La chácara di Chico Bolacha

Nella fattoriadi Chico Bolacha

quello che si cerca non si trova mai!

Quando piove molto,

o Chico gioca con la barca,
perché la chácara vira charco.

Quando non piove affatto,

Chico lavora cda un'altra parte
e logo si ferisce
e rimane di mè gonfia.

Perciò, con il Chico Bolacha,

cosa si cerca
non si trova mai.

Dicono che la fattoria di Chico

c'è solo il chayote
è un cuccioloo coxo
che si chiama Caxambu.

Altre cose, nessuno cerca,

perché non lo pensi.
Coitado del Chico Bolacha!
 L'albero di Giovanni

Giovanni è un ragazzo che ama molto le piante.

Nel tuo compleanno tuo zio ha detto:
João, questo seme è un regalo per te.
João disse:
Grazie zio! Pianterò questo seme nel giardino della
la mia casa.
Ha piantato il seme nella terra e ogni giorno lui
parlava e conversava con la sua piantina.
La piantina è cresciuta ed è diventata un albero
enorme.
Una pommetta stava nascendo in un pomeriggio.
descobriu que sua árvore era uma laranjeira. Ele disse:
Oba! Posso fare succhi d'arancia tutti i
giorni!
 La gallina paurosa

Logo all'alba, una gallina paurosa, che si è svegliata

prima delle altre, uscì dal pollaio.
Ancora stordita dal sonno e mezzo distratta, vide la propria ombra
dietro di lei e si spaventò moltissimo:

Cocò... cococò... cocoricò... aiuto! C'è una bestia

orroroso che mi perseguita!
E scappò di corsa da una parte all'altra, tutta in preda all'emozione, liberando
penne per tutto quanto è lato.
Il baccano svegliò le altre galline che, spaventate,
sono usciti dal pollaio:
Cosa è successo? Dov'è la bestia? Che spavento!
Cocoricò... cocoricò... cocoricò...
E sono corsi avanti e indietro, tutte raggelate, lasciando
penas per tutto ciò che è lato.

Solo dopo molto tempo e dopo molta fretta è che esse si

si resero conto che non stavano vedendo nessun animale.

Dove è il mostro? – chiese una di loro ancora un po' incerta.

fiato.
Ali–rispose il gallina paurosa e indicò verso il
propria ombra.

Liliana e Michele Lacocca.

 La giaguaro e la rana

Un giorno la rana era in riva allo stagno e arrivò la giaguaro.

Non ho mai visto un animale così brutto e piccolo! – disse la giaguaro.

Dona onça, so che sono brutto e piccolo, ma sono

valente.
Ah! Quindi sei coraggioso? Vediamo chi spaventa
ma gli animali della foresta!
La giaguaro ruggì il più forte possibile. Tutti gli animali
si nascose nel folto. La giaguaro allora disse alla rana:
Ora rana, è il tuo turno. Facciamo croak!
Il rospo allora gracchiò.

Immediatamente, rane, perereche e altri rospi hanno fatto

coro.
La giaguaro ha avuto così tanta paura che ancora oggi sta correndo.
per la foresta.
 LA LEPRE E LA TARTARUGA
In estate, la foresta diventa più allegra. Il sole scaccia il gufo.
chiudi gli occhi e entra nel tronco prima. La pigrizia dorme
tra le foglie. Le scimmie oscillano sui rami, mentre il
tatu scava buche per cercare radici.
Molto silenziosa, la tartaruga ascolta la scimmia dire:
La lepre è l'animale più veloce della foresta.

Laggiù, il tatu risponde:

- Ma la tartaruga è più resistente. Cammina molto di più.
La giaguaro, che era seduto all'ombra, ha sentito il
conversa e disse:
- Vediamo chi è il migliore. Colui che arriva per primo nel
lago è il
campione della giungla.

Sarà la lepre o la tartaruga?

Tutti gli animali si animarono. La lepre iniziò a correre. A
La tartaruga andava molto lentamente. Trascinava il guscio e sembrava che
non sarebbe arrivata. In mezzo al cammino, la lepre si stancò. Già
era così lontano dalla tartaruga che si sdraiò all'ombra di una
albero e dormì un sonno profondo.
E così la tartaruga, con il suo passo piccolo e lento,
passò davanti alla lepre. Arrivò prima al lago e andò a bere
acqua.
 Il viaggio a Santos
[Link] Leonardo Dupré
Sabato è arrivato. Un sabato pieno di sole, canti di uccelli
sulle alberi e gioia. Il cestino del pranzo era pronto da
vigilia. E che delizia. La nonna aveva fatto torte, polli arrosto,
sanduíches di formaggio con molta burro e altre cose ancora.
Vera e Lucia non dormirono bene da venerdì a sabato; i loro
i pensieri si dividevano tra il mare e il cestino del pranzo–non
sapevamo quale sarebbe stato meglio.

Mal è arrivato il giorno e già tutti erano in piedi, preparando si

para partir; na frente ia papai com as duas meninas e mamãe.
Dietro c'erano nonna, nonno e Brasa; Brasa era molto felice.
L'automobile correva lungo la strada, di tanto in tanto
quando uno diceva:
- Guarda gli alberi viola. Che bellezza!

E l'altro diceva:
Che bella mattina! Sarà una giornata fantastica!

Quando arrivarono alla spiaggia, Vera e Lúcia rimasero in piedi

non automobile per avvistare subito il mare; quando videro quello
un mondo d'acqua blu che sembrava davvero non avere fine, rimasero
guardando sbalordite.
Dopo Lucia disse:
Wow! Com'è grande questo mare!
 Interpretação do texto:

1) Rispondi:

a) In quale giorno è stata la gita a Santos?

b) Com'era la giornata?
c) Quantos personagens são citados no texto?
d) In cosa hanno dormito pensando Vera e Lúcia?

e) Cosa aveva preparato la nonna per la merenda?

Metti in evidenza nel testo una frase che dimostri che stavano apprezzando il paesaggio.

3) Competere:

a) Il testo dimostra che i bambini non conoscevano il _______________________

b) Santos si trova sulla costa di _________________________________
 Un gatto di nome Faro-Fino ha fatto un tale disastro nella
rataria di una casa vecchia che i sopravvissuti, senza voglia di
uscire dalle tane, stavano per morire di fame.
Tornando molto serio il caso, decisero di riunirsi in
assemblea per lo studio della questione. Attesero per questo
una certa notte in cui Faro-Fino camminava sui cornicioni
facendo sonetti alla luna.

––Acho, disse um deles, que o meio de nos defendermos

di Faro-Fino è fargli legare un campanello al collo. Non appena
ele si avvicina, il campanello lo denuncia e ci mettiamo al fresco a
tempo.
Insegne e applausi salutarono l'idea luminosa. Il progetto
è stato approvato con delirio. Ha votato contro solo un topo scettico,
che chiese la parola e disse:
––È tutto molto diritto. Ma chi legarà il campanellino
no pescoço di Faro-Fino?
Silenzio generale. Uno si scusò per non sapere fare un nodo.
Outro, perché non era sciocco. Tutti, perché non avevano
coraggio. E l'assemblea si sciolse nel mezzo di un generale
costernazione.
(Monteiro Lobato)

Morale: Parlare è facile. Fare è ciò che conta!

 Il suono degli animali

Il gatto adora dormire,

specialmente se hai un
luogo caldo e confortevole.
Al sole è fantastico.
Se lo lasciamo, può
dormire molto più di quanto la
gente.
Si arrotola su se stesso, appoggia o nasconde la
testa, chiudi gli occhi e non ti preoccupare di cosa
succede intorno a te.
Ma, di tanto in tanto, anche dormendo, lui
muovi le piccole orecchie, le zampe, gli occhi e fai
rumori strani con la bocca, come se fosse
sognando e facendo le fusa nel mezzo del sogno.

E non è che sta sognando davvero! È evidente

che sta–si sa con cosa!
(Testo adattato dalla rivista Scienza Oggi dei Bambini)
Dove ama dormire il gatto?

2) Come facciamo a sapere se il gatto sta sognando?

3) Retire do texto o que se pede:

a) Tre sostantivi semplici:

Leggi la barzelletta e rispondi:

 O Juquinha era distratto, con la testa bassa, mentre trafficava sotto la

portafoglio.

La professoressa si avvicina e vede che lui sta smontando la penna.

Che cos'è questo, ragazzo?

E o Juquinha:

a) Chi è il narratore della barzelletta

 Carina vive in una fattoria, nella città di Corinto.

Tutte le notti lei rimaneva seduta sulla veranda ad aspettare un posto.

lume che sempre vola da quelle parti. Carina rimane a osservare con curiosità la
la sua lucina accendere e spegnere.

In una notte di luna piena, Carina rimase sulla veranda buia ad aspettare il

lucciola a sembrare. Improvvisamente è apparso, volando, verso di te.

Lo tenne e lo bloccò tra le due mani. Rimase lì a lungo.
ammirando quella lucina, che sembrava più un faro.

Carina ha detto:

__ Ciao, sei un animaletto molto interessante! Ti chiamerò

Farolete.

Il lucciola con una faccia spaventata ha risposto:

__ Puoi chiamarmi Farolete, ma per favore, non trattenermi più.

Mi piace volare nell'oscurità. Prometto che tornerò e volerò tutte le notti
sulla tua terrazza.

Carina lasciò andare il Farolete, che volò via lampeggiando, come mai prima d'ora,

il tuo piccolo faro.

 Solange Valadares.

1) Rispondi secondo il testo:

a) Quais são os personagens do texto?

b) Cosa fa Carina tutte le sere?

c) Come ha fatto a prendere il lampyridae?

d) Cosa ha detto la ragazza alla lucciola?

e) Cosa ha risposto il lucciola?

2) Dai la tua opinione:

a) Você concorda com a atitude da menina em prender o vaga-lume? Explique

 LA VOLPE SENZA CODA

LILI ERA LA VOLPE PIÙ BELLA E VANITOSA DELLA FORESTA. UN BELLO

DIA, È CAADUTO NELL'IMBROGLIO DEL CACCIA.

CHIOSE, DEBATTÉ, GRIDÒ PER SOCORSO E INFINE

SEI RIUSCITO A SCAPPARE. E LA CODA, DOVE È FINITA?

Il culo è rimasto nella trappola.

LILI, IMBARAZZATA, PIANGEVA MOLTO E RESTÒ MOLTO TEMPO

NASCOSTA.
UN GIORNO, AVEVA UN'IDEA GENIALE.
HA CHIAMATO LE ALTRE VOLPI PER UN INCONTRO E HA FATTO UNA
PROPOSTA:
— CARE AMICHE, SONO ARRIVATA ALLA CONCLUSIONE CHE LE NOSTRE
LE CAUSE SERVONO SOLO A CREARE DISTURBO, QUANDO FUGGIAMO DA
CACCIAI. PROPONGO CHE TAGLIAMO QUELLE ORRIBILI CODE!
LE VOLPI, MOLTO ASTUTE, SOSPETTARONO DI QUALCOSA
COISA E FALARAM:
OTTIMO LILI! INIZIEREMO CON LA TUA. GIRATI QUI.
LILI, DELUSA, SI VOLSE E. . .
LA RISATA È STATA GENERALE.

LILI APPRESE LA LEZIONE E SI ABITUA A VIVERE SENZA LA CODA. LILI

VIU CHE LA BELLEZZA E LA VANITÀ NON ERANO LE COSE PIÙ
IMPORTANTE DELLA TUA VITA.
 VOCABULÁRIO:

LEGGI DI NUOVO IL TESTO E PROVA A SCOPRIRE IL SIGNIFICATO DELLE ESPRESSIONI

GRIFADAS:

INTERPRETAÇÃO:

1) COSA È SUCCESSO ALLA VOLPE LILI CHE LA HA LASCIATA MOLTO TEMPO IMBARAZZATA
E NASCOSTA?
RISPOSTA:________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________

2) PER RISOLVERE IL SUO PROBLEMA, LILI HA AVUTO UN'IDEA. QUALE È STATA QUESTA IDEA? COSA
È ACCADUTO?
RESPOSTA:________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________

3) QUAL È LA SOLUZIONE CHE DARESTI ALLA VOLPE LILI?

RISPOSTA:________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________
 SOGNO DI RAGAZZA

IL MIO NOME È REGINA

HO 8 ANNI

IL MIO MAGGIORE SOGNO

È ESSERE BALLERINA

IMAGINO- ME MUITO LINDA

UN ABITO DA BALLO

ELEGANTE, EQUILIBRANDO

SULLA PUNTA DEI PIEDI.

OH! CHE GRANDE EMOZIONE

ORA POSSO VEDERMI

CON LE BRACCIA ALZATE

SCIVOLANDO SUL PALCO

FICO ALI A BALLARE

FACENDO GIRARE IL MIO CORPO

AL SUONO DI UNA CANZONE

UNA BELLA PRESENTAZIONE.

IO POSSO CREDE

CHE QUESTO SOGNO SI REALIZZI

IO TI SARÒ SEMPRE GRATO

A DIO FINCHE' VIVRO'.

SOLANGE VALADARES
 LAVORANDO IL TESTO

1) QUAL É O TÍTULO DA POESIA?

2) QUAL È IL SOGNO DELLA RAGAZZA?

3) COME SI IMAGINA REGINA?

4) Cosa farà Regina quando il suo sogno si realizzarà?

5) VOCÊ TEM UM SONHO? QUAL? ESCREVA COMO VOCÊ O IMAGINA.

GIOCO DI PALLA

UNA BELA PALLA

ROLA:

UNA BELLA PALLA DI RAUL.

PALLA GIALLA

A DA ARABELA.

A DO RAUL,

AZZURRO.

ROLA A AMARELA

E PULA A AZUL.

LA PALLA È MORBIDA,

È MOLE E ROLA.

LA PALLA È BELLA,

È BELLA E SALTA.

È BELLA, ROTOLA E SALTA,

È MOLE, AMARELA, AZUL.

A DE RAUL È DI ARABELA,

E A DE ARABELA È DI RAUL.
 O COLAR DE CAROLINA

CON IL TUO COLLANA DI CORALLO,

CAROLINA

CORRE PER TRA LE COLONNE

DA COLINA.

O CALOR DE CAROLINA

COLORE O COLO DI CALCE,

TORNA CORA A MENINA.

E IL SOLE, VEDENDO QUEL COLORE

DI COLARE DI CAROLINA,

METTI CORONE DI CORALLO

NAS COLONNE DELLA COLLINA.

O PASSARINHO NO SAPÉ

P TEM PAPO
O P TEM PIEDI ?
(PIÙ!)

CHI È?
O P NON CANTA:
O P NON È.
O P SÓ TEM PAPO
E PÉ.

Sarà il rospo?
IL RANOCCHIO NON È.

(PIU!)

È IL PASSEROTTO
CHE HA FATTO IL TUO NIDO

NON SAPERE.

PIO CON PAPO.

PIO CON PIEDI.
PIU-PIU-PIU
PASSARINHO.

PASSERINO
NON SÒ.
 O QUI O LÀ

O LÀ DOVE C'È PIOGGIA E NON C'È SOLE,

O UNA C'È SOLE E NON C'È PIOGGIA!

O SI METTE I GUANTI E NON METTE L'ANELLO,

DOVE SI METTE L'ANELLO E NON SI INFILA IL GUANTO!

CHI SALE NEI CIELI NON RIMANE A TERRA,

CHI RIMANE A TERRA NON SALE NEI CIELI.

È un peccato che non si possa

ESSERE NELLO STESSO TEMPO NEI DUE POSTI!

GUARDO I SOLDI E NON COMPRO IL DOLCE,

DOVE COMPRO IL DOLCE E SPENDO I SOLDI.

O QUESTO O QUELLO: O QUESTO O QUELLO…

E VIVO SCELGENDO L'INTERA GIORNATA!

NON SO SE GIOCO, NON SO SE STUDIO,

SE ESCAPO CORRENDO O RIMANGO TRANQUILLO.

MA NON SONO ANCORA RIUSCITO A CAPIRE

QUAL È MEGLIO: SE È QUESTO O QUELL'ALTRO.

 LA CHIANCA DEL CHICO BOLACHA

NELL'AGRITURISMO DI CHICO BOLACHA

COSA SI CERCA

NON SI TROVA MAI!

QUANDO CHOVE MOLTO,

O CHICO BRINCA DI BARCA,

PERCHÉ LA CHÁCARA DIVENTA PALUDE.

QUANDO NON PIOVE NIENTE,

CHICO LAVORA CON LA ZAPPA

E LOGO SE MACHUCA

E FICA DI MANO GONFIA.

PER QUESTO, CON CHICO BOLACHA,

COSA SI CERCA

NON SI TROVA MAI.

DICONO CHE LA CHIUSA DI CHICO

C'è solo davvero chayote

È UN CAGNOLINO ZOPPO

CHE SI CHIAMA CAXAMBU.

ALTRE COSE, NESSUNO CERCA,

PERCHÉ NON TROVA NIENTE.

COITADO DEL CHICO BOLACHA!

 POEMA CON PENNA

HO SCRITTO UNA POESIA

E NON SO SE NE VALGA LA PENA

POEMAR.

È UNA POESIA CON PENNA

PENA DEL CIELO

PENA DA TERRA

PENA DEL MARE.

NÃO TEM MAIS PENA DE ÍNDIO

PERCHÉ GLI INDIO NON SI TROVANO PIÙ DA NESSUNA PARTE.

MA ANCORA C'È

PENA DA ARARA AZUL

PENA DA GALINHA SENZA TESTA

PENA DEL PATO PATETA.

HA TANTA PENA

PENA FINO DEL CUSCINO.

NON HA NESSUNA PENA PER L'ASINO

PERCHÉ L' ASINO NON HA PENA.

 Il CORVO E LA RAPA

IL SIGNORE CORVO ERA INCASTONATO IN UN RAME

DI ALBERO, CON UN PEZZO DI FORMAGGIO NEL BECCO.

La volpe madrina si avvicinò, attirata dal

CHEIRO. E CUMPRIMENTOU ALEGREMENTE O CORVO:

BUONGIORNO, MAESTRO CORVO! COME SEI BELLO!

PENSO CHE NON ABBIA MAI VISTO UN UCCELLO PIÙ BELLO. FRANCAMENTE, SE LA

LA TUA VOCE È COSÌ BELLA COME IL TUO PIUMAGGIO, TU

È IL RE DEGLI UCCELLI.
ASCOLTANDO QUESTI COMPLIMENTI, IL CORVO QUASI

SONO ESPLOSO DI SODDISFAZIONE. E VOGLIO MOSTRARE CHE

NEANCHE UNA BELLA VOCE TI MANCAVA, HAI APERTO IL BECCO
PER CANTARE. IL FORMAGGIO È CADUTO E PIÙ CHE IN FRETTA LA

RAPOSA APANHOU-O. ANTES DE IR SABOREAR O PETISCO,

DISSE:

- CARO COMPAGNO, APRENDA CHE TUTTO BAJULADOR

VIVE DI CHI LO ASCOLTA. PENSO CHE QUESTA LEZIONE VALGA
BENE UN PEZZO DI FORMAGGIO.
Il MACACO E LA PANTERA

Il MACACO NON DAVA IMPORTANZA ALLA PANTERA.

DARÒ LA FIN DI QUESTO DISGRAZIATO, PENSA LA GIAGUARO, PER COLPA!

E FEZ CORRER O BOATO DE QUE HAVIA MORRIDO. O MACACO

FICÓ FUORI DI TESTA PER VEDERE LA DEFUNTA. MA COME SEMPRE,

ERAVAMO SCONFIATI:

-HUM! QUESTA MORTE NON MI SEMBRA BUONA…;

FOI ARRIVANDO A CASA DELLA PANTERA E HA VISTO I SUOI PARENTI

CHORANDO. BENE A SALVO, PENDEDO SU UN RAMO D'ALBERO,

INDAGOU:

- La defunta ha già starnutito?

- PERCHÉ? CHIESERO I PARENTI.

-ORA, CHI MUORE DÀ SEMPRE L'ULTIMO SOSPIRÓ...

COMMENTO LUI, MAESTRO.

La GIAGUARO ha sentito tutto. Fingeva di essere morta per acchiappare il

MACACO. E, CAINDO NELLA SUA CONVERSAZIONE, CERCÒ DI STARNUTIRE:

ATCHIM!

- È VIVA, MAROTA! DOVE SI È MAI VISTO UN DEFUNTO STARNUTIRE?

LA PANTERA SI SOLLEVÒ FURIOSA, E LA SCIMMIA CONTINUÒ A
DIRE DI ESSERE PIÙ INTELLIGENTE DI LEI.

L'OROLOGIO

PASSA, TEMPO, TIC-TAC

TIC-TAC, PASSA, ORE

ARRIVA PRESTO, TIC-TAC

TIC-TAC, E VAI-TE VIA

PASSATEMPO

BEM DEPRESSA

NON RITARDARE

NON CI METTE TANTO

CHE GIA' SONO

MOLTO STANCO

GIÀ PERDUTO

Tutta la gioia

DA FARE

IL MIO TIC-TAC

GIORNO E NOTTE

NOTTE E GIORNO

TIC-TAC

TIC-TAC
TIC-TAC…

O AR (O VENTO

SONO VIVO MA NON HO CORPO

PER QUESTO È CHE NON HO FORMA

PESO UE TAMBÉM NON HO

NON HO COLORE.

QUANDO SONO DEBOLE

MI CHIAMO BRISA

E SE ASSOBIO

QUESTO È COMUNE

QUANDO SONO FORTE

MI CHIAMO VENTO

QUANDO SOU CHEIRO

MI CHIAMO PUM!
 ELEFANTINO

Dove vai, elefantino

CORRENDO PER IL SENTIERO

ALLORA COSÌ DISPERATO?

SEI PERDUTO, PICCOLO ANIMALE

HAI INCASTRATO IL PIEDE NELLO SPINO

CHE COSA SENTI, POVERO INDEGNATO?

HO UNA PAURA ENORME

HO TROVATO UN UCCELLINO!
LE FARFALLE

BRANCHE

AZUIS

AMARELAS

E PRETAS

BRINCAM

Nella luce

LE BELLE

FARFALLE.

Farfalle bianche

SONO ALLEGRE E FRANCA.

FATE AZZURRE

CI PIACE MOLTO LA LUCE.

LE AMARELINHAS

SONO COSI BELLINE!

E LE NERE ALLORA...

OH, CHE OSCURITÀ

O MARIMBONDO

MARIMBONDO FURIBUNDO

VA GIU MORDENDO MEZZO MONDO

ATTENZIONE AL CALABRONI

CHE BESTIA MORDI PROFONDO!

ETA BESTIA DANNEGGIATA!

MARIMBONDÔ

DI CIOCCOLATO

ESCI DA QUI

SE MI MORDE

SE NO IO DO

UNA PAULADA

BENE NELLA TESTA

DA TE

ETA BESTIA DANNEGGIATA!

MARIMBONDO...NEM TE LIGO!
VOOUE È VENUTO A SPIARMI BENE IN FACCIA...

- ETA BESTIA DANNEGGIATA!

LE API

A AAAAAAABELHA-MESTRA

E AAAAAAAS ABELHINHAS

SONO TUTTE PRONTE

PRA IIIIIIIR PER LA FESTA.

NUM ZUNE CHE ZUNE

LÀ VANNO NEL GIARDINO

GIOCARE CON IL CRAVIGNO

VALSARE CON IL GARDENIA.

DA ROSA PRO CRAVO

DO CRAVO PER LA ROSA

DA ROSA PER FAVORE

VOLTA PRO CRAVO

VENITE A VEDERE COME DÀNNO Miele

COME LE API DEL CIELO!

Una foca

VUOI VEDERE LA Foca

ESSERE FELICE?

È METTERE UNA PALLA

NON È IL TUO NASO.

VUOI VEDERE LA Foca

BATER PALMINHA?

È DARLE

UNA SARDA

VUOI VEDERE LA FOCACCIA

FARE UNA RIVOLTA?

È ASPETTARLA
BENE NELLA PANCIA

LA CIVETTA

CIVETTA, CIVETTA
CHE PECCATO PER TE
FICA TUTTA IN RITAGLIO
SEMBRANDO A GUARDA, NON SO COS'È.

IL TUO CANTO ALL'IMPROVVISO

FA FARE ALLA GENTE TREMARE
CORUJINHA, POBREZINHA
TUTTO IL MONDO CHE TI VEDE

DICI COSÌ, AH! POVERINA

CHE BRUTTA COSA È
TU.

QUANDO LA NOTTE VIENE

ARRIVANDO
ARRIVA IL TUO
ALBA
E SE IL SOLE VIENE
DESPONTANDO
VAI VOLANDO TE
ESCONDER

OGGI IN GIORNATA ANDI

VAIDOSA
ORGULLOSA COME COS'È
OGNI NOTTE TUA
CARINHA
APPARE IN TV.
CORUJINHA, COITADINHA

CHE BRUTTA CHE SEI!

LA FORMICA

LE COSE DEVONO ESSERE BEN GRANDI

PRA FORMIGA PEQUENINA

UNA ROSA, UN BEL PALAZZO

E O ESPINHO, UMA ESPADA FINA.

UNA GOCCIA D'ACQUA, UN LAGO MANSUETO

IL PINGUINO DI PIOGGIA, UN MARE

DOVE UN PAUZINHO GALLEGGIANTE

È NAVIO A NAVEGARE.

IL BECCO DI PANE, IL CORCOVADO

O GRILLO, UN RINOCERONTE

UN GRANELLO DI SALE VERSATO,

OVELLINE SUL MONTE.

 Il pesce spada

QUANDO UN PESCE SPADA

VÊ UN ALTRO PESCE SPADA

PENSANO CHE LORO LITIGHINO?

QUAL BRIGEM QUAL NADA!

POTRANNO AL MASSIMO

Scherzare sul duello

MA NON FARE ALTRO CHE LITIGARE

CON IL PESCE-NOVELLO.

OU CON IL SQUALO
 DIAS DA SEMANA
Ciao, mi chiamo Mingo

E partecipo a tutti i domenica.

SOU RAIMUNDA

E FACCIO GINNASTICA TUTTE LE LUNEDÌ.

Gusto dei giochi

E NON PERDO UNA MARTEDÌ.

IO SONO MARTA

E FACCIO MAGIA MERCOLEDÌ!

GUARDA CHE DIPINTO!

Vengo solo giovedì!

E IO CHE NON SONO SCEMO,

Apparso solo il venerdì.

SABATO PURA DIVERTIMENTO

E IO CANTO UNA BELLA CANZONE.

 MARSUPIALI

NEM TODOS OS MAMÍFEROS CRESCEM

DURANTE LA GRAVIDANZA, DENTRO DI UNA
BARRIGA. I MARSUPIALI NASCONO PRIMA DELLA
ORA E FINISCE IL TUO SVILUPPO
DENTRO DELLA BORSA DELLA MAMMA, DOVE SI

ALIMENTANO E DIVENTANO PIÙ FORTI. A

L'AUSTRALIA È IL GRANDE RIFUGIO DEI
MARSUPIALI - I CANGURI E I KOALA SONO I
MAIS CONHECIDOS (NELL'AMERICA, GLI UNICI
I MARSUPIALI SONO GLI OPOSSUM.
IL MACACO

Il MACACO È ANDATO AL MERCATO

NON C'È STATO NULLA DA COMPRARE

COMPROU UMA CADEIRA

PRA COMADRE SI SEDERE.

A COMADRE SI È SEDUTA,

La sedia si è rotta.

COITADA DA COMADRE

FUI FERMARE NEL CORRIDOIO.

SERVE PER AVVISARE IL PREDATORE CHE QUEL CIBO NON È TRA I MIGLIORI
 Il boto Ninho è nato forte e arrossato. Come tutti i neonati,
mamava con molto appetito. Intorno, i delfini discutevano con
a chi assomigliava. Mentre c'erano dubbi su questo, tutti
concordavano su un punto:
- Il boto ninho ha un'espressione molto triste. Perché mai?
Si è calmato solo nel grembo della mamma. Uno stormo di
tucunaré rimase a guardare e poi applaudì quel bellissimo spettacolo.
Il boto Ninho era nato con un'espressione triste perché
sapeva dei pericoli che avrebbe dovuto affrontare. L'uomo si era sistemato nella
regione, con fermo proposito di esplorare i delfini, o ucciderli e
approfittare delle parti del tuo corpo come amuleti (la leggenda dice che
i suoi occhi e denti portano fortuna), o ancora come attrazione turistica
in altre regioni.

Questa storia è stata scritta da Arnaldo Niskier

.
1- Copia e rispondi:
a) Come è nato il bottlenose?

b) In cosa assomigliava ai neonati?

c) Perché il boto Ninho è nato con un'espressione triste?

d) Perché l'uomo si è stabilito nella regione dei delfini?

COMMENTANDO:

1- Molti animali sono in via di estinzione a causa della caccia sfrenata operata dall'uomo. Sei d'accordo con
Questo? Perché?

2- Pensi sia giusto che l'uomo uccida animali solo per sfruttare parte dei loro corpi come amuleti?
Perché?

2- Cosa diresti alle persone che considerano la caccia agli animali uno sport?
 IL Gallo CISCADOR

Chico non amava vivere in prigione, costretto a mangiare mais e mangime.

E certo giorno... Scoprì!

Podia ciscare. Ciscare?

Sì, scavava e smuoveva la terra, con le unghie, alla ricerca di altri
alimenti.

Ragni, coleotteri, lombrichi, grilli, coccinelle, afidi, lumache

lacraie, bruchi, radici, semi, germogli e tutto il resto che
trovava.

Logo venne a sapere, erano deliziosi.

All'inizio tutti stranirono per il cisca-cisca di Chico. Ci fu molto

bate-boca e molto bate-bico. Ma, a poco a poco, hanno imparato a

ciscar e piacendo molto. È diventato di moda. Era tutta la gente lì a cisca, cisca,
cisca, cisca.

O dono do galinheiro não gostou.

Eta, uomo brontolone, sempre che si lamenta. Ha avuto da ridire su Chico
e con tutti i suoi amici...

- Questo pollaio è mio. Urlava l'uomo brontolone, sempre

brigando.

E berciava ranzinza, ranzinza, ranzinza, ran...

Questo pollaio è mio.

Berrava ranzinza, brigone, lagnoso, finché non proibì tutto.

 LEÃO
Il leone è un animale carnivoro, cioè si alimenta
di carne. E la sua preferenza sono le zebre, i cervi,
antilopi e giraffe.
Vive in regioni semidesertiche dell'Africa e dell'India
e nelle savane.
Pesa tra i 150 e i 250 chili, ha circa 2
metri e mezzo di lunghezza e 1,20 di altezza,
dato che il maschio è generalmente più grande.

Il tempo di vita di un leone è di anni.

 IL LEONE E L'INSETTO
Un insetto si avvicinò a un leone e disse
sussurrando nel tuo orecchio: _No non ho nessuno
paura di te, non ti considero nemmeno più forte di me. Se
tu dubiti di questo, ti sfido a un combattimento, e
così vedremo chi sarà il vincitore.
E volando rapidamente sopra il leone, gli diede una
ferita al naso. Il leone, cercando di prenderlo con le
garras, appena colpiva se stesso, rimanendo così
abbastanza ferito.
Così l'Insetto sconfisse il leone, e intonando il
più alto che poteva una canzone che simboleggiava la sua
vittoria sul re degli animali, se ne andò a raccontare il suo
fatto per il mondo. Ma, nell'ansia di volare lontano
e rapidamente spargere la notizia, è finito in prigione in una
teia di aranha.
Allora si lamentò dicendo:
_Ahimè, io che sono in grado di vincere il maggiore
le feras, sono stato vinto da un semplice ragno.
Autor:Esopo
Morale della storia:
Il minore dei nostri nemici è spesso il
ma più pericoloso.
 Il leone e il topolino

Un leone, stanco di tanto cacciare, dormiva allungato.

sotto la buona ombra di un albero. Sono venuti alcuni
topini passeggiare sopra di lui e lui si è svegliato. Tutti
sono riusciti a fuggire, meno uno, che il leone ha catturato sotto
da pata.
Tanto il topolino chiese e implorò che il leone desistette
di schiacciarlo e lo lasciò andare.
Del tempo dopo il leone rimase intrappolato nella rete di alcuni
cacciatori. Non riuscendo a liberarsi, faceva la foresta
intera tremare con i suoi ruggiti di rabbia. In questo apparve il
topo, e con i suoi denti affilati ha rosicchiato le corde e ha liberato
il leone.
Morale: Una buona azione ne genera un'altra.

(In: Favole di Esopo)

 Il lupo e l'agnello

__ Perché sporchi l'acqua che bevo?–così

parlava, con voce forte e roca un lupo feroce.
E parlava a un agnellino, che tranquillamente
bevevo acqua nel ruscello.

__ Ma, Signor Lupo, lei è sopra il posto

dove mi trovo. Come posso sporcare il tuo
cibo? Guarda! L'acqua scorre dall'alto verso il basso.

__ Lo so, ma non dovresti rispondermi.

Alla fine, sono più forte di te.
Detto questo, il lupo avanzò verso l'agnellino
che è uscito in fuga.

:
 La vita delle api è davvero dolce
Uncuccha
io
i dime
ie
l cifapensare:chih
'l aprodoto?
delizia?

È quasi impossibile credere che non sia stata nessuna fabbrica

moderna,peinadg
i ene
t [Link] chehaa
fo
t èsa
to
t unarto
lpito
di opera:i e
l ap.i Per queste a
l voratrci i non essi te sco
i pero,
[Link]à,cheèlacolméia.

Per produre li me ie
l , una' pe ha bsi ogno di un fo i re. Per una
a
'l pe, voa
l re tra i fo
i ri di un ga
i rdn
i o deve essere così pa
i cevoe
l
quantounabambn i oentran
i unnegozo i didocl .i

Cosa fa nel giardino? Raccoglie il polline (una polverina gialla)

e raccogliere, un liquido molto dolce e lo porta nell'alveare. Lì, tutto
questositrasforman
i cb
i [Link]
ie
l.

Ogniavl earehaunaregn i [Link] i achenonha

corona né trono. Cè' motlo a
l voro, arrvi a a metere pù
i di
duemali uovaalgo
i rno!

Una
' pevvi e45go
i rnie,n
i quelpero
i do,fatuto!

Così, nele arnie, troviamo api con molte

professo i n:iputrilc,ibaby-stier,sod
l ato,muratore,.Cè' ancheuna' pe
venaltitore, el i agta i el sue ail per a l sca l fresco o
i re tuto moto
n
i ternodea
l com
l ea.

Le api sono piene di numeri pari: due antenne (che

servonodanaso),duemascele,quatroalieseizampe.

Iltuome ie
l èmotloapprezzatodagiluomn
i ieanchedaatlr.i
api,topie,inalcunipaesi,persinodagliorsi!

Ma non sono uiltsoo l perché produconolime ie

l ; quando passano
atraversoifo
i r,iportanolipon
il edaunaparteaa 'ltlra,au
i tando
afn
i chénascanopù
i fo
i riefrut.i

Gil uomn
i ,i che non sono fessi né nua
l , hanno scoperto che
possonocreareapieo
l fannodapù
i di4.000ann.i

Gli piace così tanto il risultato, che uno dei momenti più
fecil idee
lo
l rovtie,e
l cha
i mano"u
l nadime iel ".
IvanLR
. ouitndo
 Interpretazionedeltesto

1)Quaolnomedoe
txo
tedoseuauo
tr?
2)Oqueaabehlausaparaa
fzerome?l
Quaèlnliomedao
taelcomunà
tidaip?i
4)Scvrielivae
riproe
fssoindieelapnieelarnei.
5)Orte
l au'lomo,cha
irto
l amam
li eiel?
 O circo
Arlete è andata al circo con la classe della scuola.
Si sono divertiti molto.
Nel circo, il domatore e il suo orso e una
donna che camminava su una corda nell'aria. Ma il
Il successo del pomeriggio è stato il clown Arrelia.
Arrelia, con il suo martello di gomma,
faceva ridere i ragazzi.

Rispondi
1) Chi è andato al circo?

Qual è il nome del clown?

3) Cosa ha fatto il clown per far ridere i bambini?

 La festa del Perdigão Juarez

Dona Perdiz ha organizzato una festa per

ricevere tuo fratello, il Perdigão Juarez.
Dona Perdiz fece dolci e salati. Lei
ha invitato dieci animali alla festa.
__Juarez, ho fatto tutto questo per te!
disse dona Perdiz.
O Perdigão Juarez è diventato così felice che persino
ha perso la voce.

Rispondi:
1) Escreva o título do texto:

2) Chi ha preparato la festa?

3) Qual era il nome del fratello di donna Perdiz?

 Gerico e Geremia
Geremia deJesus
è un soggetto popolare.
Sempre al tuo fianco, il tuo asino,
non smettere mai di parlare.

Gerico è il compagno
aggiudicato in un'asta.
O poveretto, così magro,
sembrava un fantasma!

Interpretazione del testo:

1) Quanti personaggi ci sono nel testo?

2) Come è Jeremias di Gesù?
3) Dove ha comprato Geremia l'asino?
4) A cosa somiglia Gerico?
INTERPRETANDO IL TESTO

1) Qual è il titolo di questa storia?

2) Cosa sta facendo il ragazzo per la ragazza?

3) Qual è stata la sua reazione?

4) Qual è stata la reazione di Chico Bento nel vedere cosa stava accadendo con la coppia?

5) Quale idea ha avuto Chico Bento?

6) Qual foi a reação de Rosinha? Por que ela teve essa reação?
 Dona Joaninha:
Ciao, io sono Dona Joaninha, ho sei zampette che mi portano per
ciao.

Nella mia testa ho due antenne per sentire l'odore e il gusto

delle cose.

Il mio cibo preferito sono altri insetti, alcuni di questi insetti

quello che serve per nutrirmi fa male alle piante.

Per questo molti agricoltori, quelle persone che piantano e

Colhem, pensano che io sia utile, poiché aiuto a diminuire il numero
di parassiti e le piantine crescono felici e danno molti frutti.

Posso vivere fino a centoottanta giorni, circa sei mesi, ma

non so se vivrò così a lungo, è che ci sono molti agricoltori e anche
anche nelle case delle persone, che spruzzano veleno sulle piante, i
chiamati agrotossici, per uccidere gli insetti che danneggiano le piante
e io, che non faccio male a nessuno, finisco per morire anch'io.

Penso che non dovrebbero usare tanto veleno, io e molti altri.

Altri insetti miei amici aiutano a combattere varie pestilenze.

Gli agricoltori potevano assumerci per sbarazzarsi dei nemici

le piante, sarà meglio per tutti, incluso per il proprio essere
umano, dato che non ci sarebbe stato veleno nel cibo che mangiava.

Ma dato che questo non accade sempre, è bene lavare molto bene tutto
mangiare le verdure prima di mangiare, questo per non correre il rischio di rimanere
malato o intossicato.
 Rispondi alle domande qui sotto:

1) Qual è il nome dell'insetto descritto nel testo?

Quante zampe ha la coccinella?

Dove si trovano le antenne della coccinella?

Qual è il cibo preferito della coccinella?

5) Fino a quanti mesi può vivere la coccinella?

6) Come si chiamano i veleni che gli agricoltori applicano sulle piante?

7) Para diminuir os riscos de alguém ficar doente, o que é necessário fazer com as verduras antes de comer?

Gabarito sotto:

Gabarito

Joaninha

Sei zampe

3:In testa

Insetti

Centoottanta giorni, circa sei mesi.

6:Agrotóxicos

7: Lavare molto bene tutte le verdure prima di mangiare.

 FESTA NO CÉU

CI SARÀ UNA GRANDE FESTA NEL CIELO. I

GLI ANGELI ABELLIVANO LE NUVOLE E LA CICOGNA
HA CONSEGNATO GLI INVITI CHE DICEVANO: “CHI HA
ASAS, VENGO; CHI NON HA, RESTA A GUARDARE!
Il JABUTI è diventato triste perché non
SAPEVA VOLARE. MA, QUANDO VIDE IL VULTURE
AFFINANDO LA TUA CHITARRA, HAI AVUTO UN'IDEA:
SI È NASCOSTO DENTRO DELLA CHITARRA.

NEL GIORNO DELLA FESTA VIAGGIÒ IN PASSAGGIO

NON VIOLÃO DEL TUO URUBU. FESTEGGIÒ LA NOTTE
TODA. E, QUANDO LA FESTA È FINITA, SI È NASCOSTA
ANCORA UNA VOLTA SULLA CHITARRA.

NA VIAGEM DI RITORNO, SIGNOR URUBU,

CHE HA SUONATO PER TUTTA LA NOTTE, ERA STANCO E
STANCO. E LA CHITARRA ERA COSÌ PESANTE CHE
È SCAPPATO E È CADUTO DA ALTO, SPAPPOLANDOSI SUL
PAVIMENTO.
Il guscio del povero Jabuti si è rotto
SE IN MOLTI PEZZETTI, MA LA TARTARUGA, MOLTO
ESPERTO, UNÌ E INCOLLÒ TUTTI LORO. È PER
È PER QUESTO CHE IL TUO CASCO OGGI È COSÌ.
Collezione Folclore Magico
LA GIAGUARO E LA VOLPE
LUCIANA M. M. PASSOS. ADATTAMENTO DEL FOLCLORE.

LA PANTERA VOLEVA PRENDERE LA VOLPE. PER QUESTO

LEI SI È FINTA MORTA.
GLI ANIMALI SONO VENUTI A VEDERE LA PANTERA MORTA.

LA VOLPE È VENUTA ANCHE. MA LA VOLPE ERA

MOLTO INTELLIGENTE. È RIMASTA LONTANA E HA DETTO
BEM ALTO:
_ CHI MUORE DAVVERO STARNUTISCE TRE VOLTE
VEZES!
ALLORA LA PANTERA VOLEVA MOSTRARE CHE ERA
MORTA DAVVERO. HA FATTO COSI':
_ ACHIM! ACHIM! ACHIM!
LA VOLPE FECE UNA RISATA E FUGGI', VELOCE
COME UN RAYO.
 BRANCA DE NEVE
C'era una volta una bella ragazza di nome Biancaneve.
QUANDO SUO PADRE È MORTO, È PASSATA A VIVERE CON SUA
MADRASTO.
UN GIORNO, TUA MATRIGNA CHIESE A UNO SPECCHIO MAGICO:
SPECCHIO, SPECCHIO MIO C'È QUALCUNO PIÙ BELLO DI
UE?
_NO, SIGNORA, SEI LA PIÙ BELLA DEL MONDO!_ DISSE IL
SPECCHIO.
FINO A QUANDO UN GIORNO LO SPECCHIO DISSE CHE LA PIÙ BELLA ERA BIANCA
DI NEVE. UNA MATRIGNA INFURIATA MANDA UN CACCIA
CERCARE E UCCIDERE Biancaneve NEL BOSCO. A
TROVALA O IL CACCIAZZO HA CHIESTO DI FUGGIRE MOLTO LONTANO.
IMPROVVISAMENTE, CENERENTOLA TROVO' UNA CASINA,
ENTROU E VIU CHE TUTTO ERA PICCOLO, UNÌ DUE LETTI E
SI DOTARONO. AL CREPUSCOLO APPARSERo SETTE NANI CHE
ENTRARONO NELLA CASINA E TROVARONO BIANCANEVE
DORMENDO. QUANDO SI SVEGLIÒ VIDE I SETTE NANI, ALLORA
LEI RACCONTÒ LA SUA TRISTE STORIA E I SETTE NANI DIVENTARONO
PRENDERSI CURA DI LEI.

UN GIORNO, LA MATRIGNA SCOPRI' CHE CENERENTOLA NON

ERA MORTO E CHE IL CACCIARE GLI AVEVA DATO UN CUORE
DI MAIA INVECE DEL CUORE DI BIANCA NEVE. LEI SI
SI È TRAVESTITA DA VECCHIA, È ANDATA FINO ALLA FORESTA E HA OFFRITO UNA
MELE AVVELENATA PER CENERENTOLA. HA MORSO LA MELE E
DORMÌ. I NANI POSIZIONARONO Biancaneve IN UN
CAIXA DI CRISTALLO.
Certo giorno, passando un principe nella foresta, vide Biancaneve
DI NEVE DORMENDO, SI È INNAMORATO. HA DECISO DI LARGIRGLI UN
BACIO D'AMORE. Biancaneve si svegliò, l'incanto fu
DISFATTO. SI SONO SPOSATI E SONO stati FELICI PER SEMPRE.
 GIOVANNI E MARIA:

Chi siete voi?

Il Bambino rispose:
Io sono João. Lei è Maria.
Il re sorrise, simpatico, e scherzò:
--- Non ditemi che sono quei bambini della storia.
Ma non li conoscevano nemmeno e chiesero:
--- Che storia?
--- Il re spiegò:
--- João e Maria erano due fratelli che vivevano, in un
casa del boscaiolo, con i genitori.
Un giorno, poiché era finito tutto
il cibo e tutti i soldi, i genitori hanno deciso di lasciare i
filhos bem longe, no meio da floresta, para ver se eles
non morivano di fame a casa e si arrangiavano qualche
cose da mangiare.
A quel punto fu il turno di Maria di spiegare:

--- No, signore, voglio dire, maestà... Noi non

morava in una cabina di taglialegna. E lì a casa, quando
è finito tutto il cibo e tutto il denaro, i nostri genitori
ci hanno lasciati sulla strada davvero
 La Gallina Rossa
C'era una volta una gallina rossa che viveva con i suo pulcini
in un luogo.
Un giorno, mamma gallina osservò che il mais era buono per
raccogliere, macinare, setacciare e poi fare una deliziosa torta.

Per questo, ha deciso di chiamare i suoi amici per aiutarla, poiché i suoi
i cuccioli erano troppo piccoli per il lavoro. prima ha chiesto al gatto,
ha detto che era stanco e aveva bisogno di dormire un po'.
Dopo, la mamma gallina parlò con il signor maiale, ma quando
sapeva cosa dovevo fare, mi ha detto che doveva sistemare il suo
porcile.
Allora, mamma gallina chiese aiuto all'anatra. Sapendo del lavoro,
anche lui si scusò e non andò ad aiutare la gallina rossa.
Da sola in questo compito, mamma gallina ha raccolto il mais, ha tolto la paglia,
moeu il mais, setacciò la farina e, quindi, tornò a casa.
Ora sì, poteva preparare una deliziosa torta per i suoi pulcini.
quando il torto era cotto, l'aroma si diffuse lontano e attirò il gatto, il maiale
e o pato, que ficaram esperando para comer um pedaço.
Quando ha tirato la torta dal forno, mamma gallina ha detto che tutto il lavoro
era stato suo e, per questo, avrebbe mangiato la torta da sola con i suoi cuccioli.

Senza lavoro non c'è ricompensa, e loro hanno promesso di aiutarla

quando avessero bisogno di loro un'altra volta.

Morale della storia - '' Questa storia ci insegna che il lavoro e la

la cooperazione ci aiuta a raggiungere ciò che vogliamo.
(Fonte–Classici Eterni delle virtù)
 Il Cane e l'Osso
Esopo
Un giorno, un cane stava attraversando una
ponte, portando un osso in bocca.
Guardando in basso, vide il suo propio
immagine riflessa nell'acqua. Pensando di vedere un altro
cane, subito desiderò l'osso e si mise a latrare.
Male, però, aprì la bocca, il suo stesso osso cadde
nella acqua e si è perso per sempre.
Morale: Non lasciare mai il certo per l'incerto.
tutte le debolezze umane, l'avidità è la più
comune, ed è ancora la più castigata.

1) Che tipo di testo è questo?

2) Che cos'è una favola?

Qual è il titolo del testo?

4) Quanti paragrafi ci sono nel testo?

5)Qual é a moral da história?

6) Cosa stava portando il cane in bocca?

7) Cosa ha visto guardando nell'acqua?

8) Cosa desiderava?

9) Cosa è successo all'osso quando ha aperto la bocca

 La Volpe e la Cicogna
Favola di La Fontaine

La Volpe ha invitato la Cicogna a cena e le ha servito

sopa em um prato raso.
-Non ti piace la mia zuppa? - Chiese,
mentre la cicogna beccava il liquido senza successo.
- Come posso piacere? - Rispose la Cicogna. Vedendo la
La volpe leccò la zuppa che le sembrava deliziosa.
Dias dopo è stato il turno della cicogna di invitare la Volpe
per mangiare sulla riva della Laguna, servì quindi la zuppa in una brocca
largo in basso e stretto in alto.
- Hummmm, deliziosa! - Esclamò la Cicogna, infilando il
comprido bico pelo gargalo - Non lo pensi?
La volpe non trovava nulla né poteva trovare, poiché il suo
il muso non passava per il collo stretto del vaso. Ha provato di nuovo
una o due volte e si è congedato di malumore, pensando che
per qualche motivo, quello non era affatto divertente.

MORALE: a volte riceviamo con la stessa moneta per tutto quello che
cosa facciamo.
2) Rispondi secondo il testo.

Qual è il titolo del testo?

b) Chi è l'autore?

c) Quanti paragrafi ha il testo?

d) Qual é a moral da história?

e) Quantos travessões apresentam no texto?

f) Chi ha invitato la volpe?

g) Cosa ha chiesto la volpe alla volpe?

h) Cosa ha risposto la volpe?

In quale recipiente la volpe servì la cicogna?

j) Chi ha invitato giorni dopo per mangiare una zuppa in giara?

k) Perché la volpe non poteva mangiare nel vaso?

3) Segna X nel quadratino corretto.

a) Questo testo è:

( una favola ( ) una favola ( ) testo poetico

b) La Volpe ha invitato la Cicogna a:

( pranzare cena (prendere caffè (

c) La volpe ...

( ) lambia a sopa ( ) bicava a sopa

d) A volte riceviamo la stessa moneta per tutto...

( ) per tutto ciò che non facciamo

( ) per tutto ciò che facciamo.

( ) per gli altri che facciamo

e) A história trata especialmente da:

( ) esperteza. ( ) maldade ( ) gula. ( ignoranza

 Il Macaco e il Pesce
Mia Couto

Una scimmia passeggiava lungo il fiume,

quando vide un pesce nell'acqua. Come no
conosceva quell'animale, pensava che fosse a
afogar-se. Conseguiu apanhá-lo e ficou muito
contenta quando lo vide saltare, intrappolato nei suoi
dedos, pensando che quei tacchi fossero segni di
uma grande alegria por ter sido salvo. Pouco depois,
quando il pesce ha smesso di muoversi e la scimmia
percepì che era morto, commentò:
Che peccato non essere arrivato prima!
MORALE: Fai attenzione a cercare di aiutare gli altri,
a volte puoi disturbare
Qual è il titolo del testo?

b) Chi è l'autore?

c) Quantos parágrafos possuem o texto?

d) Qual è la morale della storia?

e) Quantos travessões apresentam no texto?

f) Dove passeggiava la scimmia?

g) Cosa ha visto?

h) Il macaco conosceva quell'animale? Allora cosa pensò?

i) Allora cosa ha fatto la scimmia vedendo che il pesce stava affogando?

j) Cosa è successo quando il pesce ha smesso di muoversi?

k) Cosa ha detto la scimmia? Usa il trattino.

l) Copia del testo una frase esclamativa.

3) Segna X nella casella corretta.

a) Questo testo è:

( ) un testo giornalistico ( ) un annuncio ( ) una favola

b) La storia tratta specialmente di:

( ) esperteza. ( ) maldade ( ) gula. ignoranza(

 LA GIRAFFA SENZA SONNO

QUELLA NOTTE, MENTRE TUTTI I

GLI ANIMALI DELLA FORESTA ERANO GIÀ
DORMENDO, LA GIRAFFA ANDAVA LÀ E
PRA CÁ E NON RIESCE A PRENDERE NEL
SONO.
È MANCANZA DI UN BUON CUSCINO!
PARLÒ UN ALBERO CHE ERA LÌ
Vicino.
MA HO UN SU MISURA
PER TE. BASTA APPOGGIARE LA TUA TESTA
NEL MEZZO DI QUESTE DUE RAMI CI SEI TU
DORMIRÀ SOSSEGATA FINO AL GIORNO
ALBA.
 Il Mosquito e il Pirilampo

Un giorno, una zanzara incontrò un lucciola. Iniziarono

a discutere su quale dei due fosse più utile per le persone.
O mosquito apresentou os seus argumentos
dicendo:
—Penso che non ci sia al mondo una creatura così utile all'uomo
come me. Se non fosse per natura un ingrato, dovrebbe essere con me
molto grato. Io, per esempio, con i miei puntini, esercito-
la virtù della pazienza. E, affinché si liberi da un sonno
troppo, sono sempre pronto a pungerlo sulla fronte, sulle guance e sul naso.
E ho ancora una canzone che, anche se è un po' monotona, serve
per fargli sentire che c'è qualcuno a fargli compagnia. Non pensi che
sono utile agli uomini? Tu non servi a niente.
O lucciola rispose:
—Mio amico zanzara, dici che aiuti le persone ma cosa
fai è pensare solo a te. Ad esempio, quando le punte devi
succhi il tuo sangue. E la tua musica infastidisce solo chi ha bisogno di
riposare. Quanto a me, cerco, come so e posso, illuminare il
il cammino degli uomini nell'oscurità della notte.

È una piccola luce, ma illumina.

La storia del lucciola ci fa ricordare quanto sia importante essere luce che
brilla nell'oscurità. Mentre alcuni passano il tempo a maledire la
nell'oscurità, siamo chiamati a essere luce, anche se molto piccolina.
 Il gruppo di pulizia

Il leone Carta ha convocato una riunione. Tutti sono andati.

arrivando: il falco Pimentão, il pavone Lilico, il maialino
Bolão, la scimmia Limão e la ranocchia Bilinha.
-Per favore, fate silenzio.
Il momento è di attenzione. Avete visto come la nostra
la foresta è sporca? Tutti portate acqua, sapone, scopa e
panno da pavimento.
- Esatto. Nessuno rispetta niente. Buttano tutto nella
mata.
Il falco Pimentão e il maialino Bolão hanno preso un
scopone e cominciarono a lavare i cancelli e le finestre delle
case.
La ranocchietta, il pavone e la scimmia Limão sono andati a cercare i
carta e lattine vecchie.
La foresta stava diventando bellissima! Tutto pulito e splendente.
Il leone Cartone ora è il capitano. Se lo sporco
inizia a comparire, convoca un mutuo, con la scopa nella
mano.
 Il Leone e il Cinghiale

In un giorno molto caldo, un leone e un cinghiale arrivarono

insieme a un pozzo. Avevano molta sete e iniziarono
a discutere per vedere chi beveva per primo. Nessuno cedeva
una volta all'altra. Stavano per attraccarsi per litigare, quando il
Il leone guardò in alto e vide diversi avvoltoi volare. - Guarda
Là! – disse il leone. – Quegli avvoltoi hanno fame e
aspetta per vedere quale di noi due sarà sconfitto... - Allora
È meglio che facciamo pace - rispose il cinghiale.
Preferisco essere tuo amico piuttosto che

2
essere cibo per avvoltoi. Morale: Di fronte a un pericolo maggiore,
è meglio dimenticare le piccole rivalità.
Favole di Esopo.
Rispondi: 1) Cosa è successo al leone e al cinghiale in un
giorno molto caldo? 2) Perché i due hanno cominciato a
["discutere?","3) Cosa ha visto il leone guardando in su?","4) Cosa"]
cosa pensava il leone che i avvoltoi avrebbero fatto? 5) Cosa loro
resolveram fare? 6) Qual è la morale della storia? 7) Hai già
hai passato una situazione simile?

Minore Abbandonato
Da dove vieni, bambino? Che messaggio porti dal futuro?
Perché così presto questo battesimo impuro che ha cambiato il tuo
nome?
In quale capannone, baracca, invasione, favela, è stata dimenticata
tua madre?... E tuo padre, in quale giungla scura si è perso,
perdendo il cammino della tenda umile?...
Bambino di periferia rifiutato... Il tuo mondo è un sottosotto.
Nessuna mano ti è servita nella derapata.

La casualità delle strade- il nostro incontro È così piccolo... io

ho paura. Paura che tu cresca, diventi un uomo. Paura del
spada dei tuoi occhi... Paura della tua ribellione anticipata.

13
Nego l'elemosina che mi chiedi. Colpa la tua indigenza.
inconscio. Mi rivolta la tua infanzia diseredata
Vorrrei scrivere versi di fuoco e sono meschina.
Potessi aiutarti, bambina, stigma di Difendere tua
casa, tagliare la tua radice Arrivo... (…) Cora Carolina

Studio del testo:

a) Como vivem os menores abandonados? b) Como é o
mondo di questi ragazzi e ragazze? c) Chi può
fare qualcosa per i minori abbandonati?
Perché così presto questo battesimo impuro che ha cambiato
Il tuo nome? Come sono conosciuti i bambini
 riferite nel testo? e)Dove sarebbe la madre di queste
crianças? f) Explique a 2° estrofe da poesia. g)“Mão
nessuna ti è servita nella derapata. Che derapata è
Esse? Spiega il verso. h) Cosa fanno questi bambini
dovrebbero averne per non diventare più piccoli
abbandonati? i) Anche se piccoli, i
I ragazzi di strada fanno paura agli adulti. Qual è il
medo da autora

Leggi il testo:
Suo Sole, signora Luna

Un dialogo interessante è avvenuto tra il Sole e la Luna. E

__ Ora, ora, che
questo è avvenuto in pieno sole di mezzogiorno:
sorpresa più piacevole! La signora qui, donna Luna?
__ È vero, tuo Sole, io... __ Ma più che il tuo aspetto,
dona Lua! È così pallida! Lo so, è venuta a prendere un po' di sole,
né? __ Chi lo desidererebbe, sole mio, chi lo desidererebbe!

__ Allora dimmi cosa sta succedendo, perché questo

faccia di luna? __ Ah, tuo Sole! Sembra quasi che io viva nel
mundo della luna... __ Ih! Ecco che arriva la signora con questo
papà lunatico! __ È vero, tuo Sole,. Da quando
hanno invaso la mia privacy che non ho più
quella lucentezza di sempre. E non si è fermato qui. È sempre
arrivano persone nuove a disturbare il mio tranquillità. Già
sono piena! Piena, il tuo Sole! Mi manca davvero solo diventare luna-
de-mel! __ Hai ragione, questo è fuoco! Grazie a Dio io
non ho questa preoccupazione. Come diceva il vecchio
ditato: può venire caldo che sto bollendo! __ È per
è proprio questo che sono qui, tuo Sole. Voglio proporti
un affare. __ Affari?! Con lei?
14
__ Calma, calma, non arrabbiarti! Ti spiegherò...
Puxa, che caldo fa qui, eh? Beh, voglio solo dirti
propor una scambio di turni. __ Cambio di turno? Che
Che cos'è questo, donna Luna? __ Non c'è bisogno di arrossire,
O tuo Sole! L'affare è semplice. Io rimango durante il giorno,
mentre il signore rimane durante la notte, capito?
Humm, sei no... Penso che questo porterà a problemi! La signora
non è notturna? __ Xi, è vero! Ho dimenticato che soffro di
insonnia! Posso dormire solo di giorno. __ E io non
posso dormire di giorno, sai com'è, vero? Il caldo...
Signore ha ragione. A proposito, che ore sono? __ Mezzo-
dia, puntualmente! __ Ai, mio San Giorgio! Sto
in ritardo! Dovevo già essere in Giappone! Qualsiasi giorno io
appaio per restare più a lungo. __ Forse. Buona notte,
tu Sole! __ Buongiorno, signora Luna! Alessandro
Azevedo. Il venditore di formaggi e altre cronache. São
Paulo: Attuale, 1991. innanzitutto, si può proporre una
riflessione sul cambio di turno. Se realmente
se ci fosse questo scambio, quali sarebbero le conseguenze?
Atividades:
a) Drammatizzazione fatta dagli studenti (Sole e Luna). Osservare
la punteggiatura, l'intonazione nella drammatizzazione.

b) Che idea trasmette il testo?

c) Ricercare nel dizionario le parole sconosciute:

d) O que significa eclipse? Você já presenciou?
e) In quale momento ebbe luogo il dialogo tra il Sole e la
Lua?
f) Conosci qualche proverbio popolare? Cita quello che c'è.
nessun testo.

g) Dovresti aver sentito che mentre qui in Brasile è

Il giorno in un altro paese è notte. Qual è questo paese citato nel testo?

Edu, non posso giocare a calcio oggi pomeriggio con te e la

turma nel campo. Mia madre mi porterà dal dentista. A
la gente parlerà domani a scuola.
Toquinho
a) Come si chiama, nella società, il testo che tu
hai appena finito di leggere? Segna con una (x) la risposta corretta: (
) Carta ( ) Bilhete ( ) Aviso ( ) Fábula
b) Perché scriviamo testi come questo, ovvero qual è la
La sua finalità? ( ) Fare un invito. ( ) Dare un
recado. ( ) Contar um fato.
c) Rispondi, attentamente, alle seguenti domande:
Chi ha scritto il testo? Ha scritto per chi? O
Cosa aveva combinato Toquinho con Edu? Con chi
Toquinho avrebbe giocato a calcio? Perché Toquinho non potrebbe
andare a giocare a calcio? Quando si sono incontrati Edu e Toquinho
si ritroveranno di nuovo? Dove i due di solito
Conversare? Toquinho ha dovuto trasmettere un messaggio
per Edu e, per questo, ha selezionato il genere biglietto. Per
perché ha selezionato questo genere? Nel tuo giorno per giorno,
Quando ti servi del genere biglietto? Perché questo?
il genere è selezionato? Qual è la relazione di interazione
tra Toquinho ed Edu? Segna con una (x) la risposta
correta: ( ) colegas ( ) amigos ( ) inimigos
Rimuovi dal testo un'espressione che dimostri la tua
risposta alla domanda precedente.

.
Attività permanenti
1-lavoro con l'alfabeto

Tutti i giorni cantare la filastrocca succhi gelati:

SUCO GELADO
CAPELLO ARRUFFATO
QUAL È LA LETTERA DEL TUO RAGAZZO
A-B-C-D-E...... sempre indicare le lettere nell'alfabeto che devono essere fissate sopra la lavagna.
Prima andiamo nella sequenza e poi saltiamo. Ogni giorno un alunno indicherà le lettere dell'alfabeto per la classe.
parlando.
Fare questo tipo di attività finché tutti saranno in grado di riconoscere e nominare tutte le lettere e sapere la
sequenza alfabetica.

2-Lavoro con il calendario

Lavorare il giorno del mese

l'anno
il mese
qual giorno o mese viene prima o dopo di...
lavorare sul clima disegnando, sotto ogni fumetto con il giorno del mese, come è il tempo e alla fine del mese
fazer tabelas e gráficos: quantos dias chuvosos, nublados, ensolarados
Lavorare il primo giorno della settimana, i nomi dei giorni (fare un poster con un nome sotto l'altro in ordine, e
fissare al muro, fare anche uno con i numeri con le scritte per esteso degli stessi e uno con i mesi del
ano - Questo materiale è necessario, lo usano come supporto per la scrittura autonoma).

3_ Lettura da parte dell'insegnante

Leggere all'inizio della lezione, un libro, una ricetta, una poesia, una canzone, insomma, usare varietà testuale, diversi generi
e autori. Usa strategie diverse per catturare la loro attenzione (cambia il tono di voce per ciascuno)
personaggio, crea mistero, lascia da leggere alla fine dopo, chiedi cosa pensano che accadrà dopo un certo
parte del libro (instiga in modo che leggano le righe tra le righe, l'implicito e l'esplicito). Fai anche una lettura per
capítulos.
4 Lettura condivisa

Fare due volte alla settimana. Gli studenti seguono la lettura nella copia che ricevono. Lavorare con testi di
memoria, filastrocche, scioglilingua...... Dopo la lettura incollano nel quaderno di testo o altro.
Puoi anche approfittare del testo per fare una lettura di aggiustamento in cui si chiede di trovare e sottolineare le
parole che chiedi.
5- Rondo di conversazione

Una volta a settimana, con i bambini disposti in cerchio, discutere dei fatti avvenuti a scuola, nel quartiere, nel mondo.
Parliamo di sentimenti, di argomenti legati alla scienza, al consumo, all'etica, alla convivenza, ai fatti storici...
6-Roda letteraria

Ogni fine settimana i bambini portano fumetti, libri o riviste per leggere e per condividere il piacere di farlo.
con i familiari.
Quindi, lunedì, faremo il cerchio letterario dove gli studenti fanno indicazioni su ciò che hanno letto. Leggete questo libro
perché... Io consiglio questo libro perché... O non consiglio questa lettura perché.... Fanno un breve riassunto dell'opera
(oralmente)
7- Facendo il conteggio degli studenti
Contiamo i bambini che sono in aula e facciamo il calcolo, nell'angolo della lavagna, per scoprire quanti studenti ci sono.
mancavano

Un po' della storia di Cecília Meireles

Cecília Meireles é uma das grandes escritoras da literatura
brasiliana. È nata il 7 novembre 1901, nella città
do Rio de Janeiro e il mio nome completo era Cecília Benevides di
Carvalho Meireles. La sua infanzia è stata segnata dal dolore e dalla solitudine,
poiché ha perso la madre a soli tre anni e il padre no
è venuto a conoscere (è morto prima della sua nascita). È stato
creata dalla nonna donna Jacinta. Intorno ai nove anni di età,
Cecília iniziò a scrivere le sue prime poesie. Studiosi
della sua opera si dice che le sue poesie incantino i lettori di
tutte le età.

Il rospo e il serpente

C'era una volta un ranocchio che trovò un animaletto lungo, sottile, lucido e colorato sdraiato sul sentiero. - Ehi!
Cosa stai facendo sdraiata sulla strada? - Mi sto scaldando qui al sole. Sono un serpentino, e tu?
Un rospo. Possiamo giocare? E loro hanno giocato per tutta la mattina nel bosco. - Ti insegnerò a saltare. E loro saltarono la
tarde tutta per la strada. - Ti insegnerò a salire sull'albero arrampicandoti e scivolando lungo il tronco. E loro
salirono. Avevano fame e se ne andarono, ognuno a casa propria, promettendo di incontrarsi il giorno seguente.
Grazie per insegnarmi a salire sugli alberi. A casa, il ranocchio ha mostrato alla mamma che sapeva strisciare. - Chi ha insegnato
Questo per te? - Il serpente, mia amica. - Non sai che la famiglia Cobra non è una brava gente? Hanno veleno.
Sei vietato giocare con i serpenti. E anche strisciare in giro. Non fa una buona impressione. A casa, il serpentello ha mostrato
alla madre che sapeva saltare. - Chi te l'ha insegnato? - La rana, mio amico.

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- Che sciocchezza! Non sai che non siamo mai andati d'accordo con la famiglia Sapo? La prossima volta, prendi il rospo e...
buon appetito! E smettila di saltare. Noi, serpenti, non facciamo così. Il giorno dopo, ognuno è rimasto nel proprio. - Penso di no
oggi striscerò con te. Il serpente guardò, ricordò il consiglio della madre e pensò: "Se si avvicina, salto".
e devoro ele”. Ma si ricordò della gioia della vigilia e dei salti che aveva imparato con il ranocchio. Sospirò e scivolò
per il bosco. Da quel giorno in poi, il ranocchio e il serpente non giocarono più insieme. Ma rimanevano sempre al
sol, pensando all'unico giorno in cui furono amici.

Leggenda africana (Compilazione di Willian J. Bennet e traduzione di Luiz Raul Machado)

Atividades a) Procure o significado de deslizar e estirada, e registre no caderno. b) Em que sentido a palavra
estirada foi usada no texto? c) Que outro título você daria ao texto? d) Quem está contando a história participa
dela? Come hai scoperto? e) “Penso che non possa strisciare con te”. Chi lo ha detto e perché? f) Perché,
anche se consigliata dalla madre, il serpentino non ingoiò la rana? g) Secondo la leggenda, dopo aver parlato con i suoi
rispettive madri, il ranocchio e la serpentina non giocarono mai più insieme. Spiega il perché di questo: i) La tua famiglia
Conosci e ti piacciono i tuoi amici? j) Quali sono i giochi a cui partecipi?