LA FUGA
Composizione basata sul principio di IMITAZIONE. Principio antichissimo
già ai tempi della scuola di Notre Dame con: LEONINUS & PEROTINUS
PRINCIPIO DI IMITAZIONE:
SI HA QUANDO UN “SOGGETTO” VIENE RIPETUTO SOTTO FORMA DI
“RISPOSTA”
Nel 400 i FIAMMINGHI nobilitano il
CANONE
Nel 500 sorge la musica strumentale;
il RICERCARE è il precursore della FUGA
la Fuga nasce nel 600. Il suo massimo esponente fu [Link]
NELLA FUGA ABBIAMO 3 MOMENTI:
ESPOSIZIONE DIVERTIMENTI STRETTI
SOGGETTO E’ un Tema breve e facilmente
riconoscibile, impiantato nel tono della
tonica.
RISPOSTA Sogg. Trasportato nel tono della
dominante. PUò ESSERE:
REALE quando la TONALE
risp mantiene gli VICEVERSA
interv. inalterati
CONTROSOGG È un 2° tema che accompagna il SOGG. &
. la RISPOSTA
Nell’ESPOSIZIONE TROVIAMO:
Sempre nell’ ESPOSIZIONE troviamo anche:
“PARTI LIBERE” & “CONTRAPPUNTO”
Sia le parti libere e il contrappunto integrano
armonicamente le parti obbligate che sono:
SOGGETTO & CONTROSOGGETTO
- A VOLTE IL SOGGETTO è SEGUITO DALLA CODA; LA CODA è costituita da
poche note che ritardano l’entrata del SOGGETTO
- Nell’ ESPOSIZIONE, FRA LA 2° & 3° entrata c’è un “piccolo divertimento” che
non modula ma separa le tematiche.
- L’ ESPOSIZIONE FINISCE QUANDO TUTTE LE VOCI DELLA COMPOSIZIONE
HANNO CANTATO IL “SOGGETTO” o la “RISOSTA” NEL TONO DI IMPIANTO
ESPOSIZIONE DIVERTIMENTI STRETTI
IL DIVERTIMENTO è la parte centrale della FUGA;
Esso è una progressione che trasporta il tema del Tono di impianto al tono vicino
NELLA FUGA “SCOLASTICA”,
I DIVERTIMENTI SONO 3:
1° Trasporta il SOGGETTO
nel TONO MAGG o nel Tono Minore
2° MODULA il TEMA alla SOTTODOMINANTE
3° Finisce sul PEDALE di Dominante; cioè:
IL RITORNO DEL TEMA NEL TONO INIZIALE
Si aprono gli
STRETTI:
Praticamente LA RISPOSTA entra
prima che il SOGG. termini
Gli STRETTI sono 3 di cui L’ULTIMO è chiamato STRETTISSIMO perché alla
TESTA DEL SOGGETTO segue subito la RISPOSTA