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 UNIDAD II
NORMALIZZAZIONE

OBIETTIVI SPECIFICI

Conoscere la normalizzazione di base per il formato, le etichette, le linee, le quote e le scale in

disegno tecnico.
Sviluppare abilità e competenze per l'applicazione delle norme nello sviluppo di disegni.

CONTENIDO

Normalización: - Introduzione.
-Formato.
Etichettato.
-Linee.
Annotazioni.
-Scale.

STRATEGIE E RISORSE DI APPRENDIMENTO

Elaborare nel formato etichettato, linee parallele e perpendicolari.

Realizzare nel formato disegni e dimensionarli secondo le norme.
Realizzare nel formato disegni in scala secondo la norma
Risorse da utilizzare: formato A3, squadre, matite, compasso, scalimetro

VALUTAZIONE
Valutazione pratica (Tavola) 10%
Valutazione pratica (Foglio) 15%

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 UNIDAD III
PROIEZIONI

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Identificare i tipi di proiezioni che esistono nel disegno tecnico secondo le norme
internazionali (ASA, DIN e ISO).
Applicare le conoscenze di normalizzazione nella realizzazione di viste ausiliarie che serviranno
per rappresentare le pendenze nei progetti ortogonali.
Disegnare oggetti tridimensionali in diversi tipi di proiezioni.

CONTENIDO

Proyecciones: - Concetto.
- Tipi secondo le Norme Internazionali di proiezione:
-Assonometrica
Obliqua.
Conica
Abbatimento di Piani.

STRATEGIE E RISORSE DI APPRENDIMENTO

Realizzare proiezioni assonometriche, oblique e coniche nel formato.

Realizzare figure geometriche con sapone o pasta modellabile per poi determinare le viste.
Risorse da utilizzare: Formato A3, matite, squadre, compasso, sapone o plastilina.

VALUTAZIONE
Valutazione pratica (Foglio) 10%
Valutazione pratica (Tavola) 10%
Valutazione pratica (Foglio) 10%
Valutazione pratica (Tavola) 10%

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 UNITÀ IV
APPLICAZIONE PRATICA

OBIETTIVI SPECIFICI

Dimostrare le competenze acquisite durante il corso attraverso la realizzazione di progetti di

disegno tecnico applicato al corso di ingegneria elettrica.

CONTENIDO

Formulare progetti di disegno tecnico, utilizzando i rispettivi strumenti e tecniche per

rappresentare idee di oggetti bidimensionali e tridimensionali. Applicare principi della Teoria di
Proiezione per l'espressione di idee di oggetti in conformità alle normative nazionali e
internazionali.

STRATEGIE E RISORSE DI APPRENDIMENTO

Realizzare esposizioni.
Realizzare piani elettrici.
Risorse da utilizzare: Norme, formati, squadre, matite, scalimetro.

VALUTAZIONE

Valutazione pratica (Piani) 10%

Valutazione pratica (Esposizione) 10%

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 BIBLIOGRAFIA

Bachmann, [Link] Tecnico. Editorial Labor.

Francese, Thomas e Svensen Carl. Disegno Tecnico. Editoriale Gustavo Gili.

Francese, W. Disegno in Ingegneria. Editore McGraw-Hill.

Schneider, Wilhelm. Manuale Pratico di Disegno Tecnico. Editoriale Reverté.

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 PIANO DI VALUTAZIONE

DOCENTE: ING. LOREDANADOMÍNGUEZ LAPSO:I-2004

CONTENUTIA TIPO DE EVALUACIÓN

FECHA VALORE
VALUTARE
Corta - pratica 28/06 - 02/07 5%
Unità I
Larga teorico - pratica 05/07 - 09/07 10 %
Larga - pratica 19/07 - 23/07 10 %
Unità II
Larga – pratica 09/08 - 13/08 15 %
Largo - pratica 23/08 - 27/08 10%
Larga – pratica 30/08 - 03/09 10 %
Unità III
Larga – pratica 06/09 - 10/09 10 %
Larga – pratica 13/09 - 17/09 10 %
Larga – pratica 27/09 - 01/10 10 %
Unità VI
Larga – pratica 04/10 - 08/10 10 %
TOTALE 100 %

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 CRONOGRAMA

SETTIMANA FECHA ACTIVIDAD

1 21/06 al 25/06 Introduzione. Presentazione del Piano di Valutazione
Unità I. Il Disegno, Materiali. Esercizio Pratico
2 28/06 al 02/07
(Ideogramma) 5%.
3 05/07 al 09/07 Unità I. Strumenti. Valutazione Teorica-Pratica
(Lamina Esame scritto) 10%.
4 12/07 al 16/07 Unità II. Normalizzazione. Formato, Etichettatura, Linee.
Unità II. Esercizio Pratico. (Tavola) (Formato,
5 19/07 al 23/07
Etichettato, Linee). 10%
6 26/07 al 30/07 Unità II. Normalizzazione: Limitato
7 02/08 al 06/08 Unità II. Normalizzazione: Scale.
8 09/08 al 13/08 Unità II. Esercizio pratico (Tavola ridotta e
Escalas) 15%
9 16/08 20/08 Unità III. Proiezioni. Tipi
10 23/08 al 27/08 Unità III. Assemetrica. Valutazione Pratica (Tavola)
(10%)
11 30/08 al 03/09 Unità III. Obliqua. Valutazione Pratica (Tavola) 10%
12 06/09 al 10/09 Unità III. Conica. Valutazione Pratica. (Tavola) 10%
13 13/09 al 17/09 Unità III. Abbattimento dei Piani. Valutazione Pratica
(Lamina) 10%
14 20/09 al 24/09 Unità IV. Progettazione di Progetti
15 27/09 al 01/10 Unità IV. Progettazione dei Progetti. Valutazione Pratica
(Piano)10%
16 04/10 al 08/10 Unità IV. Esposizione (10%)

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