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Valutazione Diagnostica: 4º Anno Della Scuola Primaria

Questo documento è un test di valutazione diagnostica della Lingua Portoghese per alunni del 4° anno della Scuola Primaria. Contiene 22 domande con 4 alternative ciascuna riguardanti testi e figure relative ad animali, corpo umano, il bondinho del Pão de Açúcar e la vaccinazione di cani e gatti.

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Valutazione Diagnostica: 4º Anno Della Scuola Primaria

Questo documento è un test di valutazione diagnostica della Lingua Portoghese per alunni del 4° anno della Scuola Primaria. Contiene 22 domande con 4 alternative ciascuna riguardanti testi e figure relative ad animali, corpo umano, il bondinho del Pão de Açúcar e la vaccinazione di cani e gatti.

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2023

VALUTAZIONEDIAGNOSTICA
Segreteria di Stato per l'Istruzione di Minas Gerais

7033P0405
LINGUA PORTOGHESE

4º anno della Scuola Primaria CAD E R N O P0405


Nome della Scuola

Nome dello studente

Data di Nascimento dello studente Classe Turno

01 A B C D 07 A B C D 13 A B C D 19 A B C D

02 A B C D 08 A B C D 14 A B C D 20 A B C D

03 A B C D 09 A B C D 15 A B C D 21 A B C D

04 A B C D 10 A B C D 16 A B C D 22 A B C D

05 A B C D 11 A B C D 17 A B C D

06 A B C D 12 A B C D 18 A B C D

4454197329
P0405

01) (P031755H6) Guarda l'immagine qui sotto.

Qual è il nome di questa figura?


A) BERMUDA
B) SCUSA
TERNURA
D) FORBICE

Leggi il testo qui sotto.

Disponibile in: <[Link] Accesso in: 23 maggio 2019. (SUP050166H6)

02) (P050170I7) In questo testo, gli animali hanno distrutto la valigia

A) perché c'era un uomo dentro la valigia.


B) perché amano mordere oggetti.
C) affinché l'uomo rimanga a casa.
D) affinché l'uomo compri una nuova valigia.

BL01P04
1
P0405

Leggi il testo qui sotto.

Una pioggia di meteoriti è osservata in Rio Grande do Sul


Le “geminidi” potranno essere osservate tra il 13 e il 14 dicembre

Nella mattina di martedì 13 dicembre, una pioggia di meteore è stata registrata dal
Osservatorio Spaziale Heller & Jung, a Taquara (nel Rio Grande do Sul). Secondo il responsabile
pelo osservatorio, il professor Carlos Fernando Jung, il fenomeno potrà essere visto con maggiore
intensità mercoledì (14). La pioggia osservata a Taquara è chiamata "Geminidi", e
I tuoi meteoriti sono frammenti, secondo gli esperti, dell'asteroide 3.200 Faetonte. È possibile
assistere al fenomeno ad occhio nudo, senza la necessità di attrezzature. L'Osservatorio Heller
& Jung sta anche trasmettendo sul suo canale [...] immagini del cielo, affinché le persone
accompagnate il passaggio dei meteoriti.
Sebbene le "Geminidi" siano più nitide nell'emisfero settentrionale del pianeta, è possibile
osservatele da diverse regioni del Brasile, basta cercarle a nord. [...]
Disponibile in: <[Link] Accesso il: 13 dic. 2022.
Adattato per fini didattici. Frammento. (SUP040998I7)

03) (P041453H6) Qual è l'argomento di questo testo?


A) La pioggia di meteoriti.
B) La trasmissione di immagini.
C) L'emisfero nord.
D) L'Osservatorio Spaziale.

04) (P041454H6) Questo testo è


A) un annuncio.
B) un racconto.
C) una notizia.
D) una pubblicità.

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2
P0405

05) (P041069I7) Guarda la figura qui sotto.

Qual è il nome di questa figura?


A) SEDIA
B) PORTAFOGLIO
C) CEDRINA
D) CRATERA

Leggi il testo qui sotto.

Complesso e perfetto

Il corpo umano è una macchina notevole! Non abbiamo idea della sua complessità e
perfezione. Ogni giorno, senza che ce ne accorgiamo, esegue una serie di compiti allo stesso
tempo, come realizzare la nostra respirazione e digestione degli alimenti che ingeriamo.
BARBIERE, Paloma Bianca Alves. 101 curiosità - Corpo Umano. Jandira: Ciranda Cultural, 2021, p. 6. (SUP040872I7)

06) (P041147H6) No passo “... digestione degli alimenti che ingeriamo.”, la parola “ingeriamo” significa
A) mangiare.
B) comprare.
C) guardare.
D) piantare.

Leggi il testo qui sotto.

[...] quando è stato costruito il trenino del Pão de Açúcar?

Tutto è iniziato nel 1908, durante le feste per celebrare i 100 anni dall'apertura dei porti
cariocas per dom João VI. L'ingegnere Augusto Ferreira Ramos ebbe l'idea di costruire un
"corridoio aereo" tra i rilievi della Baia di Guanabara per potenziare il turismo a Rio di
Gennaio. Ottenendo capitale e supporto dal governo, fondò la Cia. Cammino Aereo Pão di
Zucchero, lo stesso che gestisce il funivia fino ad oggi. All'epoca, il progetto era piuttosto audace,
c'erano solo due funivie al mondo [...]. Entrambe sarebbero sembrate insignificanti di fronte al Pão de Açúcar,
Le due linee sommano 1.325 metri. I lavori sono iniziati nel 1910 e la lunghezza ha consumato
più di due anni, centinaia di operai e due milioni di scudi – una fortuna.
Disponibile in: <[Link] Accesso il: 30 ago. 2022. Frammento. (SUP040936I7)

07) (P041256H6) Qual è l'argomento di questo testo?


A) La Baia di Guanabara.
B) La costruzione della funivia del Pão de Açúcar.
C) L'ingegnere Augusto Ferreira Ramos.
D) Il turismo a Rio de Janeiro.
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3
P0405

Leggi il testo qui sotto.

Disponibile su: <[Link] Accesso il: 29 dic. 2021.


(SUP040713I7)

08) (P041011I7) Questo testo è stato scritto per


A) addestratori di animali.
B) bambini.
C) doni di animali.
D) veterinari.

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4
P0405

09) (P031731H6) Guarda l'immagine qui sotto.

Qual è il nome di questa figura?


A) BICADA
B) PIRATA
C) PITADA
D) TIRATA

Leggi il testo qui sotto.

Mondi diversi

Gli scoiattoli Dumbi e Teteu erano molto amici, ma vivevano molto lontani l'uno dall'altro.
Dumbi viveva nella foresta ed era cresciuto tra grandi animali, come leoni, tigri e
zebre. JáTeteu viveva nel giardino e i suoi vicini erano api, uccellini, formiche, insomma,
bichos molto più piccoli.
Anche così, i due si incontravano sempre al confine della foresta con il giardino quando
stavano cercando noci e passavano ore a parlare di com'era la vita in ogni
uno dei luoghi in cui vivevano.
Dumbi voleva sapere com'era la vita di Teteu nel giardino. Teteu adorava l'idea dell'amico e suggerì
che passassero metà della giornata insieme in ogni posto per conoscere le case di ciascuno.
Dumbi adorò vedere tanti uccelli colorati e creature così piccole nel giardino, già Teteu rimase
incantato dalle dimensioni dei leoni e delle tigri nella foresta.
Alla fine della giornata, gli amici erano felici e avevano imparato due cose importanti: il privilegio
di conoscere altri luoghi e l'importanza di valorizzare la propria casa.
365 storie narrate. Una storia per notte. Jandira: Ciranda Culturale, 2021. p. 340-341. (SUP040999I7)

10) (P041446H6) Nel tratto “maselesmoravam bene lontano...”, la parola “eles” è al posto di
A) scoiattoli.
B) leoni.
C) uccellini.
D) tigri.

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5
P0405

Leggi il testo qui sotto.

Disponibile su: <[Link]


Accesso il: 17 mar. 2021. (SUP040274I7)

11) (P040394I7) In questo testo, il punto interrogativo è stato utilizzato per indicare

A) una delusione.
B) un spavento.
C) una curiosità.
D) una sorpresa.

Leggi il testo qui sotto.

Quali paesi hanno più animali domestici?


Guarda la posizione del Brasile nella classifica – e qual è il pet preferito dei brasiliani

I latini sono i campioni del mondo nell'amore per gli animali domestici. E il Brasile si aggiudica il bronzo.
La consulenza tedesca GFK ha intervistato 27.000 persone in 22 paesi per scoprire in quali nazioni
Ci sono più animali domestici in casa. L'Argentina (82%) è arrivata prima, seguita dal Messico (81%) e
Brasile (76%). In totale, il 33% delle abitazioni ha cani, mentre il 23% sono dominate da
I tuoi gatti, il 12% ha pesci e il 6% ospita uccelli. Un altro 6% ha qualche tipo diverso di animale domestico.
I cani sono anche i preferiti dei brasiliani. Il 58% delle case qui ha cani. Più di
gatti (28%), uccelli (11%) e pesci (7%) sommati.
ROSSINI, Maria Clara. Disponibile in: <[Link]
Accesso il: 22 ago. 2022. Frammento. (SUP030893I7)

12) (P031780H6) Questo testo serve per


A) dare un'informazione.
B) insegnare un compito.
C) fare un invito.
D) vendere un prodotto.

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6
P0405

Leggi il testo qui sotto.

Picnic disastroso

– Mela, uva, succo, panino e, huuum, torta di fragola! La mia parte preferita del picnic.
Ora è solo portare tutto nel giardino.
Dopo aver sistemato la frutta, il succo e i panini sulla tovaglia, l'orsetto Téo andò a cercare
o bolo. Distratto, ha calpestato un formicaio. Le formiche hanno cominciato a salire su Téo, e lui
iniziò a sentire solletico. Con ciò, finì per calpestare il vassoio dei panini. I frutti uscirono
Rolando e il succo è caduto sulla tovaglia! Alla fine, Téo è scivolato ed è caduto seduto su tutto quel disordine.
E la torta? Gli è caduta bene in testa!
VIGNATI, Reinaldo. 365 Storie da Leggere e Sognare. 1ª edizione. 3ª stampa nel 2017. Barueri: Ciranda Culturale, 2016. p. 357.
(SUP020032I7)

13) (P020190I7) Secondo questo testo, le formiche sono salite su Téo perché
A) lui ha calpestato il formicaio.
B) lui ha fatto un picnic.
C) lei ha versato succo sulla tovaglia.
D) è caduto seduto nel disordine.

Leggi il testo qui sotto.

Passeggiata al museo

Hélio, Bela, Zé, Bia e Nino sono andati a visitare il museo della città. Bia è stata la guida:
– Hélio, non correre! Potresti farti male.
Bela, non mangiare i biscotti di polvilho, sporcherai tutto il museo. Zé, non urlare!
Il sicurezza attirerà la tua attenzione. Nino, fai attenzione allo zaino, non far cadere nulla.
– E tu, Bia, non puoi fare cosa? – dissero in coro gli amici.
– Non posso trascurarvi! – rise Bia, abbracciando tutti gli amici.
180 storie da leggere e sognare. Jandira, SP: Ciranda Cultural, 2020. p. 65. (SUP040736I7)

14) (P041006H6) Questo testo serve per


A) raccontare una storia.
B) lasciare un messaggio.
C) insegnare le regole di un gioco.
D) informare su una notizia.

15) (P041007H6) Chi è il personaggio principale di questa storia?


A) Bella.
B) Bia.
C) Nino.
D) Zé.

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7
P0405

Leggi il testo qui sotto.

La regina Elisabetta compie 70 anni di regno

Il marco è chiamato giubileo di platino

Il 6 febbraio, la regina Elisabetta II, di 95 anni, ha festeggiato il traguardo di 70 anni come


regina del Regno Unito – momento conosciuto come giubileo di platino, mai prima raggiunto da
un monarca britannico. È il monarca vivo con più lungo regno nel mondo. [...]
La celebrazione del giubileo è stata fatta solo con persone vicine alla regina [...]. La vigilia, lei
ha commemorato l'evento con una ricezione per i membri della comunità locale e alcuni volontari.
Monete commemorative e francobolli che rappresentano Elizabeth in diverse fasi del regno
hanno cominciato a circolare nel paese. Inoltre, il 7 febbraio, fu sparata una salva di 42 cannoni.
a Londra per celebrare la data. [...]
Disponibile in: <[Link] il: 24 feb. 2022. Frammento.
(SUP020473I7)

16) (P020744H6) Qual è l'argomento di questo testo?


A) La celebrazione del giubileo della regina Elisabetta.
B) Le persone vicine alla regina Elisabetta.
C) Il governo del Regno Unito.
D) I membri della comunità locale.

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8
P0405

Leggi il testo qui sotto.

Il girasole

Ogni volta che il sole


Pinta di anil
Tutto il cielo
Il girasole
Fica un gentile
Giostra.
Il girasole è il carosello delle api.
[...]
MORAES, Vinicius. L'arca di Noè. San Paolo, Companhia das Letras, 2003, p. 22. Frammento. (P040008H6_SUP)

17) (P040008H6) In questo testo, le parole che rimano sono


A) anil – gentil.
B) Carosello – api.
C) Pinta – girasole.
D) sole – cielo.

Leggi il testo qui sotto.

La scuola della papera

Il gatto va a scuola con il tatou-bolle.


La scuola è della papera e si trova nella foresta.
La stanza è ariosa e la lezione è vivace.
Una pata ascolta la lettura della saracura. [...]
A pata [...] lega la TV [...].
− Ciao, amico! Io sono il ranocchio saggio.
Guarda sullo schermo la tua soap opera! [...]
Alla fine della lezione, tutti si prendono cura dell'aula.
Danno un bacio alla zampa e vanno per il bosco.
PASSOS, Lucina Marinho. La scuola della papera. San Paolo: Scipione. 1991. Adattato per scopi didattici. Frammento. (SUP040501I7)

18) (P040776I7) In questo testo, la papera ha dimostrato di essere una

A) assistente.
B) artista.
C) studente.
D) professoressa.

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P0405

Leggi il testo qui sotto.

Disponibile in: <[Link] Accesso il: 10 mar. 2022. (SUP010463I7)

19) (P014939I7) In questo testo, l'espressione "PAF" è stata scritta in lettere maiuscole per indicare
A) il rumore del giornale che batte sul letto.
B) il ragazzo che toglie la coperta.
C) il suono del ragazzo che si alza dal letto.
D) o zunido del fastidioso.

Leggi il testo qui sotto.

Tutti le ossa hanno la stessa forma?

Le ossa del corpo hanno forme e dimensioni diverse. Ci sono ossa lunghe come l'omero, l'osso
del braccio. Altri sono corti, come le vertebre della colonna e altri sono appiattiti, come le ossa
dalla testa. Tutti insieme formano il nostro scheletro.
La mia 1ª biblioteca Larousse: perché/traduzione di Ricardo Lísias. San Paolo: Larousse do Brasil, 2007, p. 10. (SUP020058I7)

20) (P020254I7) Qual è l'argomento di questo testo?


A) La formazione dello scheletro.
B) Le piccole vertebre della colonna.
C) Il formato delle ossa del corpo umano.
D) O osso del braccio.

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P0405

Leggi il testo qui sotto.

Il sottotetto

Già da alcuni giorni si sentono rumori nella vecchia soffitta della casa della nonna di Joana.
– Nonna! – dice Joana. – Posso salire a vedere cosa sono questi rumori?
– Sì, ma fai molta attenzione, perché la soffitta è piena di cose vecchie...[...]
[...] Quando entra nel soffitta, allontanando le ragnatele che si attorcigliano nei suoi capelli, vede
una rondine che vola intorno a te.
– Un'intrusa! – dice la rondine, spaventata. – È apparsa un'intrusa!
– Dove? Dove? – chiedono vari topini, correndo da una parte all'altra. [...]
– Non sono un'intrusa! – disse lei. – Questa soffitta è di mia nonna!
–Hai ragione! – risponde un gufo [...]. – Sei un ospite. [...]
Si arma, quindi, un grande trambusto. Piccioni, ratti e gufi vogliono dare il benvenuto a
Joana, che trascorre un pomeriggio indimenticabile con i residenti del solaio. Alla fine del pomeriggio, sua nonna
domanda:
– Cosa erano quegli rumori? Abbiamo dei topi in soffitta?
– Beh... sì! Ma hanno promesso di non fare rumore, se vengo a trovarli di tanto in tanto.
quando. [...]
FAMILIAR, Juan José Gutiérrez. Racconti di 1 minuto. Barueri, SP: Girassol, 2012. p. 60-61. Frammento. (SUP040877I7)

21) (P041187H6) No passo "- Io non sono un'intrusa! - disse lei." la parola "lei" è al posto di
A) rondine.
B) nonna.
C) gufo.
D) Joana.

Leggi il testo qui sotto.

Giocando ai dadi

Sulla pista del tabellone


tutti vogliono arrivare per primi.
A Dani ha lanciato i 2 dadi contemporaneamente,
sorteò due e sei.
Paola ha lanciato un dado e ha ottenuto tre,
nell'altro ha estratto sei.
Infine, è stata la volta di Ivete,
la somma dei suoi due dadi è stata sette.
Se le 3 bambini erano prima nella "PARTITA",
Chi sarà in testa a questa corsa adesso?
BUONO, Renata. Poemi Problemi. San Paolo: Editora do Brasil, 2013.p 24. (SUP040699I7)

22) (P040991I7) Questo testo è


A) una regola.
B) una lista.
C) una poesia.
D) un biglietto.

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11

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