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FINALI

Il documento contiene un esame finale per un corso di Professione Insegnante con 30 domande a scelta multipla che coprono vari argomenti relativi alla professione docente, inclusi il Codice Etico per gli Insegnanti, tecniche di gestione della classe, filosofie educative, professionalità degli insegnanti e il curriculum K-12. Testa la comprensione delle leggi e dei documenti relativi all'insegnamento, delle procedure in aula, delle strategie di gestione, dei ruoli e dei doveri degli insegnanti e delle pratiche didattiche innovative che utilizzano la tecnologia.

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FINALI

Il documento contiene un esame finale per un corso di Professione Insegnante con 30 domande a scelta multipla che coprono vari argomenti relativi alla professione docente, inclusi il Codice Etico per gli Insegnanti, tecniche di gestione della classe, filosofie educative, professionalità degli insegnanti e il curriculum K-12. Testa la comprensione delle leggi e dei documenti relativi all'insegnamento, delle procedure in aula, delle strategie di gestione, dei ruoli e dei doveri degli insegnanti e delle pratiche didattiche innovative che utilizzano la tecnologia.

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TCC 3-11 – La Professione Insegnante

Esame Finale
Primo Semestre, Anno Scolastico 2020-2021

Indicazione 1: Leggi attentamente le affermazioni/domande. Seleziona la migliore risposta tra le opzioni. Scrivi solo
la lettera della risposta corretta.

1. Quale documento contiene disposizioni che stabiliscono la corretta condotta comportamentale di


insegnante nell'assolvimento dei propri doveri e responsabilità?

A. La Dichiarazione dei Diritti


B. Magna Carta per gli Insegnanti delle Scuole Pubbliche
C. Codice Etico per gli Insegnanti
D. La Costituzione filippina

Qual è la legge approvata dal Congresso che ha fornito un'istruzione secondaria pubblica gratuita?

A. RA 6655
B. RA 6657
C. RA 6735
D. RA 6935

__A 3. Gli insegnanti, i presidi e i professori sono persone in autorità. Quale atto conferisce questo
stato per loro?

A. RA 578
B. RA 586
C. RA 1265
D. RA 1090

__B_ 4. Cosa include l'Articolo X!!! del Codice etico come base per la valutazione
studenti oltre alla qualità delle prestazioni accademiche?

A. Attività extracurriculari
B. Merito
C. Presenza
D. Comportamento

__B_ 5. Quale filosofia supporta la pratica dell'insegnante di tenere lezioni e di fare la


Gli studenti memorizzano regole e regolamenti dopo la lezione?

A. Realismo
B. Idealismo
C. Esistenzialismo
D. Perennialismo

__C_ 6. Quale filosofia crede che la discussione delle necessità e dei problemi sociali debba essere
incluso nel curriculum?

A. Perennialismo
B. Progressismo
C. Ricostruzionismo Sociale
D. Esistenzialismo

__A_ 7. Quale convinzione filosofica descrive il mondo come fatto di reale, sostanziale e
cose materiali?

A. Realismo
B. Idealismo
B. Pragmatismo
B. Ricostruzionismo Sociale

Qual è il punto di vista esistenzialista riguardo all'obiettivo dell'istruzione?

A. Sviluppare la cognizione e il potere


B. Riprogettare la società
B. Acquisire abilità produttive
B. Conoscere se stessi e il proprio posto nella società
__D_ 9. Quale obiettivo educativo è postulato dall'efficienza sociale?

A. Idealista
B. Essenzialista
C. Realista
D. Pragmatista
__C_ 10. Cosa non è incarnato nella Legge Repubblicana 10533?
A. Kindergarten Obligatorio
B. 12 anni di Istruzione di Base
C. Ammissione selettiva all'istruzione terziaria
D. Inclusione delle Competenze Tecniche Professionali nell'Istruzione di Base

__C_ 11. Quale paese richiede un esame nazionale per determinare i laureati delle scuole elementari?
prontezza per la scuola superiore?

A. Brunei
B. Malesia
C. Filippine
D. Singapore

__B_ 12. Quali tecniche di gestione della classe si riferiscono all'instaurare ripetuti da parte degli insegnanti?
procedura per un fluido svolgimento dell'insegnamento e dell'apprendimento degli studenti

A. Gestione del Tempo


B. Gestione della Routine
C. Gestione dell'Istruzione
D. Gestione della Relazione

__C_ 13. Come si chiama la tecnica di gestione di un insegnante che crea un clima positivo e
sviluppa relazioni di qualità tra l'insegnante e gli studenti?

A. Gestione dell'Insegnamento
B. Gestione del Tempo
C. Gestione delle Relazioni
D. Gestione dell'Ambiente Fisico

_B__ 14. Quale tecnica nella gestione degli insegnanti si riferisce a prevenire che si verifichino comportamenti scorretti?
nell'ambiente di apprendimento?

A. Gestione del Tempo


B. Gestione della Disciplina
C. Gestione della Relazione
D. Gestione dell'istruzione

__D_ 15. Quale delle tecniche indicate è/sono applicabili per gestire una buona istruzione
processi?

A. L'insegnante si assicura che tutti gli studenti siano coinvolti nella lezione
B. L'insegnante si concentra sulla lezione e evita di saltare da un argomento all'altro.
transizione
C. L'insegnante dà agli studenti completa libertà di esplorare le possibilità di apprendimento
D. Sia A che C

___ 16. Quale delle seguenti opzioni non appartiene alla funzione triplice della scuola secondaria?
istruzione?

A. Educazione Generale Continua


B. Trasmissione della Conoscenza
C. Preparazione degli studenti per l'istruzione superiore
D. Fornitura di competenze per impegni utili tra gli studenti
___ 17. Quale spiega la libertà accademica per insegnanti e funzionari scolastici?

A. Libertà di condurre esperimenti o innovazioni


B. Libertà di insegnare agli studenti ciò che vogliono imparare
C. Libertà di scegliere contenuti, metodi e esplicitare nuove idee
D. Libertà di discutere questioni politiche e criticare i loro reati.

___ 18. Qual è il dovere principale di un insegnante come secondo genitore?

A. Permettere allo studente di riposarsi e rilassarsi a sufficienza


B. Assicurati che gli studenti seguano un rigoroso allenamento a scuola
C. Fa' in modo che gli studenti siano motivati a imparare.
D. Assicurati che i diritti degli studenti siano rispettati e i loro doveri e
gli obblighi vengono rispettati

___ 19. Quale delle seguenti descrive un insegnante come professionista?

A. Ha motivi e obiettivi
B. Fornisce collegamenti con altre agenzie
C. Ha formazione e preparazione specializzate
D. È dotato di qualità fisiche, intellettuali, morali, sociali ed emotive

___ 20. Un buon insegnante ha "gli occhi sulla nuca." Cosa significa questa espressione idiomatica?
cosa significa espressione?

A. Un'insegnante non dovrebbe voltare le spalle ai suoi studenti


B. Un insegnante dovrebbe assegnare un leader per monitorare il comportamento degli studenti
Un insegnante dovrebbe stabilire un contatto visivo con gli studenti durante l'insegnamento.
Un insegnante dovrebbe essere consapevole delle azioni degli studenti e delle attività che svolgono.
impegnarsi in

___ 21. Quale non è una prova di competenza pedagogica di un insegnante?

A. Comunicazione degli obiettivi del corso agli studenti


B. Consapevolezza delle strategie didattiche alternative
C. Selezione dei metodi di insegnamento appropriati
D. Rispettare il codice etico per gli insegnanti professionisti

___ 22. Perché è importante l'autorità dell'insegnante nella gestione della classe?

A. Costringere gli studenti a comportarsi in modo appropriato


B. Far sì che gli studenti obbediscano a tutti gli ordini degli insegnanti
C. Motivare gli studenti a interiorizzare l'autodisciplina
D. Seminare paura dell'insegnante per far concentrare gli studenti sull'apprendimento in aula

___ 23. Quale dei seguenti è un esempio di analisi comportamentale applicata utilizzata per
gestire problemi comportamentali seri?

A. Dare promemoria verbali costanti


B. Lodare gli studenti che si comportano male
C. Consentire agli studenti di essere impegnati in compiti significativi
D. Selezione dei criteri di punizione per la punizione e dei criteri di rinforzo per
rinforzo

___ 24. Qual è un esempio di competenze sociali e interculturali?

A. Ottenere informazioni utilizzando tecnologie digitali


B. Utilizzando una tecnica di problem-solving per influenzare e guidare gli altri verso un obiettivo
obiettivo
C. Sapere quando è opportuno ascoltare e quando parlare durante un'interazione con
altri
D. Tutti loro

___ 25. Quale tra i seguenti non è una abilità di pensiero e risoluzione dei problemi?

A. Curiosità intellettuale
B. Creatività
C. Pensiero critico
D. Produttività e responsabilità

___ 26. Quali due dei seguenti scenari dimostrano un insegnante consapevole a livello globale?
L'insegnante studia e cerca di comprendere altre nazioni, culture e
lingue
2. L'insegnante studia con coscienza il proprio campo di specializzazione
3. L'insegnante lavora collaborativamente con i suoi studenti diversificati in uno spirito di
onestà, rispetto reciproco e dialogo aperto

A. 1 e 2 B. 2 e 3 C. 1 e 3 D. Tutti loro

___ 27. Chi è un insegnante innovativo del 21 secolo? st

Un insegnante disposto a prendere rischi e a vedere i fallimenti come un'opportunità per imparare
B. Un insegnante che pianifica e gestisce il lavoro per raggiungere il risultato target
Un insegnante che esprime efficacemente i propri pensieri e idee
D. Un insegnante che legge le ultime tendenze nell'istruzione

___ 28. Quale delle seguenti motivazioni si applica ai due anni aggiuntivi nella posizione Senior
Scuola superiore del curriculum K-12?

1. Sviluppare competenze di apprendimento permanente


2. Sviluppare competenze imprenditoriali
3. Fornire competenze sufficienti per la padronanza dei concetti

A.1 e 2 B. 2 e 3 C. tutti loro D. nessuno di essi

___ 29. Quale delle seguenti dimostra l'uso efficace della tecnologia da parte dell'insegnante?
istruzione?

L'insegnante consente l'uso di Facebook agli studenti per commentare il progetto


dei loro compagni di classe
B. L'insegnante trasferisce la lezione dal libro nella presentazione Powerpoint per renderla
interessante per gli studenti
C. L'insegnante utilizza materiali didattici o siti web per un input aggiuntivo della lezione
D. L'insegnante consente di portare dispositivi personali a scuola

___ 30. Come possono gli insegnanti gestire un utilizzo efficace dei media informativi e
competenze tecnologiche?

A. Utilizzare strumenti digitali e di comunicazione/rete in modo eccessivo in tutta l'istruzione


consegna
B. Applicare questioni etiche e legali applicabili all'accesso e all'uso delle informazioni e
tecnologia
C. Sia A che B
D. Nessuno di loro

Quale potrebbe essere una delle sfide dell'istruzione multiculturale?

A. Alte abilità sociali degli studenti


B. Alta padronanza linguistica degli studenti filippini
C. Politiche scolastiche che avviano la collaborazione e l'emergere di una scuola multiculturale
impostazione
D. Prontezza degli insegnanti per l'integrazione dei contenuti che include esperienze e punti
punto di vista degli studenti minoritari nella classe

___ 32. Come possono gli insegnanti impegnarsi nell'internazionalizzazione dell'istruzione?

A. Lavorare all'estero
B. Stabilire la connettività all'estero
C. Seguire studi avanzati o postlaurea all'estero
D. Partecipare al programma di educazione sul mercato valutario

___ 33. Quale delle seguenti affermazioni va contro il principio di un buon insegnante
Programma di scambio?

I programmi di scambio insegnanti sono un simbolo di status


I programmi di scambio per insegnanti sono un'esposizione a nuove esperienze di apprendimento.
I programmi di scambio per insegnanti sono opportunità per un nuovo stile di vita
I programmi di scambio per insegnanti sono opportunità che arricchiscono la carriera per lavorare e
ottenere visti di lavoro internazionali

___ 34. Quale delle seguenti mostra le ultime e migliori invenzioni tecnologiche per
istruzione?

A. Inviare messaggio tramite email


B. Pubblicare un messaggio su Twitter
C. Utilizzo della presentazione PowerPoint per la lezione
D. Servizio di videochiamata Skype per connettersi e partecipare a livello internazionale
conferenza

___ 35. In che modo gli insegnanti possono beneficiare della tecnologia?

A. La tecnologia può sostituire un insegnante assente


B. La tecnologia riduce il tempo per la preparazione dei materiali didattici
C. La tecnologia consente agli insegnanti di personalizzare e contestualizzare la loro lezione
utilizzando una varietà di tecnologie e risorse multimediali
D. Nessuno di loro

___ 36. Un insegnante sta facendo domanda di trasferimento dalla sua scuola a Sta. Cruz, Manila a Tondo,
Manila che è più vicina alla sua residenza. A chi dovrebbe inviare la sua lettera di candidatura?

A. Al Preside della Scuola Elementare Sta. Cruz


B. Al Dirigente Scolastico della Scuola Elementare di Tondo
C. Al Supersindaco della Divisione
D. Al Direttore Regionale

___ 37. Il Preside della Scuola Privata St. Dominic desidera avvalersi dei diritti nel Magna
Carta. È la sua affermazione legale?

A. Sì, è un preside
B. Sì, è un insegnante autorizzato
C. No, la scuola è una scuola privata
D. No, i presidi non sono considerati insegnanti

___ 38. La signora Reyes è un'insegnante di scuola pubblica che sta affrontando una questione civile di fronte al Tribunale.
di Pasig. Quali virtù le danno diritto all'assistenza gratuita da parte del governo?

A. RA 6755
B. RA 6728
[Link] Pambansa232
D. Legge sullo Sviluppo Educativo del 1972

___ 39. Più spesso, insegnanti non idonei o quelli che non hanno ancora acquisito le loro licenze
sono assunti nelle scuole private. È questo in conformità con i docenti filippini?
Legge sulla professionalizzazione?

A. No, la licenza è un requisito


B. No, tranne quando un insegnante ha una prestazione molto soddisfacente
C. Sì, a condizione che l'insegnante abbia almeno 5 anni di esperienza nell'insegnamento
D. Sì, la Legge sulla Professionalizzazione degli Insegnanti si applica solo agli insegnanti delle scuole pubbliche

___ 40. Dina è una studentessa del liceo che è ancora incerta su quale corso intraprendere all'università.
La sua scuola offre una varietà di percorsi accademici. Quale opzione dovrebbe considerare Gina in modo che
La sua preparazione per il college non sarà influenzata dalla sua incertezza riguardo a un corso universitario?

A. Prende le materie TechVoc solo nel percorso TechVoc e mette da parte


Accademico
B. Lei prende le Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica (STEM)
traccia e decide successivamente quale è legato alla sua scelta di college
C. Lei segue il percorso Accademico Generale perché è una preparazione per tutti i corsi
all'università
D. Segue il percorso di Arti e Design per scoprire i suoi talenti nelle arti

___ 41. La signorina Sharmaine Duque è presa in considerazione dal suo preside per essere una delle persone della scuola.
delegati per un programma di scambio insegnanti della durata di un mese negli Stati Uniti. Lei è
essere invitata a scrivere le sue competenze come insegnante. Quale delle seguenti
competenze che ha scritto la qualificheranno meglio per il programma?

A. Ha un visto statunitense multiplo


B. Lei è esperta di computer
C. Ha un alto quoziente emotivo
D. Ha la padronanza della lingua inglese e ha una conoscenza profonda
e comprensione della cultura e delle tradizioni degli Stati Uniti essendo un
insegnante di inglese

___ 42. Il signor Ramos, il Preside della Scuola XYZ, osserva regolarmente le lezioni per aiutare gli insegnanti
migliorare la loro modalità di insegnamento. La signora Loida, dopo essere stata osservata, riceve il
stesso commento da parte del Preside che ha una padronanza del contenuto eppure non può
rendere i suoi studenti interessati e molto coinvolti nella discussione. Il Preside
le chiede di leggere un articolo intitolato "Insegnanti del 21° secolo." Dalla sua lettura,
st

Cosa pensi possa aiutare la signora Loida?

A. Gli insegnanti del XXI secolo devono essere multi-specialisti: dovrebbero conoscere altri
st

aree tematiche
B. Gli insegnanti del 21° secolo devono essere multiculturali - devono comprendere
st

varie culture
C. Gli insegnanti del 21° secolo
st devono essere alfabetizzati in media e tecnologia dell'informazione.
dovrebbero avere le competenze nell'utilizzo della tecnologia e di altre forme di media
D. Gli insegnanti del 21° secolo
st devono essere orientati alla vita e alla carriera - l'insegnante dovrebbe
insegnare competenze imprenditoriali

___ 43. Quando un insegnante dice a uno studente di sedersi in silenzio e di mettere la mano sulle ginocchia mentre
la discussione è in corso, quale passo nell'attuazione di una sanzione viene applicato?

A. Identificare il comportamento ingiustificato


B. Dichiarare perché il comportamento è inaccettabile
C. Dichiarare la sanzione giustificata dal comportamento
D. Fornire istruzioni che attueranno la sanzione

___ 44. Che tipo di clima sociale si sta sviluppando quando gli insegnanti fanno in modo che gli studenti
coinvolgendo attraverso disposizioni di esercitazioni, pratiche ed esercizi?
A. Autoritario
B. Cooperativa
C. Individualistico
D. Competitivo

___ 45. Quale delle seguenti descrive chiaramente un clima relativo all'aula
gestione?

A. La lettura della temperatura in diversi periodi di tempo


B. Atmosfera emotiva che emana dall'umore dell'insegnante
C. Il modo e il grado di esercizio dell'autorità da parte dell'insegnante
D. L'atmosfera di umore in cui interagisce tra l'insegnante e il
gli studenti si svolgono

Il signor Gomez sostiene il controllo in aula a basso profilo, come il contatto visivo e i gesti della mano.
formare un alto profilo chiedendo agli studenti di non gironzolare quando ci sono attività
supposto di essere fatto individualmente e in silenzio. Quale delle seguenti giustifica il signor
Azione di Gomez?

A. Una forma di controllo a basso profilo ha bassa probabilità di distrarre altri membri di
la classe
B. Una forma di controllo a bassa visibilità dirige l'attenzione della classe verso gli alunni obiettivo
La forma di controllo a basso profilo minimizza la visibilità dell'insegnante
D. Una forma di controllo a basso profilo è semplice e fa risparmiare tempo

___ 47. Il Preside si congratula con la signora Capistrano per aver assegnato un compito mirato e presso
allo stesso tempo li motiva a conformarsi. Quale dei seguenti è un esempio di un
dichiarazione motivazionale?

A. "Ok, Bene!"
Sei anche migliore dei tuoi altri compagni di classe.
C. "Non hai fatto bene nei tuoi compiti."
D. “Il tuo compito è ben fatto, cosa pensi sia meglio nel tuo lavoro?”

__C_ 48. La signorina Athena ha sorpreso la sua studentessa Tessa a sbirciare nel suo quaderno durante
esame. Quale dovrebbe essere l'azione iniziale della signorina Athena?

A. Conferma apertamente a Tessa il suo disappunto e mandala fuori dall'aula.


B. Allenta la pressione su Tessa ma falle capire con uno sguardo che la conosci.
spiare il suo quaderno
C. Annunciare a tutta la classe che qualcuno sta imbrogliano
D. Fai sapere a tutta la classe che Tessa sta imbrogliano

_A__ 49. Un insegnante rappresenta un modello per la comunità. Quando un insegnante si impegna a
vizi come l'alcolismo e il gioco d'azzardo, quale sezione del Codice Etico per i Professionisti
Insegnanti, Articolo II - L'Insegnante e la Comunità stabilisce chiaramente la disposizione?

A. Sezione 1
B. Sezione 2
C. Sezione 3
D. Sezione 4

La signora Espejo, in qualità di insegnante, desidera avere un rapporto collaborativo con i membri di
la sua comunità. Quale tra le attività promuoverà il suo sviluppo sociale ed economico
consapevolezza della comunità?

A. Organizzare gare di spelling


B. Sponsorizzare partite di pallone
C. Promuovere la consapevolezza sulla salute
D. Unirsi ai leader nell'organizzazione di progetti comunitari

----- Buona fortuna! Signora Moreno -----

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