PROCESSO DI GESTIONE DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE INTEGRALE FORMATO

GUIDA ALLA APPRENDIMENTO

JEIMY TATIANA MARTINEZ OMBITA

IDENTIFICAZIONE DELLA GUIDA ALL'APPRENDIMENTO # 3

• Denominazione del Programma di Formazione: Implementazione di reti e servizi di telecomunicazioni

• Codice del Programma di Formazione: 233101
• Implementazione dell'infrastruttura delle telecomunicazioni per servizi nelle reti
convergenti.
• Fase del Progetto: Analisi
• Attività di Progetto:
• Competenza: Installare rete elettrica per sistemi di telecomunicazioni
• Risultati di apprendimento raggiunti: Costruire il circuito elettrico secondo procedure e norme tecniche.•
Durata della Guida: 32 ore

2. PRESENTAZIONE

Lo sviluppo e la generazione di elettricità hanno drasticamente cambiato le vite, dall'uso domestico fino a
attività industriali. Parlando di usi domestici, quasi non c'è nessun compito che non richieda elettricità, senza il
senza la scoperta dell'elettricità, la vita non sarebbe ciò che è oggi.

Con lo sviluppo delle attività proposte, l'apprendista sarà in grado di comprendere il concetto e le
applicazioni della corrente elettrica, della tensione e della resistenza elettrica. Inoltre, alla conoscenza tecnica che si vuole
raggiungere con lo sviluppo di questa guida, cerca di rafforzare il lavoro collaborativo, la leadership, l'etica al fine di formare un
professionista integrale.

3. FORMULAZIONE DELLE ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO

Attività 3.1

Attraverso la seguente situazione problema si cerca nell'apprendista la capacità di analisi delle situazioni.

È arrivato il periodo natalizio nella tua casa e sei tu responsabile di allestire l'albero di Natale. È arrivato il momento di
mettere le luci e si rende conto che diverse luci contigue non funzionano. Verifica attraverso un multimetro la presenza di
voltaggio nel modulo di controllo delle luci di Natale. L'apprendista deve risolvere i seguenti dubbi:

• Indica il tipo di circuito elettrico delle luci continue che non funzionano? Spiega la tua risposta?
È un circuito in serie poiché comporta un unico percorso per trasferire corrente che deve raggiungere tutti i
terminali connessi nella rete in modo successivo uno dopo l'altro, in modo che la tensione nominale di
ognuna di esse moltiplicata per il numero di lampade corrisponde alla tensione o voltaggio della rete elettrica a
che si collegavano.

• In base alla risposta precedente, come sistemerei le luci di Natale affinché tutte si accendano?
Una delle principali ragioni per cui le luci dell'albero non funzionano correttamente è un circuito
elettrico sovraccarico, ciò che si deve fare è smaltire immediatamente i led danneggiati e sostituirli per dare
alla fine della vita utile delle luci di Natale dobbiamo controllare la serie di luci elettriche

Presentazione delle prove da consegnare:

Digitale
Desempeño

Attività 3.2

L'obiettivo della seguente attività è la validazione delle conoscenze pregresse relative ai resistori e il
comprensione dell'uso del multimetro per la misurazione di tensione e corrente in un circuito elettrico.

• Quali sono le funzioni dello strumento di misura Multimetro.

Le funzioni del multimetro servono per misurare due o più strumenti per trovare il valore sia in tensione,
ampere, ohm
Come misurare la tensione?
Per misurare la tensione dobbiamo seguire i seguenti passaggi:
Selezionare sulla manopola centrale la magnitudine - TENSIONE (V)
Posizionare le morsettiere nei connettori indicati, NERO - TERRA e ROSSO - TENSIONE, RESISTENZA, FREQUENZA
Regolare il tipo di corrente da misurare con il selettore AC-DC, corrente continua - DC o corrente alternata AC
Procedere a collegare le punte del multimetro in parallelo alla fonte o alla connessione da misurare.
Come misurare la Resistenza?
Per misurare la resistenza dobbiamo seguire i seguenti passaggi:
Selezionare sul pomello centrale la grandezza – RESISTENZA (Ω)
Posizionare i morsetti nei connettori indicati, NERO - TERRA e ROSSO - TENSIONE, RESISTENZA, FREQUENZA
Procedere a collegare le punte del multimetro in parallelo alla resistenza da misurare.
Come misurare la corrente?
Per misurare la corrente dobbiamo seguire i seguenti passaggi:
Selezionare nella manopola centrale la grandezza – CORRENTE (A)
Posizionare le morsettiere nei connettori indicati, NERO – TERRA e ROSSO – 10A MAX
Procedere a collegare le punte del multimetro in serie al carico in funzionamento.
• Identificare le posizioni del selettore rotante e dei pulsanti del multimetro:
1 18

2 17

3
16

15

19 14

13
5

12

11
9

10

(9) Terminale di ingresso per misurare correnti AC e CC fino a 10 A.

( 10 ) Terminale comune (ritorno) per tutte le misurazioni.
Terminale di ingresso per misurare tensione, continuità, resistenza,
( 11 )
capacitance e frequenza, e per controllare i diodi.
( 4 ) Spegnimento del multimetro
( 8 ) Rilevamento senza contatto della tensione CA.
( 16 ) Luce di fondo del display o schermo
( 2 ) Modo di ritenzione o congelamento dello schermo
( 18 ) Rango manuale o automatico
( 1 ) Modo di registrazione di MIN MAX
( 14 ) Ohm da 0,1 Ω a 40 M Ω.
Disattiva la modalità di spegnimento automatico e consenti di selezionare la
( 17 )
seconda opzione di misurazione (colore giallo)
Tensione CA da 0,06 a 600 V. Frequenza da 5 Hz a
(19)
50 kHz.
( 13 ) Segnale acustico di continuità
( 6 ) Corrente alternata da 0,1 A a 10 A. Frequenza da 45 Hz a 5 kHz.
( 5 ) Tensione continua da 0,001 V a 600 V.

( 3 ) Seleziona automaticamente volt di CA o CC basandosi sulla

 ingresso rilevato con un ingresso a bassa impedenza.
( 12 ) Prova diodi. Misuratore di capacità.
Tensione CA da 6,0 a 600 mV, accoppiata in CC. Tensione di
( 15 )
CC da 0,1 mV a 600 mV.
(7) Corrente CC da 0,001 A a 10 A

Realizzare un'infografica che spiega la procedura di misurazione della tensione in un circuito elettrico con il
multimetro.

Realizzare un'infografica che spiega la procedura di misurazione della corrente in un circuito elettrico con il
multimetro.
• Realizzare un'infografica che spiega la procedura di misurazione della resistenza con il multimetro.

Indicare il valore della resistenza e la tolleranza dei seguenti resistori:

 R 1 =10×100Ω=1000Ω La resistenza è uguale a 1KΩ e la tolleranza è di + o - 5%, cioè il suo valore
varia tra 950 e 1050.

R 2 =20×100Ω=2000Ω La resistenza è pari a 2KΩ e la tolleranza è di + o - 5%, ossia il suo valore

varia tra il 1900 e il 2100.

R 3 =11×1Ω=11Ω La resistenza è uguale a 11Ω e la tolleranza è di + o - 5%, cioè il suo valore varia.
tra le 10,45 e le 11,55.

R 4 =10×100M Ω=1000000000Ω La resistenza è pari a 1GΩ e la tolleranza è del + o - 5% ossia che

il suo valore varia tra 950.000.000 e [Link].

Digitale
Tipo di evidenza

Attività 3.3

Apprezzato apprendista, le seguenti attività ti aiuteranno a comprendere i circuiti elettrici. Pertanto, ogni
L'apprendista deve rispondere in modo individuale a ciascuna di queste domande e come prova dell'attività è necessario
consegnare in forma manuale e scansionata lo sviluppo dell'attività e caricarlo sulla piattaforma Classroom

• Describir las característcas de un circuito eléctrico en serie, paralelo y mixto.

Rta: CIRCUITO ELETTRICO IN SERIE
Le tre principali caratteristiche dei circuiti elettrici in serie che devi comprendere:
La quantità di corrente è la stessa che attraversa tutti i componenti di un circuito in serie.
Resistenza: La resistenza totale di qualsiasi circuito in serie è uguale alla somma delle resistenze individuali.
Tensione: La tensione totale in un circuito in serie è uguale alla somma delle tensioni in ognuno dei ricevitori
connessi in serie.
CIRCUITO ELETTRICO IN PARALLELO
I circuiti paralleli presentano determinate caratteristiche che permettono di distinguerli dagli altri circuiti.
Tra queste, alcune delle più importanti sono le seguenti:
La tensione è uguale in tutti i componenti del circuito.
I terminali di ingresso e uscita di tutti i componenti sono collegati in parallelo.
I percorsi seguiti dalla corrente elettrica sono denominati “Rami”.
La Resistenza Totale (RT) sarà sempre inferiore alle resistenze individuali.
La corrente totale è la stessa inviata a ogni componente.
 CIRCUITO ELETTRICO MISTO
Le caratteristiche del Circuito Misto sono le seguenti:
Si caratterizza per essere composta dalla combinazione di circuiti in serie e in parallelo.
La tensione varia a seconda della caduta di tensione tra ciascun nodo.
L'intensità della corrente varia a seconda del collegamento.
Esistono due formule per calcolare la resistenza totale del circuito misto.

• Si collega un multimetro come mostrato nella figura. La sua lettura è uguale a 3 mA. Se si cambia posizione il
Multimetro e lo collega tra i punti A e B, quanta corrente indicherà? Tra E e F? Cosa succede con il
tensione in ogni resistenza?

Rta: Ciò che accade nel momento in cui facciamo la simulazione collegando il multimetro al punto A e
B non ci ha dato il risultato atteso che era di 3.00mA spostando la posizione del cavo positivo della batteria un
bus sul lato sinistro ed eliminiamo il cavo che collega le resistenze tramite i bus dopo
che abbiamo fatto tutta questa procedura ci ha dato il risultato atteso che è stato di 3,00 mA.

Ciò che accade nel momento in cui facciamo la simulazione collegando il multimetro nel punto E e F non
ci ha dato il risultato atteso così abbiamo dovuto cambiare alcune posizioni dei cavi del cavo negativo di
la batteria un bus verso l'alto e poi uno a sinistra, dopo di che il cavo nero che è verticale lo
abbiamo spostato un bus verso l'alto e infine abbiamo collegato il cavo verde che unisce le resistenze tramite il
Dopo aver completato tutta questa procedura, abbiamo ottenuto il risultato atteso di 3.00mA.
 Quello che succede con le resistenze è il seguente:

• Collegare la formula per determinare la resistenza totale di un circuito in serie.

Rta: RT=R 1 + R 2 =RT=1KΩ+ 2KΩ=3KΩ
• Determinare la tensione totale delle sorgenti disposte in serie con le stesse polarità
Se entrambe le polarità sono positive, si otterrà sempre un risultato positivo e lo stesso accade quando
ambedue le polarità sono negative "il loro risultato sarà positivo", in questo caso di segni uguali non si sommerà se non
si resteranno.
• Determinare la tensione totale delle sorgenti disposte in serie con polarità opposte
Rta: Se le sue polarità sono opposte, cioè (+/-) si otterrà sempre un risultato negativo, in questo caso di
Se i segni sono diversi, non si sottrarranno ma si sommeranno.
Rta: Se i segni sono diversi, il risultato sarà negativo; segni diversi si sottraggono, questo è collegato a
operazioni di base con numeri interi.
• Descrivere la formula del divisore di tensione in un circuito in serie.
R2
Rta:Vs=V0=
R1+R2
• Come implemento un potenziometro come divisore di tensione?
Girando la manopola del potenziometro fino in fondo in una direzione, la tensione di uscita può essere zero;
girando verso l'altro lato, la tensione di uscita si avvicinerà a quella di ingresso; se l'ago è in posizione centrale
significa che la tensione di uscita sarà la metà di quella di ingresso.
• Come si determina la potenza in un circuito in serie e parallelo?
In questo caso, per determinare la somma della potenza di ciascun ricevitore, sarà sempre uguale alla potenza totale.
sia in serie che in parallelo. Pt=P 1 + P 2 + P3
• Relazionare la formula per determinare la resistenza totale di un circuito in parallelo.
Dobbiamo sommare l'inverso della resistenza individuale di ogni resistore. Per due resistori in parallelo con
valori di resistenza di 100 ohm, la quale la formula sarebbe così.
1 1 2
+ =
100 100 100
• Collega un multimetro come mostrato nella figura. La sua lettura è uguale a 8,98 V. Se cambi posto il
multimetro e lo collega tra i punti A e B, quale tensione indicherà? Cosa succede con la corrente in ciascuno
resistenza?

A
 B

• Rta: La tension cambiando di posto il multimetro ai punti A e B che indica è la stessa

• Ciò che accade con la corrente in ciascuna resistenza è quanto segue:

• Collegare la formula per determinare la resistenza totale di due resistori in parallelo.

Rf=R 1 + R 2 + R 3
• Come si determina la corrente totale prodotta da fonti in parallelo che hanno la stessa direzione?
Si determina dalla somma della corrente che passa attraverso ciascuno dei resistori, quale sarebbe.
¿=I1+ I2+ I3… I8
• Come si determina la corrente totale prodotta da fonti in parallelo che hanno direzioni opposte?
Si sommano e sottraggono le diverse correnti di ciascun resistore, ciò che potrebbe dare un'equazione:
¿=I1−I2+I3−I4…

• Descrivere la formula del divisore di corrente in un circuito parallelo.

Fondamentalmente è la seguente.
R2
¿= =I1
R 1 +R 2
R1
¿= =I2
R1+R 2
• Describir 3 aplicaciones de circuitos en serie y paralelo.
 Le connessioni in serie possono essere applicate a tutti i tipi di componenti elettronici, e quindi esistono migliaia di
combinazioni diverse di circuiti in serie con diverse finalità.
Esempi di circuiti in serie nella vita quotidiana
SCALDAACQUA
I boiler ad acqua utilizzano un circuito in serie. L'energia entra attraverso il termostato, che è un
interruttore di controllo della temperatura. Quando l'acqua raggiunge la temperatura corretta, il termostato interromperà la
corrente all'elemento riscaldante, lasciando la corrente senza altri percorsi da seguire.
Un circuito parallelo è un circuito elettrico che ha due o più percorsi per far fluire una carica elettrica. Ognuno
Il carico connesso su un percorso separato riceve la tensione dell'intero circuito, e la corrente totale del circuito è
uguale alla somma delle correnti di derivazione individuali.
Le connessioni in serie possono essere applicate a tutti i tipi di componenti elettronici, e quindi esistono migliaia
di combinazioni diverse di circuiti in serie con finalità diverse, le più comuni sono:
. Circuiti resistivi in serie utilizzati in circuiti a bassa potenza.
. Circuiti divisori di tensione.
. La tensione della batteria aumenta quando le batterie sono collegate in serie.
. I circuiti LED disposti in serie richiedono meno corrente elettrica per funzionare.
. Le resistenze collegate in serie ci permettono di creare resistenze con un valore più alto.
Il circuito in parallelo è il circuito elettrico standard che si trova nella maggior parte delle case e
dispositivi. Poiché fornisce più di un modo affinché la corrente fluisca attraverso un dispositivo,
crea un sistema di energia molto più stabile ed efficiente, le più comuni sono:
. Mantiene il flusso di elettricità anche quando viene interrotta una via.
. Ci permettono di instradare l'elettricità attraverso più sezioni nei circuiti elettronici.
. Ha la stessa tensione in tutti i componenti.
. Possiamo facilmente fornire una corrente diversa ai dispositivi che sono collegati.
. La tensione è la stessa in tutti i punti del circuito.

Digitale
Conoscenza
Tempo stimato per completare l'attività: 6 ore

3.4. Attività

Con le seguenti attività, l'apprendista metterà in pratica le conoscenze acquisite in precedenza.

ATTIVITÀ CIRCUITI IN SERIE

• Calcolare la resistenza totale del circuito nei punti A e B con ogni posizione dell'interruttore.

Rt=R 1 + R 3 +R 5
Rt=510Ω+ 820Ω+680Ω=2.010Ω

• Se la resistenza totale è di 17.4 kΩ, qual è il valore di R5?

 Rt=R 1 + R 2 + R 3 + R 4 + R 5
Rt=5,6kΩ+1,0 kΩ+2,2kΩ+4.7kΩ+?
Rt=13,5 kΩ+?
Rt=17,4 kΩ−13,5kΩ=3,9kΩ
R 5 =3,9kΩ

• Calcolare la resistenza totale, la tensione in ogni resistenza e la corrente nei seguenti circuiti in serie (simulare
i circuiti in Proteus 8 e Tinkercad

Rt=R 1 + R 3 + R 2
Rt=1.000.000MΩ+ 560.000KΩ+2.200.000MΩ=3.760.000KΩ
Rt=2,2 kΩ+5,6kΩ+1,0 kΩ=8.8kΩ
CORRENTE: 547 a 625

QUADRATO
RT=2,2KΩ+5,6KΩ+1.0KΩ=8.8KΩ

VT 5.5V
Io= = =625µA
RT8.8KΩ
V =I×R=625µA ×2.2KΩ=1,37 V

V =I×R=625µA × 5.6KΩ=3.5V
V =I×R=625µA ×1.0KΩ=625µA
• Determina i valori di VR1, R2, R3 e R4.

21,7V
R1= =0.32R
65,8 mA
14,5V
R2= =0,22R
65,8mA
6,58V
R3= =0,1R
65,8 mA
30.9V
R4= =0,46R
65,8 mA

• Determina la tensione totale della fonte in ciascun circuito.

Circuito 1
10V+5 V +8 V =23V
Circuito 2
10V+50V−25V=35V
Circuito 3
8 V −8V=0 V

C 1 +C 2 +C3=Vt
23V+35V+0 V =58Vt

Determina la caduta o le cadute di tensione non specificate in ogni circuito. Mostra come collegare un
voltmetro per misurare ciascuna delle cadute di tensione sconosciute.

GFPI-F-135 V01
VF=2V+ 3.2V+1 V +1.5V+0,5V+? V 2
VFT=8V+ 8 V + 16V+ 24V+32V
VF=8,2V+? V 2 VFT=88V
15V−8.2V=15V

• Determina la tensione tra i punti A e B in ciascun divisore di tensione di ciascun circuito.

Divisore di tensione A e B=56KΩ

Divisore di voltaggio A e B=2,2KΩ+3.3KΩ=5.5KΩ

• I seguenti resistori da 1/4W sono disposti in serie: 1.2 kΩ, 2.2 kΩ, 3.9 kΩ e 5.6 kΩ. Qual è la tensione?
massimo che può essere applicato attraverso queste resistenze senza superare il valore nominale di potenza? Quale
resistore si brucerà per primo se si applica una tensione eccessiva?
P=1 /4 W =0,25W
V2
P= V 2=P × R
R
• V= √
0,25×1,2KΩ=17,32V
• V= √
0,25×2,2KΩ=23,45V
• V= √
0,25×3,9KΩ=31,22V
• V= √
0.25×5.6KΩ=37.41V

ATTIVITÀ CIRCUITI IN PARALLELO

• Determina la corrente I2 attraverso R2.

GFPI-F-135 V01
 ¿=I1+I2+I3
¿=30mA+I2+20mA
I2=100mA−30mA−20mA
I2=50mA

• Mostra come collegare i resistori della figura 6-65(a) in parallelo tra i terminali di una batteria.

Implementare e simulare il circuito precedente, il valore della sorgente di tensione (Vs) è di 5V. L'apprendista deve
selezionare valori di resistenza che siano compresi tra 100 Ω e 1 KΩ.

A continuazione mostreremo i valori di resistenza utilizzati, il voltaggio corrispondente e la corrente

ottenuta.
R 1 =150Ω V =4.946 I o =5.00
R 2 =120Ω V =4.926 I o =4.96
R 3 =100Ω V =4.908 I o =4,77
R 4 =180Ω V =4.906 I o =7.33

GFPI-F-135 V01
R 5 =1kΩ V =4.904 I o =4,96
Qual è la tensione tra i terminali e la corrente attraverso ciascun resistore in parallelo se la tensione totale è
di 12 V e la resistenza totale di 550 kΩ? Ci sono quattro resistori, tutti di uguale valore.
VT 12V
RT=550kΩ¿ = =0.0218A→21.81µ
RT550kΩ
VR1=12V
VR2=12V
21,81µ
VR3=12V =5295µ
4
VR4=12V

12
Io= =5,45µ
2,2 MΩ

V1 12 1 1 1 1
R1= = =2,2MΩ
I1 5294 µ R1R2R3R4
V1 12
R2= = =2,2 MΩ
I1 5294 µ
V1 12
R3= = =2,2 MΩ RT=4 ( 550kΩ )
I1 5294 µ
V1 12
R4= = =2,2MΩ RT=550kΩ
I1 5294 µ
Qual è la resistenza totale del circuito vista dalla sorgente di tensione per ogni posizione dell'interruttore?
circuito? Qual è la tensione tra le estremità di ogni resistore per ogni posizione dell'interruttore? Qual è la
corrente totale fornita dalla fonte di tensione per ogni posizione dell'interruttore e la corrente in ciascuno
resistenza?
R1=1,0 kΩ
1 1 1 1
RT=( + + + )−1
1,0KΩ
RT=420,0Ω
V =420,0Ω∗1,0KΩ=420V
V =420,0Ω∗1,8KΩ=756V
V =420,0Ω∗2,2KΩ=924V
V =420,0Ω∗2,7KΩ=1134V

1,0 kΩ+1,8 kΩ+2,2KΩ+2,7KΩ=7,7KΩ

15V 15V 15V
Io= =15mA Io= =8,3 mA Io= =6,81 mA
1,0KΩ 1,8 KΩ 2,2KΩ
15V
Io= =5,5mA
2,7 kΩ

GFPI-F-135 V01
 • Un totale di 500 mA entra in cinque resistori in parallelo. Le correnti attraverso i resistori sono di: 50
mA, 150 mA, 25 mA e 100 mA. Qual è la corrente attraverso il quinto resistore?
Rta: 50mA+150mA+25mA+100mA=325mA
500mA−325mA=175mA
175mA=I5
La corrente attraverso il quinto resistore è 175mA

• Nel circuito, determina la resistenza in R2, R3 e R4.

V =I o ∗R
V =47Ω∗1mA=47V
V 47V
R= R= =37,09
Io 1.42mA
1 m A +24mA+ 0,470mA+1,42 mA=5,03 mA

• Sei focolari sono collegati in parallelo tra i terminali di una fonte di 110 V. Ogni focolare è di 75 W.
Qual è la corrente attraverso ciascun faretto e qual è la corrente totale?
P 75W
Io= Io= Io=681mA
V 110V
681mA∗6=4.09A
Ogni faretto è di 681mA e la corrente totale è di 4.09A.

ATTIVITÀ CIRCUITI MISTI

• Determina la resistenza totale per il circuito mostrato tra i terminali A e B.

GFPI-F-135 V01
 IMMAGINE
R2 100Ω×100Ω
= =50Ω
R3 100Ω+ 100Ω
RT=R 1 + R 2 / R 3 =RT=10Ω+50ΩRT=60Ω

• Trova la resistenza totale tra i terminali positivo e negativo della batteria.

IMMAGINE
R4 68Ω×39Ω
= =24Ω
R5 68Ω+ 39Ω

IMMAGINE
RS=47Ω+ 47Ω=94Ω
RS1=24Ω+ 75Ω=99Ω
IMMAGINE
RS94Ω×99Ω
= =48Ω
RS1 94Ω+99Ω
RT=R 1 +RS/RS1=¿
RT=100Ω+ 48Ω=RT=148Ω

• Determina la corrente attraverso R4 se VS = 5 V.

GFPI-F-135 V01
 V 5V
I4= I4= I4=8,9 mA
R4 560Ω

• Determina la caduta di tensione, corrente e potenza elettrica in ciascun resistore. (simula i circuiti in Proteus)
8 y entnkercad) se il principiante non dispone dei valori di resistenza descritti nel circuito, selezionare
valori di resistenza che variano tra 100 Ω e 1KΩ.

Valore R Valore R Corrente Corrente Corrente Tensione in Tensione in Voltaggio Potenza

codice misura nella R Resistenza nella R nella R la R la R in R
di colore calcolata simulato misura calcolata simulata misura

R1
R2
R3
R4
R5
R6

GFPI-F-135 V01
Scritto
Tipo di evidenza
Tempo stimato per completare l'attività: 17 1/2 ore.

4. ATTIVITÀ DI VALUTAZIONE

Prendi come riferimento la tecnica e gli strumenti di valutazione citati nella guida allo Sviluppo Curricolare

Evidenze di Apprendimento Criteri di Valutazione Tecniche e Strumenti di

Valutazione

GFPI-F-135 V01
 Evidenze di Conoscenza : Identifica i principi e le leggi Liste di Controllo
fisiche accordi al contesto
• Cuestionario Circuito Serie prodotto
parallelo e misto.
Spiega il comportamento di
Evidenze del prodotto : fenomeni fisici secondo il
Liste di controllo
contesto produttivo
• infografica di
procedura di misurazione Descrivi le manifestazioni della
di resistenza, voltaggio e energia secondo il contesto sociale e
corrente. prodotto
Elenco di controllo
Evidenze di Prestazione Verificare il funzionamento del
equipaggiamento informatico, d'accordo
• Determina la resistenza con il protocollo stabilito.
totale, corrente e tensione di
un circuito in serie.
• Determina la resistenza
totale, corrente e tensione di
un circuito in parallelo.
• Determina la resistenza
totale, corrente e voltaggio di
un circuito misto.
• Situazione problematica di
circuito in luci di Natale.
• Identifica le parti di un
multimetro
• Esegui la misurazione di
tensione corrente y
resistenza con un
multimetro digitale.

5. GLOSSARIO DEI TERMINI

• Sistema di numerazione: si definisce come un insieme di segni, relazioni, convenzioni e norme destinate a
esprimere in modo grafico e verbale il valore dei numeri e delle quantità numeriche.
• Il sistema internazionale di misure, conosciuto anche come sistema metrico, o come SI, è il sistema di
unità più ampiamente utilizzate, formate oggi da due classi di unità: unità di base o fondamentali
e unità derivate.
• L'elettricità è l'insieme dei fenomeni fisici legati alla presenza e al flusso di cariche elettriche.
• Carica elettrica: è una proprietà di alcune particelle subatomiche, che determina la loro interazione.
elettromagnetica. La materia caricata elettricamente produce ed è influenzata dai campi elettromagnetici.
• La corrente elettrica produce campi magnetici, e i campi magnetici variabili nel tempo
generano corrente elettrica.

GFPI-F-135 V01
6. REFERENTI BILBIOGRAFICI

• Floyd, T. (2007). Principi dei circuiti elettrici. Ottava edizione. Messico: Prentice Hall.
• Gussow, M.(1991). Fondamenti di Elettricità. Messico: Mc Graw Hill.

7. CONTROLLO DEL DOCUMENTO

Nome Carico Dipendenza Data

Autore (i) Andres Camilo Quintero Istruttore Telecomunicazioni 10/0/2023

Santos

8. CONTROLLO DELLE MODIFICHE (compilare solo se si apportano modifiche alla guida)

Nome Carico Dipendenza Data Motivo della Variazione

Autore (i)

GFPI-F-135 V01